精品解析:山东省枣庄市滕州市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
2024-09-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | 滕州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.31 MB |
| 发布时间 | 2024-09-07 |
| 更新时间 | 2026-08-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-09-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47256229.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023~2024学年度第二学期期中考试八年级物理
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题2分,共32分;答案填涂在答题卡中相应位置)
1. 关于参照物,下列说法中错误的是( )
A. 只有静止的物体才能作参照物
B. 高速行驶的火车也可以作参照物
C. 判定物体运动还是静止,要事先选定参照物
D. 一个物体运动还是静止,参照物不同,结论可能是不同的
【答案】A
【解析】
【详解】AB.参照物可任意选择,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的方便而定的,所以高速行驶的火车也可以作参照物,故A错误,符合题意,B正确,不符合题意;
C.因为运动和静止是相对的,所以,判定物体运动还是静止,要事先选定参照物,故C正确,不符合题意;
D.任何物体都可以选作参照物,只是选择不同的物体作参照物时,研究对象的运动状态可能不同,故D正确,不符合题意。
故选A。
2. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A. 向前划船时,要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时,要向下方喷气
D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
【答案】D
【解析】
【详解】A.向前划船时,要用桨向后拨水,水同时也会给浆一个向前的力,使船前进,利用了力的作用是相互的原理,故A不符合题意;
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地,地同时也会给人一个向前的力,利用了力的作用是相互的原理,故B不符合题意;
C.火箭起飞时,要向下方喷气,火箭对喷出的燃气产生向下的推力,反之燃气对火箭产生向上的推力使火箭升空,利用了力的作用是相互的原理,故C不符合题意;
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球,利用了力可以改变物体的运动状态,不是利用力的作用是相互的原理,故D符合题意。
故选D。
3. 使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )
A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B. 使用前必须检查指针是否指在零点上
C. 使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
【答案】A
【解析】
【详解】A.使用弹簧测力计时,要让弹簧伸长方向与被测量的力方向一致,而不是必须竖直放置,故A错误,A符合题意;
B.使用前必须检查指针是否指在零点上,如不在,应先校零再使用,故B正确,B不符合题意;
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,否则弹簧不能自由伸缩,会对测量结果产生影响,故C正确,C不符合题意;
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围,否则可能会超过弹簧的弹性限度而损坏弹簧,故D正确,D不符合题意。
故选A。
4. 如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放(取g=10N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 货物受到的重力方向是不断变化的
B. 货物受到的重力方向是垂直向下的
C. 直升机所吊货物的重量是9×104N
D. 直升机所吊货物的重量是9×103N
【答案】C
【解析】
【详解】AB.重力的方向始终竖直向下,故AB错误;
CD.直升机所吊货物的重量为
故C正确,D错误。
故选C。
5. 在以下几个实例中,属于增大摩擦的是( )
A. 磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离
B. 气垫船的船底与水面之间有一层空气
C. 在轴承中加润滑剂
D. 在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.磁力将磁悬浮列车从轨道上微微托起,减小了列车对轨道的压力,从而减小了摩擦。故A不符合题意;
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气,使船体与水面分离,减小了两者之间的摩擦。故B不符合题意;
C.在轴承中,加入润滑油,减小了车轴与滚珠之间的摩擦力。故C不符合题意;
D.鞋底、轮胎上做凹凸不平的花纹,增大了鞋底、轮胎与地面间的粗糙程度,从而增大了两者之间的摩擦。故D符合题意。
故选D。
6. 关于弹力,下列说法中不正确的是( )
A. 发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用
B. 平时所说的压力、支持力、拉力、张力,就其力的性质而言都是弹力
C. 人站在地面上,虽然没有看到地面凹陷,但地面对人可以产生向上的弹力
D. 两个物体不接触也有可能有弹力
【答案】D
【解析】
【详解】A.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力,所以,发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用,故A正确,不符合题意;
B.发生弹性形变时物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力,通常所说的压力、支持力、拉力、张力,就其力的性质而言都是弹力,故B正确,不符合题意;
C.人站在地面上,人对地面有压力,虽然形变很小,但地面对人会产生弹力,故C正确,不符合题意;
D.要产生弹力的作用,两个物体必须直接接触,并且相互挤压,故D错误,符合题意。
故选D。
7. 生活中有许多利用惯性的事例,下列事例与惯性无关的是
A. 司机开车时必须系安全带 B. 锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了
C. 熟了的苹果从树上掉下来 D. 河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀,把身上的水抖掉
【答案】C
【解析】
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性.原来静止的物体具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体,具有保持匀速直线运动状态的性质.可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断.
【详解】A. 司机系好安全带是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害,不合题意;
B. 锤头和锤柄一起向下运动,当锤柄撞到物体时,锤柄静止,锤头由于惯性继续向下运动,所以锤头紧套在锤柄上,不合题意;
C. 熟了的苹果是由于重力的作用从树上掉下来的,不能用惯性解释;
D. 鸭子抖动翅膀,是利用水的惯性将水抖掉的,不合题意.
故选C.
