精品解析：四川省巴中市巴州区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2024年春八年级期中物理学情问卷 （满分120分 90分钟完卷） 班级：___________ 姓名：___________ 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名填写清楚。 2.所有题在答卷规定的位置作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答卷交监考老师。 4.特别提示：本问卷中g取 一、选择题（每题只有一个选项正确，每小题2分，共50分） 1. 下列说法符合实际的是（　　） A. 1个标准大气压的值约为 B. 大气压对手掌的压力约为10N C. 一个中学生的重力约500N D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强接近 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个标准大气压的值大约是1.013×105Pa，故A不符合题意； B．大气压在1.0×105Pa左右，中学生手掌面积大约是70cm2，则手掌受到大气压力约为 F=pS=1.0×105Pa×0.007m2=700N 故B不符合题意； C．一般情况下，一个中学生的重力在500N左右，故C符合题意； D．中学生的重力在500N左右，中学生每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积S=0.04m2，则双脚站立时对地面的压强约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 绳子 C. 水桶 D. 手 【答案】B 【解析】 【详解】通过绳子提起桶，桶受到竖直向上的拉力，水桶在绳子拉力作用下向上运动，水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是绳子，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图甲所示弹簧一端挂在墙上，一人用6N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则两个人的拉力F分别为（　　） A. 6N　0 B. 0　6N C. 6N　6N D. 12N　12N 【答案】C 【解析】 【详解】当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为6N；弹簧两次伸长量相同，所受拉力不变，仍为6N，且弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为6N，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（　　） A. 可以使跳板发生形变 B. 其施力物体是地球 C. 一定等于运动员的重力 D. 可以改变运动员的运动状态 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变，故A正确； B．运动员对跳板的压力的施力物体是运动员，故B错误； C．运动员对跳板产生压力时，开始形变小压力小于重力，故压力不一定等于重力，故C错误； D．运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态，故D错误。 故选A。 5. 我回忆起生活中有关摩擦应用，下列事例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 汽车刹车时，用力踩制动踏板 B. 自行车的转动轴上滴润滑油 C. 运动鞋底制有明显的花纹 D. 汽车通过冰雪路面时，装上防滑链 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车刹车时，用力踩制动踏板，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．自行车的转动轴上滴润滑油，减小了接触面的粗糙程度，减小了摩擦力，故B符合题意； C．运动鞋底制有明显的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．汽车通过冰雪路面时，装上防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选B。 6. 下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 跳远运动员助跑后跳远 B. 驾驶员开车时，必须系好安全带 C. 拍打窗帘清除上面的灰尘 D. 推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳远运动员助跑后跳远，是利用惯性，使运动员跳的更远，故A不符合题意； B．驾驶员开车时，必须系好安全带，是为了防止突然减速或刹车时，人由于惯性向前倾倒，导致受伤，是防止惯性带来危害，故B符合题意； C．拍打窗帘清除上面的灰尘，窗帘运动，灰尘由于惯性保持原来的静止状态，在重力作用下掉落，是利用了惯性，故C不符合题意； D．推出去的冰壶，是利用惯性，仍能在冰面上滑行，故D不符合题意。 故选B。 7. 物理课“XX第一定律”下课前，同学们纷纷表达自己的收获。郝琦同学说：“开始我也认为匀速运动需要力去维持，但物理学家XX能透过现象看本质，得出一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。长大后我也要从事物理研究，总结出郝琦第一、第二、第三定律。”判断上述“XX”指的是哪位科学家（　　） A. 牛顿 B. 法拉第 C. 安培 D. 欧姆 【答案】A 【解析】 【详解】“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿总结了伽利略等前人的研究成果，概括出一条重要物理定律；这个定律是在实验的基础上，进一步推理、归纳得出来的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 一氢气球吊着一个重物以1m/s的速度匀速竖直下降，在下降的过程中，吊重物的绳子突然断了，同时所受外力全部消失，重物将（　　） A. 立即静止 B. 立即加速下落 C. 仍以1m/s的速度匀速竖直下降 D. 先上升一段距离再加速下落 【答案】C 【解析】 【详解】原来重物是随着氢气球以1m/s的速度匀速竖直下降，如果吊重物的绳子突然断了，同时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，没有力改变重物的运动状态，因此重物将以1m/s的速度匀速竖直下降。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是 A. 货物匀速上升时，T>G B. 货物匀速下降时，T<G C. 只有当货物静止时，T=G D. 不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，T=G 【答案】D 【解析】 【详解】A、货物匀速上升时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机竖直向上的拉力T；②重力G．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等，故A错误．