第4章 第1节 多变的天气-【木牍中考●课时A计划】新教材2024-2025学年七年级上册地理配套课件(人教版2024)

RJ 地 理 7年级 上册 自主预习 基础巩固 能力提升 第四章　天气与气候 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 1 短时间 2 交通 3 (1)气温　降水　(2)来向　(3)强弱　强　 5 互联网 基础巩固 1 A 2 A 3 D 4 C 5 D 6 B 7 D 能力提升 8 C 9 D 10 B 11 A 12 B 4 冰雹　沙尘暴 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 自主预习 基础巩固 能力提升 答案页 3 知识点1　天气及其影响 1. 天气：人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天 气。天气指一个地区 里的大气状况。天气 是多变的。 2. 天气的影响：天气与人们的生产生活密切相关。天 气影响农业、 、生活等。 短时间 交通 第一节　多变的天气 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 4 知识点2　天气预报 3. 天气预报的主要内容。 (1)通常，天气预报要预告一日或多日内阴晴、 、 和风等情况。 (2)风向：指风的 ，有“东、南、西、北”以及 “东南、西南、西北、东北”一共八个基本方向。 (3)风力：指风 的级别，常用来表示风速的大 小。风力等级共分18级，级数越大，风力越 ⁠。 气温 降水 来向 强弱 强 第一节　多变的天气 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 4. 天气预报的表示：通常用专用符号表示天气状况， 即天气符号。 第一节　多变的天气 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 5. 天气预报获得方式：现在，人们获得天气预报的途 径多种多样。通过 ，人们可以随时查询天气 预报。 互联网 第一节　多变的天气 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 自主预习 基础巩固 能力提升 (1)风向是指风的来向。风向标宽的一头表示风向，箭尾指向风的去向。 (2)风力是指风的强弱，用风级表示，共分18级，级数越大，风力越强。每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风；风旗所在一端为风向，一面风旗代表八级风。 风向、风力与风向标 归纳总结 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 温馨提示 1. 气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析，发 布将要出现的天气状况。在卫星云图中，白色代表云 区，云的颜色越白，说明云层越厚，云层厚的地方可能 是阴雨天气。 2. 人类活动也能影响局部的天气变化，如人工降雨、 人工消雾等。 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 1. 下列叙述中，描述天气的是(　A　) A. 地理老师说：“同学们，明天将要下雪，大家注意 多穿衣服。” B. 小明说：“北京地区四季分明，夏季降水较多。” C. 来自昆明的阿伟说：“我们那里四季如春，和北京 可不一样。” D. 来自海南的同学说：“我们那里不但热，而且雨水 也很多。” A 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 基础巩固 10 2. 春节期间，受雨雪天气影响，我国多地高速公路的 局部路段被封闭。这说明(　A　) A. 天气影响交通 B. 天气影响工业生产 C. 天气影响着装 D. 天气影响身体健康 A 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 3. 《三国演义》中“诸葛亮借东风火烧曹营”的故 事，说明天气对军事的影响。下列天气符号与故事中的 “东风”相符合的是(　D　) A B C D D 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　[2022·江苏泰州]2022年“六一”国际儿童节前夕， 泰州某小学为开展户外活动，查询了6月1日的天气预 报。下图为查询结果简图，据此完成4～5题。 4. 泰州6月1日的天气状况是(　C　) A. 小雨 B. 晴 C. 阴 D. 冰雹 C 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 5. 儿童节当天，同学们适宜穿(　D　) A. 棉袄 B. 厚毛衣 C. 羽绒服 D. 短袖 D 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　下图为某日我国东部一条经线附近地区的天气状况 示意图，据此完成6～7题。 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 6. 图中，40°N附近的天气状况是(　B　) A. 有霜冻 B. 出现沙尘暴、大风天气 C. 晴转多云天气 D. 雨夹雪天气 B 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 7. 结合天气情况，给30°N附近的人们提出的建议，合 理的是(　D　) A. 做好防霾措施 B. 注意添衣保暖 C. 适宜户外运动 D. 出行带好雨具 D 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　[2023·山东滨州]冬去春来，广东当地清晨经常雾海 茫茫，这是由于冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，致使 气温回升，空气湿度加大，这样的天气当地人称为“回 南天”。据此完成8～9题。 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 能力提升 18 8. 该天气现象发生期间，天气预报中可能出现的天气 符号是(　C　) A B C D 9. 受此天气现象影响，当地网购量增加的商品可能有 (　D　) A. 电风扇 B. 洗衣机 C. 加湿器 D. 除湿机 C D 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 　　下表示意某校地理兴趣小组同学记录的当地10月15 日至18日的天气情况，据此完成10～12题。 日期 10月15日 10月16日 10月17日 10月18日 气温 10—15 ℃ 7—12 ℃ 8—14 ℃ 10—15 ℃ 天气现象 风 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 10. 根据表中的天气信息，判断下列说法正确的是 (　B　) A. 15日多云，风力强劲，可以放风筝 B. 16日气温降低，有降水，请带好雨具 C. 17日东南风强劲，外出请远离广告牌 D. 18日天气晴朗，气温较低，出门游玩时要穿棉袄 B 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 11. 从15日到18日(　A　) A. 天气转晴 B. 风力逐渐增强 C. 气温持续降低 D. 空气质量变差 12. 不适合进行野外地理考察的是(　B　) A. 15日 B. 16日 C. 17日 D. 18日 A B 第一节　多变的天气 自主预习 基础巩固 能力提升 返回目录 自主预习 基础巩固 能力提升 $$