内容正文:
2024一2025学年度第一学期九年级摸底考试
物理试题
(试卷满分90分
考试时间80分钟)
一选择题(1一7题单选,每题2分,8一10题多选,每题2分,漏选得1分,共20分)
12019年6月6日中国女排在开局落后的情况下,上演了大逆转,击败意大利队获得世界
女排联赛香港站冠军,如图所示是两队比赛时的情景,下列说法正确的是(
A. 发球后,球在运动过程中,手对排球做了功
B. 传球中,球运动到最高点时,球的动能一定全部转化为重力势能
C. 扣球时,球落地的速度、运动轨迹跟力的大小、方向、作用点都有关
D. 拦网时,球被弹回,说明了在力的作用下,球的惯性变小了
2 如图所示,用相同的滑轮安装成甲。乙两种装置,分别将A、B两物体匀速向上提升,
若所用拉力大小相等,绳端在相同时间内移动了相同的距离。不计绳重和摩擦,下列说法
正确的是(
A. 两物体上升的速度相同
B. 两种装置的机械效率相等
去
C. 两次提升物体所做的有用功相等
D. 两种装置中拉力做功的功率相等
3如图所示,底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均
相同的不同液体,则甲、乙两容器中液体的密度o-和o,的关系以及液体对容器底部的压力
F和F的关系,正确的是()
_
A. p-p,F<FzB.p>P,F-F
C. p<p,FFzD.p>p,F→Fz
甲
乙
4下列有关的生活实例与其所运用的物理知识的说法中,正确的是
A. 自行车坐垫呈马鞍型,是为了增大受力面积减小翳部所受的压力
。
一辆高速行驶的汽车从路上的树叶旁驶过时,树叶将飞离汽车
C
修盘山公路,利用了高度一定时斜面越长越省力的道理
D.
静止在水平地面上的汽车,其对面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力
5
如图,均匀硬棒悬于O点成竖直状态。在下端施加一个水平向
左的拉力让棒匀速转过e角:在棒转动的过程中
A. 动力逐渐变小
B. 阻力逐渐变小
C. 动力臂逐渐变大
D. 阻力臂逐渐变大
第题图
6小明假期要外出一段时间,她担心家里盆景中的水会因蒸发而干掉,于是用了一个塑料瓶装满水倒放
在盆景景中,瓶口刚刚被水浸没,如图所示,这样就能使贫景中的水位保持一定的高度,下列说法正
确的是
A瓶内水上方的气压等于外界大气压
B瓶内水上方的气压大于外界大气压
C随着盆景中的水不断蒸发,瓶内的水产生的压强会不断减小
D瓶口处的压强总是大于外界大气压
7如图所示,斜面长5m,高1m,本块重100N,小明用F=32N
的力将物体从底端沿斜面匀速拉到顶端,则(
A.小明做的有用功为32J B,小明做的总功为160J
C. 斜面的机械效率为20%D.木块受到的摩擦力为32N
8如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管
倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示,下列说法中正确的是
A.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强
B.外界大气压强等于76cm高水银杜所产生压强
C.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空
D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷出
9运动员跳远运动的几个阶段如图所示(不计空气阻力),则下列说法正
确的是(
)
A. 运动员助跑阶段机械能变大
B. 从起跳到落地的过程中机械能不变
C. 最高点时若所有力都消失,运动员将保持静止状态
D. 起跳到落地的过程中,运动员一直受非平衡力的作用
10如图所示,三个完全相同的容器内装有适量的水后,将体积相等的物块A和实心小球B
分别放入乙、丙容器中,静止时物块A在乙容器中漂浮,实心小球B在丙容器中悬浮,此
时甲、乙、丙三个容器内水面相平。下列说法正确的
是(
)
A. 三个容器对水平桌面的压强相等
甲
&
B. 物块A的质量等于实心小球B的质量
C. 向乙容器中加入盐水(pP),物块A静止后所受浮力变大
试卷第4页,共5页
D. 向丙容器中加入酒精(pP),实心小球B静止时所受浮力变小
二填空(每空1分,共21分)
11水平桌面上放着甲乙两个物体,它们的质量之比为4:3,与桌面的接触面积之比为2:3。
则它们对桌面的压力之比F:F_,对桌面的压强之
比p:P__,
12飞机升空的过程中,飞机外部大气压随高度的增加而
(选填“增大”“减小”或“不变”):飞机机翼横截面
的大致形状如图所示,这是利用气体流速越大的位置压强(选填“越大”“越小”
或“不变”)的原理产生升力.
13如图,茶壶的壶身和壶嘴构成了一个
,当壶中水深12cm时,
A点受到水的压强是 Pa:若壶中装满水,用手指将壶盖上的小孔堵住,
则壶中的水(选填“能”或“不能”)倒出来.(g取10N/kg)
14小明在水平地面上沿水平方向推木箱,但没推动,此时木箱所受推力_摩擦力;擦
黑板时要用力按黑板擦是通过
的方式增大摩擦力。
15端午节是我国的传统节日,很多地方会举办龙舟赛来庆祝
端午节(如图所示).划龙舟时所用的浆是(选填“省力”
或“费力”)杠杆,龙舟示到达终点后,虽然运动员停止划
水,但是龙舟由于_,仍会继续向前运动.
16如图所示,用滑轮组拉动重力为600N的物体A,以0.1m/s的
速度沿水平地面向左匀速直线运动10s,小丽所施加的拉力F=
##
100 N(忽略绳重和滑轮重).若该滑轮组的机械效率为75%,则绳
子的自由端移动的距离为_m,滑轮组做的有用功为_J,地
177777777777777777777
面对物体A的摩擦力为N.
