Unit 3 My friends-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级英语上册同步训练方案(人教PEP版)

2024-10-12
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 3 My friends
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47262749.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

            XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Unit 3  My friends Part A  课时 1  Let’ s talk  Let’ s play 一、写出下列汉语所对应的英语单词。       1.       2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、看图,选词填空。 1.   is a nice girl. 2.   is very friendly. 3. name is Kangkang. 4. name is Lili. 􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 Her His He She 三、选择最佳答案。 (    )1. — his name? —His name is Kangkang. A. What’s B. What C. Where 32 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Unit 3 (    )2. He is friendly. A. on B. to C. very (    )3. Her is Lucy. A. face B. name C. tall (    )4. He is tall strong. A. look B. so C. and (    )5. name is Zhang Peng. A. He B. She C. His 四、补全对话。 John:Mum,I have a new friend. Mum:1. John:Yes,he’s very friendly. Mum:What’s his name? John:2. Look! He’s tall and strong. Mum:3. 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕 A. Yes,he is. B. Really? A Chinese friend? C. His name is Zhang Peng. 五、(宁波改编)阅读理解,给下列人物与相应图片进行连线。 Hello,I’m Mike. I have three friends. They’re Bob,Jim and Ann. Bob is tall and strong. He has a big blue schoolbag. Jim is tall and thin. He is very friendly. He has many toys. Ann is short and thin. She has some storybooks. 1. Bob a. A. 2. Jim b. B. 3. Ann c. C. 42             XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 课时 2  Let’ s learn  Let’ s chant 一、将下列单词与相应的汉语意思连线。 1. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 quiet     2. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 short     3. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 boy     4. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 girl A. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 男孩 B. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 女孩 C. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 安静的 D. 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 􀥋 􀧋 􀧋 􀧋􀧋 矮的;短的 二、给下列单词选择相应的反义词或对应词。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌  A. girl  B. white  C. no  D. fat  E. tall  1. short (    )         2. thin (    )         3. black (    )         4. yes (    )         5. boy (    ) 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (    )1. The girl is tall. The boy is short. (    )2. Kangkang is a thin boy. (    )3. He’s strong. (    )4. The girl is very friendly. 四、选择最佳答案。 (    )1. — is she?   —She is my sister. A. What B. Where C. Who 52 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Unit 3 (    )2. — is your name?   —My name is Lily. A. What B. Who C. Where (    )3. My friend thin. A. am B. is C. has (    )4. The girl is very . A. quiet B. pig C. blue (    )5. I a good friend. A. has B. is C. have 五、用所给单词的适当形式填空。 1. She is very ( friend) . 2. Lily is a (quiet) girl. 3. (he) friend is tall and thin. 4. I have a new friend. (she) name is Kate. 六、情景交际。 (    )1. 你要表达这个男孩儿又高又壮,可以说: A. The boy is tall and strong.         B. The boy is thin and strong. (    )2. 朋友问你妹妹的名字,你可以说: A. He is my friend. B. Her name is Lily. (    )3. 你想知道 Kangkang 旁边的女孩是谁,可以说: A. Who is she? B. I have a good friend. (    )4. 你想告诉妈妈,Lily 是一个可爱的女孩,可以说: A. Lily is a thin girl. B. Lily is a cute girl. 七、(重庆)英汉互译。 1. He is tall and thin. 2. 