精品解析：湖南省沅陵县思源实验学校2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

思源实验学校2023年下学期八年级期中考试测试卷 温馨提示： 1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、考号、座号等填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。 3.试卷答案必须用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔涂写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先擦掉或划掉原来的答案，然后再涂写上新的答案；保持答题卡清洁、完整，严禁折叠。 一、基础知识积累与运用（13分） 阅读下列文字，完成各题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军如猛虎般击kuì①敌人的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水悄②然不惊的技艺，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色的yíng③光轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽④热的情感。所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！ 1. 请注音或写出汉字。 击kuì①______ 悄②然不惊____ yíng③光_____ 炽④热____ 2. 文中有一个成语使用不恰当，请你找出来写在横线上。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 不辍 泻气 振聋发聩 正襟危坐 B. 黝黑 燥热 抑扬顿挫 屏息潋声 C. 诘责 隽刻 为富不仁 眼花瞭乱 D. 桅杆 绯红 深恶痛疾 诚惶诚恐 4. 下列加点成语使用错误的一项是（ ） A. 藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。 B. 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C. 年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 D. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 5. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. “2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B. 通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C. 电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D. 电影《秀美人生》以黄文秀为人物原型，真实地讲述了她在扶贫一线奉献自我的动人故事。 6. 下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》中《藤野先生》，作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。 B. 《列夫·托尔斯泰》节选自《名人传》，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。 C. 新闻（消息）文体特征是：用事实说话，迅速及时，简明扼要。“倒金字塔结构式” 是其最大的结构特点。 D. 《三峡》节选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏地理学家。 二、语言积累与实践运用。（18分） 名著阅读：（4分） 7. 走进名著。依据下面提供的相关信息，回答后而的问题。 （1）《红星照耀中国》的作者是美国记者___________，《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名___________。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地以________（地区）为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。 （2）《红星照耀中国》书名的寓意是：_______________ 8. 默写。 （1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》） （2）庭中有奇树，________________。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （3）__________，犹有竟时。__________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） （4）_____________，望峰息心；____________ ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜，飞在青云端”一句相似的诗句是_____________，___________________。 综合性学习（6分） 9. 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案。今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。 （1）请简要概括以上材料说明的主要内容。 （2）当前社会和学校生活中仍存在不少诚信缺失的现象，请你列举两例。 （3）请你用我国古代关于“信”的一句名言或一则成语故事向大家说明“信”在现实生活中的重要性。 三、阅读（共39分） （一）（5分） 阅读《黄鹤楼》，按要求回答问题 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 10. 下面对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B. 前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 11. 诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 （二）（13分） 阅读下而文言文语段，完成后面的问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——选自《记承天寺夜游》 【乙】 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ —— 节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》 12. 