精品解析：安徽省蚌埠二十六中学2024-2025学年七年级上学期入学语文试题

2024年七年级入学模拟测试 语文试卷 满分100分 时间：90分钟 积累与运用 一、选择正确的答案（填序号。共13.5分） 1. 下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（ ） A. 着陆 着想 穿着 B. 应和 和声 唱和 C. 刚劲 苍劲 有劲 D. 扎实 包扎 扎根 2. 下列四组词语中，书写都正确的一项是（ ） A. 整理 书藉 文件 含糊 B. 残暴 匪徙 拘留 法庭 C. 加速 齿轮 慌凉 丑恶 D. 转动 测量 善于 事例 3. 下列各项中加点字的解释正确的一项是（ ） A. 纤纤擢素手（普通） B. 泣涕零如雨（落下） C. 中庭地白树栖鸦（家庭） D. 任尔东西南北风（任何） 4. 下列称谓与年龄对应有误的是（ ） A. 弱冠—20岁 B. 而立—30岁 C. 不惑—50岁 D. 古稀—70岁 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，就会适得其反。 B. 这部小说故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C. 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D. 这条街成了商业街以后，行人从早到晚川流不息。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B. 通过这次创意作文大赛，使他对写作的信心增强了。 C. 我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。 D. 有专家指出，活动过少是部分青少年肥胖的主要原因。 7. 依次填入下面横线处句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，忽略了世界之广，宇宙之大。此时，仿佛只有我和我的书友存在。______，______，______，______。 ①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上 ②连平常我最喜欢听的清脆的鸟鸣也听而不闻了 ③窗外，粼粼碧水，垂垂柳丝 ④这些都是我平常喜爱的东西，现在都视而不见了 A. ①③④② B. ③④①② C. ③①④② D. ①②③④ 8. 概括下面这段话的大意，最恰当的一句是（ ） 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 A. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 B. 在局势严重时，父亲坚决不同意离开北京。 C. 父亲担心家人不愿离开。 D. 母亲劝父亲离开而心情不好。 9. 下列表达有误的一项是（ ）。 A. “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。 B. 《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事，给故事蒙上了一层天真浪漫的色彩。 C. “书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。 D. 春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。 二、根据所学知识填空（16分） 10. 填空 （1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是______写的《______》，毛泽东主席在《为人民服务》一文中，引用了其中的名句，______，______，______。 （2）我国古典四大文学名著是：______、______、______、______。在赤壁之战这场著名的战争中，诸葛亮采用______的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出一句与他们俩都相关的歇后语：______。 （3）中华古诗词瑰丽无比。诗词中有美妙的比喻，“______，山是眉峰聚。”诗词中有浪漫的夸张，“______，疑是银河落九天。”诗词中有悲愤的反问，“本自同根生，______？”诗词中有田园的闲静，“人闲桂花落，______。”诗词中有托物言志，“______，要留清白在人间。” 三、生活中的语文（4分） 为进一步增强同学们的环保意识，学校正在开展“废旧电池回收”系列活动，请你参加并完成相关任务。 11. 仔细观察下面的问卷调查结果统计图，写出废旧电池处理中存在的问题。 12. 校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语。请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。 上句：回收废旧电池 下句：______ 阅读与鉴赏 四、实用性文本阅读（11.5分） 丝路传承 【材料一】 ①提及“丝绸之路”这段历史，张骞是无法绕过的名字，他被誉为“丝绸之路的开拓者”。 ②公元前139年，包括汉武帝在内的多数汉朝人都不知道遥远的西部是何状况，人们把国土以西广大未知区域连称为“西域”。