辽宁省名校联盟2024-2025学年高二上学期9月联考历史试题

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2024-09-08
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.01 MB
发布时间 2024-09-08
更新时间 2024-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-08
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来源 学科网

内容正文:

辽宁名校联盟高二9月联考 ·历史· 季春答案及解析 一、选择题 能,C项正确。通俗演义确实能引导人们的行为方式, 1.C【解析】根据材料可知,在新石器时代后期出现了中 但材料并没有明确谈及通俗演义对社会价值观念的整 心聚落,出现了宗教文化,政治中心,还有城墙,这都体 合,排除A项:通俗演义是文学作品,具有一定的文学 现了早期国家初具推形的特征,C项正确。材料并未涉 色彩,并不能完全真实的再现社会现实,排除B项:材料 及不同文化之间的传承交流和融合,排除A项:材料只 并未特别强调通俗演义对儒学社会地位的影响或质疑, 能体现社会出现一定的阶级分化,但达不到社会等级森 而是强调其对经书史传的辅助作用,排除D项。 严的程度,排除B项:材料没有涉及具体的建筑技术,不7.C【解析】根据材料可知,“洋关”是外籍税务司控制, 能体现建筑技术高超,排除D项。 便利了列强对华经济侵略,而“常关”的存在某种程度上 2.A【解析】根据材料可知,以秦、楚、吴,越等为代表的 是封建税收制度的延伸,因此体现半殖民地半封建化色 蜜夷诸政权在寻求与中原文化的认同,努力使自己融入人 彩,C项正确。“常关”工作效率是否提高不得而知,排 华夏文化的范畴,体现了华夏认同观念得到了发展,A 除A项:对外贸易结构的变化材料中无法体现,排除B 项正确。春秋战国时期尚未建立中央集权体制,排除B 项:材料便利了列强的商品输出·无法体现资本输出,排 项:材料并未直接表明传统政治秩序“完全被被环”,排 除D项 除C项:从历史事实来看,春秋战国时期周天子的权威8.B【解析】《新青年抨击儒家三纲五常,是要用新式价 已经大大削弱,天下共主的地位已名存实亡,排除D项, 值观取代需家伦理为代表的价值观,其政治意图是反对 3,D【解析】根据材料可知,河间献王诸子封为侯国,并 封建专制制度,维护民主共和,B项正确。材料反映的 属某郡管辖,这反映了中央政府逐步加强对诸侯国的管 是新文化运动批判儒家旧伦理和三纲五常,不等同于传 理和控制,旨在削弱诸侯王的势力,强化中央集权,D项 统文化本身,排除A项:当时,五四运动还未爆发,C项 正骑。材料反映的是中央集权的加强而非地方行政职 与材料时间不符,排除:进行思想启蒙只是手段或者内 权的扩大,排除A项:材料主要体现的是中央对诸侯国 容,而不是政治意图,排除D项。 管理方式的变化,而非中央政府内部权力结构的不断调9.B【解析】根据材料可知,共产党在冯玉祥的革命军中 整,排除B项:王国和候国名义上仍然长期存在,说明郡 积极展开工作,体现了扩大革命统一战线,又建立了地 国并行制并未完全废除,排除C项。 方委员会,扩充了党组织,这体现党的组织建设,B项正 4.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,780年,唐德 确。材料是国民大革命时期,尚未提出工农武装制据理 宗接受宰相杨炎的建议,实行两税法,两税法“户无主 论,排除A项:材料只是体现了中国共产党在国民军中 客,以现居为簿”,所以出现户籍激增的现象,两税法取 的组织和发动工作,不能说明中国共产党致力于在北方 消租庸调和一切杂役,这就使农民有更多时间和精力从 掀起革命高潮,排除C项:国民大革命时期社会主要矛 事农业生产和其他副业,体现了两税法的实施活跃了经 盾并无明显变化,排除D项。 