17将一质量为60g,体积为100cm的物块浸没在水中后放手,物块最终处于
(选
填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态,此时物块浸入水中的体积是cm{,物块受到的
浮力为N.(g取10N/kg,p水-1.0×10{}kg/m}
18小明是我校秋季运动会上彩旗仪仗队的旗手。如图所示,他竖直举旗前进
时,风对彩旗的水平阻力是20N,其作用点可以看成在A点。已知A、B间
的距离是1.6m,B、C间的距离为40em,为了使手对旗杆施加的力最小,
小明应该以旗杆儿上的___点为支点,此时的动力为_N。
19如图甲,物体受到水平向右的推力F。F与时间t的关系如图乙。物体在水平桌面上运
动的速度与时间t的关系如图丙。由图象可知,物体在地面上滑动时,受到的摩擦力为
__N:4s~6s内,推力F对物体做功的功率为_W。
F/N
一##
.im,-t
_>
7777777777777777
,/
246
甲
乙
丙
第21题图
三作图(4分)
20(2分)如图,0是轻质杠杆的支点,杠杆在图中所示位置静止,请画出阻力F2和所要
施加的最小动力F1的示意图.
21(2分)如图所示一个鸡蛋在水中下沉,请作出鸡蛋所受力的示意图,(不考虑鸡蛋与水
之间的摩擦)
四实验探究题(共25分)
22(5分)在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中
#OKOOOKOLA A
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面 的变化,将探头放进盛
水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会(内凹/外凸);
(2)通过比较C、D两个图,可得到结论:同一种液体的压强随 的增加而增大;
(3)通过比较两个图,可得到结论:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大;
(4)通过比较A、B、C三个图,可得到结论:
23(4分)如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.
(1)实验时要竖直向上拉动弹测力计,由图中可知拉力
大小为_N,将弹赞测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效
为___。
(2)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将
24(5分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中。(g取10N/kg)
e□O141
2)
品
1}
乙
丙
(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_;若出现如图甲所示
试卷第4页,共5页
情况,应将杠杆的平衡母向_(填“左”或“右”)调节:
(2)实验中,小亮多次调节左端钩码的位置,并移动右侧钩码的位置,如图乙所示,使
杠杆保持水平平衡,记录多组数据,这样做了,小亮认为实验结论就具有普遍性了,他这
样的操作,(填“完全”或“不完全”)符合实验要求。
(3)如图丙所示,已知每个钩码的质量均为50g,用弹赘测力计在B点向下拉杠杆,始终
保持杠杆在水平位置平衡,当弹策测力计在a位置竖直向下拉时,测力计示数为 N:
弹赞测力计由图中a位置移至b位置时,其示数将(填“变大”“不变”或“变小”)。
25(5分)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小欣同学设计了如图甲、
乙、丙所示的三次实验,让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平
面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
###
(1)要探究动能大小与物体质量的关系,应保证铁球达到水平面的 相同,为了达
到这一目的所采取的具体操作方法是使小球:
(2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是:物体质量相同时,
(3)三次实验中,碰推前动能最小的是图_(填“甲“乙”或“丙”)中的小球
原因是___;
26(6分)小平用一个长方体木块、弹赞测力计、两个相同的硅码和海绵等探究压力作用
效果与什么因素有关:
△
t
(1)根据甲、乙两图,可知压力的作
用效果与大小有关。
(2)用甲、丙两图探究压力作用效果
2
与受力面积的关系,应在丙图木块上放_个法码。由此得出结论:
一定,
受力面积越小,压力的作用效果越_。
(3)小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关:
①用弹赘测力计水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,弹赞测力计的示数如图
丁所示。
②取下木块上的码,重复①的操作,弹赘测力计的示数为1.8N。由此说明,接触面
粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越__。
③以不同的速度多次水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动,发现弹赘测力计
的示数几乎不变,说明滑动摩擦力的大小与速度大小
五综合应用题(共20分)
27(8分)一辆装满货物的汽车总重为5×10N,发动机的功率为7×10W,该汽车在平直
公路上匀速行驶了10min,已知汽车所受阻力是车总重的0.1倍。求
(1)汽车的牵引力是多大?
(2)汽车的行驶速度是多少?
.
(3)这段时间内汽车的牵引力做了多少功?
28(8分)小明家装修房屋,一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上,
它与水平地面的接触面积是1m3。装修工人用500N的拉力F通过如图所示的
滑轮组将建筑材料匀速提升3m,用时20s,(g-10N/kg)求:
(1)建筑材料放在水平地面上时对地面的压强;(2)拉力F的功率;
(3)滑轮组的机械效率。
29(4分)在实践课上,某小组同学需要利用弹赞测力计测量物体的重力,发现弹赞测力
计的量程太小无法测量,在无法更换测量工具的情况下,该小组开展了“增大弹测力计
测量范围”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程,请帮助完成下列内容
【项目分解】(1)设计方案(2)评估方案
【项目实施】(1)设计方案
通过简单机械的学习,同学们经过讨论,利用省力机械完成了如下方案:
甲、乙两个方案利用相同的杠杆省力,根据的物理原理是:
:丙方案所用拉力F
与物重G物的关系是:P
(若不计绳重和轮与轴间摩擦,动滑轮重用G动表示)。
(2)评估方案对比甲、乙两个方案,在重物悬挂点到支点的距离相同时,乙更省力,原因
是:
_,所以乙方案的测量范围更大;但甲方案中杆重力的力臂更小,对杠杆平衡
的影响更小:乙方案利用现有器材,将物体向_
(选填“左”或“右”)移动,可以省
力更多;而丙方案利用现有器材,在轮与轴间滴加涧滑油,虽然力变化不大,但可以使测
量更准确。