内容正文:
XBX 一年级数学上册·追梦之旅大课堂
第四单元
第四单元 10 ~ 20 的认识
1. 认识 10 ~ 20
第 1 课时 10 的认识和组成
1.
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
,可以扎成 。
原来有
根 ,添 1 根 是
根,再添 1 根 是
根。
2.
jiē
接
zhe
着
huà
画 ,
huà
画
mǎn
满 10
gè
个 。
3.
(1)将图中的数补充完整。
(2) 4 前 面 相 邻 的 数 是 ( ), 与 8 相 邻 的 两 个 数 是 ( )
和( )。
(3)6 后面第 4 个数是( ),这个数由( )个数字组成,左边的
数字在( )位上,表示( )。
4.
tú
涂
yi
一
tú
涂 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
使第二行涂色的花比第一行多,第三行涂色的花比第二行少。
9<( )
10>( )
5. 【思维拓展】从 0 数到 9,一共数了( )个数。
①8 ②9 ③10
24
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第四单元
第 2 课时 10 的分与合和加减法
1.
zhào
照
yàng
样
zi
子 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
(1)
(2)
2.
kàn
看
tú
图
xiě
写
suàn
算
shì
式 。
(1)
3+7 = 10-3 = 10- =
(2)
6+ = 10 - = - =
3. 【趣味题】
qīng
青
wā
蛙
huì
会
tiào
跳
dào
到
nǎ
哪
piàn
片
hé
荷
yè
叶
shàng
上 ?
> = <
10-3 5 6+3 9 10-4 7
2+8 9 10-2 8 3+7 10
4.
bǎ
把 3、4、5、7、9、10
zhè
这
liù
六
gè
个
shù
数
tián
填
zài
在
lǐ
里 ,
shǐ
使
suàn
算
shì
式
chéng
成
lì
立 。 (每个数
只能填一次)
+ = - =
34
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第四单元
第 3 课时 认识 11 ~ 20 各数
1.
dú
读
yi
一
dú
读 ,
xiě
写
yi
一
xiě
写 。
写作:
读作:
写作:
读作:
写作:
读作:
2.
tián
填
yi
一
tián
填 。
(1)从右边起第二位是( )位,第一位是( )位。
(2)18 的十位上是( ),个位上是( )。
(3)20 里面有( )个十,也有( )个一。
3.
zhǎo
找
péng
朋
you
友 。 (连一连)
4.
xiān
先
gēn
根
jù
据
jì
计
shù
数
qì
器
xià
下
miàn
面
de
的
shù
数
huà
画
zhū
珠
zi
子 ,
zài
再
zài
在
zhèng
正
què
确
dá
答
àn
案
páng
旁
biān
边
de
的
lǐ
里
huà
画 “√”。
12 11
①左边的“1”表示什么? ③这两个“1”表示的意思相同吗?
1 个十 1 个一 相同 不相同
②右边的“2”表示什么?
2 个十 2 个一
44
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第四单元
第 4 课时 数的大小和顺序 10 加几
1.
kàn
看
tú
图
xiě
写
suàn
算
shì
式 。
(1)
+ =
- =
(2)
+ =
- =
2.
xiān
先
bǔ
补
chōng
充
quē
缺
shǎo
少
de
的
shù
数 ,
zài
再
tián
填
yi
一
tián
填 。
(1)10 前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
(2)15 后面的 3 个数分别是( )、( )、( );15 后面第 3
个数是( )。
3.
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上 “>”
huò
或 “<”,
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上
hé
合
shì
适
de
的
shù
数 。
17 4 8 18 7 11 14 18
15> 19< 10< 9>
12-2 = 10+1 = 10+6 = 14-10 =
4. 梨可能有多少个? (画“√”)桃可能有多少个? (画“○”)
18 个 14 个 5 个 15 个
54
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第四单元
练习课
1.
kàn
看
tú
图
xiě
写
shù
数 ,
bǐ
比
yi
一
bǐ
比 ,
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上 “>”“<”
huò
或 “ = ”。
2.
tián
填
yi
一
tián
填 。 (每节车厢和都是 10)
3. 【趣味题】
cāi
猜
cāi
猜
wǒ
我
shì
是
shuí
谁 ?