解释下列句中划加点的字。 （1）相与步于中庭______________ （2）怀民亦未寝___________ （3）止午、未、申三时___________ （4）其实湖光染翠之工 _______ 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）安可为俗士道哉？ 14. 甲乙两文中描写月色的句子分别是什么？ 15. 甲乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？ （三）（11分） 阅读下面短文，完成小题。 原来你离我那样近 安宁 ①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。 ②她从没有去看望过父亲，亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上当民工，风餐露宿。每个月领了钱，父亲便会定时地打到她的卡上。 ③她知道自己在心底，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友，看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她；或者听他们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，羞涩无比。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明同在北京，却好像远在天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她：“你父母什么时候来看你？”她总是模棱两可地回答说：“他们忙呢。” ④这也是父亲曾给她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，应该是借了别人的手机。他只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问及父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后，电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。 ⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家。但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此。 ⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人跑去围观，发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重地跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着的民工，一哄而上，试图反击。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这群在学校建筑工地干活的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被门卫拉着的那个民工，假说找自己的女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的一幕。 ⑦礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根钉子给钉住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。 ⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，她的泪水终于哗哗流了下来。 ⑨从没有想到，父亲离她如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微;而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。（有删减） 16. 结合语境，解释文段③中的加点词语。 模棱两可： 17. 第⑤段在文章中起什么作用？结合文章作简要分析。 作用： 分析： 18. 从文找出与第⑨段画线句子相呼应的句子，结合文章谈谈这种写法的好处。 句子： 作用： 19. 通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”一句的理解。 （四）（10分） 阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有373%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 网友声音 @倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。 @小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表达没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！ @孟爱神：右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？ 【材料四】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 材料五】 20. 材料一】介绍了哪些内容？ 21. 根据【材料四】概括直播带货纠纷解决程序。 22. 结合相关材料，分析【材料三】中网友倾心和小北的行为各属于哪种消费心理？ 23. 【材料五】反映了直播带货的哪些问题？结合其他材料，给图中消费者提两条建议。 四、写作（50分） 24. 文题 打开窗扉，春光就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前…… 请以《 就在眼前》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 思源实验学校2023年下学期八年级期中考试测试卷 温馨提示： 1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、考号、座号等填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。 3.试卷答案必须用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔涂写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先擦掉或划掉原来的答案，然后再涂写上新的答案；保持答题卡清洁、完整，严禁折叠。 一、基础知识积累与运用（13分） 阅读下列文字，完成各题。 