济,B项正腧。材料主要反映唐朝后期税制改革的影10.C【解析】根据材料可知,从投资情况看,工业投资占 响,没有涉及经济结构松动的相关史实,排除A项:材 比最高,从工资增长来看,农业,文教等增长较快,因此 料主要反映唐朝中后期的两税法,“以庸代役”是租庸调 这反映了我国“一五”计划期间既优先发展工业,又同 制的内容,与材料时间不符,排除C项:材料只能反映赋 时兼顾民生的策略,C项正确。工资增长率和投资比 税制度改革,土地所有制未发生重大变革,排除D项。 例不会完全一致,但材料也不能体现严重失衡,排除A 5,C【解析】根据材料可知,猛安谋克制度在中原地区推 项:材料未涉及城乡社会保障制度,排除B项:材料未 行,女真与汉族杂居,开始农耕生产,因此体现了女真族 体现建设资金来源,排除D项。 封建化趋势加强和汉族与女真族的民族交融加深,①④11.C【解析】根据材料可知,浙江省委组织理论读书活 正确。②与史实不符,排除:材料未体现猛安谋克积贫 动,马列著作起到了解放思想的作用,薛暮桥的经济著 积弱严重,③排除。C项正确。 作体现改革的探素,因此这一时期思想解放与改革意 6.C【解析】根据材料“以甲是乙非为喜怒,以前因后果 识增强,C项正确。计划经济体制的弊端早已显现,此 为劝惩”可知,通俗演义起到了一定的社会道德教化功 时已经决定改革开放,排除A项:党的思想路线即实 ·1· ·历史· 参考答案及解析 事求是,在十一届三中全会上得以重新确立,排除B 史发展的过程中,随着工业革命的不断深入,资产阶级 项:材料未体现经济体制改革对传统观念的冲击,排除 力量不断壮大而增强的,排除B项:材料未体现当时法 D项 国政体变动频繁,排除C项:材料不能得出专制复辟势 12.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,“一带一 力已失去其存在的基础的结论,排除D项。 路”实施十年来,通过基础设施建设带动了全球贸易成17.A【解析】根据材料并结合所学可知,卢梭认为,共和 本降低、全球贸易额显著增长,参与国之间真正实现互 国政府和君主立宪制政府的权力都源于人民的授权, 利共赢,这表明“一带一路”为全球化增添了活力,D项 即人民主权说,A项正确。材料强调的主旨未体现社 正确。这些数据有力地证明了“一带一路”的积极性和 会契约的内容,排除B项:材料中卢梭指出了共和制与 影响力,“一带一路”不是区域集团,排除A项:材料只 君主立宪制的一致性,没有说明共和制优于君主立宪 能反映全球贸易的增长,不能体现各地区经济发展的 制,排除C项:资本主义民主制是资产阶级的民主,不 差距缩小,排除B项:材料证明了“一带一路”对全球经 是人民当家作主,排除D项。 济的影响,“世界多极化趋势不可逆转”说法正确但与18.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,工业革命 材料无关,排除C项。 之后的英国建立起大机器生产,与工场手工业时期的 13。A【解析】根据材料可知,唐朝时期玄奘对印度种娃 经济发展模式相比发生了根本变化,英国政府依据形 制度的记载与印度上古文献的记载有一定出入,结合 势改变殖民政策,通过市场手段获得利益,即推行自由 所学知识可知,这一变化是由于生产力发展推动社会 贸易政策,B项正确。第二次工业革命之后资本输出 分工发生了变化,A项正确。种姓制度不断瓦解不符 取代商品输出,排除A项:C项表述与史实不符,排除: 合史实,排除B项:C项说法过于绝对,排除:材料不能 马克思主义强调无产阶级和资产阶级的阶级斗争,与 体现主观立场影响可信度,排除D项。 