内容正文:
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
Unit
3 My
friends
Part
A 课时 1 Let’ s
talk Let’ s
play
一、写出下列汉语所对应的英语单词。
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
二、看图,选词填空。
1.
is
a
nice
girl.
2.
is
very
friendly.
3.
name
is
Kangkang.
4.
name
is
Lili.
Her
His
He
She
三、选择最佳答案。
( )1. —
his
name?
—His
name
is
Kangkang.
A. What’s B. What C. Where
32
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
( )2. He
is
friendly.
A. on B. to C. very
( )3. Her
is
Lucy.
A. face B. name C. tall
( )4. He
is
tall
strong.
A. look B. so C. and
( )5.
name
is
Zhang
Peng.
A. He B. She C. His
四、补全对话。
John:Mum,I
have
a
new
friend.
Mum:1.
John:Yes,he’s
very
friendly.
Mum:What’s
his
name?
John:2.
Look! He’s
tall
and
strong.
Mum:3.
A. Yes,he
is.
B. Really? A
Chinese
friend?
C. His
name
is
Zhang
Peng.
五、(宁波改编)阅读理解,给下列人物与相应图片进行连线。
Hello,I’m
Mike. I
have
three
friends. They’re
Bob,Jim
and
Ann. Bob
is
tall
and
strong. He
has
a
big
blue
schoolbag. Jim
is
tall
and
thin. He
is
very
friendly.
He
has
many
toys. Ann
is
short
and
thin. She
has
some
storybooks.
1. Bob a. A.
2. Jim b. B.
3. Ann c. C.
42
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
课时 2 Let’ s
learn Let’ s
chant
一、将下列单词与相应的汉语意思连线。
1.
quiet 2.
short 3.
boy 4.
girl
A.
男孩 B.
女孩 C.
安静的 D.
矮的;短的
二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。
A. girl B. white C. no D. fat E. tall
1. short
( )
2. thin
( )
3. black
( )
4. yes
( )
5. boy
( )
三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
( )1. The
girl
is
tall. The
boy
is
short.
( )2. Kangkang
is
a
thin
boy.
( )3. He’s
strong.
( )4. The
girl
is
very
friendly.
四、选择最佳答案。
( )1. —
is
she? —She
is
my
sister.
A. What B. Where C. Who
52
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
( )2. —
is
your
name? —My
name
is
Lily.
A. What B. Who C. Where
( )3. My
friend
thin.
A. am B. is C. has
( )4. The
girl
is
very
.
A. quiet B. pig C. blue
( )5. I
a
good
friend.
A. has B. is C. have
五、用所给单词的适当形式填空。
1. She
is
very
( friend) .
2. Lily
is
a
(quiet)
girl.
3. (he)
friend
is
tall
and
thin.
4. I
have
a
new
friend. (she)
name
is
Kate.
六、情景交际。
( )1. 你要表达这个男孩儿又高又壮,可以说:
A. The
boy
is
tall
and
strong. B. The
boy
is
thin
and
strong.
( )2. 朋友问你妹妹的名字,你可以说:
A. He
is
my
friend. B. Her
name
is
Lily.
( )3. 你想知道 Kangkang 旁边的女孩是谁,可以说:
A. Who
is
she? B. I
have
a
good
friend.
( )4. 你想告诉妈妈,Lily 是一个可爱的女孩,可以说:
A. Lily
is
a
thin
girl. B. Lily
is
a
cute
girl.
七、(重庆)英汉互译。
1. He
is
tall
and
thin.
2. 他是谁?
62
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Unit
3
课时 3 Let’ s
spell
一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。
( )1. A. not B. note C. lot
( )2. A. hot B. hope C. home
( )3. A. box B. dog C. nose
( )4. A. Jone B. rose C. lost
二、将下列单词按提示分类。
nose note lot not hot hope home box dog rose
o-e
o
三、根据图片,选择恰当的单词补全句子。
nose notebook home dog
1. I
see
a
.
2. It
is
a
.
3. Let’s
go
.
4. Look! This
is
my
.
四、(台州)判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
( )1. mom strong ( )2. dog one
72
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Unit
3
Part
B 课时 1 Let’ s
talk Let’ s
play
一、看图,补全单词。
gl ss s
sh
s
r s
fr
nd
二、给下列图片选择相应的短语。
A. a
red
bag B. blue
shoes C. orange
glasses
D. a
blue
cap E. a
cute
girl F. a
fat
boy
( )1. ( )2. ( )3.
( )4. ( )5. ( )6.
三、选择最佳答案。
( )1. —Is
he
Wu
Binbin? —
A. Yes,he
is. B. Who
is
he? C. Yes,you
are.
( )2. —
is
he? Zhang
Peng? —No. He
is
John.
A. What B. Where C. Who
( )3. He
glasses.