他是谁? 62             XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 课时 3  Let’ s spell 一、选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 (    )1. A. not B. note                C. lot (    )2. A. hot B. hope C. home (    )3. A. box B. dog C. nose (    )4. A. Jone B. rose C. lost 二、将下列单词按提示分类。 􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰 􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰􀤰 􀦰 􀦰 􀦰􀦰  nose  note  lot  not  hot  hope  home  box  dog  rose  􀤌􀤌􀤌 􀤌􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌o-e   􀤌 􀤌 􀤌􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌o 三、根据图片,选择恰当的单词补全句子。 􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟 􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟􀤟 􀦟 􀦟 􀦟􀦟   nose  notebook  home  dog  1. I see a . 2. It is a . 3. Let’s go . 4. Look! This is my . 四、(台州)判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 (    )1. mom        strong              (     )2. dog        one 72 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Unit 3 Part B  课时 1  Let’ s talk  Let’ s play 一、看图,补全单词。 gl ss s         sh s         r s         fr nd 二、给下列图片选择相应的短语。 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌􀤌 􀤌 􀤌 􀤌 􀦌 􀦌 􀦌􀦌 A. a red bag      B. blue shoes      C. orange glasses D. a blue cap E. a cute girl F. a fat boy (    )1.         (     )2.         (     )3. (    )4. (    )5. (    )6. 三、选择最佳答案。 (    )1. —Is he Wu Binbin?   — A. Yes,he is.         B. Who is he?         C. Yes,you are. (    )2. — is he? Zhang Peng?   —No. He is John. A. What B. Where C. Who (    )3. He glasses. A. have B. has C. are (    )4. —A boy or girl?   — A. A boy. B. She is tall. C. Yes,she is. 82             XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 (    )5. I have friend. A. blue B. good C. a good 四、选择恰当的选项补全对话。 A:Hi,Mike. 1. B:A boy or girl? A:A girl. B:2. A:Can you guess? She is tall and thin. B:3. A:No. 4. B:Is she Lucy? A:Yes. 5. 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀦩 􀦩 􀦩􀦩 A. You are right. B. I have a good friend. C. Is she Mary? D. What’s her name? E. She has blue glasses and long brown hair. 五、(西安改编)情景交际。 (    )1. 他很瘦,你可以说: (    )2. 你想知道妹妹的新朋友是男孩还是女孩,可以说: (    )3. 你想知道那个人是不是 Lily,可以说: (    )4. 你向朋友描述自己是一个安静、友好的女孩,可以说: (    )5. 你的朋友戴着一副眼镜,穿了一双蓝色的鞋子,你可以描述他: 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. A boy or girl? B. He is thin. C. He has glasses and his shoes are blue. D. Is she Lily? E. I’m a quiet and friendly girl. 92 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Unit 3 课时 2  Let’ s learn  Say and draw 一、选出每组单词中不同类的一项。 (    )1. A. fat                  B. thin                  C. dog (    )2. A. hair B. blue C. brown (    )3. A. see B. glasses C. have (    )4. A. he B. his C. my (    )5. A. cute B. quiet C. shoe 二、判断下列短语与图片是(√)否(×)相符。 1.   yellow glasses (      )       2.   short hair (      )       3.   a green bag (      )       4.   white shoes (      ) 三、选择最佳答案。 (    )1. My friend has blue . A. glass B. glasses C. glassess (    )2. Wu Binbin. A. He’s B. What is C. Where is (    )3. He has green bag and brown shoes. A. an;a B. an; \ C. a; \ (     )4. His shoes blue. A. are B. is C. the (    )5. have a friend. A. My B. His C. I 四、阅读短文,根据图片写出对应的单词。 Hi! My name is Kate. I have a friend. She is a . She 03             XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 is very cute and friendly. She has long . Her are blue. She has red . She has a yellow . We are good friends. 五、【新情境】在游玩时,Jack 迷路了,Mike 正在寻求警察帮助。 请读一读,根据他们 的对话找到走失的 Jack 吧。 A:Can I help you? B:I can’ t find my friend. I’m so worried(担心的) . A:Don’ t be worried. What’s his name? B:His name is Jack. He is short and thin. And he has a bag. A:Look! He’s over there(在那里) . B:Thank you so much. His friend is .       