B、货物匀速下降时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机竖直向上的拉力T；②重力G．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等，故B错误．C、货物静止时，货物处于平衡状态，受平衡力的作用，此时的货物只受两个力的作用：①起重机竖直向上的拉力T；②重力G．根据二力平衡的条件可知，这两个力相等．但结合选项AB的分析，可知C错误．D、综合ABC的分析，知D正确．故选D． 10. 如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（　　） A. 在图甲中，A受到的摩擦力为20N B. 在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N C. 在图乙中，B对手的作用力为10N D. 在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N 【答案】D 【解析】 【详解】AB．在图甲中，A处于静止状态，则A受平衡力作用，A在竖直方向上受到的重力和墙面对A的摩擦力是一对平衡力，因此A受到墙面对A的摩擦力等于A的重力为5N，故AB错误； C．图乙中，手对B的作用力为15N，由于力的作用是相互的，因此B对手的作用力也为15N，故C错误； D．在图乙中，物体B受到竖直向上的压力F2、竖直向下的重力GB、天花板向下的作用力F板对B，如图所示 由力的平衡条件可得 F2=F板对B+GB 所以，天花板对B物体的作用力 F板对B=F2﹣GB=15N﹣5N=10N 故D正确。 故选D。 11. 打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力） A. 手对球的推力 B. 重力 C. 不受力 D. 手对球的推力和重力 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：篮球在空中飞行时已经与手分离，手对球没有推力，A.D选项不符合题意；地球附近的物体都会受到地球的引力即重力的作用，C选项不符合题意，B选项符合题意，选填B．答案：B 考点：受力分析 12. 如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（　　） A. 小车的重力和水平面的支持力 B. 推力F和小车受到的摩擦力 C. 小车受到的支持力和小车对水平面的压力 D. 小车的重力和小车对水平面的压力 【答案】C 【解析】 【详解】A．小车的重力和水平面的支持力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意； B．推力F和小车受到摩擦力，都是作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对平衡力，不是相互作用力，该选项不符合题意； C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于一对相互作用力，该选项符合题意； D．小车的重力和小车对水平面的压力，分别作用在小车和水平面上，大小相等、方向相同，不符合相互作用力的条件，不是相互作用力，该选项不符合题意． 13. 下列生活实例中，属于增大压强的是 A. 铁轨下面铺放枕木 B. 推土机用宽大的履带来支撑 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包的背带制作得较宽 【答案】C 【解析】 【详解】铁轨下面铺放枕木、推土机用宽大的履带来支撑、书包的背带制作得较宽这些都是通过增大受力面积，从而减小压强，ABD不符合题意；啄木坚硬而细长的喙，可以减小受力面积，增大压强，C符合题意。 故选C。 14. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．图中小球运动方向改变，受非平衡力作用，故A不符合题意； B．图中物体相等时间间隔内通过的距离相等，做匀速直线运动，受平衡力作用，故B符合题意； CD．图中物体相等时间间隔内通过的距离不相等，做变速直线运动，受非平衡力作用，故CD不符合题意。 故选B。 15. 下列各种现象与涉及到的物理知识之间的关系，不正确的是（　　） A. 船闸——连通器 B. 马德堡半球实验——证明了大气压强的存在 C. 托里拆利实验——测出了大气压强的大小 D. 防洪大堤修得上窄下宽——方便种树护堤 【答案】D 【解析】 【详解】A．船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，因此是利用连通器原理工作的，故A正确，不符合题意； B．根据物理学史可知，马德堡半球实验证实了大气压强的存在，故B正确，不符合题意； C．意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值，故C正确，不符合题意； D．液体压强与深度有关，深度越深，液体压强越大，防洪大堤修得上窄下宽，是为了能承受更大的压强，故D错误，符合题意。 故选D。 16. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力分别是F甲、F乙，压强分别是p甲、p乙，则（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲=p乙；由于容器底面积相等，根据F=pS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲=F乙。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故A不符合题意； B．由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左、右两边液体压强相等，而左边的液面高度低于右边液面的高度，根据p=ρgh可知，左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大，左侧液体是浓盐水，右侧液体是清水，故B不符合题意； C．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度大于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体密度，左侧液体是清水，右侧液体是浓盐水，故C不符合题意； D．由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明左边液体压强小，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh可知判断左右两侧液体的密度大小关系，故D符合题意。 故选D。 18. 如图所示，a、b、c三点受到液体压强大小分别为、、，下列几种描述中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，a、b两点是同种液体中的两点，液体的密度相同，b点深度大于a点深度，根据可知；b、c两点深度相同，c点盐水的密度大于b点纯水的密度，根据可知；所以，故BCD错误，A正确。 故选A。 19. 我思考：桌上放着一瓶矿泉水，如图所示，设水对底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为，将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和的变化情况是（　　） A. p变小，变小 B. p变小，变大 C. p变大，变小 D. p变大，变大 【答案】D 【解析】 【详解】由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式可知，液体对瓶塞的压强变大，即p变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变。