8. 我国高铁技术已处于世界领先水平,下列有关说法正确的是( )
A. 匀速行驶的动车组,转弯时其运动状态不变
B. 动车高速行驶时对铁轨的压力等于静止时对铁轨的压力
C. 动车铁轨下方铺放枕木,是通过增大受力面积来减小压强的
D. 乘客在座位上休息时,乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】
【详解】A.匀速行驶的动车组转弯时其速度大小不变,但方向发生了改变,故其运动状态改变,故A错误;
B.动车静止时对铁轨的压力等于重力,高速行驶时由于上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,产生向上的压强差,因而产生向上的压力差,所以高速行驶时对铁轨的压力小于重力,即动车高速行驶时对铁轨的压力小于静止时对铁轨的压力,故B错误;
C.由得,动车铁轨下方铺放枕木,压力不变时,增大了受力面积从而减小压强,故C正确;
D.乘客在座位上休息时,乘客对座椅的压力作用在座椅上,乘客受到的支持力作用在乘客身体上,两个力作用在不同的物体上,故不是一对平衡力,故D错误。
故选C。
9. 如图所示,小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。下列说法正确的是( )
A. 人对箱子的推力和箱子受到的支持力是一对相互作用力
B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
D. 箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】A.人对箱子的推力和箱子受到的支持力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故A错误;
B.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力作用在不同物体上,不是一对平衡力,故B错误;
C.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,作用在同一直线上是一对平衡力,故C正确;
D.箱子没动,处于静止状态,受力平衡,箱子受到水平方向的推力等于地面对箱子的摩擦力,故D错误。
故选C。
10. 如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是( )
A. 木块能从斜面上滑下是由于木块具有惯性
B. 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
D. 木块在水平面上滑动时越来越慢,受到的摩擦力越来越小
【答案】B
【解析】
【详解】A.木块能从斜面上滑下是因为木块受重力作用,不是因为惯性,故A错误;
BC.木块下滑过程中,对斜面上的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力的大小不变,其方向始终沿斜面向上,故B正确,C错误;
D.木块在水平面上滑动时受竖直向下的重力,水平面对它的支持力,还有与运动方向相反的摩擦力,所以木块会越来越慢,因对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以受到的摩擦力大小不变,故D错误。
故选B。
11. 如图所示,A,B两个物体叠放在水平面上,同时有的两个水平力分别作用于A,B两物体上,使A,B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0 B. 地面对B的摩擦力为0
C. A对B的摩擦力为2N,方向水平向左 D. B对地面的摩擦力为2N,方向水平向右
【答案】BC
【解析】
【详解】A.A在水平向左的拉力F与水平向右的B的摩擦力作用下处于平衡状态,B对A的摩擦力为
则此时A和B之间摩擦力为
故A错误;
BD.将AB看成一个整体,整体处于静止状态,受力平衡,此时地面对B的摩擦力为0,故B正确,D错误;
C.B对A的摩擦力与A对B的摩擦力是一对相互作用力,方向相反,大小相等,B对A的摩擦力为2N,方向水平向右,则A对B的摩擦力为2N,方向水平向左,故C正确。
故选BC。
12. 一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上(甲图),一次瓶口朝下(乙图),两次瓶子在水里的位置相同,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 两次橡皮膜均向外凸起
B. 甲图中的橡皮膜向内凹陷,乙图中的橡皮膜向外凸起
C. 两次橡皮膜均向内凹陷,且甲图中的橡皮膜凹进去的多
D. 两次橡皮膜均向内凹陷,且乙图中的橡皮膜凹进去的多
【答案】D
【解析】
【详解】液体内部朝各个方向都有压强,所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹;在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大,所以橡皮膜朝下时,浸入液体的深度大,橡皮膜凹的更明显,所以乙图中的橡皮膜凹进去的多,故ABC错误,D正确。
故选D。
13. 如图在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是( )
A. 往水银槽中多加些水银 B. 将玻璃管稍微倾斜一些
C. 从山脚到山顶做实验 D. 将水银槽内的玻璃管轻轻上提
【答案】C
【解析】
【详解】A.由于外界大气压大小不变,所以往水银槽中多加些水银,玻璃管中水银柱高度不变,不会对测量结果产生影响,故A不符合题意;
B.由于外界大气压大小不变,所以将玻璃管稍微倾斜一些,玻璃管中水银柱长度增加,但水银柱高度不变,不会对测量结果产生影响,故B不符合题意;
C.由于大气压随海拔高度增大而减小,所以从山脚到山顶做实验,玻璃管中水银柱高度降低,会对测量结果产生影响,故C符合题意;
D.由于外界大气压大小不变,所以将水银槽内的玻璃管轻轻上提,玻璃管中水银柱高度不变,不会对测量结果产生影响,故D不符合题意。
故选C。
14. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体,下列说法正确的是( )
A. 液体的密度:ρ甲=ρ乙
B. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙
C. 容器对桌面的压力:F甲>F乙
D. 容器对桌面的压强:p甲’>p乙’
【答案】B
【解析】
【详解】A.由于容器底面积相同,液体同高,乙中液体的体积大于甲中液体的体积,而质量相同,由知道
ρ甲>ρ乙
故A错误;
B.由图知道,两容器中液体的深度相同,又因为ρ甲>ρ乙,根据p=ρgh知道,液体对杯底的压强
p甲>p乙
故B正确;
CD.水平桌面上,甲乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,容器底面积和质量相同,故对桌面的压力
F甲 =F乙
由 知道,容器对桌面的压强
p甲′=p乙′
故CD错误。
故选B。
15. 你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变.下列有关这一现象及其解释,正确的是
A. 伞面被向下“吸”
B. 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞上方的空气流速等于下方
D. 伞上方的空气流速小于下方
【答案】B
【解析】
【详解】等质量的空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面,由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过上表面的流速大,通过下表面的流速较小.因为伞上方的空气流速大,压强较小;伞下方的空气流速小,压强大,所以伞面受到一个向上的压强差,伞被向上“吸”.