学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军如猛虎般击kuì①敌人的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水悄②然不惊的技艺，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色的yíng③光轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽④热的情感。所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！ 1. 请注音或写出汉字。 击kuì①______ 悄②然不惊____ yíng③光_____ 炽④热____ 2. 文中有一个成语使用不恰当，请你找出来写在横线上。 【答案】1. ①. 溃 ②. qiǎo ③. 荧 ④. chì 2. 振聋发聩 【解析】 【1题详解】 本题考查字音和字形。 击溃（jī kuì）：打垮，打散。 悄然不惊（qiǎo rán bù jīng）：比喻心态镇定，无论遇到什么事都不会自乱阵脚，不惊不诧，面不改色。 荧光（yíng guāng）：指一种发光发冷的现象。 炽热（chì rè）：形容温度极高，极热；（情绪等）热烈。 2题详解】 本题考查成语和熟语运用。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：比喻唤醒糊涂、麻木的人；句中用来形容观众的欢呼热烈，可用“震耳欲聋”，“振聋发聩”不合语境，使用错误。 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 不辍 泻气 振聋发聩 正襟危坐 B. 黝黑 燥热 抑扬顿挫 屏息潋声 C. 诘责 隽刻 为富不仁 眼花瞭乱 D. 桅杆 绯红 深恶痛疾 诚惶诚恐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.泻气——泄气； B.屏息潋声——屏息敛声； C.隽刻——镌刻，眼花瞭乱——眼花缭乱； 故选D。 4. 下列加点成语使用错误的一项是（ ） A. 藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。 B. 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 C. 年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。 D. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 【答案】B 【解析】 【详解】B成语使用错误。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。不能形容小说情节。 【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。 5. 下列语句中没有语病的一项是（ ） A. “2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。 B. 通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。 C. 电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。 D. 电影《秀美人生》以黄文秀为人物原型，真实地讲述了她在扶贫一线奉献自我的动人故事。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.重复啰嗦，“大约”与“左右”重复，可去掉其中一； B.成分残缺，缺主语，可去掉“通过”或“使”； C.句式杂糅，改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代原因”； 故选D。 6. 下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》中《藤野先生》，作者鲁迅。文章描述了一位没有民族偏见的日本医学教师藤野先生对“我”的关怀和“我”弃医从文的思想转变。 B. 《列夫·托尔斯泰》节选自《名人传》，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。 C. 新闻（消息）文体特征是：用事实说话，迅速及时，简明扼要。“倒金字塔结构式” 是其最大的结构特点。 D. 《三峡》节选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏地理学家。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 B.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》，而不是《名人传》； 故选B。 二、语言积累与实践运用。（18分） 名著阅读：（4分） 7. 走进名著。依据下面提供的相关信息，回答后而的问题。 （1）《红星照耀中国》的作者是美国记者___________，《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便，曾易名___________。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地以________（地区）为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。 （2）《红星照耀中国》书名的寓意是：_______________ 【答案】（1） ①. 埃德加·斯诺 ②. 《西行漫记》 ③. 延安 （2）中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 【解析】 【小问1详解】 本题考查作家作品识记。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。作者真实记录了自 1936 年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 【小问2详解】 本题考查理解内容的能力。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味，斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。 8. 默写。 （1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》） （2）庭中有奇树，________________。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （3）__________，犹有竟时。__________，终为土灰。（曹操《龟虽寿》） （4）_____________，望峰息心；____________ ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （5）《渡荆门送别》中与“又疑瑶台镜，飞在青云端”一句相似的诗句是_____________，___________________。