但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大，即变大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 20. 在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　） A. 纸片太轻 B. 杯中水太少 C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片 【答案】D 【解析】 【详解】杯内无气体，杯内外产生了压强差，外界大气对纸产生了向上的托力托住了纸片。 故选D。 21. 下列现象与大气压无关的是（　　） A. 受热后的拔火罐可吸附在体表上 B. 用吸管吸饮料盒中的饮料 C. 用注射器注射药液 D. 用塑料吸盘挂钩挂衣物 【答案】C 【解析】 【详解】A．当拔火罐的罐子内部被加热后，罐内的空气受热膨胀并排出，随后当火熄灭后，罐内的空气冷却并收缩，形成了一个负压状态。这个负压状态使得外部的大气压力大于罐内的气压，因此外部的大气压力将罐子紧紧吸附在皮肤上，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料的原理是：先把吸管内的空气吸走，管内气压变小，饮料在大气压的作用下被压进吸管里，利用了大气压强，故B不符合题意； C．用注射器将药液注入病人体内是人的推力完成的，没有用到大气压，故C符合题意； D．压吸盘时，排出了吸盘内的空气，当吸盘要恢复原状时，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上，塑料吸盘能够固定在墙壁上，能挂重物，利用了大气压，故D不符合题意。 故选C。 22. 如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有同种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对试管底部的压强分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】由题意知，甲乙两管内盛有同种液体，即密度相同，液面相平，即高度相同；根据液体压强的公式得到液体对试管底的压强相等，即 p甲=p乙 故选B。 23. 如图所示是做测量大气压值的实验，下列说法中错误的是（　　） A. 若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升 B. 在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降 C. 在大气压不变情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，玻璃管中水银柱的液面会下降 D. 在大气压不变的情况下，无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．管内外水银面的高度差反映大气压强的值，若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升，故A正确,不符合题意； BD．大气压不变，管内外水银面的高度差不变，与玻璃管的粗细、倾斜程度和是否上提无关。故在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面不变；无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变,故B错误,符合题意,D正确,不符合题意； C．在大气压不变的情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，则大气压强的值等于管内空气压强与水银的压强之和，则玻璃管中水银柱的液面会下降，故C正确,不符合题意。 故选B。 24. 如图所示，水平桌面上有一个上面开口的杯子，装有10cm深的水。已知杯子内部底面积为，外部底面积为；杯子装上水后的总质量为。下列结论错误的是（　　） A. 水对杯底的压强为1000Pa B. 水和杯对桌面的压力为9N C. 杯内水的重力小于5N D. 杯子对桌面的压强为1500Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．10cm深的水对杯底的压强 故A正确，不符合题意； B．杯子装上水后的总质量为0.9kg。杯子对桌面的压力 F=G=mg=0.9kg×10N/kg=9N 故B正确，不符合题意； D．杯子对桌面的压强为 故D正确，不符合题意； C．水对杯底的压力 F1=pS1=1000Pa×50×10-4m2=5N 而 即水对容器底部的压力（5N）等于以容器底为底面积、以水的深度为高的圆柱形水柱的重力，如下所示： 杯内水的重力大于5N，故C错误，符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查液体压强和固体压强的计算及密度公式和重力公式的运用，本题的易错点为C，只有柱形的液体对容器底部的压力才等于液体的重力。 25. 如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，将它们顺时针旋转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为△p甲、△p乙，△p甲＜△p乙，则（　　） A. ρ甲＜ρ乙，p甲>p乙 B. ρ甲>ρ乙，p甲＜p乙 C. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D. ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】设甲平放时高为a，立放时高为b；同理乙先立放高为b，平放时高为a；且甲乙都是密度均匀的规则柱体，根据液体压强公式p=ρ液gh知道，甲、乙位置改变后压强差分别为 由于 ，即 所以ρ甲＜ρ乙；由于 ，，ρ甲＜ρ乙，a＜b；所以 p甲＜p乙 故选D。 二、填空题（每空1分，共25分） 26. 在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖，使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的____________发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的____发生改变。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 形状 【解析】 【详解】[1][2]运动员用力撑雪杖，使自己从山上由静止加速滑下，速度越来越快，即力改变了物体的运动状态；碰撞标志杆，使标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状。 27. 踢出去的足球在空中继续运动，是因为足球________，足球最终落向地面，是因为受到________的缘故。 【答案】 ①. 具有惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]一切物体都有惯性，踢出去的足球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行。 [2]因为足球在飞行中主要受到重力作用，重力的方向竖直向下，球的运动状态在重力的作用下发生改变，最终落向地面。 28. 如图，重为700N的爬杆运动员在匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力方向是_____________；当他先以0.3m/s，再以0.6m/s的速度向上匀速爬行时，摩擦力的大小_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]沿杆匀速向上爬，所以他受到的重力和杆的摩擦力是一对平衡力，平衡力大小相等，方向相反，因为重力方向竖直向下，所以所受摩擦力的方向竖直向上。 [2]在沿杆向上匀速爬行时，重力和摩擦力是平衡力，大小相等，所以沿杆摩擦力都等于重力，与速度的大小无关，摩擦力的大小不变。 29. 如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力______（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为_______（填“丙”或“丁”）图。 【答案】 ①. 不变 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]物块A被推动过程中，重力大小不变，推动过程中，物块A一直放在水平桌面上，物块A对桌面的压力大小等于物块A的重力大小，因此物体对桌面的压力不变，物块与桌面间的粗糙程度不变，因此物块A受到的摩擦力大小不变。 [2]推动过程中，物体对桌面的压力不变，从图中可以看出，物块A被推动过程中与桌面的接触面积一直都是桌面的面积，根据可知，物块A被推动过程中压强的大小不变。所以压强随时间变化的关系图像应为丙图。 30. 如图所示，该弹簧测力计的分度值是_______N，量程为_______N；该弹簧测力计测量物体A的重力时，指针指在图中所示位置，则物体A的质量是________kg。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 0.2 ②. 0~5 ③. 0.16 【解析】 【详解】[1]如图所示，测力计每一大格表示1N，平均分成了5小格，每小格为0.2N，即分度值为0.2N。 [2]如图所示，该测力计的能量程的最大力为5N，故量程为0~5N。 [3]如图所示，其读数为1.6N，即物体的重力为，所以物体A的质量为 31. 如图所示，用水平向右的力推乙物体，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动，此时甲___________摩擦力（选填“受”或“不受”），丙对丁的作用力为___________N。 【答案】 ①. 不受 ②. 20 【解析】 【详解】[1]甲乙一起向右做匀速直线运动，没有发生相对运动，也没有相对运动趋势，故甲不受摩擦力的作用。 [2]用水平向右的力F=80N推乙物体，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动，把甲乙丙丁四个物体看成一个整体，那么根据二力平衡，丙丁与地面的摩擦力为80N，又因为摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关，所以丙受到的摩擦力为60N，丁受到的摩擦力为20N。丁在水平方向上受到摩擦力和丙对丁的作用力，且这两个力是一对平衡力，所以丙对丁的作用力为20N。 32. 有甲、乙两个物体，在力的作用下其路程—时间图像如图。则这段时间内甲受___________的作用、乙受___________的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1][2]由图像可知，甲做匀速直线运动，乙静止，匀速直线运动和静止都是平衡状态，受平衡力，所以这段时间内甲受平衡力的作用，乙也受平衡力的作用。 33. 平时我们用吸管喝饮料时，饮料不是嘴吸入口的，而是受到______的作用进入嘴的，在高原用敞口锅，冰冷的雪水煮米不成饭，这是因为______（填”雪水的温度低”或“气压小，沸点低”）。 【答案】 ①. 大气压 ②. 气压小，佛点低 【解析】 【详解】[1]用吸管喝饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管进入嘴里的。 [2]液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越低沸点越低，气压越高沸点越高。在高原用敞口锅，冰冷的雪水煮米不成饭，这是因为气压小，佛点低。 34. 棱长12cm的均匀正方体，重为108N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为___________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则剩余部分b的高度为___________cm。 【答案】 ①. 7500 ②. 3 【解析】 【详解】[1]正方体对桌面的压强为 [2]因为是规则物体，沿水平方向裁下一部分a，正方体的边长用字母L表示，则立放a对桌面压强 b对桌面压强，a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则有 代入数据解得 35. 某同学在水平地面水平向右拉动木块，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第时受到的摩擦力为____________N，摩擦力方向是____________；此时木块受到的拉力与摩擦力____________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 【答案】 ①. 3 ②. 水平向左 ③. 不是 【解析】 【详解】图像信息解读： ①，拉力为，木块做加速运动； ②，拉力为，木块做匀速直线运动，受力平衡； ③，拉力为，木块做减速运动。 [1]时木块处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以滑动摩擦力为；时，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为，故第时，摩擦力为，方向水平向左。 [2]由图甲可知，拉力为，物体做减速运动，处于非平衡状态，所以拉力与摩擦力大小不相等，不是一对平衡力。 36. 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会________（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强_______（填“较高”或“较低”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 上升 ③. 较低 【解析】 【详解】[1]小明从图中管子上端吹入少量气体，使瓶内气体增多，气压变大，大于外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上。 [2][3]将气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，高度升高空气稀薄大气压强较低，而瓶中气压不变，所以细玻璃管中的水面会上升。 三、实验题（37、38每小题3分，其余每空1分，共29分） 37. 