19 水的三种状态 课件-2024-2025学年科学四年级上册青岛版

19 水的三种状态（含习题） 第四单元 水的三态变化 情境导入 你制作过冰糕吗？ 你是怎么做的？ 水在什么条件下会结冰？ 水结冰时有什么变化？ 活动过程 方法指导 1.向塑料杯中加入少量水，并把塑料杯放在小铁桶中。 2.向小铁桶内放入大量冰块，让冰块包裹在塑料杯的周围。 3.向冰块上撒食盐。 降低冰块融化的温度 活动过程 水在什么条件下会结冰？ 水结冰时有什么变化？ 活动过程 一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。 水结冰时体积会膨胀。 水在什么条件下会结冰？ 水结冰时有什么变化？ 有固定体积和形状 有固定体积 没有固定形状 没有固定体积和形状 它们三者有什么关系？ 活动过程 水在自然界中有几种状态？ 它们的形状和体积有什么区别？ 冰 水 水蒸气 活动过程 冰、水、水蒸气之间的关系 活动过程 水的三种状态可以相互转化 冰、水、水蒸气之间的关系 凝结 蒸发或沸腾 融化 凝固 凝华 升华 活动过程 了解水的三态变化与我们生活的联系 冷冻 人工降雨 活动过程 了解水的三态变化与我们生活的联系 找一找自然状态下有哪些固态的水 拓展活动 找一找自然状态下有哪些固态的水 拓展活动 冰、雪、霜、冰雹 玻璃泡 0 高于 膨胀 课堂回顾 随堂训练 1.一般情况下，当温度降低到（ ）℃时，水会结冰，水结冰时体积会（ ）。 2.水在自然界以（ ）、（ ）、（ ）的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。 3.水的三种状态可以（ ）。 4.冰融化、水蒸发要（ ）；水结冰，水蒸气变成水要（ ）。水的三态变化主要取决于（ ）的变化。 5.冰是（ ）色的（ ） 体。 一、填空题 0 水 结冰 相互转化 冰 吸热 放热 水蒸气 温度 无 固 随堂训练 1.使水的状态发生变化的主要原因是（ ）的变化。 A.颜色 B.容器 C.温度 2.如果冰箱冷藏室的温度是4℃，放在里面的水（ ）。 A.会结冰 B.不会结冰 3.为了制造更低的温度，应往碎冰里加（ ）。 A. 白糖 B. 食盐 C. 小苏打 4.下列选项中，两者属于同一种状态的是（ ）。 A.云和水蒸气 B.雪和霜 C.露和霜 二、选择题 C B B B 随堂训练 5.下列说法错误的是（ ）。 A. 水有三种形态：固态、液态、气态 B. 露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水 C. 湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。 6.冬天，装满水的水缸放在室外有可能被冻裂。 这是因为水结冰后，占据的空间会（ ）。 A.增大 B.减小 C.不变 二、选择题 A B 随堂训练 7.水是生命之源，我们要节约用水。如图是水的三态变化，请你说出变化的名称（ ）。 A.①结冰、②蒸发、③凝结、④融化 B.①蒸发、②结冰、③凝结、④融化 C.①融化、②蒸发、③结冰、④凝结 D.①结冰、②融化、③蒸发、④凝结 7.关于水的三种状态描述正确的是（ )。 A.液态水有固定的形状 B.水蒸气有固定的体积 C.可以相互转化 二、选择题 D C 三、判断题 1.0℃是水开始结冰时的温度，也是冰开始融化的温度。（ ） 2.雾、露、雨都是液体状态水。（ ） 3.人工降雨是利用水的三态变化可以相互转化的性质对自然的改造。（ ） 4.到了冬天河里的水一定会结冰。（ ） 5.水结冰时体积会膨胀，所以水不具有热胀冷缩的性质。( ) 6.水蒸气没有固定的体积和形状，而冰有固定的体积和形状，所以它们不是同一种物质。（ ） 随堂训练 √ × √ √ × × 四、连线题 将下列不同状态的水分类连线。 雾 气态的水 雪 雨 液态的水 水蒸气 露 固态的水 矿泉水 霜 冰块 随堂训练 五、综合题 以下是水结冰的实验，如下图所示实验演示图及部分记录表。 水结冰的试管内温度记录（℃） 1.水结冰的过程叫（ ）。 A.凝固 B.凝结 C.融化 2.在水结冰的过程中，水的温度下降了，说明（ ） A.水释放出了热量 B.水吸收了热量 C.水既没有释放出也没有吸收热量 随堂训练 A A 五、综合题 3.你认为在第5分钟时，试管内的现象是（ ）。 A.全是水 B.开始出现了冰 C.全是冰 4.冬天，积满大雪的道路上，为了尽快让雪融化，我们加盐的目的是（ ）。 A.降低雪融化的温度 B.提高雪融化的温度 C.改变雪的形状 随堂训练 B A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$