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 绿叶发华滋 ③. 神龟虽寿 ④. 腾蛇乘雾 ⑤. 鸢飞戾天者 ⑥. 经纶世务者 ⑦. 月下飞天镜 ⑧. 云生结海楼 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、滋、腾、鸢、戾、纶、镜”等字词容易写错。 综合性学习（6分） 9. 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案。今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良行为也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的个人和企业今后在南京将“无处藏身”。 （1）请简要概括以上材料说明的主要内容。 （2）当前社会和学校生活中仍存在不少诚信缺失的现象，请你列举两例。 （3）请你用我国古代关于“信”的一句名言或一则成语故事向大家说明“信”在现实生活中的重要性。 【答案】（1）示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）商家缺斤少两，以次充好；考试作弊，说谎话；答应别人的事情总不做到。 （3）故事：曾子杀猪；立木为信、一诺千金； 名言：人无信不立；小信成则大信立。一个人只有做到了诚信，才能得到他人的尊重和友谊，才能在社会上立足，实现人生的价值。 【解析】 【小问1详解】 本题考查新闻内容概括。解答时要掌握新闻的结构，要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。 本题可结合“昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案”，抓住事件的主要内容可概括为：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 【小问2详解】 本题考查材料运用。根据题干要求列举诚信缺失的现象，可从社会和学校生活各列举一例。 示例：社会上：虚假广告宣传，假冒伪劣产品泛滥；学校生活：考试作弊，作业抄袭。 【小问3详解】 本题考查基础积累。根据题干要求列举一句有关诚信的名言或者一个诚信故事来说明诚信在生活中的重要性即可。 示例：故事：尾生抱柱、一言九鼎、退避三舍。 名言：①言必信，行必果。②言必诚信，行必忠正。③诚信者，天下之结也。 “信”是立身之本，关乎个人声誉与尊严。它塑造个人品格，赢得他人尊重与信任。在现实生活中，诚信是人际交往基石，是建立深厚友谊与信任的桥梁。诚信的言行能增进互信，促进社会和谐与经济发展，是个人立身之本，也是社会文明进步的标志。 三、阅读（共39分） （一）（5分） 阅读《黄鹤楼》，按要求回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 10. 下面对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 首联从传说落笔，为黄鹤楼蒙上一层神奇的色彩。 B. 前两联中的两个“空”字分别从空间和时间角度来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 颈联描写登楼所见之景，天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木荒芜衰败。 D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，历来为人传诵。 11. 诗中最能概括作者感情是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。 【答案】10. C 11. “愁”字全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 【解析】 【分析】 【10题详解】 本题考查诗文内容的理解。 C．颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。描绘的是鹦鹉洲上的草木茂盛的景象，并非“荒芜衰败”之景； 故选C。 【11题详解】 本题考查诗歌感情的理解。 尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是“天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪”。全诗最能概括诗人情感的一个字是“愁”。尾联描绘的江面已是一片暮霭，仿佛笼罩着烟雾一般；“烟”字能表现出一种朦胧、弥漫、飘忽的景象。“烟波”一词写出了水波渺茫、暮霭沉沉的景象，与“日暮”一同构成一幅灰暗的背景；联系首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼（过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼）”可知，使人怀古伤今，暗含物是人非之感，此时江面雾霭沉沉，遥想“乡关”，虚实相映，情景交融，烘托出诗人的思乡之愁。全诗以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇的暗喻相照应，以起伏辗转的文笔表现出作者缠绵的乡愁。 （二）（13分） 阅读下而文言文语段，完成后面的问题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——选自《记承天寺夜游》 【乙】 然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ —— 节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》 12. 解释下列句中划加点的字。 （1）相与步于中庭______________ （2）怀民亦未寝___________ （3）止午、未、申三时___________ （4）其实湖光染翠之工 _______ 13. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）安可为俗士道哉？ 14. 甲乙两文中描写月色的句子分别是什么？ 15. 甲乙两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？ 【答案】12. ①. 一起 ②. 睡觉 ③. 仅仅，只是 ④. 美妙 13. （1）只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（2）怎么能讲给那些世俗的人听呢？ 14. （1）写月色语句：【甲】庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。【乙】月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 15. 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。 