第一、二单元 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年二年级数学上册同步训练方案(北师大版)

2024-09-10
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第一、二单元情境测试卷 测试时间:60 分钟    测试总分:100 分    测试分数:            “快乐计算,算出精彩”。 计算是学习数学的基础。 为了激发学生的数学兴趣,追梦小学开 展了多彩的数学闯关活动,让我们一睹计算小达人们的风采吧! 填一填。 (24 分) 欢迎小朋友们来到第一场“小小的坑,我来填”闯关中,现在开始 动手吧! 千万别掉到坑里哟! 1. 40 比 67 少(       ),比 35 多 18 的数是(       )。 2. 计算 53 - (8 + 34)时,应先算(       )法,再算(       )法,结果 是(       )。 3. 一张 可以换(       )张 ,或者可以换(       ) 张 。 4. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 45+12 67          100 角 9 元    60+18-52 60-52+18 6 元 2 角 6 角 2 分 35+21 60-4 4 元 40 角 5. 追梦小学二(1) 班参加计算竞赛的有男生 22 人,女生比男生少 3 人,二(1)班参加计算竞赛的共(       )人。 6. 一个汉堡的价格是 6 元 8 角。 如果全部都付 1 元的纸币,至少要付 (       )张,应找回(       )角。 7. 在 里填上合适的数,使每行数相加得 80。     8. 小新有两张 5 元、两张 1 元和两张 5 角,正好够买一个笔记本,这个 笔记本的价钱是(       )元。 选一选。 (将正确答案的序号填在括号里)(14 分) 这里是“小字母大作用”环节,俗话说“货比三家”,小朋友也要发 挥自己的本领挑选最合适的字母哦! 1. 5 张 2 角不等于(     )。 A. 2 张 5 角            B. 1 元            C. 7 角 2. 下面这道题计算错误的原因是(     )。 A. 数位没有对齐 B. 没有满十进一 C. 减法没有退位 3. 李老师带了 100 元钱去买礼物。 买铅笔用了 28 元,买本子用了 35 元,剩下多少钱? 用 100-28-35 = 37(元)是先算的(     ),用 28+35 = 63(元),100-63 = 37(元)是先算的(     ),正确答案是(     )。 ①买铅笔和本子共用了多少钱;②买本子后剩下多少钱; ③买铅笔后剩下多少钱。 A. ①② B. ②③ C. ③① 4. 小东买文具盒用去 5 元 5 角,还剩 4 元 5 角,他原来有(     )钱。 A. 1 元 B. 9 元 C. 10 元 5. 【易错题】萌萌在计算一道加法题时,把其中一个加数个位上的 5 少 看了 2,把十位上的 3 多看了 5,得到错误的结果是 97,求正确的结 果是多少的算式是(     )。 A. 97+2-50 B. 97+2-5 C. 97-2+50 6. 把左边这些茶杯全都装进这个 里, 能装得下吗? (     ) A. 能 B. 不能 C. 无法确定 7. 交换数字球(     ),可以使左右两个框内的三个数字和相等。 A. 45 和 23 B. 39 和 29 C. 39 和 23 1 算一算。 (17 分) 最考验小朋友细心耐心的时刻到了,大家静下心来,慢慢发挥吧! 一定会收获多多。 1. 直接写得数。 (8 分) 41+14 =       90-5 =       48+9 =       7 元-3 元 9 角 = 43+30 = 46-40 = 70+8 = 1 元 6 角+4 角 = 2. 用竖式计算。 (9 分) 32+27+22 =           46+44-28 =           98-43-16 = 按要求做题。 (11 分) 小朋友平时买东西付钱时有没有出错过? 让我们来检验一下吧! 1. 将下列物品的价格按从高到低的顺序排列。 (5 分) 10 元       8 角       1 元 8 角       42 角       66 分 (       )>(       )>(       )>(       )>(       ) 2. 逛超市。 (6 分) 物品 价格 数量 付出 应找回 7 元 5 角 2 2 元 8 角 1 12 元 3 【生活主题情境】解决问题。 (34 分) 学习要活学活用,能够帮助我们解决生活中的困难,现在我们来 到了最终关卡“生活小能手”,小朋友们开始大显身手吧! 1. 二年级的三个班级都积极地参加数学竞赛,每个参赛者都要发一个 号码牌。 (1)下面是三个班级参加竞赛的人数,老师准备了 80 个号码牌,够 吗? (5 分) 二(1)班 二(2)班 二(3)班 28 人 32 人 38 人 (2)如果不够,差几个? 如果够,多几个? (5 分) 2. 