那时曾生活在祁连山下的大月氏人因为匈奴的攻击，远走至天山尽头。与千里之外的大月氏取得联系，共同夹击匈奴，是张骞出使西域的目的。张骞一行历尽艰难险阻，更是被匈奴扣留了10余年，终于打通了通往西域之路。最终张骞经历波折，九死一生，得以回汉。北宋王安石对张骞的精神十分赞赏，写下了“汉时苏武与张骞，万里生还值偶然”的诗句。 ③继张骞的使团、军队之后，更多的足迹来自商队，汉朝的物产源源不断地进入西域，并转运至更远的南亚、西亚、欧洲。由于当时中国国力强盛，技术先进，想跟中国往来的国家很多，在南方还有一条海上丝绸之路，到明代，郑和下西洋成功，海上丝绸之路达到极盛。 【材料二】 ①“一带一路”是中国最先提出的。一带指的是“丝绸之路经济带”，一路指的是“21世纪海上丝绸之路”。 ②古丝绸之路作用不少，而回到如今，中国发展形势很不错，国家提出了“一带一路”发展倡议，传承“共商共建共享”的丝路精神。 ③“一带一路”让中国制造落户世界各地。老挝人民在中国专家和技术工人的帮助下，修筑了绵延千里、穿越山川大河的中老铁路。铁路沿线地质结构复杂，施工难度可想而知。铁路建设者们开凿隧道，修筑涵洞，这条从云南到老挝首都万象的友谊铁路长1000多公里，途径167座隧道，让老挝跨入“高铁时代”。文莱的淡布隆跨海大桥全长30公里，穿越东南亚最大的未经人类开发的原始森林，环保部门明确要求施工作业不能破坏生态环境，面对严苛的环保要求，中国建设者们首创“桩上打桩，梁上运梁”的施工办法，解决了环境保护难题。 ④现在有越来越多国家加入“一带一路”的“朋友圈”，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展。 13. 根据阅读材料判断下面说法是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。 （1）张骞为了联合匈奴夹击大月氏，最终带领一行人出使西域。（ ） （2）古代丝绸之路开辟后，西方先进的技术和物产源源不断地进入中国。（ ） （3）当今中国主导，诸多国家共同参与“一带一路”影响广泛，促进了各国的贸易往来和文化交流，实现了共同繁荣的目的。（ ） 14. 【材料一】第②自然段引用王安石诗句的作用是（ ） A. 引用诗句使文章显得更有文采。 B. 借诗句赞颂张骞开辟丝绸之路的无畏之举和伟大精神。 C. 将张骞和苏武进行对比，更加吸引读者。 D. 让读者了解张骞是如何开辟丝绸之路的。 15. 【材料二】列举了两个事例，根据内容完成表格。 国家 项目 所遇困难 解决办法 老挝 ①_____ ②_____ 开凿隧道，修筑涵洞 文莱 淡布隆跨海大桥 ③_____ ④_____ 16. 对比【材料一】和【材料二】，你认为古时的“丝绸之路”与现在的“一带一路”有什么相似点？（分点表述，至少写出两点） 五、现代文阅读（15.5分） 最想再看济南的泉（节选） ①济南的泉水，我最想一看再看的，还是趵突泉。说来惭愧，几次到趵突泉都来去匆匆，白天人多景也杂，心不在焉的，趁晚上月色好，约两位年轻朋友闯了去，园子里倒像另一个世界。 ②小径上空空落落，两旁高大的槐树、柳树黑魆魆的，像庙里的护法神，白日里火焰般耀眼的石榴花只留着星星点点，园子里的沧园、白雪楼、尚志堂……在暗夜中模模糊糊退成了背景。 ③满园的光彩，满园的生气，都拢聚在三股晶莹的泉水上。只见波光粼粼的泉池中，三朵泉头齐齐涌起尺把高，在空中翻卷成巨大的水轮，落下，涌起，落下，涌起，一刻不停，活像一群小精灵嬉闹着从水下钻出。我们站在来鹤桥上看呆了，久久没有言语。廊下的茶围已满，茶室的人便在桥上安了张桌子。我们落座喝茶说着闲话，话题有一搭没一搭。越说越疏，目光不由得又转向了泉。 ④月光透过树梢照在水面上，漫起一层雾气，两廊的茶客陆续散去了，夜已深，万籁俱寂，泉声这时才听得真切，哱-噗，哱-噗，轻轻的，缓缓的，从容不迫。 ⑤静静凝望，久久倾听，听着听着，人会感觉灵魂出窍，心随泉的魂魄游走，仿佛看见泉水在山间诞生，地下成长，黑暗中奔突、寻找，积蓄着力量，石隙间挫磨、淘滤，砥砺着品行，一旦遇到些微光亮，便全力突出地面，奔向光明。人们看到喷涌而出的泉花，赞美泉水的高洁，可曾知道在人所不见的地方，泉水有过怎样的隐忍，委曲？有道是百炼成钢，对于泉水，应该是百折成泉吧。身处低微不改凌云之志，泉水堪为人师。 ⑥身处卑微不改凌云之志，泉水堪为人师。 17. 联系上下文理解词语意思。 （1）心不在焉：_________ （2）万籁俱寂：_________ 18. 阅读短文，了解内容。 短文①-④自然段写的是①______。⑤-⑥自然段写的是②______。 19. 阅读短文第③自然段，回答问题。 （1）短文中画“______”的语句描写了泉水①______，从中可以体会出②______。 （2）短文中画“ ”的句子是对“我们”的描写，通过这些描写侧面凸显了③______。 20. 下列对短文的分析错误的一项是（ ） A. 第②自然段作者描写周围景色的模糊，是为了凸显三股晶莹的泉水。 B. 第③自然段第一句话使用了排比的修辞手法，突出了三股泉水的魅力。 C. 第④自然段拟声词“哱-噗，哱-噗”写出了泉声的轻缓，从容不迫。 D. 第⑤自然段用一系列准确的动词，描写了泉水在山间诞生，地下成长的经历，赞美了泉水的精神。 21. 文章结尾作者写道“身处卑微不改凌云之志，泉水堪为人师。”联系上文，写一写你对这句话的理解。 六、文言文阅读（9.5分） 薛谭学讴①（ōu） 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯③（jiàn）行于郊衢④（qú），抚节⑤悲歌，声振林木，响遏⑥（è）行云。