【解析】 12题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：（于是）我们一起在庭院中散步。相与：一起； （2）句意为：张怀民也还没有睡觉。寝：睡觉； （3）句意为：仅在上午十一时到下午五时之间。止：仅仅，只是； （4）句意为：其实湖光翠绿之美。工：美妙。 【13题详解】 本题考查文言文句子翻译。 （1）重点字词：但：只是。如：像。耳：罢了。 （2）重点字词：安：怎么。道：说。 【14题详解】 本题考查文言文内容理解。 甲文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”描绘了一幅月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，竹子和柏树的影子倒映在水中，如同纵横交错的水藻、荇菜的画面。 乙文中“月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味”是说月景尤其难以用言语形容，花和柳的情态，山水的容颜和情意，另是一种趣味。通过描写月下景物，间接映衬出了月光所带来的别样趣味，这是对月色的侧面描写。 直接进行语句摘抄即可。 【15题详解】 本题考查文言文主旨情感。 甲文：此文写于作者被贬黄州期间，作者“解衣欲睡”的时候，“月色入户”，于是“欣然起行”，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬低的悲凉与人生的感慨。两人漫步中庭，又是悠闲的。自比“闲人”，则所有意味尽含其中。委婉地反映了苏轼宦途失意的苦闷；“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，对澄澈透明的美妙的月色作了生动形象的描绘，包含了作者赏月的欣喜，与朋友漫步的悠闲，也透露出作者贬谪的悲凉，而又随缘自适，自我排遣的旷达心境和人生感慨。 乙文：“然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味”，游人认为午、未、申三个时辰的月景美好，在作者看来湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时；联系“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”可知，作者不随波逐流，认为朝日初升，夕阳未下时的美丽景致是凡夫俗子难以欣赏的，袁宏道借月表达了不与世同流合污，独与自然山水为乐的情感。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 【乙】然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时之间；其实湖光翠绿之美，山岚颜色之妙，都在朝日初升，夕阳未下时才最浓艳。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣，只能留给山中的和尚与识趣的游客享用，哪能和俗人说呢！ （三）（11分） 阅读下面短文，完成小题。 原来你离我那样近 安宁 ①那一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。 ②她从没有去看望过父亲，亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上当民工，风餐露宿。每个月领了钱，父亲便会定时地打到她的卡上。 ③她知道自己在心底，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕那些总能收到父母寄来的包裹或是打来电话的舍友，看她们故意大呼小叫地在她面前将漂亮的衣服、好吃的特产一股脑儿展示给她；或者听他们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，羞涩无比。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明同在北京，却好像远在天涯。常有舍友在挂掉电话后，漫不经心地问她：“你父母什么时候来看你？”她总是模棱两可地回答说：“他们忙呢。” ④这也是父亲曾给她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，应该是借了别人的手机。他只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问及父亲的情况，便听见那边有人喊：“55秒了，快挂！”之后，电话那端便只剩下“嘟嘟”的声音。她记得“话吧”的老板，怪异地看她一眼，那视线里鲜明的不屑如一把尖锐的刀子，瞬间刺入她的身体。 ⑤她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家。但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此。 ⑥那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，便让她在门口帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人跑去围观，发现穿着制服的门卫正拉着一个明显是民工的男人朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重地跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着的民工，一哄而上，试图反击。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委，原来这群在学校建筑工地干活的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被门卫拉着的那个民工，假说找自己的女儿，试图混进去看。门卫当然识破了他的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的一幕。 ⑦礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根钉子给钉住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛就来得愈是剧烈。 ⑧最终，在人群的拥挤里，她没有回头，迅速地走开。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，她的泪水终于哗哗流了下来。 ⑨从没有想到，父亲离她如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地走到她的宿舍。可是，父亲却从来没有找过她。直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微;而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱。（有删减） 16. 结合语境，解释文段③中的加点词语。 模棱两可： 17. 第⑤段在文章中起什么作用？结合文章作简要分析。 作用： 分析： 18. 从文找出与第⑨段画线句子相呼应的句子，结合文章谈谈这种写法的好处。 