静止在斜面上的物块如图所示，画出物块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】静止在斜面上物体受到重力、摩擦力和支持力的作用，过物体的重心作竖直向下的重力G，过重心作沿斜面向上的摩擦力f，过重心作垂直于斜面向上的支持力F，如图所示： 38. 如图所示是小洛起跑时的情景，请画出他所受重力（O点为重心）和地面对右脚的摩擦力（A点为作用点）的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小洛受到的重力方向竖直向下，作用点在他的重心；他的后脚相对于地面有向左运动的趋势，地面对脚的摩擦力水平向右，作用点在A点，故作图如下： 39. 琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。 （1）如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向________拉动。由此可以测出木块受到的滑动摩擦力； （2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是________（填字母）； A.足球守门员戴看防滑手套 B.用力压住橡皮，擦去写错的字 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）根据你所学习的知识，若在甲图所示的木板上铺一层棉布，使用较小的拉力F1＝2N，没有拉动木块，则此时摩擦力f1________2N；（选填“＞”、“＜”“＝”） （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，她沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确？为什么？答；________； （5）为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块。 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板。 方案二更好，其优点是：________，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力F＝6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块此时受到的摩擦力大小为________N。 【答案】 ①. 匀速 ②. B ③. ＝ ④. 不正确，因为没有控制压力相同 ⑤. 无论木板怎样运动，木块相对地面静止，便于读数 ⑥. 4 【解析】 【详解】（1）[1]木块在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，弹簧测力计拉力大小与摩擦力大小相等。 （2）[2]甲、乙实验探究滑动摩擦力与压力的关系，应控制物体间的接触面的粗糙程度不变，而压力不同，得出结论。 A．足球守门员戴看防滑手套，是通过改变与接触面的粗糙程度来改变摩擦力的，故A与题意不符； B．用力压住橡皮，擦去写错的字，通过增大压力来改变摩擦力的，故B与题意相符； C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动改变摩擦力，故C与题意不符。 故选B。 （3）[3]没有拉动物体，物体处于静止状态，受力平衡，水平方向，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于拉力。为2N。 （4）[4]要探究摩擦力大小与接触面积的关系，应保持压力大小和接触面的粗糙程度相同，受力面积不同，丙图实验，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论。 （5）[5][6]方案二中，木块相对地面是静止的，受到的测力计拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，不需要匀速拉动木板，测力计示数稳定易读数，实验更容易操作；弹簧测力计的示数为4N，根据二力平衡，木板对木块施加的水平向右的摩擦力为4N，方向水平向右。 40. 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． （1）本实验的科学探究方法是________； （2）同学们是根据________来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是________． （3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较，得出的结论是________； （4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________； （5）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中________来代替． （6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于________，从而增大压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果． 【答案】 ①. 控制变量法 ②. 海绵的形变程度 ③. 转换法 ④. D、E ⑤. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 ⑥. E、F ⑦. 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 ⑧. 塑料泡沫或细沙 ⑨. 受力面积一定，增大压力 ⑩. 压力一定，通过减少受力面积 【解析】 【分析】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法； （2）不能直接观察物理量的变化，而是通过物理量变化导致其它量的变化时，通过其它量的变化判断物理量的变化，这种方法是转换法； （3）（4）影响压力作用效果的因素是压力和受力面积，结合控制变量法，可对实验现象进行分析； （5）压力的作用效果的大小是通过比较被压物体的形变程度来确定，所以实验中应选择易于形变的物体； （6）通过实验结论，结合影响压力作用效果的因素，可对生活中的实例进行分析． 【详解】（1）本实验中，探究压力作用效果与多个量的关系，用到了控制变量法； （2）该实验是通过海绵的形变程度来显示压力作用效果的；这是应用转换法的思想； （3）探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图D、E两次实验进行比较得出结论，结论为受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论，结论为压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （5）如果在实验中没有海绵，可以选择现实生活中泡沫塑料或细沙堆来代替； （6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是因为在受力面积一定时，压力越大，压力的作用越大；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识：在压力一定时，减小受力面积，增加压力作用的效果． 41. 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等。 （1）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL； （2）用刻度尺测出注射器 _________（选填“活塞”“针筒”或“全部刻度”）的长度，记为L=10cm。计算出活塞的横截面积S=___________m2； （3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 __________，然后封住注射器的小孔； （4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=22N，即等于大气对活塞的压力； （5）该实验测得大气压的值p=____________Pa； （6）正确使用测量仪器，且读数正确，但是发现测量结果总是偏大，其主要原因是___________（填下面选项的序号），请你提出一种避免这种影响的操作方法 ____________。 ①注射器中有残余气体 ②活塞与注射器筒壁间有摩擦 ③活塞漏气 【答案】 ①. 全部刻度 ②. 2×10﹣4 ③. 排尽空气，保证装置的气密性 ④. 1.1×105 ⑤. ② ⑥. 在活塞周围涂抹润滑油 【解析】 【详解】（2）[1]只有通过注射器有刻度部分的容积V和全部刻度部分的长度L，才能计算出注射器的横截面积，所以，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度。 [2]活塞的横截面积 （3）[3]为了排尽空气，保证装置的气密性，应该把注射器的活塞推至注射器的底部，并封住注射器的小孔。 （5）[4]大气压强 （6）[5]①．在实验过程中，如果橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，则测量出来的大气压总是比实际值要小，故①不符合题意； ②．若注射器活塞与内壁间摩擦太大，则弹簧测力计的示数F增大，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏大，故②符合题意； ③．活塞漏气，弹簧测力计的示数会偏小，由压强公式可知，将导致测得的大气压强值偏小，故③不符合题意。 故选②。 [6]为了解决活塞与注射器筒壁间有摩擦的问题，可以在活塞周围涂抹润滑油，活塞的密封性更好。 四、计算题（每题8分，共16分） 42. 如图所示是高压锅的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小。现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为。求： （1）此高压锅内气体的最大压强是多少？ （2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大压强不能超过，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀。 （3）试说明为什么高压锅能将食物加热到100摄氏度以上。 【答案】（1） （2） （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 根据题意限压阀的压力为自身的重力与外界大气压力之和，则有 此高压锅内气体的最大压强是 【小问2详解】 因为 所以该高压锅不能继续使用。由题意得限压阀产生的压强为 限压阀的重力为 限压阀的质量为 【小问3详解】 水的沸点随大气压的升高而升高，高压锅内的大气压大于标准大气压，所以高压锅内水的沸点大于100℃，即可以把高压锅内的食物加热到100℃以上。 43. 如图甲所示，将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上、杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图乙所示，饮料出口的横截面积S1=8×10−5m2，饮料流出的速度v=0.5m/s，杯高h=0.1m，杯底面积S2=3×10−3m2。求： （1）装满饮料时杯底受到饮料的压力； （2）饮料的密度； （3）当饮料持续流入空杯6s后关闭开关时杯子对杯座的压强。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）由图可知杯子重 装满饮料时，杯对杯座的压力 因杯子为平底薄壁直圆筒状，所以杯底受到饮料的压力 （2）饮料的质量 杯中饮料的体积 则饮料的密度 （3）饮料持续流入空杯6s，则流入杯中饮料的质量 此时饮料对杯底的压力 杯对杯座的压强 答：（1）装满饮料时杯底受到饮料的压力为3.6N； （2）饮料的密度为； （3）当饮料持续流入空杯6s后关闭开关时杯子对杯座的压强为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春八年级期中物理学情问卷 （满分120分 90分钟完卷） 班级：___________ 姓名：___________ 注意事项： 1.答题前，先将自己的班级、姓名填写清楚。 2.所有题在答卷规定的位置作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答卷交监考老师。 4.特别提示：本问卷中g取 一、选择题（每题只有一个选项正确，每小题2分，共50分） 1. 下列说法符合实际是（　　） A. 1个标准大气压的值约为 B. 大气压对手掌的压力约为10N C. 一个中学生的重力约500N D. 一个中学生双脚站立时对地面的压强接近 2. 用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（　　） A. 地球 B. 绳子 C. 水桶 D. 手 3. 如图甲所示弹簧一端挂在墙上，一人用6N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则两个人的拉力F分别为（　　） A. 6N　0 B. 0　6N C. 6N　6N D. 12N　12N 4. 图是运动员跳水的情景，下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是（　　） A. 可以使跳板发生形变 B. 其施力物体是地球 C. 一定等于运动员重力 D. 可以改变运动员的运动状态 5. 我回忆起生活中有关摩擦的应用，下列事例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 汽车刹车时，用力踩制动踏板 B. 自行车转动轴上滴润滑油 C. 运动鞋底制有明显的花纹 D. 汽车通过冰雪路面时，装上防滑链 6. 下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（　　） A. 跳远运动员助跑后跳远 B. 驾驶员开车时，必须系好安全带 C. 拍打窗帘清除上面的灰尘 D. 推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 7. 物理课“XX第一定律”下课前，同学们纷纷表达自己的收获。郝琦同学说：“开始我也认为匀速运动需要力去维持，但物理学家XX能透过现象看本质，得出一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。长大后我也要从事物理研究，总结出郝琦第一、第二、第三定律。”判断上述“XX”指的是哪位科学家（　　） A. 牛顿 B. 法拉第 C. 安培 D. 欧姆 8. 一氢气球吊着一个重物以1m/s的速度匀速竖直下降，在下降的过程中，吊重物的绳子突然断了，同时所受外力全部消失，重物将（　　） A. 立即静止 B. 