薛谭乃谢⑦求反，终身不敢言归。 【注释】本文选自《列子·汤问》。①讴：唱歌。②穷：穷尽。③饯：以酒食送行。④衢：大路。⑤抚节：打着节拍。⑥遏：阻止。⑦谢：道歉。 22. 解释文中字词的意思。 谓：____________ 振：____________ 23. “抚节悲歌，声振林木，响遏行云”运用了哪种修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 24. 把下面句子翻译成现代汉语。 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 25. 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？请写出你的想法。 表达与交流 七、作文（30分） 26. 题目：那句话______了我 小学六年的学习已经结束，在漫长的学习生活中，你和老师、同学朝夕相处，亲切交流……回忆一下，他们讲过的哪句话对你最有启发、给了你前行的动力…… 请以“那句话了______我”（横线上可填：激励、温暖、改变……）为题写一篇文章。不少于450字，书写认真规范。题目自拟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年七年级入学模拟测试 语文试卷 满分100分 时间：90分钟 积累与运用 一、选择正确的答案（填序号。共13.5分） 1. 下列四组词语中，加点字的读音都相同的一组是（ ） A. 着陆 着想 穿着 B. 应和 和声 唱和 C. 刚劲 苍劲 有劲 D. 扎实 包扎 扎根 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.zhuó＼zhuó＼zhuó； B.hè＼hé＼hè； C.jìng＼jìng＼jìn； D.zhā＼zā＼zhā； 故选A。 2. 下列四组词语中，书写都正确的一项是（ ） A. 整理 书藉 文件 含糊 B. 残暴 匪徙 拘留 法庭 C. 加速 齿轮 慌凉 丑恶 D. 转动 测量 善于 事例 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.书藉——书籍； B.匪徙——匪徒； C.慌凉——荒凉； 故选D 3. 下列各项中加点字的解释正确的一项是（ ） A. 纤纤擢素手（普通） B. 泣涕零如雨（落下） C. 中庭地白树栖鸦（家庭） D. 任尔东西南北风（任何） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语解释。 A.纤纤擢素手：伸出细长而白皙的手。素：白皙的； C.中庭地白树栖鸦：中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。庭：庭院； D.任尔东西南北风：任凭你刮东西南北风。任：任凭； 故选B。 4. 下列称谓与年龄对应有误的是（ ） A. 弱冠—20岁 B. 而立—30岁 C. 不惑—50岁 D. 古稀—70岁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 C．不惑是四十岁，不是五十岁。五十岁的雅称有：知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年等。故选C。 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，就会适得其反。 B. 这部小说故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C. 正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D. 这条街成了商业街以后，行人从早到晚川流不息。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.适得其反：恰恰得到与预期相反的结果。此句表达的是如果只有良好的愿望，而不按照规律办事，就会得到与预期相反的结果。使用正确； B.引人入胜：引人进入佳境；现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。此句表达的是小说因为情节曲折、人物生动，所以特别吸引人，使用正确； C.自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。此句表达的是正是因为他不平凡的理想，才取得了出色的工作成绩，而“自命不凡”是贬义，感情色彩不当。使用不正确； D.川流不息：形容行人、车马等象水流一样连续不断。此句表达的是商业街行人像水流一样连续不断，使用正确； 故选C。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B. 通过这次创意作文大赛，使他对写作的信心增强了。 C. 我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。 D. 有专家指出，活动过少是部分青少年肥胖的主要原因。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 A.语序不当，“纠正并指出”语序不当，改为：指出并纠正； B.