句子： 作用： 19. 通读文章，谈谈你对“她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她最深的爱”一句的理解。 【答案】16. 形容不表示明确的态度，含含糊糊，不愿说明真实的情况。 17. 承上启下；承上总结了她以为没有机会见到父亲，启下引出下文她与父亲意外相见一事。 18. 呼应句子：礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然就传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。 作用：前文写了她听到父亲叫喊自己的名字，后文交代了父亲这样做的原因，这样写前后呼应，结构严谨。 19. “她”因为父亲身份卑微，怕被人耻笑而不愿见父亲，目的是维护自己可怜的自尊心；父亲之所以相隔咫尺而不去看女儿，是不愿意给女儿带来精神上的负担，是源自他对女儿深深的爱。(大意正确即可) 【解析】 【16题详解】 本题考查对重点词语的理解。 作答此题首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。模棱两可，原指对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。在本文第③段中“她知道自己在心底，其实并不希望父亲能来看她”“而她与父亲，明明同在北京，却好像远在天涯”这句话写出了“她”因父亲在工地打工、碍于面子“不希望”父亲前来探望，但又“羡慕”同学享受亲情的幸福，体现了“她”盼望父亲来又害怕父亲来的矛盾心理，形容她对于同学的发问不表示明确的态度，含含糊糊，不愿说明真实的情况。 【17题详解】 本题考查句段的作用。 某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。内容上有点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有总领全文、承上启下、照应前文等作用。结合本题，第⑤段在文章中间，是文章的过渡段，从结构上讲，就是承上启下。从内容上讲，就是要由上面的内容向下过渡，引出下面的内容。“她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，与她不会有相见的机会，除非回家”总结了上文，她以为没有机会见到父亲；“但没有想到，她与他却以一种难堪的方式，看到彼此” 引出下文，她与父亲意外相见一事。 【18题详解】 本题考查考查对前后呼应的理解与分析。 照应就是上文提到过的，下文也提到了。“照应”是对伏笔的呼应，前有伏笔后有交待，使文章形成首尾一体，融会贯通。第⑦段“礼堂里的灯渐次暗了下去。她转身要走，背后突然传来一个熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶”埋下伏笔，父亲为了女儿的面子，不来学校找女儿，更不会让别人知道女儿的父亲是民工，前文写了她听到父亲叫喊自己的名字，后文交代了父亲这样做的原因，这样写前后呼应，结构严谨，充分表现了父亲对女儿深深的爱。 【19题详解】 本题考查对重点句子的理解与分析。 此句放在文章的末尾，是文章的主旨句。结合全文，父亲和女儿同在北京，却很少相见。女儿在心底，其实并不希望父亲能来看她，怕被同学知道自己的父亲是民工，怕被人耻笑，为了自己的可怜的自尊心不愿见父亲；而父亲之所以相隔咫尺也从不去看女儿，是不愿意自己的农民工身份给女儿带来精神上的负担，怕女儿因此而在同学中间自卑、抬不起头，是源自他对女儿深深的爱。 （四）（10分） 阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 ①直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介。 ②直播带货互动性强，亲和力强。消费者可以像在实际卖场一样，跟卖家交流和讨价还价；另一方面，直播带货往往能做到全网最低价，它绕过了经销商等传统中间渠道，实现了商品和消费者直接对接。 ③直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等。调查显示，有37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，仅有13.6%的问题得到解决。 【材料二】 ①直播带货从2016年出现后，一直流行。从消费者角度看，是什么样的心理促使这一营销方式的热门？ ②实用型消费心理。直播购物，不仅可以节约选货的时间成本，还可以以更低的价格买到更优质的商品。 ③社会交往型消费心理。有的消费者直播购物，不仅是为了实用，也是为了社交，为了分享。 ④粉丝型消费心理。价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为“喜欢就值得买”。 ⑤场景型消费心理。观看同红直播带货，可以看做是在虚拟网络空间的一次“逛街”，用户进入“逛街”场景之中，即使不买什么，同样可以感觉到“虚拟逛街”的乐趣。 ⑥情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持。 【材料三】 网友声音 @倾心：今晚，我也在罗永浩首次直播带货中“剁手”了，就因为喜欢他幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质。 @小北：湖北地方官员直播带货也许普通话不够好，表达没那么花哨，但他们为了抗击疫情，诚意动人，必须要买。点赞！ @孟爱神：右脚鞋头歪成这样，是怎么过的检测？还是平台根本就没有检测？联系半天不回复，就是这样糊弄人？ 【材料四】 ①2021年3月15日，市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年，应当以显著方式展示商品或者服务及其实际经营主体、售后服务等信息，或者上述信息的链接标识。 ②中国消费者权益保护法研究会副秘书长陈音江认为，依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉。 【材料五】 20. 【材料一】介绍了哪些内容？ 21. 根据【材料四】概括直播带货纠纷解决程序。 22. 结合相关材料，分析【材料三】中网友倾心和小北的行为各属于哪种消费心理？ 23. 【材料五】反映了直播带货的哪些问题？结合其他材料，给图中消费者提两条建议。 【答案】20. 介绍了什么是直播带货及直播带货的营销方式；直播带货的特点；直播带货暴露出的问题。 21. 商家—平台—消协或监管部门—仲裁或起诉。 22. ①倾心：粉丝型消费心理。他仅仅因为“追星”罗永浩，喜欢其幽默诙谐和理想主义气质而消费，属于典型的“喜欢就买”，不考虑价格、商品属性等其他实用性因素；②小北：情感型消费。他被某些地方官员的诚意所打动，在这种特殊情感的驱使下，小北决定购买，属于情感型消费。 23. 产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保障）。 建议：如，理性购物，多从实用性着眼，避免情绪左右下的冲动性消费；购买前多渠道深入了解商品，与商家充分交流，避免被虚假宣传所蒙蔽；尽可能长时间保存购物凭证和相关信息（至少3年），留存证据，以备维权；买到问题商品后要通过法律正确途径进行维权解决。 