(1)我是一个两位数,个位上的数是 5,十位上的数是 1,我是( )。
(2)我是由 3 个一和 1 个十组成的,我是( )。
(3)8 和 10 是我的相邻数,我是( )。
(4)右面计数器表示的数是( )。
(5)把上面 4 个数按从大到小的顺序排列:
( )>( )>( )>( )
4.
zài
在
kuò
括
hào
号
lǐ
里
tián
填
shàng
上
hé
合
shì
适
de
的
shù
数 。
13-( )= 10 7+( )= 17 10+( )= 18
19-( )= 9 ( )+5 = 15 16-( )= 16
5.
xiǎng
想
yi
一
xiǎng
想 ,
huà
画
yi
一
huà
画 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
( )
( )
( )
64
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第四单元
2. 不进位加法和不退位减法
第 1 课时 不进位加法
1.
bǎi
摆
yi
一
bǎi
摆 ,
suàn
算
yi
一
suàn
算 。
2.
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上 “>”“<”
huò
或 “ = ”。
16 12+5 10+8 18 11+5 15 13+5 19
10 13+6 3+10 14 14+5 17 16+2 17
3.
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
= (个) = (本)
4. 【思维拓展】
xiǎng
想
yi
一
xiǎng
想 ,
xià
下
miàn
面
xiǎo
小
dòng
动
wù
物
fēn
分
bié
别
dài
代
biǎo
表
shén
什
me
么
shù
数 ?
+ = 15 +4 = 10 + = 8
= ( ) = ( ) = ( )
74
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第四单元
第 2 课时 不退位减法
1.
xiǎng
想
yi
一
xiǎng
想 ,
tián
填
yi
一
tián
填 。
2.
suàn
算
yi
一
suàn
算 。
17-6 = 13-2 = 16-4 = 14-2 =
18-5 = 19-8 = 13-1 = 20-10 =
3.
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
(1) (2)
= (只) = (支)
4. 【思维拓展】
suàn
算
yi
一
suàn
算 。
○+○ = 10 ☆+○ = 17 ♥+☆ = 15
○ = ( ) ☆ = ( ) ♥ = ( )
5. 【易错题】18 个小朋友玩捉迷藏,已经捉到了 5 个小朋友,还有多少个小朋
友没被捉到?
84
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第 3 课时 解决问题(1)
1. 比 多( )个, 比 少( )个。
= (个)
2. 下面这些动物依次进入房间,从图中可以知道房子里有几只动物? 一共
有几只动物?
= (只)
= (只)
3. 小猫和妈妈一起去钓鱼,一共钓了多少条鱼?
= (条)
4. 【思维训练】
xiǎng
想
yi
一
xiǎng
想 ,
zěn
怎
yàng
样
cái
才
néng
能
ràng
让
bǐ
比
sài
赛
biàn
变
de
得
gōng
公
píng
平
ne
呢 ?
(1) = (人)
左边添加( )人或右边撤(chè)下( )人。
(2) = (人) = (人)
从右边移( )人到( )边。
94
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第四单元
第 4 课时 解决问题(2)
1.
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
(1)
+ =
- =
(2)
+ =
- =
2. 【教材变式】聪聪是个爱观察和思考的孩子,他在去少年宫的公共汽车上
看到原来有乘客 17 人,公共汽车上现在有乘客多少人? (两种方法)
3. 【生活情境】今天家里来了客人,玲玲帮妈妈洗了碗和盘子共 18 个。 玲玲
洗了 4 个方盘子和 4 个圆盘子,剩下的是碗。 她一共洗了多少个碗?
= (个)
4.
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上 “+”
huò
或 “-”
shǐ
使
děng
等
hào
号
chéng
成
lì
立 。
12 5 6 = 11 1 18 5 = 14
15 2 3 = 10 7 3 6 = 16
5. 西西在读一本童话故事书,她今天读了多少页?
= (页)
05
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第四单元
练习课
1.
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
(1) (2)
= (个) = (本)
2.
kàn
看
shuí
谁
suàn
算
de
得
yòu
又
duì
对
yòu
又
kuài
快 。
13+2 = 19-7 = 18-6+5 = 12-1+7 =
17-5 = 11+6 = 15+3-6 = 20-10+4 =
3.
xiǎo
小
māo
猫
ài
爱
chī
吃
yú
鱼 。 (连一连)
4. 【趣味题】
xiǎo
小
dòng
动
wù
物
men
们
pái
排
duì
队
rù
入
chǎng
场 。
和 之间有几只小动物?
我来画一画: 和 之间有( )只小动物。
15
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第四单元
整理与复习
1. 【趣味题】
cāi
猜
cāi
猜
wǒ
我
shì
是
shuí
谁 ?