故B正确.
16. 如图所示,两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B(底面积SA>SB)置于水平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,它们对各自容器底部的压强相等.下列选项中,一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是
①分别倒入相同深度的液体甲和乙
②分别倒入相同质量的液体甲和乙
③分别倒入相同体积的液体甲和乙
④分别抽出相同体积的液体甲和乙
A. ① B. ②③ C. ①④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】由于液体对容器底部的压强相等,且A容器内液体甲的高度大于B容器内液体乙的高度,由p=ρgh知道,ρ甲>ρ乙;又因为容器中原来分别盛有液体甲和乙的体积相等,即V甲 =V乙,所以,由V=Sh和p液 =ρ液 gh液 知道,,由于它们对各自容器底部的压强相等,所以,;
①分别倒入相同深度的液体甲和乙,则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲 +ρ甲g△h;乙液体对容器底部压强p乙′=p乙 +ρ乙 g△h,由于p甲 =p乙,ρ甲 >ρ乙,则p甲′>p乙′,故符合题意;
②分别倒入相同质量的液体甲和乙,由于柱状容器中液体对底部的压力等于液体的重力,则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲+;乙液体对容器底部压强p乙′=p乙 +,由于p甲=p乙,SA >SB ,则p甲′<p乙′,故不符合题意;
③分别倒入相同体积的液体甲和乙时,则甲液体对容器底部的压强p甲′=p甲 +;乙液体对容器底部压强p乙′=p乙 +,由于p甲 =p乙 ,;则p甲′=p乙′,故不符合题意.
④分别抽出相同体积的液体甲和乙,则甲液体对容器底部的压强p甲 ′= p甲 +;乙液体对容器底部压强p乙′= p乙 +,由p甲 =p乙 ,;则p甲′=p乙′;
综上所述,能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是①.
二、填空题(每空1分,共24分)
17. 在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌,这座桥所允许通过的汽车最重是_____N,一辆重为2.5×104 kg的卡车_______(填“能”或“不能”)通过此桥。(g取10 N/kg)
【答案】 ①. 2×105 ②. 不能
【解析】
【详解】[1][2]如图所示是汽车司机在公路桥旁看到的限重标志牌,即汽车和所装货物的总质量
m=20t=20000kg
这座桥允许通过的最大车重
G=mg=20000kg×10N/kg=2×105N
因为
m=20t=20000kg2.5×104 kg
所以该车不能通过此桥。
18. 如图甲所示,一块重力是2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示,则铁块受到的摩擦力为____N。(取g=10N/kg)
【答案】1
【解析】
【详解】由于木块在竖直方向上是匀速运动的,所以在竖直方向上受力平衡,对木块进行受力分析可知,在竖直方向上受到向下重力,向上的推力,及向下的摩擦力,根据向上的合力等于向下的合力可知,推力等于重力与摩擦力之和,则摩擦力等于推力减去重力等于
3N-2N=1N
19. 一辆卡车停在平直公路上,如果挂在车厢顶部的一个物体出现如图所示的情况,则表明卡车突然______(选填“向前”或“向后”)运动;如果这辆卡车是在向前做匀速直线运动的过程中突然出现这个现象,则表明卡车突然______。
【答案】 ①. 向后 ②. 减速或停止
【解析】
【详解】[1][2]卡车停在平直公路上,如果卡车突然向后运动,挂在车厢顶部的物体由于惯性,仍要保持原来的静止状态,所以该物体相对于卡车向前运动(即摆向前方);如果这辆卡车是在向前做匀速直线运动,当卡车突然减速或停止时,挂在车厢顶部的物体由于惯性,仍要保持原来的运动状态,所以该物体向前运动。
20. 按要求填空:
(1)如图甲所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,将细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,玻璃瓶横截面如图乙所示。沿着AB方向用力捏后玻璃瓶,观察细管中水面高度______,沿着CD方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度______(以上两空均选填“上升”、“不变”或“下降”),说明力可以改变物体的______。这种通过细管中水面高度的变化,说明玻璃瓶的微小形变的研究方法叫______;
(2)如图丙所示,若将该瓶中装入适量的水,当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度______(选填“上升”、“下降”或“不变”),这说明了高度越高,大气压越______(选填“大”或“小”);
(3)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图丁所示,发现玻璃管内液面______(选填“上升”、“不变”或“下降”),这说明:在流体中,流速越大的位置,压强越______。
