内蒙古准格尔旗第五中学人教版八年级地理上册2.2中国自然环境气候1 教案

准格尔旗第五中学教师课堂教学用案 科目 地理 年级 八年级 主备人 赵雪峰 备课时间 2014年 9 月 25 日 集备组长签字 范丽霞 检查领导签字 课题 气候1 课时 1 教学安排 导学安排 教学目标 学生知道我国气温和降水的分布特点，及原因。 学习目标 知道我国冬夏气温分布特点以及降水的时空分布特点，并能初步分析其成因。 能举例说明气温和降水分布特点对我国我国生产和生活的影响。 学习重点 知道我国冬夏气温分布特点以及降水的时空分布特点，并能初步分析其成因。 教学重点 气温降水特点 教学难点 分布原因 教学流程安排 导入新课 老师：春节期间，南方广州的迎春花市上有数不清的奇花异卉；北方的哈尔滨冰灯展，色彩缤纷，这是为什么呢？ 学生：七嘴八舌。（老师看情况给予解释或不解释） 老师：下面我们学习第二节《气候》，认识一下我国气候特点。同学们把书翻到30页，完成导学案【自主学习】。 【自主学习】前5分钟独立自学，找不到的后3分钟小组形式互问。 老师：去各小组查看，给予适当提示，督促抓紧时间，根据小组表现适当加减分。 老师：学生自学的同时，老师在黑板上写出板书： 一、我国气温分布特点 1、冬季 2、夏季 二、我国降水分布特点 老师：冬季我国南北温差怎么样？（结合图2.13，比较海口和漠河） 学生：以小组为单位，得出结论相差约50摄氏度。 老师：找到一月0摄氏度等温线，大致沿什么分布？（秦岭-淮河） 老师：夏季，我国气温分布特点？ 学生：大部分地区普遍高温，除青藏高原。 老师：我国冬季最冷和夏季最热的地方在哪？（32页材料里找） 学生：看32页图2.17，我国有哪几个温度带，分布在哪？（完成填图） 老师：我国降水在地区和时间上的分布特点。 学生：36页图2.22，我国干湿地区分为几部分？植被类型是什么？ 【课堂检测】独立完成。2分钟 集备修改 第二节气候1 【重点提示】 知道我国冬夏季节气温分布的规律、成因及温度带的划分 我国降水的时空分布特点以及干湿地区的划分 【自主学习】 一、冬季南北温差大，夏季普遍高温 P30 图2.12－－2.14。（先比较，后小结） 1、我国冬夏季气温的分布特点： 1、 冬季： 我国大部分地区1月平均气温由南向北 ，1月0℃