成分残缺，主语残缺，去掉“通过”或“使”； C.关联词语搭配不当，“即使”表假设，有缺点是既定事实，改“即使”为“既然”； 故选D。 7. 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，忽略了世界之广，宇宙之大。此时，仿佛只有我和我的书友存在。______，______，______，______。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我最喜欢听的清脆的鸟鸣也听而不闻了 ③窗外，粼粼碧水，垂垂柳丝 ④这些都是我平常喜爱的东西，现在都视而不见了 A. ①③④② B. ③④①② C. ③①④② D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ③句中的“粼粼碧水，垂垂柳丝”与①句中的“阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上”都是窗外的景色，故前两句是③①。④句中的“这些”指的是③①两句中的景色，是第三句。②句中的“连”表示语意的递进，进一步说明自己的状态，从视觉到听觉，衔接自然，是第四句。故排序为：③①④②。 故选C。 8. 概括下面这段话的大意，最恰当的一句是（ ） 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 A. 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 B. 在局势严重时，父亲坚决不同意离开北京。 C. 父亲担心家人不愿离开。 D. 母亲劝父亲离开而心情不好。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查概括语段内容。 语段共四句话。第一句话说明局势的严重与父亲工作的紧张。第二句是父亲的朋友和母亲劝他离开。第三句是父亲说的话，表明他不离开的坚决态度。第四句是结果，母亲不再说什么了。由此可概括为：在局势严重时，父亲坚决不同意离开北京； 故选B 9. 下列表达有误的一项是（ ）。 A. “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。 B. 《童年》是苏联作家高尔基的小说，以孩子的视角来讲述故事，给故事蒙上了一层天真浪漫的色彩。 C. “书圣”王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。 D. 春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.表达有误。春节不属于二十四节气。二十四节气即立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒； 故选D。 二、根据所学知识填空（16分） 10. 填空 （1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”是______写的《______》，毛泽东主席在《为人民服务》一文中，引用了其中的名句，______，______，______。 （2）我国古典四大文学名著是：______、______、______、______。在赤壁之战这场著名的战争中，诸葛亮采用______的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出一句与他们俩都相关的歇后语：______。 （3）中华古诗词瑰丽无比。诗词中有美妙的比喻，“______，山是眉峰聚。”诗词中有浪漫的夸张，“______，疑是银河落九天。”诗词中有悲愤的反问，“本自同根生，______？”诗词中有田园的闲静，“人闲桂花落，______。”诗词中有托物言志，“______，要留清白在人间。” 【答案】 ①. 司马迁 ②. 史记 ③. 人固有一死 ④. 或重于泰山 ⑤. 或轻于鸿毛 ⑥. 《红楼梦》 ⑦. 《三国演义》 ⑧. 《水浒传》 ⑨. 《西游记》 ⑩. 草船借箭 ⑪. 诸葛亮三气周瑜——略施小技/诸葛亮哭周瑜——假仁假义/…… ⑫. 水是眼波横 ⑬. 飞流直下三千尺 ⑭. 相煎何太急 ⑮. 夜静春山空 ⑯. 粉骨碎身浑不怕 【解析】 【详解】本题考查文学常识及名句默写。 （1）被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是司马迁所著的《史记》。《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。它记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。以人物传记为中心，兼具史学和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。毛泽东主席在《为人民服务》一文中，引用了其中的名句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义有所不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。这句话在《为人民服务》中，有力地阐明了为人民利益而死就比泰山还重，强调了张思德同志以及为人民利益而牺牲的人的死的重大意义，突出了共产党人全心全意为人民服务的宗旨。 （2）前四空。我国古典四大文学名著分别为《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》。《红楼梦》为清代曹雪芹著，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，围绕贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧展开。书中人物众多，个性鲜明，如叛逆的贾宝玉、孤傲的林黛玉等。它是中国古典小说的巅峰，被誉为封建社会的百科全书。《西游记》是明代吴承恩所写，讲述唐僧师徒四人西天取经的故事。一路上他们历经九九八十一难，与各种妖魔鬼怪斗智斗勇。该书充满奇幻色彩，构建了神奇绚丽的神话世界，是中国神魔小说的经典。《水浒传》是元末明初施耐庵编著，描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大后受宋朝招安以及最终消亡的过程。塑造了宋江、武松、鲁智深等众多英雄形象，情节跌宕起伏，展现了农民起义的壮阔画卷。《三国演义》是元末明初罗贯中所著，描写了从东汉末年到西晋初年的近百年历史风云，包括群雄割据混战、魏蜀吴三国的政治军事斗争等。书中有众多叱咤风云的英雄人物，如诸葛亮、关羽、曹操等，是历史演义小说的开山之作。 后两空。在赤壁之战这场著名的战争中，诸葛亮采用草船借箭的计策挫败了周瑜的暗算，相关内容：孙刘联合抗曹，周瑜妒忌诸葛亮才干，命其十天造十万支箭欲加害。诸葛亮识破周瑜暗算，却淡定表示三天可完成。他向鲁肃借二十条船并布置草人青幔。第三天四更，趁大雾弥漫靠近曹营，曹军射箭防御，箭全插在草船上。最终诸葛亮满载而归，挫败了周瑜的暗算。 与诸葛亮和周瑜相关的歇后语有：诸葛亮三气周瑜——略施小技；诸葛亮哭周瑜——假仁假义；诸葛亮哭周瑜 —— 假戏真做等。 （3）本题考查默写。注意易错字：横、煎、骨、碎。 三、生活中的语文（4分） 为进一步增强同学们的环保意识，学校正在开展“废旧电池回收”系列活动，请你参加并完成相关任务。 11. 仔细观察下面的问卷调查结果统计图，写出废旧电池处理中存在的问题。 12. 校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语。请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。 上句：回收废旧电池 下句：______ 【答案】11. 大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱。（意思正确即可） 12. 创建美丽校园（答案不唯一，围绕“环保”，采用“动词+形容词+名词”，尾字平声即可） 【解析】 【11题详解】 本题考查图文转换。 根据问卷调查结果统计图可知，把废旧电池当垃圾扔掉的占71%，能够把废旧电池投入专门回收箱的占16%，从这两组数据可知，大多数人把把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱。 【12题详解】 本题考查补写。 题干要求运用对偶知识补写，对偶要求：字数相同，词性相对，尾字仄起平收。回收废旧电池：二字动词+四字偏正短语。内容上则要扣住“环保”主题，突出环保的必要性和好处。 示例：建造清新家园；共护美好校园。 阅读与鉴赏 四、实用性文本阅读（11.5分） 丝路传承 【材料一】 ①提及“丝绸之路”这段历史，张骞是无法绕过的名字，他被誉为“丝绸之路的开拓者”。 ②公元前139年，包括汉武帝在内的多数汉朝人都不知道遥远的西部是何状况，人们把国土以西广大未知区域连称为“西域”。那时曾生活在祁连山下的大月氏人因为匈奴的攻击，远走至天山尽头。与千里之外的大月氏取得联系，共同夹击匈奴，是张骞出使西域的目的。张骞一行历尽艰难险阻，更是被匈奴扣留了10余年，终于打通了通往西域之路。最终张骞经历波折，九死一生，得以回汉。北宋王安石对张骞的精神十分赞赏，写下了“汉时苏武与张骞，万里生还值偶然”的诗句。 ③继张骞的使团、军队之后，更多的足迹来自商队，汉朝的物产源源不断地进入西域，并转运至更远的南亚、西亚、欧洲。由于当时中国国力强盛，技术先进，想跟中国往来的国家很多，在南方还有一条海上丝绸之路，到明代，郑和下西洋成功，海上丝绸之路达到极盛。 【材料二】 ①“一带一路”是中国最先提出的。一带指的是“丝绸之路经济带”，一路指的是“21世纪海上丝绸之路”。 ②古丝绸之路作用不少，而回到如今，中国发展形势很不错，国家提出了“一带一路”发展倡议，传承“共商共建共享”的丝路精神。 ③“一带一路”让中国制造落户世界各地。老挝人民在中国专家和技术工人的帮助下，修筑了绵延千里、穿越山川大河的中老铁路。铁路沿线地质结构复杂，施工难度可想而知。铁路建设者们开凿隧道，修筑涵洞，这条从云南到老挝首都万象的友谊铁路长1000多公里，途径167座隧道，让老挝跨入“高铁时代”。文莱的淡布隆跨海大桥全长30公里，穿越东南亚最大的未经人类开发的原始森林，环保部门明确要求施工作业不能破坏生态环境，面对严苛的环保要求，中国建设者们首创“桩上打桩，梁上运梁”的施工办法，解决了环境保护难题。 ④现在有越来越多国家加入“一带一路”的“朋友圈”，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展。 13. 根据阅读材料判断下面说法是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。 （1）张骞为了联合匈奴夹击大月氏，最终带领一行人出使西域。（ ） （2）古代丝绸之路开辟后，西方先进的技术和物产源源不断地进入中国。（ ） （3）当今中国主导，诸多国家共同参与的“一带一路”影响广泛，促进了各国的贸易往来和文化交流，实现了共同繁荣的目的。（ ） 14. 【材料一】第②自然段引用王安石诗句的作用是（ ） A. 引用诗句使文章显得更有文采。 B. 借诗句赞颂张骞开辟丝绸之路的无畏之举和伟大精神。 C. 将张骞和苏武进行对比，更加吸引读者。 D. 让读者了解张骞是如何开辟丝绸之路的。 15. 【材料二】列举了两个事例，根据内容完成表格。 国家 项目 所遇困难 解决办法 老挝 ①_____ ②_____ 开凿隧道，修筑涵洞 文莱 淡布隆跨海大桥 ③_____ ④_____ 16. 对比【材料一】和【材料二】，你认为古时的“丝绸之路”与现在的“一带一路”有什么相似点？（分点表述，至少写出两点） 【答案】13. ①. 错误 ②. 错误 ③. 正确 14. B 15. ①. 中老铁路 ②. 穿越山川大河，铁路沿线地质结构复杂。 ③. 穿越原始森林，施工作业不能破坏生态环境 ④. 桩上打桩，梁上运梁 16. ①加强贸易往来②开展文化交流③加强各国友好合作，促进共同发展。 【解析】 【13题详解】 本题考查理解材料内容。 （1）结合材料一第②段“与千里之外的大月氏取得联系，共同夹击匈奴，是张骞出使西域的目的”可知，“联合匈奴夹击大月氏”错误。 （2）结合材料一第③段“继张骞的使团、军队之后，更多的足迹来自商队，汉朝的物产源源不断地进入西域，并转运至更远的南亚、西亚、欧洲。由于当时中国国力强盛，技术先进，想跟中国往来的国家很多”可知，“西方先进的技术和物产源源不断地进入中国”错误。 （3）结合材料二第④段“现在有越来越多国家加入‘一带一路’的‘朋友圈’，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展”可知，正确。 【14题详解】 本题考查诗句的作用。 “汉时苏武与张骞，万里生还值偶然”的意思是苏武和张骞在汉代能够成功完成他们的使命并安全返回，这样的成就并非偶然。这句话表达了对苏武和张骞坚韧不拔、勇于探险、不辱使命的精神的赞赏。结合“张骞一行历尽艰难险阻，更是被匈奴扣留了10余年，终于打通了通往西域之路。最终张骞经历波折，九死一生，得以回汉”可知，借诗句赞颂张骞开辟丝绸之路的无畏之举和伟大精神。 【15题详解】 本题考查理解文段内容。 结合材料二第③段“‘一带一路’让中国制造落户世界各地。老挝人民在中国专家和技术工人的帮助下，修筑了绵延千里、穿越山川大河的中老铁路”可知，中老铁路。 结合材料二第③段“铁路沿线地质结构复杂，施工难度可想而知”可知，穿越山川大河，铁路沿线地质结构复杂。 结合材料二第③段“文莱的淡布隆跨海大桥全长30公里，穿越东南亚最大的未经人类开发的原始森林，环保部门明确要求施工作业不能破坏生态环境”可知，穿越原始森林，施工作业不能破坏生态环境。 结合材料二第③段“面对严苛的环保要求，中国建设者们首创‘桩上打桩，梁上运梁’的施工办法，解决了环境保护难题”可知，桩上打桩，梁上运梁。 【16题详解】 本题考查理解文段内容。 结合材料一第③段“继张骞的使团、军队之后，更多的足迹来自商队，汉朝的物产源源不断地进入西域，并转运至更远的南亚、西亚、欧洲。由于当时中国国力强盛，技术先进，想跟中国往来的国家很多”和材料二第④段“现在有越来越多国家加入‘一带一路’的‘朋友圈’，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展”可知，加强贸易往来； 结合材料一第②段“公元前139年，包括汉武帝在内的多数汉朝人都不知道遥远的西部是何状况，人们把国土以西广大未知区域连称为‘西域’”和材料二第④段“现在有越来越多国家加入‘一带一路’的‘朋友圈’，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展”可知，开展文化交流； 结合材料一第③段“想跟中国往来的国家很多，在南方还有一条海上丝绸之路，到明代，郑和下西洋成功，海上丝绸之路达到极盛”和材料二第④段“现在有越来越多国家加入‘一带一路’的‘朋友圈’，开展贸易往来、文化交流，与中国友好合作，共同发展”可知，加强各国友好合作，促进共同发展。 五、现代文阅读（15.5分） 最想再看济南的泉（节选） ①济南的泉水，我最想一看再看的，还是趵突泉。说来惭愧，几次到趵突泉都来去匆匆，白天人多景也杂，心不在焉的，趁晚上月色好，约两位年轻朋友闯了去，园子里倒像另一个世界。 ②小径上空空落落，两旁高大的槐树、柳树黑魆魆的，像庙里的护法神，白日里火焰般耀眼的石榴花只留着星星点点，园子里的沧园、白雪楼、尚志堂……在暗夜中模模糊糊退成了背景。 ③满园的光彩，满园的生气，都拢聚在三股晶莹的泉水上。只见波光粼粼的泉池中，三朵泉头齐齐涌起尺把高，在空中翻卷成巨大的水轮，落下，涌起，落下，涌起，一刻不停，活像一群小精灵嬉闹着从水下钻出。我们站在来鹤桥上看呆了，久久没有言语。廊下的茶围已满，茶室的人便在桥上安了张桌子。我们落座喝茶说着闲话，话题有一搭没一搭。越说越疏，目光不由得又转向了泉。 ④月光透过树梢照在水面上，漫起一层雾气，两廊的茶客陆续散去了，夜已深，万籁俱寂，泉声这时才听得真切，哱-噗，哱-噗，轻轻的，缓缓的，从容不迫。 ⑤静静凝望，久久倾听，听着听着，人会感觉灵魂出窍，心随泉的魂魄游走，仿佛看见泉水在山间诞生，地下成长，黑暗中奔突、寻找，积蓄着力量，石隙间挫磨、淘滤，砥砺着品行，一旦遇到些微光亮，便全力突出地面，奔向光明。人们看到喷涌而出的泉花，赞美泉水的高洁，可曾知道在人所不见的地方，泉水有过怎样的隐忍，委曲？有道是百炼成钢，对于泉水，应该是百折成泉吧。身处低微不改凌云之志，泉水堪为人师。 ⑥身处卑微不改凌云之志，泉水堪为人师。 17. 联系上下文理解词语的意思。 （1）心不在焉：_________ （2）万籁俱寂：_________ 18. 阅读短文，了解内容。 短文①-④自然段写的是①______。⑤-⑥自然段写的是②______。 19. 阅读短文第③自然段，回答问题。 （1）短文中画“______”的语句描写了泉水①______，从中可以体会出②______。 （2）短文中画“ ”的句子是对“我们”的描写，通过这些描写侧面凸显了③______。 20. 下列对短文的分析错误的一项是（ ） A. 第②自然段作者描写周围景色的模糊，是为了凸显三股晶莹的泉水。 B. 第③自然段第一句话使用了排比的修辞手法，突出了三股泉水的魅力。 C. 第④自然段拟声词“哱-噗，哱-噗”写出了泉声的轻缓，从容不迫。 D. 第⑤自然段用一系列准确的动词，描写了泉水在山间诞生，地下成长的经历，赞美了泉水的精神。 21. 文章的结尾作者写道“身处卑微不改凌云之志，泉水堪为人师。”联系上文，写一写你对这句话的理解。 【答案】17. ①. 心不在这里。指思想不集中。 ②. 形容四周非常寂静，没有一点声音。 18. ①. 晚上，走进趵突泉，感受到的园子的宁静和泉水的活力。 ②. 作者凝望泉水引发的思考。 19. ①. 不断涌起，落下的过程 ②. 泉水蓬勃的生命力以及大自然的神奇。 ③. 泉水美景的魅力，以及自然美对人心的触动和影响。 20. B 21. 泉水在“山间诞生，地下成长”，即使处于不利的境地，仍不放弃自己的志向和理想，一旦遇到些微光亮，便“全力突出地面，奔向光明”。这种坚韧和毅力，以及积极乐观的精神，值得我们学习。（联系文章，表达合理即可） 【解析】 【17题详解】 本题考查成语释义。 心不在焉：xīn bù zài yān，心不在这里。指思想不集中。 万籁俱寂：wàn lài jù jì，形容四周非常寂静，没有一点声音。 【18题详解】 本题考查内容理解。 ①根据首段中的“趁晚上月色好，约两位年轻朋友闯了去，园子里倒像另一个世界”，第③段中的“满园的光彩，满园的生气，都拢聚在三股晶莹的泉水上”，第④段中的“夜已深，万籁俱寂，泉声这时才听得真切”可知，前四段写的是作者和两位年轻的朋友晚上去看趵突泉，此时的园子像是另一个世界，作者感受到泉水中的活力与园子的宁静。故可得：晚上，走进趵突泉，感受到的园子的宁静和泉水的活力。 ②根据第⑤段中的“静静凝望，久久倾听，听着听着，人会感觉灵魂出窍……”和末段中的“身处卑微不改凌云之志，泉水堪为人师”可知，这两段写的是作者凝望泉水时引发的思考。 【19题详解】 本题考查语句赏析。 （1）根据画线句中的“落下，涌起，落下，涌起，一刻不停”可知，画线句写的是泉水不断涌起又断下的过程。联系句中的“三朵泉头齐齐涌起尺把高，在空中翻卷成巨大的水轮，落下，涌起，落下，涌起，一刻不停，活像一群小精灵嬉闹着从水下钻出”可知，画线句表现了泉水蓬勃的生命力。这三股泉水居然可以涌起这么高，表现了大自然的神奇。 （2）“我们站在来鹤桥上看呆了，久久没有言语”是对作者和友人的描写。我们看呆了，久久没有言语，说明我们陶醉在趵突泉的美景之中，从侧面表现了泉水美景的魅力。联系后两段作者的思考可知，因为趵突泉呈现出来的自然美景给作者以心灵的触动与影响，所以作者才会久久无语。 【20题详解】 本题考查文本赏析。 B．本段第一句话只有两个格式相同的句子“满园的光彩”与“满园的生气”，并不构成排比。只有三句或三句以上格式相同，语义相关的句子才构成排比。 故选B。 【21题详解】 本题考查句子理解。 根据第⑤段中的“仿佛看见泉水在山间诞生，地下成长，黑暗中奔突、寻找，积蓄着力量，石隙间挫磨、淘滤，砥砺着品行，一旦遇到些微光亮，便全力突出地面，奔向光明”可知，泉水在“山间诞生，地下成长”，即使身处黑暗，也要努力在黑暗中积蓄力量，“一旦遇到些微光亮，便全力突出地面，奔向光明”。它“石隙间挫磨、淘滤，砥砺着品行”表现了它的坚韧不拔。始终心向光明，表现了它的积极乐观。“泉水堪为人师”说的是泉水的这种品质值得我们学习。 六、文言文阅读（9.5分） 薛谭学讴①（ōu） 薛谭学讴于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯③（jiàn）行于郊衢④（qú），抚节⑤悲歌，声振林木，响遏⑥（è）行云。薛谭乃谢⑦求反，终身不敢言归。 【注释】本文选自《列子·汤问》。①讴：唱歌。②穷：穷尽。③饯：以酒食送行。④衢：大路。⑤抚节：打着节拍。⑥遏：阻止。⑦谢：道歉。 22. 解释文中字词的意思。 谓：____________ 振：____________ 23. “抚节悲歌，声振林木，响遏行云”运用了哪种修辞手法？（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比 24. 把下面句子翻译成现代汉语。 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 25. 薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？