材料信息无关,排除D项 14.C【解析】根据材料可知,当时的教会学校除神学外19.B【解析】根据材料“工人阶级应该改变自己的斗争形 还教授法律、医学等,并且出现分离趋势,这说明当时 式,要准备与资产阶级做长期的、合法的斗争”并结合所 的教会学校迎合了教育世俗化的趋势,C项正确,理 学知识可知,恩格斯对于《共产党宣言》中已经提出的结 性主义是启蒙运动时期的核心思想,排除A项:材料 论结合时代发展的情况进行了深刻的思考,体现了马克 与民族国家的形成无关,排除B项:材料强调的是在教 思主义具有自我批判和革新的精神,B项正确。恩格断 授神学的同时也教授法律、医学等,因此材料强洞的不 只是承认“通过一次突然的暴力袭击就能取得胜利是 是严密控制人的思想,排除D项。 ·错了”,斗争形式的变化并不能说明出此时的欧洲工 15.B【解析】价格革命通常指的是由于新航路的开辟和 人运动处于低潮,排除A项:材料体现出恩格斯具有自 美洲金银大量涌人欧洲,导致欧洲物价飞涨、货币贬值 我批判与革新精神,阶级斗争的重要作用材料并未反 的现象。从材料中可以看出,奥斯曼帝国的物价指数 映排除C项:材料在一定程度上体现出恩格斯重视理 持续上升,而货币(阿克切)的含银量却大幅下降,这与 论运用与历史发展的结合,排除D项。 价格革命的特征相符。考虑到奥斯曼帝国与欧洲的经20.D【解析】根据材料可知,18世纪中后期生活于拉美 济联系,我们可以推断其物价上涨和货币贬值可能是 的部分克列奥人号召美洲四大种族加强团结合作,以 受到了欧洲价格革命的影响,B项正确。材料反映的 此推翻西班牙殖民统治,这表达了拉美人民希望获得 是奥斯曼帝国内部的情况,不能体现奥斯曼殖民地不 独立的愿望,反映出拉美民族独立意识的增强,D项正 断扩张,排除A项:商业经营方式的变化可能会影响 确。材料只能体现拉丁美洲反对西班牙殖民统治的斗 经济,但通常不会直接导致货币贬值和物价上涨,C项 争,并未体现是否取得了胜利,排除A项:材料强调的 与材料中的数据变化无直接联系,排除:材料反映的是 是不同人种团结起来推翻西班牙殖民统治,未涉及国 奥斯曼帝国物价指数上涨,这与贸易中心的转移无关, 家认同的问题,排除B项:材料不能直接体现拉丁美洲 排除D项。 资本主义经济得到了发展,排除C项。 16.A【解析】根据材料可知,法国众议院通过对内阁的2L,A【解析】根据材料并结合所学知识可知,在1914年 不信任案以及总统解散众议院等,都是在一定的框架 以前,英国妇女的就业机会相对有限,她们主要从事低 即宪法的框架内进行的,A项正确。材料虽然有麦克 报酬的工作,如家庭服务、纺织业和手工艺等。然而, 马洪之后的总统对解散众议院权力的自我约束,但并 第一次世界大战的爆发改变了这种状况。由于大量男 不能体现共和派占据优势,共和派的优势是在长期历 性应征入伍,妇女被动员进人工业领域填补劳动力缺 ·2· 辽宁名校联盟高二9月联考 ·历史· 口,从事原本由男性承担的工作一一英国妇女的就业 反映日本谋求成为政治大国,20世纪70年代时这一 结构发生了显著变化,A项正确。材料未体现女性权 目标尚未实现,排除D项。 益意识是否觉醒,排除B项,材料中女性薪酬低于男 二、非选择题 性,无法体现社会地位得到提高,排除C项:材料中没25.(1)原因:希腊文化自身的优势:战争促进了文化交流: 有涉及国家政策如何,无法体现政策与实践是否脱节, 罗马人自身发展的需要:双方文化的开放性与包容性 排除D项, (4分,任答两点即可) 22.D【解析】根据材料的时间,正处于苏联工业化建设 (2)新特点:吸收和借鉴其他学派思想:强化了神秘化 时期,苏联工业化建设的特点是依靠本国力量积累资 的色彩:服务于封建统治需要。(2分,任答一点即可) 金,材料中认购公货、缩减行政费用的做法目的在于为 历史意义:加强了中央集权:成为专制主义政治的理论 工业化积累资金,D项正确。缓解政府财政压力是客 指导原则:丰富了我国传统文化的内涵。(6分) 观效果,不是主观目的,排除A项:材料主要是为了工26.(1)原因:应对内忧外患:实行新政的需要:列强压力与 业化积累资金,与增强企业活力无关,排除B项:材料 示范效应:国内改革呼声(或改良派和革命派的活动): 无法体现对经济结构的调整,排除C项 实力派大臣的建议。