【解析】 【20题详解】 本题考查材料内容概括。 根据材料一第①段“直播带货，是通过互联网平台，使用直播技术进行商品线上展示、咨询答疑、导购销售的新型营销方式，具体形式有店铺开设直播间，或职业主播集合推介”可知，介绍了什么是直播带货及直播带货的营销方式； 根据材料一第②段“直播带货互动性强，亲和力强”可知，介绍了直播带货的特点； 根据材料一第③段“直播带货在给消费者带来良好消费体验、促进商品销售的同时，也暴露出许多问题，如产品质量缺陷、维权难等”可知，介绍了直播带货暴露出的问题。 【21题详解】 本题考查材料信息梳理。 结合【材料四】第②段“首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决，就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉”可知直播带货纠纷解决程序是：商家—平台—消协或监管部门—仲裁或起诉。 【22题详解】 本题考查材料信息筛选。 根据材料二第④段“粉丝型消费心理，价格、实用性等商品属性不是这类消费的主要目标，很多消费者是因为追星而成为直播电商平台用户，进而成为消费者。粉丝购物，在外人看来无实用性，但粉丝认为‘喜欢就值得买’”这一消费心理的解释，可以看出倾心因为喜欢罗永浩的“幽默诙谐并且具有高度理想主义的气质”，就不理性地去购物消费，属于典型的粉丝型消费心理。 根据材料二第⑥段“情感型消费心理。是基于特定情感而产生的购物行为，如新冠肺炎疫情期间，一些平台帮助各地农产品销售，网民纷纷支持”这一消费心理的阐释，可以看出小北“湖北地方官员直播带货，为了抗击疫情，诚意动人，必须要买”，她因为湖北地方官员抗疫的诚意而购买商品，是一种典型的情感型消费心理。 【23题详解】 本题考查材料拓展运用。 根据漫画内容可知，材料五漫画将无人问津的“问题产品”通过直播带货的方式进行宣传售卖，而消费者在直播中“买买买”，体现的是直播带货中产品有质量缺陷，直播时虚假宣传，消费者维权难（售后服务无保）的问题，针对在这种情况下购买商品的消费者，给出建议是： 根据材料二可知，不要受一系列消费心理如粉丝型消费心理、情感性消费心理等的影响而冲动购物，造成浪费；购买商品前要多方面、多渠道了解商品，特别要关注消费执法部门发布的公告、其他消费者评论等，理性对比后进行消费； 根据材料四第①段“市场监管总局出台《网络交易监督管理办法》，规定直播服务提供者必须将网络交易活动的直播视频自直播结束之日起至少保存3年”建议消费者买到问题商品后要尽可能全面而长时间保留证据进行维权； 根据材料四第②段“依据现有法律，直播带货纠纷，首先是找商家沟通，解决不了，可以寻求平台协助解决，平台还不能解决就向消协或者市场监管部门投诉。如果投诉还不能解决，就申请仲裁，或者到法院起诉”可知，买到问题商品后首先找商家协商解决；不成，再寻求网络平台协助解决；还不行，可向消协或者市场监管部门投诉；仍然无效，则申请仲裁或者到法院起诉要通过法律正确途径进行维权解决。 四、写作（50分） 24. 文题 打开窗扉，春光就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前…… 请以《 就在眼前》为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 幸福就在眼前 有人说：“幸福就像是一个惊喜，在你不知不觉时，就来到你的身边，给你温暖，给你喜悦。”也有人说：“幸福就像是一盏明灯，在黑暗的道路上，为你点亮前进的路。”……而在我认为幸福就是一种淡淡的守望…… 在我上小学的时候，王爷爷就住在离学校不远的地方。他的老伴比他去世得早，所以他一直是孤零零的一个人，也因为他性格孤僻，常常做出一些让人不理解的事情，所以我们又叫他“怪老头”。 有一次，在放学时我和我的同伴一起行走在回家的路上，在路途中可以看到同学们嘻嘻哈哈打闹的样子，也可以看到鸟儿纷飞，百花绽放的景色。在走到学校附近的那块空地的时候，看到一个白发苍苍的老人走在一棵大树下望着远方。虽然这是每天都会看到的，但有时我也会想他坐在那里的原因。是在树下乘凉？还是看风景？还是其他的一些奇怪的事？ 在第二天下午，我独自一人走在回家的路上。在路过空地时，依旧能够看到王爷爷坐在那。我在那停留了片刻，但好奇心驱使着我的脚步。我来到树荫底下，抬头看了看这棵树，在空旷无垠的空地上，这棵树显得十分的高大，但却十分孤独地屹立在这，我问：“王爷爷，你为什么每天中午都坐在这里？”“在我年轻的时候，尤其是夏天，村里的人们每次吃完午饭都会来到树下乘凉，孩子们也经常在树下玩耍。因为它体行高大，我们就称它为‘树神’有时我们在吃完饭后也会带来一小桶水来给它浇水，它与我们度过了那一段美好的时光……但是，随着时代的变化，人们不再像以前那样来到树荫下，可是我不想放弃，就一个人吃完午饭后拿着一小桶水为它浇水坐在这了。”王爷爷说。“难道你就不觉得累吗？”我疑惑地问。王爷爷笑了笑说：“呵呵，不累。在以前是它为我作出奉献，现在该到我陪着它了，而且我儿子也出去外地打工了，我在这儿看着也挺好的。我们好像也老了呢，互相陪伴着也挺好的呢。”…… 在今年的秋天，王爷爷去世了。听说他带走了夏天的快乐。秋风吹得枝叶左右摇摆，我来到大树的底下，拾起一片叶子，顿时我明白了什么。原来，幸福就是一种淡淡的守望，幸福就是一种默默地陪伴……我用手轻轻地抚摸大树的躯体，仿佛充满了岁月的痕迹。我抬头看了看，虽然体行高大，但身躯早已是干瘪的了。在以后的日子里，我便提着一小桶水来给它浇水，同时坐在树荫下陪伴着它。我决定要与王爷爷一起守护这份淡淡的美好……我做了一艘纸船，在船上放上一片树叶，把它放在小河上，让它漂到远方，把幸福传给远方，传给每一个人…… 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。每一个半命题作文而言，关键的一步在于补充题目，因为所补之题直接关系一篇文章的立意与品质。就此篇作文题目而言，所要补充的内容范围发散性很大，可大可小，可实可虚。小至生活细节，大至文化思想；实则物事呈现，虚则情感想象，学生的发挥空间充分。但需要注意的是，无论从哪一角度切入，都需以自身的生活感触和知识储备作为选题的前提，这样在自由发挥时方能做到游刃有余、从容不迫。此题横线上可以补充：成功就在眼前；胜利就在眼前；往事就在眼前……作文的角度选取一定要小，要小中见大，在一花一草间感悟四季，在一石一山间聆听永恒，在一事一物中挖掘内涵。同时要新，要观他人之所不能观，言他人之所不能言，在最普通的角落里发现生活、体会生活。 第二，构思选材。如以“胜利就在眼前”为题，我们平时面对着一次次的考试，可能会出现成绩的反复，通过及时反思，调整心态，让自己看到进步的曙光，这是一种胜利；很多同学都有某方面的文艺特长，在学习这些技艺中，也许我们也经历过一些挫折，你又是如何调整方法的呢；在学校，诸如演讲比赛、运动会、歌咏比赛，我们如何转变逆境，让自己获得成功的呢？主题上，表现我们的自信、乐观，勇于挑战困难的精神和勇气。本文适合使用记叙表达方式，加以少量抒情议论文字，记叙部分应详细描写，否则就有文不对题之感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$