【答案】(1) ①. 下降 ②. 上升 ③. 形状 ④. 转换法
(2) ①. 上升 ②. 小
(3) ①. 上升 ②. 小
【解析】
【小问1详解】
[1][2][3][4]在图中,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,沿着AB方向用力捏厚玻璃瓶,瓶变圆容积变大,而水的体积一定,所以细管中水面高度下降,若沿着CD方向用力捏厚玻璃瓶,瓶变扁容积变小,细管中水面高度上升,说明力可以改变物体的形状;通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变,采用转换法。
【小问2详解】
[1][2]当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度上升,因为5楼的气压低,瓶内的压强比外面气压大,使水柱升高,这说明了高度越高,大气压反而越小。
【小问3详解】
[1][2]往管向右吹气,管中的水柱上升,这是因为管上端管口的气体流速快,压强小,瓶内的压强比它大,所以玻璃管内液面上升。
21. 在学习完“力”这一章的知识后,同学们通过交流,归纳出以下未能统一见解的观点。
观点
甲方
乙方
①
从地球上移到月球上,物体的重力不变
从地球上移到月球上,物体的重力改变
②
从地球上移到月球上,物体的质量不变
从地球上移到月球上,物体的质量改变
③
在太空中可以使用天平
在太空中不可以使用天平
④
物体相互接触,一定有力的作用
物体不相互接触,一定没有力的作用
⑤
力不能脱离物体而单独存在
力可以脱离物体而单独存在
⑥
力的产生总是涉及两个物体
一个物体也可以产生力的作用
⑦
弹力和弹性形变可以独立存在
弹力和弹性形变必定同时存在
(1)甲方正确的观点有______(填序号);
(2)甲、乙两方均不正确的观点是______(填序号),可改正为______。
【答案】(1)②⑤⑥ (2) ①. ④ ②. 物体相互接触 不一定有力的作用,而两物体不接触也可能有力的作用
【解析】
【小问1详解】
①重力是物体由于地球的吸引力而受到的力,将物体从地球上移到月球 上,物体的重力变小,故甲方错误,乙方正确;
②质量是表示物体所含物质多少的物理量,是物体的属性,与物体所处的位置无关,将物体从地球上移到月球上,物体的质量不变,故甲方正确,乙方错误;
③天平的实质是等臂杠杆,如果没有重力,杠杆两端没有了作用力,无论天平两端挂质量多大的物 体,天平都能平衡,在失重条件下,不能用天平测质量,故甲方错误,乙方正确;
④两个物体相互接触,不一定会产生力的作用(如紧靠竖直的墙放在水平地面的木箱,与墙之间不存在力的作用);两个物体不接触,也不一定就不会产生力的作用(如磁体间的相互吸引),故甲、乙 方均错误;
⑤力不能脱离物体而单独存在,且有力作用是必须同时存在两个物体,故甲方正确,乙方错误;
⑥力是一个物体对另一个物体的作用,一个力涉及两个物体,故甲方正确,乙方错误;
⑦相互接触的物体间只有发生弹力形变时才能产生弹力,故甲方错误,乙方正确。
根据上述分析可知,甲方正确的观点有:②⑤⑥。
【小问2详解】
[1][2]上述分析中,甲、乙两方均不正确的观点是:④,可以改为:物体相互接触不一定有力的作用,而两物体不接触也可能有力的作用。
22. 体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险,他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生,已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是_________。
【答案】 ①. 1.25×104 ②. 增大受力面积,减小压强
【解析】
【详解】[1][2]小明双脚站立时对冰面的压强
平卧时,身体与地面的接触面积变大,压力不变,所以对冰面的压强减小。
23. 有人说,“设想你在7km深的较龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小约相当于1500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过计算加以说明。7km深处海水的压强为______Pa,某人脚背宽度约10cm,脚背长度约13.22cm,则他的脚背在7km深海水处受的压力约为______N;如果他的质量约为60kg,则在深7km的海底,水对他脚背的压力相当于______倍他所受的重力。(海水的密度,g取10N/kg)
【答案】 ①. ②. 925400 ③. 1542.3
【解析】
【详解】[1]7km深处海水的压强为
[2]脚背面积大约为
则脚背在7km深海水处受的压力约为
[3]人的重力为
则有
即水对他脚背的压力相当于1542.3倍他所受的重力。
24. 阅读下列短文,回答有关问题:
被封闭的液体有一个重要特点,即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础。
(1)如图是液压机的工作原理图,小活塞和大活塞的面积分别为S1和S2,当用力F1向下压小活塞时,小活塞下方液体受到的外加压强为,此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?