A. have B. has C. are
( )4. —A
boy
or
girl? —
A. A
boy. B. She
is
tall. C. Yes,she
is.
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3
( )5. I
have
friend.
A. blue B. good C. a
good
四、选择恰当的选项补全对话。
A:Hi,Mike. 1.
B:A
boy
or
girl?
A:A
girl.
B:2.
A:Can
you
guess? She
is
tall
and
thin.
B:3.
A:No. 4.
B:Is
she
Lucy?
A:Yes. 5.
A. You
are
right.
B. I
have
a
good
friend.
C. Is
she
Mary?
D. What’s
her
name?
E. She
has
blue
glasses
and
long
brown
hair.
五、(西安改编)情景交际。
( )1. 他很瘦,你可以说:
( )2. 你想知道妹妹的新朋友是男孩还是女孩,可以说:
( )3. 你想知道那个人是不是 Lily,可以说:
( )4. 你向朋友描述自己是一个安静、友好的女孩,可以说:
( )5. 你的朋友戴着一副眼镜,穿了一双蓝色的鞋子,你可以描述他:
A. A
boy
or
girl?
B. He
is
thin.
C. He
has
glasses
and
his
shoes
are
blue.
D. Is
she
Lily?
E. I’m
a
quiet
and
friendly
girl.
92
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Unit
3
课时 2 Let’ s
learn Say
and
draw
一、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A. fat B. thin C. dog
( )2. A. hair B. blue
C. brown
( )3. A. see B. glasses C. have
( )4. A. he B. his C. my
( )5. A. cute B. quiet C. shoe
二、判断下列短语与图片是(√)否(×)相符。
1.
yellow
glasses
( )
2.
short
hair
( )
3.
a
green
bag
( )
4.
white
shoes
( )
三、选择最佳答案。
( )1. My
friend
has
blue
.
A. glass B. glasses C. glassess
( )2.
Wu
Binbin.
A. He’s B. What
is C. Where
is
( )3. He
has
green
bag
and
brown
shoes.
A. an;a B. an; \ C. a; \
( )4. His
shoes
blue.
A. are B. is C. the
( )5.
have
a
friend.
A. My B. His C. I
四、阅读短文,根据图片写出对应的单词。
Hi! My
name
is
Kate. I
have
a
friend. She
is
a
. She
03
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
is
very
cute
and
friendly. She
has
long
. Her
are
blue. She
has
red
. She
has
a
yellow
. We
are
good
friends.
五、【新情境】在游玩时,Jack 迷路了,Mike 正在寻求警察帮助。 请读一读,根据他们
的对话找到走失的 Jack 吧。
A:Can
I
help
you?
B:I
can’ t
find
my
friend. I’m
so
worried(担心的) .
A:Don’ t
be
worried. What’s
his
name?
B:His
name
is
Jack. He
is
short
and
thin. And
he
has
a
bag.
A:Look! He’s
over
there(在那里) .
B:Thank
you
so
much.
His
friend
is
. A. B.
六、按要求完成下列各题。
1. (西安)英译汉。
My
brother
has
two
big
eyes.
2. (南昌)根据汉语选择句子。
( )他戴眼镜,穿蓝色鞋子。
A. She
has
white
shoes.
B. He
has
glasses
and
his
shoes
are
blue.
3. (昆明)情景交际。
( )你想告诉老师,Mike 戴着红色的眼镜,应说:
A. Mike
has
blue
glasses. B. Mike
has
black
glasses.
C. Mike
has
red
glasses.
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XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Unit
3
课时 3 Read
and
write
一、看图,选择合适的单词补全句子。
short schoolbag shoes hat glasses
1. Kangkang
has
hair.
2. My
is
blue.
3. I
have
a
white
.
4. She
has
orange
.
5. My
friend
has
yellow
.
二、仿照例子,看图写句子。
例: (Jim,short) 1. (Kate,long)
He
is
Jim. He
has
short
hair.
例: (black) 2. (orange)
His
glasses
are
black.
三、阅读短文,选择最佳答案。
I
have
a
good
friend. His
name
is
Zhang
Peng. He
is
from
China. He
has
short
hair. His
bag
is
blue. He
has
brown
shoes. He
is
short
and
thin. He
is
very
friendly. We
are
good
friends.
( )1. Zhang
Peng
is
my
good
.
A. dad B. uncle C. friend
( )2. Zhang
Peng
comes
from
.
A. the
USA B. China C. England
( )3. Zhang
Peng’s
bag
is
.