A. B. 六、按要求完成下列各题。 1. (西安)英译汉。 My brother has two big eyes.     2. (南昌)根据汉语选择句子。 (    )他戴眼镜,穿蓝色鞋子。 A. She has white shoes. B. He has glasses and his shoes are blue. 3. (昆明)情景交际。 (    )你想告诉老师,Mike 戴着红色的眼镜,应说: A. Mike has blue glasses.             B. Mike has black glasses. C. Mike has red glasses. 13 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Unit 3 课时 3  Read and write 一、看图,选择合适的单词补全句子。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂  short    schoolbag    shoes    hat    glasses  1. Kangkang has hair. 2. My is blue. 3. I have a white . 4. She has orange . 5. My friend has yellow . 二、仿照例子,看图写句子。 例: (Jim,short) 1. (Kate,long) He is Jim. He has short hair.   例: (black) 2. (orange) His glasses are black.   三、阅读短文,选择最佳答案。 I have a good friend. His name is Zhang Peng. He is from China. He has short hair. His bag is blue. He has brown shoes. He is short and thin. He is very friendly. We are good friends. (    )1. Zhang Peng is my good . A. dad B. uncle C. friend (    )2. Zhang Peng comes from . A. the USA B. China C. England (    )3. Zhang Peng’s bag is . A. blue B. black C. white 23             XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂 Unit 3 Unit 3  追梦知识汇总 重点单词:strong 强壮的  friendly 友好的  quiet 安静的  hair 头发  shoe 鞋 glasses 眼镜  his 他的  or 或者  right 正确的;对的 hat(常指带檐的)帽子  her 她的 重点短语:a new friend 一个新朋友  a cute girl 一个可爱的女孩 long hair 长头发  a big green bag 一个绿色的大包 重点语法:1. What’s+one’ s+name? 这是用来询问他人姓名的句型。 回答:One’ s+ name+is+人名. What’s 是 What is 的缩写形式。 2. 主语(代词 /人名) +be 动词+描述性格特征的形容词. 这是用来描述他人 性格特征的句型。 当描述他人性格特征有多个形容词时,在最后一个形 容词前加 and。 3. Who is he / she? 这是用来询问他人姓名或身份的句型。 回答:His / Her name is􀆺 / He / She is􀆺 4. Is he / she+人名 /身份? 他 /她是……吗? 回答:Yes,he / she is. / No,he / she isn’ t. 5. 主语+have / has+名词. 这是描述他人穿着某件衣服 /戴着某件饰物的句 型。 has 为 have 的第三人称单数形式。 重点句子:1. Who is he? 他是谁? 2. What’s his name? 他叫什么名字? 3. He’s tall and strong. 他又高又壮。 4. Is he Wu Binbin? 他是吴斌斌吗? 5. He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,穿蓝色鞋子。 6. He’s very friendly. 他非常友好。 7. His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。 8. He is short and thin. 他又矮又瘦。 33 XCR 四年级英语上册·追梦之旅大课堂             Recycle 1 Recycle 1 一、判断下列各组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1. cake make{             2. five pig{             3. not hope{ 4. cat dad{ 5. six ice{ 6. nose Coke{ 二、选出每组中不同类的一项。 (    )1. A. light B. fan C. help (    )2. A. right B. near C. under (    )3. A. English book B. toy C. maths book (    )4. A. strong B. hair C. cute (    )5. A. I B. his C. her 三、根据情景,补全对话。 A:Hi,Tom. I have a good friend. B:A boy 1. girl? A:A boy. 2. tall and strong. B:Who is he? Zhang Peng? A:No. He 3. glasses and 4. shoes are black. B:5. he Kangkang? A:Yes. You’re right. 四、连词成句。 1. the  up  put  picture  ( . ) 2. help  me  let  you  ( . ) 43 A、C 项均为学习用品,B 项是玩具,故 选 B。 4. A   【解析】A. 颜色;B. 在……附近;C. 在……上。 B、C 项均为介词,A 项是名 词,故选 A。 5. B 三、1. A  2. B  3. A  4. B  5. A 四、1. D  2. A  3. E  4. B  5. C 五、1. C  2. A  3. B 六、1. A   【解析】What colour􀆺? 是对颜色 进行提问,故选 A。 2. B  【解析】问句句意为“你的铅笔盒里 有什么?”B 选项符合题意,故选 B。 3. A 课时 2 一、1. C  2. B  3. D  4. A 二、1. B  【解析】由 are 可知主语应为复数, toy 的复数形式为 toys,故选 B。 2. A   【解析】 six 后应为名词复数,an 后 应为名词单数,故选 A。 3. A  4. C  5. A 三、1. 糖果  2. 三把钥匙  3. toy 4. an English book  5. 笔记本 6. 在你的书包里 四、1. C  2. D  3. A  4. B 五、1. Chinese  2. notebooks  3. toy 4. keys 六、1. B  2. C  3. A  4. B 课时 3 一、1. A  【解析】A. 可爱的;B. 书桌;C. 椅子。 B、C 项均为名词,A 项为形容词,故 选 A。 2. B 3. C   【解析】 A. 钢笔;B. 铅笔;C. 蛋糕。 A、B 项均为学习用品,C 项为食物,故 选 C。 4. C  5. C                                                                                                 【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从词 性和类别两方面入手。 