(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下,如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的?(至少答出两种具体的方法)
【答案】(1),;(2)减小小活塞的面积S1;增大大活塞的面积S2。
【解析】
【详解】解:(1)如图
小活塞下方液体受到的外加压强
因为
所以大活塞受到液体的压强
又因为
所以大活塞受到液体的压力
(2)由大活塞受到液体的压力
可知,在不增加作用在小活塞上的力的前提下,为举起更重的物体,采取的办法:
①减小小活塞的面积S1,②增大大活塞的面积S2。
答:(1)大活塞所受压强为,大活塞所受压力为;
(2)减小小活塞的面积S1;增大大活塞的面积S2。
三、作图与实验探究题(第25题2分,其余每空1分,共24分)
25. 如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用,请在图乙上画出汽车受的重力G和车的阻力F的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】重力的方向是竖直向下的,阻力与汽车运动的方向相反,即水平向左,作用点画在物体的重心上,作图如下所示:
26. 用图的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)每次让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______。实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是更换______不同的表面;
(2)实验表明:表面越光滑,小车受到摩擦阻力越小,小车运动的距离越远,小车的速度减小得越______(选填“快”或“慢”);若平面绝对光滑,小车将做______;
(3)如果小车从进入水平面直至停下来的过程中,在毛巾、棉布表面克服阻力做的功分别为W1、W2,则W1______W2(选填“>”“=”或“<”);
(4)探究过程中主要用到了控制变量法和______两种研究方法;
(5)实验完成后,小明同学认为,不用斜面将小车放在材料不同的水平面上,然后分别用相同的推力加速推动相同的距离在观察分析的基础上,同样可以推测实验结论,你认为他的方法______(填“是”或“不”)正确的,理由是______。
【答案】(1) ①. 速度 ②. 粗糙
(2) ①. 慢 ②. 匀速直线运动
(3)= (4)推理法
(5) ①. 不 ②. 用相同的推力加速推动相同的距离时,由于接触面的粗糙程度不同,压力相同,则受到的阻力不同,在相同的推力作用下小车获得的初速度不同,没有控制初速度相同,故该方法是不正确的。
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中为了使小车到达水平面的速度相同,需要将小车从相同斜面的同一高度由静止滑下;在水平面上铺上粗糙程度不同的物体,可使小车受到不同的阻力。
【小问2详解】
[1][2]由实验可得:木板表面最光滑,小车在上面运动的距离最远,说明水平面粗糙程度越小,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,小车运动的距离越远;由此可推理得:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将做匀速直线运动。
【小问3详解】
因小车达到水平面时初速度相同,小车的动能相同,最终速度为0,小车的动能等于克服阻力做的功,故小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2,则W1=W2。
【小问4详解】
实验中推理:如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,速度不会变小,它将保持匀速直线状态,用到推理法。
【小问5详解】
[1][2]略。
27. 为了“探究摩擦力大小与哪些因素有关”做了如下实验。
(1)为了测量摩擦力的大小,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做______运动,根据______知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等;
(2)关于影响摩擦力的大小的因素,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间的接触面积大小有关
B.与物体间接触面的粗糙程度有关
C.与物体运动速度有关
D.与物体间压力大小有关
①如图甲所示,小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板计进行了三次实验,实验数据如下表。表中数据可以验证猜想______(填字母序号)是错误的。结论是:______;
实验次数
1
2
3
木块运动快慢
很慢
慢
较快
弹簧测力计示数
1.6N
1.6N
1.6N
②小娟同学接着做了如图乙、丙所示的两个实验。弹簧测力计的拉力分别为,F2=1.8N,丙的拉力如图所示,则丙图中物体所受的摩擦力是______N。这个实验涉及多个因素影响的现象,所以采取了______的研究方法;利用乙和丙,可以验证猜想______(填字母序号)是正确的,结论是_____。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡
(2) ①. C ②. 当压力和接触面的粗糙程度相同时,摩擦力大小与物体运动的速度无关 ③. 2.4 ④. 控制变量 ⑤. D ⑥. 当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大
【解析】
【小问1详解】
[1][2]实验中用弹簧测力计匀速直线拉动木块,根据二力平衡的知识可知,此时弹簧测力计施加的拉力与木块受到的摩擦力大小相等。
【小问2详解】
[1][2]由表格数据可知,拉动木块的速度不同,压力和接触面的粗糙程度相同,此时弹簧测力计的示数不变,即摩擦力不变,可得结论为:当压力和接触面的粗糙程度相同时,摩擦力大小与物体运动的速度无关,故猜想C是错误的。
[3]丙图中弹簧测力计的分度值为0.2N,则读数为2.4N。
[4]实验中探究其中一个因素与物理量之间是的关系,需要控制其他因素不变,因此运用了控制变量法。
[5][6]乙和丙两实验中,接触面的粗糙程度相同,而压力不同,且压力越大,弹簧测力计的示数越大,摩擦力越大,因此可得结论为:当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大,故猜想D是正确的。
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中,U形管内水面也出现高度差,这说明______;这种研究问题的方法是______法;
(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过______方法可以进行调节;
①从U形管内向外倒出适量水;
②拆除软管重新安装;
③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的______有关;
