3.2 细胞器的分工合作（第二课时）-2024-2025学年高一生物上学期同步授课课件（2019人教版必修1）

第3章 细胞的基本结构 第2节 细胞器之间的分工合作(第二课时) 课 型： 授课人： likezhisheng 问题探讨 【学习目标】 1.阐明细胞骨架的结构和功能。 2.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动。 3.认同细胞质的流动是一种生命现象。 likezhisheng 【旧知回顾】 名称 核糖体 中心体 形态 功能 分布 无膜结构的细胞器 椭球形，由RNA和蛋白质组成 由两个互相垂直排列的中心粒 及周围的物质组成 合成蛋白质的场所 真核细胞、原核细胞 动物和低等植物细胞 与细胞的有丝分裂有关 likezhisheng 思考：细胞中众多的细胞器是如何存在于细胞质当中的？ 细胞骨架是由蛋白质纤维（微丝、微管）组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多的细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。 likezhisheng 问题探讨 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 实验情境 1.当外界温度低或者光线暗时，细胞质流动的慢，而温度高时，细胞质流动的较快。 2.在相同的条件下，细胞质靠近叶脉的细胞，细胞质流动的较快，其他细胞质流动的较慢。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1.实验目的：观察细胞质的流动，理解细胞质的流动是一种生命现象 2.实验原理 (1)叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球或球形。可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 3.实验选材：常选用藓类叶片或者菠菜叶稍带些叶肉的下表皮做实验材料。 原因： (1)藓类叶片很薄，由单层叶肉细胞构成，可直接观察，且叶绿体较大。 (2)菠菜叶接近下表皮的叶肉细胞排列疏松、易取，且所含叶绿体数目少，个体大，便于观察。 (3) 黑藻叶片含叶绿体多，材料易得，叶片薄，尤其是含有的叶绿体大而清晰。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 4.实验步骤 用镊子取一片藓类的小叶(或取菠菜叶稍带叶肉的下表皮)放入盛有清水的培养皿中。 取材 在洁净的载玻片中央滴一滴清水，从新鲜枝上取幼嫩小叶放入水滴中，盖上盖玻片(保持有水状态以保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中)。 制片 观察 低倍镜下找到叶片细胞； 高倍镜下观察叶绿体的形态和分布。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 将黑藻事先放在光照、室温条件下培养。 取材 用镊子取黑藻叶片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片。 制片 观察 先用低倍镜找到黑藻的叶肉细胞，然后换上高倍镜观察。注意叶绿体随细胞质的流动的情况，仔细看看每个细胞中细胞质流动方向是否一致。 高倍显微镜下黑藻的叶绿体 如果选用黑藻作为实验材料 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 (1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球或球形，随细胞质流动，自身也可转动。 (2)活细胞中的细胞质处于不断流动（环形流动）的状态，且流动方向是不定的。 环流式 5.实验结果 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 思考1：叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能有什么关系？ 弱光 强光 叶绿体大多为椭球形、球形，在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。 叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源，吸收大量光能。 强光下则以侧面或顶面朝向光源，以防灼伤。实验观察时可适当调整光照强度和方向以便于观察。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 2.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态，这对于活细胞完成生命活动有什么意义？ 细胞质是细胞代谢的主要场所，提供代谢所需的原料、酶、细胞器等物质与结构；细胞质流动促进了细胞与环境间的物质交换，保证了各种代谢活动的高效有序地进行，也保证了细胞器间的物质运输、能量交换和信息传递。 likezhisheng 一、探究·实践 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 4.为什么观察叶绿体的临时装片，在实验过程中要始终保持有水状态？ 3. 在光学显微镜下能否看到叶绿体，能否看到叶绿体的双层膜结构？ 能。 不能。 叶绿体的双层膜结构属于细胞的亚显微结构，只有用电子显微镜才能看到。 防止细胞内的叶绿体失水，如果叶绿体失水，那么叶绿体就缩成一团，无法观察叶绿体的形态和分布。 likezhisheng 易错提示 (1)观察叶绿体实验中，要选择叶绿体体积较大，且细胞内叶绿体数目较少的材料。 (2)观察叶绿体和细胞质的流动时，临时装片应随时保持有水状态，以免影响细胞的活性。 (3)必须先在低倍镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器换用高倍镜。换上高倍镜后，只能转动细准焦螺旋使图像清晰。 (4)为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时适当提高水温，也可切伤一小部分叶片。 (5)观察细胞质的流动时 ①寻找标志物——叶绿体（叶绿体呈绿色，光学显微镜下可观察） ②寻找参照物——细胞壁（细胞壁固定不动且可以看见） likezhisheng 判断题 (3)因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察(　　) × (4)藓类和黑藻的小叶片仅由单层叶肉细胞构成，因此可直接用于制成临时装片(　　) (5)适当升高温度，细胞质环流的速度会加快(　　) √ √ (1)在观察叶绿体时，临时装片应保持干燥(　　) × (2) 应撕取菠菜叶的下表皮作为观察叶绿体的材料，因为下表皮中的叶绿体数量少，且体积大，便于观察(　　) × 稍带叶肉的下表皮 likezhisheng 课堂检测 1.把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为(　　) A、叶绿体在不同强度的光下会以不同的面朝向光源 B、如果没有标志物，细胞质的流动就难以察觉 C、只有叶绿体等颗粒可以移动，细胞质基质不流动 D、细胞质基质是流动的，细胞器是不运动的 B likezhisheng 2.如图所示，在显微镜下看到的细胞质流动方向为逆时针。下列说法正确的是(　　) A.装片中细胞内细胞质的实际流动方向为逆时针 B.观察细胞质流动的实验操作过程：取黑藻幼嫩小叶→ 染色→制片→观察 C.图中叶绿体绕细胞核进行定向循环流动 D.观察细胞质流动时，应以液泡作为参照物 A 课堂小结 叶肉 盖玻片 高倍镜 下节提示：细胞器的分工合作 （第三课时） 本课结束 likezhisheng 问题探讨 $$