判断题中所给单词的词 性,若各项词性不同,则可直接找出不同类;若各 项词性相同,则可根据各项汉语意思进行分类, 找出不同类的一项。 二、1. panda  2. eggs  3. schoolbag 4. candy  5. pencils 三、1. T  【解析】由短文第 1 句“ I have a new schoolbag. ”可知, 该说法正确。 2. F  3. F 4. F  【解析】由短文第 2 句“ It’s blue and white. ”可知,该说法错误。 Unit 3  My friends Part A  课时 1 一、1. thin  2. friend  3. Chinese  4. his 5. strong  6. very  7. her  8. tall 二、1. She  2. He  3. His  4. Her 三、1. A  【解析】询问姓名用“What’s+one’s +name?”的句型,故选 A。 2. C 3. B   【解析】 name 名字,对应后面 的 Lucy,故选 B。 4. C  【解析】表示“又高又壮”用 tall and strong,故选 C。 5. C                                                                                                     【拓展延伸】物主代词的形式: 人称 形容词性物主代词 名词性物主代词 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours 第三人称 his,her,its their his,hers,its theirs 四、1. B  2. C  3. A 五、1—a—B  2—c—A  3—b—C 课时 2 一、1—C  2—D  3—A  4—B 二、1. E  2. D  3. B  4. C  5. A 三、1. T  2. F  3. T  4. T 四、1. C  2. A 3. B  【解析】 “My friend 我的朋友”是第 三人称单数,be 动词用 is,故选 B。 4. A  【解析】A. 安静的;B. 猪;C. 蓝色的。 根据句意可知,这个女孩非常安静,故 选 A。 5. C 五、1. friendly  2. quiet  3. His  4. Her 六、1. A  2. B  3. A  4. B 七、1. 他又高又瘦。   2. Who is he? 课时 3 一、1. B  【解析】A、C 项画线部分发音均为 追梦之旅·大课堂·XCR·四年级英语上  第 3 页 / ɒ / ,B 项画线部分发音为 / əʊ / ,故选 B。 2. A  【解析】B、C 项画线部分发音均为 / əʊ / ,A 项画线部分发音为 / ɒ / ,故选 A。 3. C  4. C 二、o-e:nose  note  hope  home  rose o:lot  not  hot  box  dog 三、1. notebook  2. dog  3. home  4. nose 四、1. T  2. F Part B  课时 1 一、a;e  oe  o;e  ie 二、1. E  2. C  3. A  4. F  5. B  6. D 三、1. A  【解析】由“ Is he”引导的一般疑问 句的回答为:Yes,he is. / No,he isn’ t. 故选 A。 2. C  3. B  4. A  5. C 四、1. B  2. D  3. C  4. E  5. A 五、1. B  2. A  3. D  4. E  5. C 课时 2 一、1. C   【解析】 A. 胖 的,肥 的; B. 瘦 的; C. 狗。 A、B 项均为形容词,C 项为名 词,故选 C。 2. A  3. B  4. A  5. C 二、1. ×  2. √  3. √  4. × 三、1. B  【解析】眼镜是复数名词,故选 B。                                                                                                 【用法口诀】名词复数有规律,一般词尾加 s;辅 音字母+y 型,变 y 为 i 加 es;s、x、ch 和 sh,后面 直接加 es;f、fe 真小气,字母 v 来把它们替,es 在后别忘记;字母 o 来真神奇,有生命加 es,没 有生命加 s。 2. A  【解析】该句是陈述句,故选 A。 3. C  【解析】a green bag 一个绿色的包, 鞋是 复 数, 不 能 用 不 定 冠 词 修 饰, 故 选 C。 4. A  5. C 四、girl;hair;glasses;shoes; bag / schoolbag 五、B 六、1. 我的哥哥 /弟弟有两只大眼睛。 2. B  3. C 课时 3 一、1. short  2. schoolbag  3. hat  4. glasses 5. shoes 二、1. She is Kate. She has long hair. 2. Her shoes are orange. 三、1. C  【解析】由短文第 1、2 句可知,选 C。 2. B  【解析】由短文第 3 句“He is from China. ”可知,选 B。 3. A Recycle 1 一、1. T  【解析】cake 和 make 画线部分发音 均为 / eɪ / ,故相同。 2. F   【解析】 five 画线部分发音为 / aɪ / , pig 画线部分发音为 / ɪ / ,故不同。 3. F   【解析】 not 画线部分发音为 / ɒ / , hope 画线部分发音为 / əʊ / ,故不同。 4. T  【解析】 cat 和 dad 画线部分发音均 为 / æ / ,故相同。 5. F  【解析】 six 画线部分发音为 / ɪ / ,ice 画线部分发音为 / aɪ / ,故不同。 6. T  【解析】nose 和 Coke 画线部分发音 均为 / əʊ / ,故相同。 二、1. C   【解析】 A. 电灯;B. 风扇;C. 帮助。 A、B 项均为名词,C 项为动词,故选 C。 2. A  【解析】A. 正确的,对的;B. 在…… 附近;C. 在……下面。 B、C 项均为介 词,A 项为形容词,故选 A。 3. B  4. B  5. A 三、1. or  2. He’s / He is  3. has 4. his  5. Is 四、1. Put up the picture. 2. Let me help you.                                                                                                                 【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以 下步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类 型。 陈述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先 找疑问词或助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句 子。 根据组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③ 通读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首首字母 是否大写、标点符号是否正确。 Unit 4  My home Part A  课时 1 一、1. C  2. C  3. C 4. A  【解析】B、C 项均为名词,A 项为形 容词,故选 A。 5. B  【解析】A、C 项均为形容词性物主代 词,B 项为名词,故选 B。 追梦之旅·大课堂·XCR·四年级英语上  第 4 页

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