期中数学闯关乐园-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年一年级数学上册同步训练方案（北师大版2024）

XBB一年级数学上册·追梦之旅大课堂 期中数学闯关乐园 游戏任务：从下面的卡片中任意抽取2张，根 据卡片上的要求，在后面的里 第一关： 画一画。 比较智多星 奖励：正确完成一张卡片，得2颗★。 最长的画“V”,最短的画“O” 最重的画“V”,最轻的画“O 最高的画“√”，最矮的画“O” 最多的画“V”,最少的画“○ 游戏任务：从下面的卡片中任意抽取2张，找 出规律填一填。 第二关 找规律小天才 奖励：正确完成一张卡片，得3颗★。 56 89 10 度 3 期中数学闯关乐园 37 XBB一年级数学上册·追梦之旅大课堂6匠 游戏任务：从下面的卡片中任意抽取2张， 第三关： 看图列出正确的算式并计算出答 看图列式小能手 案。 奖励：正确完成一张卡片，得3颗★。 (1)每人一个器， 还差几个？ (2)每人一杯 还差几杯？ 女游戏任务：1，将下列卡片放在相应的框内。 第四关： (填序号) 分类小童星 2.还可以怎样放？分一分。 奖励：正确完成任务1，得2颗★；正确完成任 务2，得3颗★。 ① ② ③ ④ ☆ 6 ⑦ ⑧ ⑨ 10 上面的图案是 上面的图案是念⊙上面的图案是☆ 上面的图案是 第一关： 第二关： 第三关： 第四关： ★ 项目 选择智多星 找规律小天才 看图列式小能手 分类小童星 得★的 数量 38 期中数学闯关乐园第三单元　 整理与分类 第 1 课时　 整理房间 1. 2. ⑤􀃊􀁉􀁔　 ④⑥⑦⑨　 ⑧⑩􀃊􀁉􀁓 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　方法指导:对物品进行分类时,先判断所给的 物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同 类的物品放在一起。 3. 第 2 课时　 一起来分类(1) 1. 2. 3. (1)①③⑥⑦⑧　 ②④⑤ (2)①④⑥⑧　 ②③⑤⑦ 4. 有害垃圾:②④ 厨余垃圾:①⑤ 可回收垃圾:③⑥⑦ 其他垃圾:⑧ 第 3 课时　 一起来分类(2) 1. (1)①④⑥⑧⑨　 ②③⑤⑦ (2)①⑤⑨　 ②④⑦　 ③⑥⑧ 2. 天上飞的:③⑥⑦􀃊􀁉􀁔 地上跑的:②④⑤⑧⑩ 水里游的:①⑨􀃊􀁉􀁓 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　知识拓展:分类具有多样性,分类的标准不同, 结果也会不同。 但是无论按什么标准分,都要 做到不重复、不遗漏。 3. 例:按数字分:①④⑨,②⑥⑩,③⑤⑧,⑦ 􀃊􀁉􀁓􀃊􀁉􀁔。 整理与复习 1. 2. 按颜色分:①②⑧　 ③④⑨　 ⑤⑥⑦ 按形状分:①③⑤　 ②⑥⑨　 ④⑦⑧ 3. (1)①③④　 ②⑤⑥ (2)①②⑤⑥　 ③④ 追梦易错易混及重难点专练 1. (1)②⑤⑥⑦⑨􀃊􀁉􀁔 (2)①③④⑧⑩􀃊􀁉􀁓 2. 地上行驶的:③⑤⑧⑩􀃊􀁉􀁔 水上行驶的:①②⑥􀃊􀁉􀁓 天上飞的:④⑦⑨ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　解题方法:对物品进行分类时,首先应确定分 类标准(物品的用途、颜色、形状、数量等特 征),然后按照确定好的标准把具有相同特征 的物品分为一类。 3. 形状　 ①②⑦⑧　 ③④⑤　 ⑥⑨ 颜色　 ①③⑤⑦⑨　 ②④⑥⑧ 第三单元口算练习 1. 3　 3　 5　 1 4　 4　 5　 1 2　 4　 4　 5 2. +　 -　 +　 +　 +　 -　 -　 +　 - 3. 4. ①⑤　 ②③④⑥⑦ ①③④⑦　 ②⑤⑥ ①③⑤⑥　 ②④⑦ 期中数学闯关乐园 第一关: ○ 　 √ 　 　 √ 　 　 　 ○ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　知识拓展:三个物体比较轻重时,要根据两两 比较的结果进行判断,跷跷板下沉的一端重。 　 √ ○ 　 ○ 　 √ 第二关: 0　 2　 4　 7　 10 追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学上　 第 5 页 9　 6　 5　 5　 8 3　 2　 1　 0 第三关: 2+3 = 5　 1+3 = 4 (1)5-4 = 1　 (2)5-3 = 2 第四关: ①⑤　 ②⑧　 ③⑨　 ④⑥ 例:卡片的形状是 :①⑥ 卡片的形状是 :②⑤⑦⑧ 卡片的形状是 :③⑩ 卡片的形状是 :④⑨ 第四单元　 10 以内数加与减 第 1 课时　 猜数游戏 1. 2+4 = 6　 5+1 = 6 6-4 = 2　 6-1 = 5 2. 0　 1　 2　 3　 4　 5　 6 6　 5　 4　 3　 2　 1　 0 3. 4　 3　 4　 6 6　 6　 0　 6 4. (1)6　 5　 (2)6　 2 5. 3　 2　 1　 【解析】因为 3+3 = 6,所以 = 3;因为 3+2 = 5,所以 = 2;因为 1+2 = 3,所以 = 1。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　方法指导:解决这类问题时,可以先从只含有 一个未知图形的算式入手,再根据求出来的图 形解决其他图形代表的数。 第 2 课时　 背土豆 1. 4+3 = 7　 7-1 = 6 2. 4　 7　 7　 7 0　 3　 5　 1 3. = 　 <　 = 　 <　 <　 > 4. (1)5　 7-2 = 5　 (2)3　 7-4 = 3 5. (1)6　 【解析】因为 5+2 = 7,所以 +1 = 7,又因为 6+1 = 7,所以 = 6。 (2)3　 【解析】因为 6-2 = 4,所以 7- = 4,又因为 7-3 = 4,所以 = 3。 第 3 课时　 课间(1) 1. (1)○○○○○　 5　 5 (2)△△△△　 4　 4 (3)☆☆　 2　 2 2. 6+2 = 8　 4+4 = 8 8-2 = 6　 8-4 = 4 3. 3+5　 1+7　 4+4　 7-2　 6-1　 5-0 (部分答案不唯一) 4. (1)1　 6-5 = 1　 (2)2　 8-6 = 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　解题方法:数一数可知,图中有 6 只小兔子,有 5 把椅子,有 8 杯果汁。 用小兔的数量-椅子 的数量 = 缺少的椅子数量;用果汁的数量-小 兔的数量=多了的果汁数量。 第 4 课时　 课间(2) 1. 8　 8　 8　 8 9　 9　 9　 8 2　 6　 6　 4 2. -　 +　 +　 - +　 -　 +　 - 3. (1)9-3 = 6　 (2)6+3 = 9 4. 1+8 = 9　 2+7 = 9　 3+6 = 9　 4+5 = 9 5+4 = 9　 6+3 = 9　 7+2 = 9　 8+1 = 9 5. 1　 9　 4　 5(从上往下,从左往右) 第 5 课时　 小鸡吃食 1. 4　 6　 4　 6　 6　 4 2. 3　 1　 4　 5　 8 3. >　 = 　 <　 >　 = 　 = 4. 7　 10-3 = 7 5. 0　 0　 5　 4　 7　 9 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　方法指导:通过观察可以发现,因为 10+ 　 = 10- 　 ,所以前两个 　 里的数只能是 0,再根 据得数为 10,求出其他 　 中的数。 练习课 1. 5　 7　 3　 10　 5 6　 9　 3　 6　 0 2. 9　 8　 6 3. 4. 例:树上还剩几只鸟? 7-3 = 4 第 6 课时　 乘车(1) 1. (1)8　 10　 6　 3　 3　 5 追梦之旅·大课堂·XBB·一年级数学上　 第 6 页