(4)比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的______有关。小明由此联想到:汽车落水或者遇雨被淹,时间越长,车在水中的位置往往就会越深,推开车门所需要的力就越______。
【答案】(1) ①. 液体内部有压强 ②. 等效替代
(2)② (3)密度
(4) ①. 深度 ②. 大
【解析】
【小问1详解】
[1][2]如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中,U形管内水面也出现高度差,这说明液体内部有压强;用手按压强计的橡皮膜和将橡皮膜放入水中,所起的效果是一样的,都会给橡皮膜一个压强,使U形管内水面出现高度差,这用到的方法是等效替代法。
【小问2详解】
若在使用压强计前发现U形管中有高度差,进行调节时,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平。
故选②。
【小问3详解】
比较乙、丙实验可知,在液体的深度相同时,图丙中用的是盐水,其密度大于酒精的密度,U形管内水面出现高度差比较大,说明液体内部压强与液体的密度有关系。
【小问4详解】
[1][2]比较丙、丁实验可知,在液体的密度相同时,图丙中压强计的金属盒所处的深度较深,U形管内水面出现高度差比较大,说明液体内部压强与液体的深度有关系;所以汽车落水或者遇雨被淹,时间越长,车在水中的位置往往就会越深,推开车门所需要的力就越大。
四、计算题(本题共2小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤,只写出最后答案的不得分。)
29. 同学们可以通过如下方法估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力,再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见,假设双脚站立时,整个鞋印范围都与地面接触(如图所示)测量时,在方格纸上画出鞋底的轮廓,看鞋底占有多少个小格(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面积,根据得到的数据,计算出你对地面的压强。若图中每个小格的边长是2cm,某同学的质量为50kg,g=10N/kg。则:
(1)该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地的压力是多大?
(2)由图可知,单只鞋底的面积是多少平方厘米?(在合理范围即可)
(3)该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地面的压强是多大?(用科学记数法表示最后的答案,并保留两位小数)
【答案】(1)500N
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地的压力为
【小问2详解】
由图可知,鞋底占的格数约为28,则单只鞋底的面积为
【小问3详解】
该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地面的压强为
30. 如图所示,将底面积为200cm2、所受重力为8N的一端封闭,一段开口的容器放在水平桌面上,容器内装有所受重力为540N的水银,容器内的A点距离底部h1=20cm,B点距离开口水银面处h2=26cm,开口水银面距离容器底部h3=30cm,求:(,g取10N/kg)
(1)A和B点所受的压强;
(2)容器对水平桌面的压强。
【答案】(1),
(2)
【解析】
【小问1详解】
A点所受的压强为
B点所受的压强为
【小问2详解】
容器对水平桌面的压力为
则容器对水平桌面的压强为
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2023~2024学年度第二学期期中考试八年级物理
一、选择题(每小题只有一个选项正确,每小题2分,共32分;答案填涂在答题卡中相应位置)
1. 关于参照物,下列说法中错误的是( )
A. 只有静止的物体才能作参照物
B. 高速行驶的火车也可以作参照物
C. 判定物体运动还是静止,要事先选定参照物
D. 一个物体运动还是静止,参照物不同,结论可能是不同的
2. 力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A. 向前划船时,要用桨向后拨水
B. 人向前跑步时,要向后下方蹬地
C. 火箭起飞时,要向下方喷气
D. 头球攻门时,要向球门方向用力顶球
3. 使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )
A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B. 使用前必须检查指针是否指在零点上
C. 使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
4. 如图所示,一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将一质量为9×103kg的货物悬吊着往下放(取g=10N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 货物受到的重力方向是不断变化的
B. 货物受到的重力方向是垂直向下的
C. 直升机所吊货物的重量是9×104N
D. 直升机所吊货物的重量是9×103N
5. 在以下几个实例中,属于增大摩擦的是( )
A. 磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离
B. 气垫船的船底与水面之间有一层空气
C. 在轴承中加润滑剂
D. 在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹
6. 关于弹力,下列说法中不正确的是( )
A. 发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用
B. 平时所说的压力、支持力、拉力、张力,就其力的性质而言都是弹力
C. 人站在地面上,虽然没有看到地面凹陷,但地面对人可以产生向上的弹力
D. 两个物体不接触也有可能有弹力
7. 生活中有许多利用惯性的事例,下列事例与惯性无关的是
A. 司机开车时必须系安全带 B. 锤头松了,把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了
C. 熟了的苹果从树上掉下来 D. 河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀,把身上的水抖掉
8. 我国高铁技术已处于世界领先水平,下列有关说法正确的是( )
A. 匀速行驶的动车组,转弯时其运动状态不变
B. 动车高速行驶时对铁轨的压力等于静止时对铁轨的压力
C. 动车铁轨下方铺放枕木,是通过增大受力面积来减小压强的
D. 乘客在座位上休息时,乘客对座椅的压力与乘客受到的支持力是一对平衡力
9. 如图所示,小强用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子,但箱子没动。下列说法正确的是( )
A. 人对箱子的推力和箱子受到的支持力是一对相互作用力
B. 箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