请写出你的想法。 【答案】22. ①. 认为，以为 ②. 使……振动 23. C 24. 薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟着秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去事了。（意思表达准确即可） 25. 有。是他知错能改，变骄傲为虚心的态度。（意思表达准确即可） 【解析】 【22题详解】 本题考查文言词语理解。 “自谓尽之”意为：就自以为学完了。谓：认为，以为。 “声振林木”意为：歌声使林木都振动了。阵：使……振动。 【23题详解】 本题考查修辞手法。 句意：秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。通过夸张地描写秦青唱歌时声音之大，“声振林木”表明歌声的响亮程度能使林木为之振动，“响遏行云”则突出歌声的嘹亮程度甚至能够阻止飘动的云彩，生动形象地表现出秦青歌唱技艺的高超绝伦，给读者留下深刻的印象，增强了文章的表现力和感染力； 故选C。 【24题详解】 本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 乃，于是；谢，道歉；求反，请求返回；言归，说要回家 【25题详解】 本题考查内容理解及人物形象。 首先明确观点：薛谭身上有可取之处。 薛谭虽然在一开始自满自大，“未穷秦青之技”却自以为尽之而辞归，但当他听到秦青的歌声“声振林木，响遏行云”后，能够立刻认识到自己的错误，并且勇于“谢求反”，即向秦青道歉并请求返回继续学习，这种知错能改的品质是非常可贵的。在现实生活中，很多人犯了错误后往往碍于面子或缺乏勇气而不愿意承认和改正，相比之下，薛谭的这种知错就改、虚心向学的态度值得我们学习和借鉴。 【点睛】参考译文： 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学完了，于是便告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习，从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 表达与交流 七、作文（30分） 26. 题目：那句话______了我 小学六年的学习已经结束，在漫长的学习生活中，你和老师、同学朝夕相处，亲切交流……回忆一下，他们讲过的哪句话对你最有启发、给了你前行的动力…… 请以“那句话了______我”（横线上可填：激励、温暖、改变……）为题写一篇文章。不少于450字，书写认真规范。题目自拟。 【答案】例文： 那句话激励了我 在我书桌前的墙壁上挂着一幅字，上面写着：世上无难事，只怕有心人。这句话让我想起我的舞蹈老师。 记得有一次，我起舞蹈室排练，因为太久没练，我感觉全身的骨头都变硬了，像木头人一样，连弯腰、抬腿等舞蹈基本功都做不了了。这时，老师叫我们抬腿，我非常害怕疼，不敢硬抬，舞蹈老师看见我没抬，走过来，硬是把我的腿往上抬，我疼得忍不住了，顿时，泪水在我的眼眶里直打转。同学们看见了，偷偷地捂着嘴笑，老师亲切地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”于是我擦干泪水，下定决心：要把舞蹈的基本功练好，让老师和同学都对我另眼相看。从此，无论中午还是晚上，只要有剩余的时间，我都拼命地练习。虽然腿很疼，但我还是坚持住了。就这样苦练了一个多星期，我终于把舞蹈的基本功都练好了。再一次去舞蹈室时，我把舞蹈基本功都轻松演练了一篇，老师和同学们看后，都啧啧称赞道：“哇！进步这么快！”“世上无难事，只怕有心人”我自信地回答道。 还有一次，我正在做数学题，忽然，我被一道难题难住了，经过苦思冥想，我还是毫无头绪。这时，我有一个念头：何必去想呢，反正这些是家庭作业，老师会评讲。于是，我就盖上书本，准备去玩。当我抬起头来，“世上无难事，只怕有心人”老师的这句话萦绕在我耳边。于是，我重新翻开书本，思考难题，功夫不负有心人，我终于把那道难题想出来了。 这幅字一直挂在我的书桌前，因为我需要它。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。题目中的关键词是“那句话”，“那句话”意在指向某句有影响力的话，要求只能是一句话，而不是一段话，并且要选取最有价值或最有代表性的一句话。“我”点明文章需要以第一人称来写，这就要求写自己的亲身经历或是和自己有关的事情。横线处的内容是出“那句话”引发出来的，从社会生活的角度出发，它可以是生活中的所闻所见而引发的思考；从校园生活的角度出发，它可以是老师或同学的一句话所引发的灵感或感悟；从家庭生活的角度出发，可以是父母的一句话让“我”感受到他们对“我”的浓浓爱意…… 2.选材构思。对影响人成长的“一句话”，要精挑细选。根据材料中的“回忆一下，他们讲过的哪句话对你最有启发、给了你前行的动力”可知，这句话应是老师、小学同学或是在小学时光与自己有关系的某人说过的。如，老师说过的“做最好的自己，战胜自己就是最大的胜利”，同学说过的“你是最棒的”，家长说过的“只有意识到自己的缺点，才会有进步”等。要用具体的叙述来交代这句话是在什么情境下说出的，要用抒情或议论点明这句话对自己产生了什么影响。这种影响一般应是正面的。文体选择记叙文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$