A. blue B. black C. white
23
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Unit
3
Unit
3 追梦知识汇总
重点单词:strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的 hair 头发 shoe 鞋
glasses 眼镜 his 他的 or 或者 right 正确的;对的
hat(常指带檐的)帽子 her 她的
重点短语:a
new
friend 一个新朋友 a
cute
girl 一个可爱的女孩
long
hair 长头发 a
big
green
bag 一个绿色的大包
重点语法:1. What’s+one’ s+name? 这是用来询问他人姓名的句型。 回答:One’ s+
name+is+人名. What’s 是 What
is 的缩写形式。
2. 主语(代词 /人名) +be 动词+描述性格特征的形容词. 这是用来描述他人
性格特征的句型。 当描述他人性格特征有多个形容词时,在最后一个形
容词前加 and。
3. Who
is
he / she? 这是用来询问他人姓名或身份的句型。 回答:His / Her
name
is / He / She
is
4. Is
he / she+人名 /身份? 他 /她是……吗? 回答:Yes,he / she
is. / No,he /
she
isn’ t.
5. 主语+have / has+名词. 这是描述他人穿着某件衣服 /戴着某件饰物的句
型。 has 为 have 的第三人称单数形式。
重点句子:1. Who
is
he? 他是谁?
2. What’s
his
name? 他叫什么名字?
3. He’s
tall
and
strong. 他又高又壮。
4. Is
he
Wu
Binbin? 他是吴斌斌吗?
5. He
has
glasses
and
his
shoes
are
blue. 他戴眼镜,穿蓝色鞋子。
6. He’s
very
friendly. 他非常友好。
7. His
name
is
Zhang
Peng. 他叫张鹏。
8. He
is
short
and
thin. 他又矮又瘦。
33
XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂
Recycle
1
Recycle
1
一、判断下列各组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
1.
cake
make{ 2.
five
pig{ 3.
not
hope{
4.
cat
dad{ 5.
six
ice{ 6.
nose
Coke{
二、选出每组中不同类的一项。
( )1. A. light B. fan C. help
( )2. A. right B. near C. under
( )3. A. English
book B. toy C. maths
book
( )4. A. strong B. hair C. cute
( )5. A. I B. his C. her
三、根据情景,补全对话。
A:Hi,Tom. I
have
a
good
friend.
B:A
boy
1.
girl?
A:A
boy. 2.
tall
and
strong.
B:Who
is
he? Zhang
Peng?
A:No. He
3.
glasses
and
4.
shoes
are
black.
B:5.
he
Kangkang?
A:Yes. You’re
right.
四、连词成句。
1. the up put picture ( . )
2. help me let you ( . )
43
A、C 项均为学习用品,B 项是玩具,故
选 B。
4. A 【解析】A. 颜色;B. 在……附近;C.
在……上。 B、C 项均为介词,A 项是名
词,故选 A。
5. B
三、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
四、1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
五、1. C 2. A 3. B
六、1. A 【解析】What
colour? 是对颜色
进行提问,故选 A。
2. B 【解析】问句句意为“你的铅笔盒里
有什么?”B 选项符合题意,故选 B。
3. A
课时 2
一、1. C 2. B 3. D 4. A
二、1. B 【解析】由 are 可知主语应为复数,
toy 的复数形式为 toys,故选 B。
2. A 【解析】 six 后应为名词复数,an 后
应为名词单数,故选 A。
3. A 4. C 5. A
三、1. 糖果 2. 三把钥匙 3. toy
4. an
English
book 5. 笔记本
6. 在你的书包里
四、1. C 2. D 3. A 4. B
五、1. Chinese 2. notebooks 3. toy
4. keys
六、1. B 2. C 3. A 4. B
课时 3
一、1. A 【解析】A. 可爱的;B. 书桌;C. 椅子。
B、C 项均为名词,A 项为形容词,故
选 A。
2. B
3. C 【解析】 A. 钢笔;B. 铅笔;C. 蛋糕。
A、B 项均为学习用品,C 项为食物,故
选 C。
4. C 5. C
【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从词
性和类别两方面入手。 判断题中所给单词的词
性,若各项词性不同,则可直接找出不同类;若各
项词性相同,则可根据各项汉语意思进行分类,
找出不同类的一项。
二、1. panda 2. eggs 3. schoolbag
4. candy 5. pencils
三、1. T 【解析】由短文第 1 句“ I
have
a
new
schoolbag. ”可知,
该说法正确。
2. F 3. F
4. F 【解析】由短文第 2 句“ It’s
blue
and
white. ”可知,该说法错误。
Unit
3 My
friends
Part
A 课时 1
一、1. thin 2. friend 3. Chinese 4. his
5. strong 6. very 7. her 8. tall
二、1. She 2. He 3. His 4. Her
三、1. A 【解析】询问姓名用“What’s+one’s
+name?”的句型,故选 A。
2. C
3. B 【解析】 name 名字,对应后面 的
Lucy,故选 B。
4. C 【解析】表示“又高又壮”用 tall
and
strong,故选 C。
5. C
【拓展延伸】物主代词的形式:
人称
形容词性物主代词 名词性物主代词
单数 复数 单数 复数
第一人称 my our mine ours
第二人称 your your yours yours
第三人称 his,her,its their his,hers,its theirs
四、1. B 2. C 3. A
五、1—a—B 2—c—A 3—b—C
课时 2
一、1—C 2—D 3—A 4—B
二、1. E 2. D 3. B 4. C 5. A
三、1. T 2. F 3. T 4. T
四、1. C 2. A
3. B 【解析】 “My
friend 我的朋友”是第
三人称单数,be 动词用 is,故选 B。
4. A 【解析】A. 安静的;B. 猪;C. 蓝色的。
根据句意可知,这个女孩非常安静,故
选 A。
5. C
五、1. friendly 2. quiet 3. His 4. Her
六、1. A 2. B 3. A 4. B
七、1. 他又高又瘦。 2. Who
is
he?