C. 箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对平衡力
D. 箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力
10. 如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。下列说法正确的是( )
A. 木块能从斜面上滑下是由于木块具有惯性
B. 木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
D. 木块在水平面上滑动时越来越慢,受到的摩擦力越来越小
11. 如图所示,A,B两个物体叠放在水平面上,同时有的两个水平力分别作用于A,B两物体上,使A,B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )
A. A和B之间摩擦力为0 B. 地面对B的摩擦力为0
C. A对B的摩擦力为2N,方向水平向左 D. B对地面的摩擦力为2N,方向水平向右
12. 一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上(甲图),一次瓶口朝下(乙图),两次瓶子在水里的位置相同,如图所示。下列说法正确的是( )
A. 两次橡皮膜均向外凸起
B. 甲图中的橡皮膜向内凹陷,乙图中的橡皮膜向外凸起
C. 两次橡皮膜均向内凹陷,且甲图中的橡皮膜凹进去的多
D. 两次橡皮膜均向内凹陷,且乙图中的橡皮膜凹进去的多
13. 如图在做托里拆利实验时,下列情况会对测量结果产生影响的是( )
A. 往水银槽中多加些水银 B. 将玻璃管稍微倾斜一些
C. 从山脚到山顶做实验 D. 将水银槽内的玻璃管轻轻上提
14. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体,下列说法正确的是( )
A. 液体的密度:ρ甲=ρ乙
B. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙
C. 容器对桌面的压力:F甲>F乙
D. 容器对桌面的压强:p甲’>p乙’
15. 你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变.下列有关这一现象及其解释,正确的是
A. 伞面被向下“吸”
B. 伞上方的空气流速大于下方
C. 伞上方的空气流速等于下方
D. 伞上方的空气流速小于下方
16. 如图所示,两个足够高的薄壁轻质圆柱形容器A、B(底面积SA>SB)置于水平地面上,容器中分别盛有体积相等的液体甲和乙,它们对各自容器底部的压强相等.下列选项中,一定能使甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部压强的操作方法是
①分别倒入相同深度的液体甲和乙
②分别倒入相同质量的液体甲和乙
③分别倒入相同体积的液体甲和乙
④分别抽出相同体积的液体甲和乙
A. ① B. ②③ C. ①④ D. ①②③
二、填空题(每空1分,共24分)
17. 在公路桥上常看到如图所示的限重标志牌,这座桥所允许通过的汽车最重是_____N,一辆重为2.5×104 kg的卡车_______(填“能”或“不能”)通过此桥。(g取10 N/kg)
18. 如图甲所示,一块重力是2N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示,则铁块受到的摩擦力为____N。(取g=10N/kg)
19. 一辆卡车停在平直公路上,如果挂在车厢顶部的一个物体出现如图所示的情况,则表明卡车突然______(选填“向前”或“向后”)运动;如果这辆卡车是在向前做匀速直线运动的过程中突然出现这个现象,则表明卡车突然______。
20. 按要求填空:
(1)如图甲所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,将细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,玻璃瓶横截面如图乙所示。沿着AB方向用力捏后玻璃瓶,观察细管中水面高度______,沿着CD方向用力捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度______(以上两空均选填“上升”、“不变”或“下降”),说明力可以改变物体的______。这种通过细管中水面高度的变化,说明玻璃瓶的微小形变的研究方法叫______;
(2)如图丙所示,若将该瓶中装入适量的水,当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度______(选填“上升”、“下降”或“不变”),这说明了高度越高,大气压越______(选填“大”或“小”);
(3)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图丁所示,发现玻璃管内液面______(选填“上升”、“不变”或“下降”),这说明:在流体中,流速越大的位置,压强越______。
21. 在学习完“力”这一章的知识后,同学们通过交流,归纳出以下未能统一见解的观点。
观点
甲方
乙方
①
从地球上移到月球上,物体的重力不变
从地球上移到月球上,物体的重力改变
②
从地球上移到月球上,物体的质量不变
从地球上移到月球上,物体的质量改变
③
在太空中可以使用天平
在太空中不可以使用天平
④
物体相互接触,一定有力的作用
物体不相互接触,一定没有力的作用
⑤
力不能脱离物体而单独存在
力可以脱离物体而单独存在
⑥
力的产生总是涉及两个物体
一个物体也可以产生力的作用
⑦
弹力和弹性形变可以独立存在
弹力和弹性形变必定同时存在
(1)甲方正确的观点有______(填序号);
(2)甲、乙两方均不正确的观点是______(填序号),可改正为______。
22. 体重为500N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险,他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生,已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为_________Pa,平卧时能避免意外发生的原因是_________。
23. 有人说,“设想你在7km深的较龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小约相当于1500个人所受的重力!”海水压力真有这么大吗?请通过计算加以说明。7km深处海水的压强为______Pa,某人脚背宽度约10cm,脚背长度约13.22cm,则他的脚背在7km深海水处受的压力约为______N;如果他的质量约为60kg,则在深7km的海底,水对他脚背的压力相当于______倍他所受的重力。(海水的密度,g取10N/kg)
24. 阅读下列短文,回答有关问题:
被封闭的液体有一个重要特点,即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础。
(1)如图是液压机的工作原理图,小活塞和大活塞的面积分别为S1和S2,当用力F1向下压小活塞时,小活塞下方液体受到的外加压强为,此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?