(8分,任答四点即可) 23.C【解析】材料强调的是国际货币基金组织的一些创 (2)历史意义:促进了思想解放:推动了经济政策的调 新措施,目的在于维持国际货币金融体系的正常运行, 整和改革开放的提出:拉动了技术引进与产业升级:进 这些措施体现了制度创新和国际合作,C项正确,材 一步开拓了外交关系的广度和深度。(6分,任答三点 料主要涉及三大措施的内容,未体现这三大措施实施 即可) 的结果如何,不能得出国际货币金融体系瓦解的结论,27.(1)特点:以商业竞争和殖民扩张为目的:重视海军力 排除A项:材料不能说明发达国家面临“滞胀”危机, 量的建设(或以战争形式争夺权益):出现关于海洋权 排除B项:材料涉及的三大措施与国家宏观调控力度 利和航行自由的初步国际共识(或通过条约或外交形 无关,排除D项。 式协商海洋权益分配):表现形式多样:伴随海盗与私 24.B【解析】根据材料可知,日本的外交政策不断突破 琼船活动:在国家政权支持下进行。(8分,任答四点 美国的制约,不再唯美国马首是赠,故反映的是日本对 即可) 两极格局的冲击,B项正确。材料中涉及时间段是冷 (2)影响:增强了国际关系的可预测性和稳定性:促进 战时期,和平与发展成为时代主流不符合这一阶段的 国际合作:为处理其他国际何题提供思路:一定程度上 特征,排除A项:20世纪70年代美国的实力虽然相对 冲击了两极格局(或答影啊国际力量格局)。(6分,任 寝落,但仍然是资本主义世界的莉主,排除C项:材料 答三点即可) ·3· 辽宁省名校联盟2024年高二9月份联合考试 历史 题号 题型 分值 考查的主要内容及知识点 难度 1 选择题 2.5 新石器时代及其文化遗存 中 2 选择题 2.5 民族交融与华夏认同 易 3 选择题 2.5 汉代地方行政制度 中 4 选择题 2.5 唐代赋税制度 易 5 选择题 2.5 金国的统治政策 为 6 选择题 2.5 明清小说 易 7 选择题 2.5 晚清海关制度 中 8 选择题 2.5 新文化运动 易 9 选择题 2.5 国共合作与国民革命 易 10 选择题 2.5 “一五”计划 难 11 选择题 2.5 浙江省委的经济理论学习 易 12 选择题 2.5 “一带一路”建设 13 选择题 2.5 古印度文明 易 14 选择题 2.5 中古西欧城市 雅 15 选择题 2.5 新就路开辟的影响 ® 16 选择题 2.5 法国的政治制度 易 17 选择题 2.5 启蒙思想 中 18 选择题 2.5 工业革命 中 19 选择题 2.5 马克思主义 难 20 选择题 2.5 拉丁美洲的独立运动 难 21 选择题 2.5 一战的影响 易 22 选择题 2.5 苏联模式 难 23 选择题 2.5 战后世界经济 中 24 选择题 2.5 多极化趋势 难 25 非选择题 12 中外古代文化 易 26 非选择题 14 清末“新政”与改革开放出国考察 易 27 非选择题 14 海洋权益与海洋秩序 中他墙有自用的 辽宁省名校联盟2024年高二9月份联合考试 历史 命题人:辽宁名校联盟试随研发中心 审避人:辽宁名校联盟试题研发中心哈尔滨第一中学曹爽 车试道清分1的分,5以时间芬分静 住期事请 上爷后等,号生春心物自已的性名,用专延号销写在答题十上 工若透伊项时:感出创小适苍素后:用的管把若题卡对位题目的答案标号除隔。如圈改边,刑棒 发探于净:再越除其他养素标,答春这择题时,将筹常在答越卡上。好在本以卷上 无数。 1黄试结桌后,将木以指和养延卡一并交转。 一,远保程本塑共4小数,每小目15分,共的分。在每小雕增出的日个塔项中,只有一喷杆合组 1.公元被000一酶2000年,黄同中下静地区果落之向进一布解程分化,中心聚然(有的建有蓝:)与 周国中小州果落,形成等重和主从关系的聚清口体奥构,中心聚席尾了特株的班究指及不同的 功能分区,从中发例出大量宗数和税根器物。