课时 3
一、1. B 【解析】A、C 项画线部分发音均为
追梦之旅·大课堂·XCR·四年级英语上 第 3 页
/ ɒ / ,B 项画线部分发音为 / əʊ / ,故选 B。
2. A 【解析】B、C 项画线部分发音均为
/ əʊ / ,A 项画线部分发音为 / ɒ / ,故选 A。
3. C 4. C
二、o-e:nose note hope home rose
o:lot not hot box dog
三、1. notebook 2. dog 3. home 4. nose
四、1. T 2. F
Part
B 课时 1
一、a;e oe o;e ie
二、1. E 2. C 3. A 4. F 5. B 6. D
三、1. A 【解析】由“ Is
he”引导的一般疑问
句的回答为:Yes,he
is. / No,he
isn’ t.
故选 A。
2. C 3. B 4. A 5. C
四、1. B 2. D 3. C 4. E 5. A
五、1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
课时 2
一、1. C 【解析】 A. 胖 的,肥 的; B. 瘦 的;
C. 狗。 A、B 项均为形容词,C 项为名
词,故选 C。
2. A 3. B 4. A 5. C
二、1. × 2. √ 3. √ 4. ×
三、1. B 【解析】眼镜是复数名词,故选 B。
【用法口诀】名词复数有规律,一般词尾加 s;辅
音字母+y 型,变 y 为 i 加 es;s、x、ch 和 sh,后面
直接加 es;f、fe 真小气,字母 v 来把它们替,es
在后别忘记;字母 o 来真神奇,有生命加 es,没
有生命加 s。
2. A 【解析】该句是陈述句,故选 A。
3. C 【解析】a
green
bag 一个绿色的包,
鞋是 复 数, 不 能 用 不 定 冠 词 修 饰, 故
选 C。
4. A 5. C
四、girl;hair;glasses;shoes;
bag / schoolbag
五、B
六、1. 我的哥哥 /弟弟有两只大眼睛。
2. B 3. C
课时 3
一、1. short 2. schoolbag 3. hat 4. glasses
5. shoes
二、1. She
is
Kate. She
has
long
hair.
2. Her
shoes
are
orange.
三、1. C 【解析】由短文第 1、2 句可知,选 C。
2. B 【解析】由短文第 3 句“He
is
from
China. ”可知,选 B。
3. A
Recycle
1
一、1. T 【解析】cake 和 make 画线部分发音
均为 / eɪ / ,故相同。
2. F 【解析】 five 画线部分发音为 / aɪ / ,
pig 画线部分发音为 / ɪ / ,故不同。
3. F 【解析】 not 画线部分发音为 / ɒ / ,
hope 画线部分发音为 / əʊ / ,故不同。
4. T 【解析】 cat 和 dad 画线部分发音均
为 / æ / ,故相同。
5. F 【解析】 six 画线部分发音为 / ɪ / ,ice
画线部分发音为 / aɪ / ,故不同。
6. T 【解析】nose 和 Coke 画线部分发音
均为 / əʊ / ,故相同。
二、1. C 【解析】 A. 电灯;B. 风扇;C. 帮助。
A、B 项均为名词,C 项为动词,故选 C。
2. A 【解析】A. 正确的,对的;B. 在……
附近;C. 在……下面。 B、C 项均为介
词,A 项为形容词,故选 A。
3. B 4. B 5. A
三、1. or 2. He’s / He
is 3. has
4. his 5. Is
四、1. Put
up
the
picture.
2. Let
me
help
you.
【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以
下步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类
型。 陈述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先
找疑问词或助动词,感叹句先找感叹词 what 或
how。 ②翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句
子。 根据组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③
通读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首首字母
是否大写、标点符号是否正确。
Unit
4 My
home
Part
A 课时 1
一、1. C 2. C 3. C
4. A 【解析】B、C 项均为名词,A 项为形
容词,故选 A。
5. B 【解析】A、C 项均为形容词性物主代
词,B 项为名词,故选 B。
追梦之旅·大课堂·XCR·四年级英语上 第 4 页