(1)我是一个两位数,个位上的数是 4,十位上的数是 1,我是( )。
(2)我是由 6 个一和 1 个十组成的,我是( )。
(3)5 和 7 是我的相邻数,我是( )。
(4)右面计数器表示的数是( )。
(5)把上面 4 个数按从小到大的顺序排列:
( )<( )<( )<( )
2.
zài
在
kuò
括
hào
号
lǐ
里
tián
填
shàng
上
hé
合
shì
适
de
的
shù
数 。
18-( )= 15 ( )+11 = 17 14-( )+2 = 13
5+( )= 19 ( )-3 = 13 ( )+5-2 = 14
3. 兔妈妈和兔弟弟一共拔了多少根萝卜?
= (根)
4. 【生活情境】小刚和小美收集了一些废电池,准备投入“有害垃圾”桶里。
小美收集了多少节废电池?
= (节)
5.
chāo
超
shì
市
yǒu
有 ( )
tiān
天
bù
不
yíng
营
yè
业 。
25
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第四单元
追梦易错易混专练
易错易混点 1:写数时,易弄错个位和十位的顺序。 [1、2 题]
易错易混点 2:比较大小时可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大。 [2 题]
1.
tā
它
men
们
shì
是
shuí
谁 ?
qǐng
请
nǐ
你
lián
连
yi
一
lián
连 。
17 20 15
2.
tián
填
yi
一
tián
填 。
(1)看图写数。
( )
( )
( )
( )
(2)8 个一和 1 个十组成( );10 个一和 1 个十组成( );15 里
面有( )个十和( )个一;20 里面有( )个十。
(3) 在 7、9、18、0、4、20 这 些 数 中,最 大 的 数 是 ( ),最 小 的 数 是
( ),最接近 10 的数是( )。 将这 6 个数按从小到大的顺
序排一排。
(4)16 读作( ),6 在( )位上,表示( )个( );1
在( )位上,表示( )个( )。
3. 大树后面藏着( )只动物。
35
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第四单元
追梦重难点专练
重难点 1:能正确描述两个数的大小关系。 [2 题]
重难点 2:掌握 20 以内的不进位加法和不退位减法并能解决相应的实际问题。 [1、3、4 题]
1.
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式
jì
计
suàn
算 。
(1) (2)
= (个) = (朵)
(3)
= (人)
2. 猫头鹰可能抓了多少只老鼠? (在最合适的答案下面画“√”)
7 只 10 只 20 只
3. 有 18 名学生参加跑步比赛,还有几名同学没有来?
= (名)
4.
星星和欢欢之间有几人?
45
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第四单元
数学万花筒 “0”的故事
1. 【生活情境】小朋友,想一想,我们之前学过的 0 在下面这些情境中分别表
示什么? 其中表示没有的是( )。 (填序号)
2.
zài
在
wǒ
我
men
们
xué
学
guò
过
de
的
shù
数
zhōng
中 ,
yǒu
有
nǎ
哪
xiē
些
shù
数
hán
含
yǒu
有 “0”?
shì
试
zhe
着
huà
画
yi
一
huà
画 ,
zài
再
tián
填
yi
一
tián
填 。
( )
( )
( )
3.
kàn
看
tú
图
liè
列
suàn
算
shì
式 。
5- =
+3 =
3- =
4.
kuò
括
hào
号
lǐ
里
kě
可
yǐ
以
tián
填
shén
什
me
么
shù
数
zì
字 ?
0-( )= 0 ( )+0 = 0
3-( )= 0 7-( )= 0
0+12 = ( ) 15-0 = ( )
根据你的发现,解决右面这道题。
它们一共采了几朵蘑菇?
= (朵)
55
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3.右 右左
2.-C0□□□□□□0
4.
3.(1)0 3 8 10
我住在法法
我住在1楼。
家的上面。
④
(2)379
③
乐乐
(3)102+1个十
#在
#行
-1
浩济
4.10
可
第2课时 介绍教室里人和物的位置
##。
1.(1)小芳 小丽 小红
(部分涂法不唯一)
(2)2
上
5.③
2.(1)右
第2课时 10的分与合和加减法
(2)下左
1.(1)10 9 104
3.上 下 前 后 左 右
(2)3 5 6 2492 7
知识拓展:判断图中人物左、右位置的关
2.(1)10773
系时,要以图中人物的左右来判断,可以
(2)4 10 64 10 46
想象自已在图中人物的位置,跟人物同一
3.> 三
之
,
=
方向来判断。
$.4+5=9 10-3=7(答案不唯-)$
4.(1)2(2)7
方法指导:解答这类题时,尽量先尝试用
第3课时 介绍校园中人和物的位置
大数为和,再根据情况来分组,最后用每
1.
组中的三个数组成加法算式或减法算式。
一年级
第3课时 认识11~20各数
1.17
三年级
20
十五.