(2)在不增加作用在小活塞上的力的前提下,如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的?(至少答出两种具体的方法)
三、作图与实验探究题(第25题2分,其余每空1分,共24分)
25. 如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用,请在图乙上画出汽车受的重力G和车的阻力F的示意图。
26. 用图的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)每次让小车从相同斜面的同一高度由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______。实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是更换______不同的表面;
(2)实验表明:表面越光滑,小车受到摩擦阻力越小,小车运动的距离越远,小车的速度减小得越______(选填“快”或“慢”);若平面绝对光滑,小车将做______;
(3)如果小车从进入水平面直至停下来的过程中,在毛巾、棉布表面克服阻力做的功分别为W1、W2,则W1______W2(选填“>”“=”或“<”);
(4)探究过程中主要用到了控制变量法和______两种研究方法;
(5)实验完成后,小明同学认为,不用斜面将小车放在材料不同的水平面上,然后分别用相同的推力加速推动相同的距离在观察分析的基础上,同样可以推测实验结论,你认为他的方法______(填“是”或“不”)正确的,理由是______。
27. 为了“探究摩擦力大小与哪些因素有关”做了如下实验。
(1)为了测量摩擦力的大小,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做______运动,根据______知识,可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等;
(2)关于影响摩擦力的大小的因素,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间的接触面积大小有关
B.与物体间接触面的粗糙程度有关
C.与物体运动速度有关
D.与物体间压力大小有关
①如图甲所示,小娟同学用一个较长且光滑程度一致的木板计进行了三次实验,实验数据如下表。表中数据可以验证猜想______(填字母序号)是错误的。结论是:______;
实验次数
1
2
3
木块运动快慢
很慢
慢
较快
弹簧测力计示数
1.6N
1.6N
1.6N
②小娟同学接着做了如图乙、丙所示的两个实验。弹簧测力计的拉力分别为,F2=1.8N,丙的拉力如图所示,则丙图中物体所受的摩擦力是______N。这个实验涉及多个因素影响的现象,所以采取了______的研究方法;利用乙和丙,可以验证猜想______(填字母序号)是正确的,结论是_____。
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差;将橡皮膜放入水中,U形管内水面也出现高度差,这说明______;这种研究问题的方法是______法;
(2)若在使用压强计前发现U形管中有高度差,通过______方法可以进行调节;
①从U形管内向外倒出适量水;
②拆除软管重新安装;
③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的______有关;
(4)比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的______有关。小明由此联想到:汽车落水或者遇雨被淹,时间越长,车在水中的位置往往就会越深,推开车门所需要的力就越______。
四、计算题(本题共2小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的运算步骤,只写出最后答案的不得分。)
29. 同学们可以通过如下方法估测你站立时对地面的压强。根据你的体重可以得到你对地面的压力,再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见,假设双脚站立时,整个鞋印范围都与地面接触(如图所示)测量时,在方格纸上画出鞋底的轮廓,看鞋底占有多少个小格(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面积,根据得到的数据,计算出你对地面的压强。若图中每个小格的边长是2cm,某同学的质量为50kg,g=10N/kg。则:
(1)该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地的压力是多大?
(2)由图可知,单只鞋底的面积是多少平方厘米?(在合理范围即可)
(3)该同学静止双脚站立在水平地面上时,他对地面的压强是多大?(用科学记数法表示最后的答案,并保留两位小数)
30. 如图所示,将底面积为200cm2、所受重力为8N的一端封闭,一段开口的容器放在水平桌面上,容器内装有所受重力为540N的水银,容器内的A点距离底部h1=20cm,B点距离开口水银面处h2=26cm,开口水银面距离容器底部h3=30cm,求:(,g取10N/kg)
(1)A和B点所受的压强;
(2)容器对水平桌面的压强。
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