在劳动实践活动中,小英参加了“我是农场小主人”活动。 根据小 英了解到的信息,选择合适的条件和问题组成一道数学题并解答。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀧈 􀧈 􀧈􀧈 ①农场养了 43 只母鸡;②公鸡的只数比母鸡少 14 只; ③鸭的只数比公鸡多 25 只。 ④农场一共养了多少只鸡? ⑤农场一共养了多少只鸭? (1)选择的条件是(     )和(     ),问题是(     )。 (填序号) (3 分) (2)列式解答:(4 分) 3. 生活小达人。 (1)你会买(     )和(     )(填序号)。 一共要付多少钱? (7 分) = (     ) (2)小明想买最贵的羽毛球拍和最便宜的乒乓球拍。 (10 分) 他选择(     )和(     ) (填序号),一共要付多少钱? 他带 50 元够吗? (画“√”) = (     )     够   不够 如果他现在只有一些 10 元的纸币,他需要带(       )张。 2 5. (1)7×6= 42(元) (2)75-30= 45(元)  45÷9= 5(支) 6. 36-1= 35(岁)  35÷5= 7(岁) 7+1= 8(岁) 7. 都不同意  48÷6= 8(个) 第 4 课时  图形与几何 1. 填空题。 (1) ○   √   ○   ○ (2)米  厘米  厘米  厘米  米 (3)100  5  100  40  1  7 2. 选择题。 (1)②  (2)① 3. 2 块①号积木和 1 块③号积木竖着拼起来。 (答案不唯一) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《情境单元卷》答案 第一、二单元情境测试卷 一、填一填。 1. 27  53  【解析】67-40= 27,35+18= 53。 2. 加  减  11 3. 4  20 4. <  >  =   >  =   = 5. 41  【解析】22-3+22= 41(人)。 6. 7  2  【解析】7 元-6 元 8 角= 2 角。                                                                      知识拓展:1 元= 10 角= 100 分。 7.   (部分答案不唯一) 8. 13  【解析】5 元+5 元+1 元+1 元+5 角+5 角= 13 元。 二、选一选。 1. C 2. C  【解析】第一步减法没有退位,80-45 = 35。 3. C 4. C  【解析】5 元 5 角+4 元 5 角= 10 元。 5. A 6. A  【解析】15+17+12 = 44(个),44<45,能 装下。 7. C  【解析】45+15+23= 83,29+39+15= 83。 三、1. 55  85  57  3 元 1 角 73  6  78  2 元 2. 81  62  39 四、1. 10 元>42 角>1 元 8 角>8 角>66 分 2. 5 元  2 元 2 角  14 元 五、1. (1)28+32+38= 98(人) 98>80,故不够。 (2)差:98-80= 18(个) 2. (1)例:①  ②  ④ (2)43-14+43= 72(只) 3. (1)例:①  ④  8+5= 13(元) (2)③  ④  40+5= 45(元) 45<50  够 √   5 第三、四单元情境测试卷 一、填一填。 1. (1)6  2  2  6  6+6= 12(棵) (2)2  6  6  2  2+2+2+2+2+2= 12(棵) 2. 4  5  2  2  2 3  4  6  6  6  6                                                                             知识拓展:乘法是多个相同数字求和的简便运 算。 3. 4. 20  4+4+4+4+4= 20  5+5+5+5= 20 5. 五乘二  5  2  2  5 6. 21  7 只刺猬  每只刺猬运 3 个苹果 二、选一选。 1. A  【解析】A 用“2×3”表示。 2. C  【解析】可以表示为 5+5+5+5+5+5 或者 5×6。 3. C  4. B  5. D                                                                                 解题方法:针对剪纸问题,可以观察选项中图形 的左半部分是否和剪纸折叠后剪掉的图形一致, 然后作出选择。 三、1. 2.   3. (1)④  下  2 (2)③  下  1 (3)①  上  2  右  4(答案不唯一) 四、1. 4+4+4= 12  3×4= 12 2. 4+4+4+4+4= 20  5×4= 20 五、1. 加法:8+8+8= 24(个) 乘法:3×8= 24(个) 追梦之旅·大课堂·XBB·二年级数学上  第 12 页

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