立即加速下落 C. 仍以1m/s的速度匀速竖直下降 D. 先上升一段距离再加速下落 9. 起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间关系是 A. 货物匀速上升时，T>G B. 货物匀速下降时，T<G C. 只有当货物静止时，T=G D. 不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，T=G 10. 如图（甲）所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑，如图（乙）所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态，其中GA=GB=5N，F1=F2=15N，下列说法中正确的是（　　） A. 在图甲中，A受到的摩擦力为20N B. 在图甲中，墙面对A的摩擦力为15N C. 在图乙中，B对手的作用力为10N D. 在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N 11. 打出去的篮球在空中飞行时受到的力是（不计空气阻力） A. 手对球的推力 B. 重力 C. 不受力 D. 手对球的推力和重力 12. 如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（　　） A. 小车的重力和水平面的支持力 B. 推力F和小车受到的摩擦力 C. 小车受到的支持力和小车对水平面的压力 D. 小车的重力和小车对水平面的压力 13. 下列生活实例中，属于增大压强的是 A. 铁轨下面铺放枕木 B. 推土机用宽大的履带来支撑 C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 D. 书包的背带制作得较宽 14. 以下各图是每0.1s拍摄次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其中受到平衡力作用的是（　　） A. B. C. D. 15. 下列各种现象与涉及到的物理知识之间的关系，不正确的是（　　） A. 船闸——连通器 B. 马德堡半球实验——证明了大气压强的存在 C. 托里拆利实验——测出了大气压强的大小 D. 防洪大堤修得上窄下宽——方便种树护堤 16. 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力分别是F甲、F乙，压强分别是p甲、p乙，则（　　） A. ， B. ， C. ， D. ， 17. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水和浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（　　） A. B. C D. 18. 如图所示，a、b、c三点受到液体压强大小分别为、、，下列几种描述中正确的是（　　） A. B. C. D. 19. 我思考：桌上放着一瓶矿泉水，如图所示，设水对底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为，将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和的变化情况是（　　） A. p变小，变小 B. p变小，变大 C. p变大，变小 D. p变大，变大 20. 在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　） A. 纸片太轻 B. 杯中水太少 C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片 21. 下列现象与大气压无关的是（　　） A. 受热后的拔火罐可吸附在体表上 B. 用吸管吸饮料盒中的饮料 C. 用注射器注射药液 D. 用塑料吸盘挂钩挂衣物 22. 如图所示，甲、乙两只完全相同的试管内装有同种液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对试管底部的压强分别为和，则下列判断正确的是（　　） A. B. C. D. 无法确定 23. 如图所示是做测量大气压值的实验，下列说法中错误的是（　　） A. 若大气压变大，则玻璃管中水银柱的液面上升 B. 在大气压不变的情况下，若换用更粗的玻璃管，则管中水银柱的液面会下降 C. 在大气压不变的情况下，如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气，玻璃管中水银柱的液面会下降 D. 在大气压不变的情况下，无论是倾斜玻璃管，还是向上提玻璃管（管口不离开水银槽中的水银面），玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变 24. 如图所示，水平桌面上有一个上面开口的杯子，装有10cm深的水。已知杯子内部底面积为，外部底面积为；杯子装上水后的总质量为。下列结论错误的是（　　） A. 水对杯底的压强为1000Pa B. 水和杯对桌面的压力为9N C. 杯内水的重力小于5N D. 杯子对桌面的压强为1500Pa 25. 如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，对地面的压强分别为p甲、p乙，将它们顺时针旋转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为△p甲、△p乙，△p甲＜△p乙，则（　　） A. ρ甲＜ρ乙，p甲>p乙 B. ρ甲>ρ乙，p甲＜p乙 C. ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D. ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙 二、填空题（每空1分，共25分） 26. 在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖，使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的____________发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的____发生改变。 27. 踢出去的足球在空中继续运动，是因为足球________，足球最终落向地面，是因为受到________的缘故。 28. 如图，重为700N的爬杆运动员在匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力方向是_____________；当他先以0.3m/s，再以0.6m/s的速度向上匀速爬行时，摩擦力的大小_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 29. 如图甲所示，用一个水平推力F将物块A从如图甲位置推到如图乙位置，此过程中物体所受的摩擦力______（以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”）。压强随时间变化的关系图像应为_______（填“丙”或“丁”）图。 30. 如图所示，该弹簧测力计的分度值是_______N，量程为_______N；该弹簧测力计测量物体A的重力时，指针指在图中所示位置，则物体A的质量是________kg。（g取10N/kg） 31. 