这表明,中心里感的形成 入有利于文化的转承交流和做合 且反装了社会等袋市严的状况 C是向早期国家演法的看装新段 A株我了告代迎筑线术的高迷 二卷从成国同列,以是,楚,吴,感等为代是的金表话拔权发展壮大,并角中原地区聚组。为丁争得 “正核地位,他们采取以夏支宽”的效策,用同礼“改变阳俗,基至打超尊王偏功”的直号,以修 得“请夏”的身份和地位。这反转了 A华及认间现会得到了发展 五多元文化直功知继了中头集权 心传证鞋动秋序完全鞋假坏 B则天子天下共主地位数甲稳国 毁 3下共为料似林千刘地(前5年一鞋门如年)话子食调情混,这反旋了 候客 为火炫国,形姓害 域围就相健国 由半路 干带到 入地方行拔职权的书大 6.中松权力机构的不新两型 C,等国并行体时四销亡 口中典加送对站候得的控制 西史第1面天有引 4镇速实谁中元年(公元7阳年),更多的表民图盘经纪位函家钠户舞展使中。一质小农在从事农业 生户产的用时并墙捷背手工业和有业:都分失去土地的在民车农级在,或露阳工健样生计,这断现 象反映了 A传使的整赫结肉有所险动 且就脱我前调量桥跃了经环 心以唐代经假注农业商品化 山士地所有制发生质大变事 正1过年,金大察程车北女直或猛安催克人明中原,筑第于仅我村角之到,不展州量,计其P口,校以 育回,平时神作,成时出丁入证。该制置下,警程一家一日三十通方“,们“岁装采本过一若“,且 产不◆掌人表作,号收人氧研(国辆作):取料园已”。对此:下列说弦正确的是 ①文真抗川建化自段框强 ©女真教可创共在年一制化 小丝安灌克积孩阴锅严素 D款交触进一步加N A.(D ROO C①中 以中年 明代文学家得带元在(餐横通言·样)中指出”于是平材大情子,结儿,其甲是乙卡为年是,日 箱理行单为地原,过道所途说为学同,面通作情又一种,罐足日以台特史传之有,这表朝·通后 网奖 A后合T社会的价值观金 盐真实地再现了社金我实 二有道代化的挂会功能 且,动璃了国学的社会位 无晚裤并通纯春司控制下的牌关阵为作美”,上要社数中外直人的进出日数是发.静纱,样钙脱等 填有请载府用灵盒目领味下的青关只仪每了对民翻教导巨民,被际为“常美“,这种粉关双重制度 A经陶美工作姓家得以最升 止体了对外贸县结停的交化 心半殖见地丰时建色彩旅群 山推动了列强显华有式的特室 L116年裤直秀解办的新青钟)第一参第六身何痘了易白快的t礼子球设》,该文点然了对值家阳花 理大加热找的第一把大。接营(新骨年又发表了一系列杆击铸家三州五食的文章,将批州的开头 直造指向孔数。《新清华》发表这奔文章的数世查用是 A性判传统文化 且准护民主珠和 仁配合五程适动 以进行是想启豪 ?年”月:西五样率偶的国民军在五原留帮,参加之镜成争,中国共产充通过在国民军中注行 大量工作,建文了荣钱区委以及强家口,呼托特特,但头热网等地方套结金。时北,热网,称省闲 促奶,甘调,了夏筷酒等露工表骨众情避发缺和如肌起来。这说纳,中调共产文 人,开创工农处装剂据理论并得以实线 1组织建设和候一战线工作成效卓然 C政力于在中闲北方材起大革角高限 山,积新社金主要手话的变化调警前时 西史丽1百(共8风) 风下花有”一计超闲网有项经每拉解不息调。解就对里,该时梨 角 .dn on 口主情增长粉”酸接百母的 A工业带长阳程有比间严重失青 北城参社会保障耐度连传完浮 心加强工企化建设树时装线现生 马依移内第力量积紫建设资金 日:小年月,南任指华小轻桥理论读书群:阿可主器学习心完思((数治色情学世判)导言,别 宁落生坡玻权的当用框与),毛样东(论十大关系》,当时得容情预写的带及“计划经挤与谢场国 售调黄与收落”等同题的(中因性鱼主义经何题假究)一书州灵偏,盟上电进行了学习。里先 可知,这一时用 人,计刻组清体制的架端树现 丝党的想想路战程以重新钢立 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辽宁省名校联盟2024-2025学年高二上学期9月联考历史试题
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