十七
四年级
二十
方法指导:11~20各数的读法:从高位读
2.(△)(□)()(★)(。)
起,十位上是几就读几十,个位上是几就
3.(1)(2)(3)(4)
读几。写数时,对照数位写,有1个十就
解题方法:上是指在高处的物体,下是指
在十位上写1,有2个十就在十位上写2
在低处的物体:与右手对应的一侧是右。
有几个一,就在个位上写几,个位上一个
与左手对应的一侧是左。
单位也没有,就写0占位。
4.篮球场在秋千的左面。(答案不唯一)
2.(1)十个(2)18(3)220
第4课时 介绍生活中人和物的位置
3.
个位上是6,十位上是1
1.右 左 右 右 左 右
2.红 绿2
3.(1)下 上(2)上下
(3)上上
_
4.后下上上
4.
第四单元 10~20的认识
#
位个位
1.认识10~20
12
11
第1课时 10的认识和组成
①
1.8910
②③不相同
76
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第4课时 数的大小和顺序 10加几
第3课时
解决问题(1)
$.(1)10+5=15 15-10=5(或 15-5= $0 $
1.12 12
$$$ )9+10= 19 19-10=9(或$ 19-9=1 10$$$$
16-4=12
2.11 12 13 14 16 17 18 20
2.14-1=13
14+5=19
(1)911
3.5+11=16
(2)16 17 18 18
4.(1)10-8=2 2 2
3.><<<
$2) 10-1=9 8+1=9 1左
13 20 12 8 10 11 16 4
第4课时 解决问题(2)
(部分答案不唯一)
1.(1)10+4=14
(2)13+5=18
4.18个
14-4=10
14个 5个 15个
18-5=13
2.17-4+2=15(人)
C
练习课
13
1.14>1211=11
11<20
17+24=15(人)
2.31 458
3.(1)15 (2)13 (3)9(4)20
10
(5)20 15 13 9
3.18-4-4=10
4.3 10 8 10 10 0
4.+
+
5.
5.19-8+1=12
练习课
11
20
2
1.(1)12+5=17
2.不进位加法和不退依减法
(2)18-5=13
第1课时 不进位加法
2.15 12 17 18 12 17 12 14
3.8+0 7331321 411
1.5 6 6 16 16 11 16
2.<三
乙。
之
之
>。
3
,
3.12+5=173+13=16
4.13 2 6
#####
第2课时 不退位减法
1.4 17-4=13
4.×。。。□○。□000×
第2
#N
第13
10
10+3
13
整理与复习
1.(1)14
(2)16
(被减数)(减数X差)
.
(3)6(4)19
2.11 11 12 12 13 11 12 10
(5)6 14 16 19
3.(1)16-2=14
2.36 3 14 16 11
(2)17-3=14
3.13+5=18
4.5 12 3 【解析】。=5, =17-5=12,$
4.17-5=12
+12=15,=3。
5.5【解析】1月12日、13日、14日、15日、
$5.18-5=13(个)13-1=12(个)
16日不营业,共5天。
77
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追梦易错易混专练
9和(1)组成10。
#1#
9+1-10
#个七
1
10+1=11
2.③
【解析】先算9+1=10,再算10+7
17
20
15
=17。
3.9+5=14
2.(1)20 15 13 14
9+3=12
(2)18 20 1 5 2
4.
(3)20 0 $9 $0<4<7<9<18<20
(4)十六 个 6一十1十
3.10【解析】19-8-1=10(只)。
(答案不唯一)
第2课时 8加几
追梦重难点专练
1.8+6=14 5+8=13
1.(1)18-6=12
24
53
(2)11+3=14
10
(3)19-6+5=18
10
2.
2.15 12 13 16
7只
10只
20只
3.718+8+4718+818+95+8
3.18-8=10
1 3 1 1
4.9-5-1=3(人)
4.234 5 6
数学万花筒
“0”的故事
7 89
1.④
第3课时 7、6加几
2.
去
7+4=1 7+4-11
1.
##7##
31
(20)
(10)
(0)
10
大
6+5=11
5+6=11
3.5 00312
15
14
4.0 03 7 12 15
10
70
0 0 原来的数
2.16 11 10 15 12 14 14 12
5+0=5
0
3.(1)
2 12
第五单元 20以内的进位加法
⊙
第1课时 9加几
3端
(2)/
#
C2
1.
13
9+2=1
###
4.(1)7+8=15 (2)6+7=13
5.7+7=14
07-1
练习课
把9看作10
1.
3+9=12
10+2=12
21
10
10
10
78