如图所示，用水平向右的力推乙物体，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起向右做匀速直线运动，此时甲___________摩擦力（选填“受”或“不受”），丙对丁的作用力为___________N。 32. 有甲、乙两个物体，在力的作用下其路程—时间图像如图。则这段时间内甲受___________的作用、乙受___________的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。 33. 平时我们用吸管喝饮料时，饮料不是嘴吸入口的，而是受到______的作用进入嘴的，在高原用敞口锅，冰冷的雪水煮米不成饭，这是因为______（填”雪水的温度低”或“气压小，沸点低”）。 34. 棱长12cm的均匀正方体，重为108N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为___________Pa；如图所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的4倍，则剩余部分b的高度为___________cm。 35. 某同学在水平地面水平向右拉动木块，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第时受到的摩擦力为____________N，摩擦力方向是____________；此时木块受到的拉力与摩擦力____________（选填“是”或“不是”）一对平衡力。 36. 小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端向瓶内吹入少量气体，使瓶内气压________（填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会________（填“上升”或“下降”）。这是由于教学楼五楼的大气压强_______（填“较高”或“较低”）。 三、实验题（37、38每小题3分，其余每空1分，共29分） 37. 静止在斜面上的物块如图所示，画出物块的受力示意图。 38. 如图所示是小洛起跑时的情景，请画出他所受重力（O点为重心）和地面对右脚的摩擦力（A点为作用点）的示意图。 39. 琳琳设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验方案如图所示。 （1）如图甲所示，把一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向________拉动。由此可以测出木块受到的滑动摩擦力； （2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是________（填字母）； A.足球守门员戴看防滑手套 B.用力压住橡皮，擦去写错的字 C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）根据你所学习的知识，若在甲图所示的木板上铺一层棉布，使用较小的拉力F1＝2N，没有拉动木块，则此时摩擦力f1________2N；（选填“＞”、“＜”“＝”） （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，她沿竖直方向切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出：滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为结论是否正确？为什么？答；________； （5）为了操作方便，琳琳和同桌一起设计了如图所示的两种方案。 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块。 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板。 方案二更好，其优点是：________，若使用方案二的装置，发现匀速拉动木板的拉力F＝6N，弹簧测力计的示数为4N，则木块此时受到的摩擦力大小为________N。 40. 如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示． （1）本实验的科学探究方法是________； （2）同学们是根据________来比较压力作用效果的，这里利用的物理方法是________． （3）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较，得出的结论是________； （4）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的________两次实验进行比较得出结论________； （5）如果在实验中没有海绵，可选择现实生活中________来代替． （6）在生活中，多轴平板车超重会压坏路面，这是由于________，从而增大压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：________来增加压力作用的效果． 41. 估测大气压值的装置如图所示，器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等。 （1）观察注射器，读出注射器的容积V=20mL； （2）用刻度尺测出注射器 _________（选填“活塞”“针筒”或“全部刻度”）的长度，记为L=10cm。计算出活塞的横截面积S=___________m2； （3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是 __________，然后封住注射器的小孔； （4）水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=22N，即等于大气对活塞的压力； （5）该实验测得大气压的值p=____________Pa； （6）正确使用测量仪器，且读数正确，但是发现测量结果总是偏大，其主要原因是___________（填下面选项的序号），请你提出一种避免这种影响的操作方法 ____________。 ①注射器中有残余气体 ②活塞与注射器筒壁间有摩擦 ③活塞漏气 四、计算题（每题8分，共16分） 42. 如图所示是高压锅的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小。现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为。求： （1）此高压锅内气体的最大压强是多少？ （2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大压强不能超过，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀。 （3）试说明为什么高压锅能将食物加热到100摄氏度以上。 43. 如图甲所示，将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上、杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图乙所示，饮料出口的横截面积S1=8×10−5m2，饮料流出的速度v=0.5m/s，杯高h=0.1m，杯底面积S2=3×10−3m2。求： （1）装满饮料时杯底受到饮料的压力； （2）饮料的密度； （3）当饮料持续流入空杯6s后关闭开关时杯子对杯座的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$