3.1 做有梦想的少年-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步习题课件(统编版2024)河北专版

2024 七年级上册 道德与法治 2 第一单元　少 年 有 梦 第三课　梦想始于当下 第一框　做有梦想的少年 基础通关 1. 2003年10月15日，中国航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船从酒泉 卫星发射中心升空。正在读中学的桂海潮被这一幕深深震撼，便立下志 向：“希望有一天，我也能飞上太空。”经过长时间的勤奋学习和艰苦 奋斗，他成为中国空间站首位载荷专家。桂海潮的励志故事启示我们 (　A　) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A. 做有梦想的少年，应当树立远大志向 B. 编织梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想和现实之间并不存在什么差距 D. 一切伟大成就都是接续奋斗的结果 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 2. 鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万 民众；周恩来十四岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的志愿；邓恩 铭16岁时写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句……这启 示我们(　B　) A. 少年时期的梦想往往很幼稚 B. 少年的梦想应与国家的命运紧密相连 C. 名人的梦想都能实现 D. 少年的梦想随着时代的发展不断变化 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 3. 我国某奥运冠军曾说：“金牌，不仅是我个人的一个梦想。当我每次获得冠军站在领奖台上，中华人民共和国国歌奏响的时 候，我就觉得我所有的付出和努力都是值得的。”对此，下列理解正确 的是(　C　) A. 国家为我们个人梦的实现提供了广阔的舞台 B. 生活在新时代，每个人都有出彩的机会 C. 这位奥运冠军为中国梦的实现贡献了自己的青春力量 D. 中华民族伟大复兴的美好前景对我们提出了更高的要求 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 4. 2023年，在杭州亚运会的舞台上，运动员们执着追梦、永不言弃， 不断超越自我，为祖国和人民赢得了荣誉，也成就了属于自己的闪光时 刻。由此可见(　C　) ①编织梦想是青少年时期最重要的主题 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，有梦就有希望 ④青少年必须为祖国的荣誉放弃个人梦想 C A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。2023年，某国风电影热 映，该电影讲述了李白、高适等人的豪情壮志及其对人生理想的不懈追 求。据此完成第5、6题。 5. “朝辞长安，暮至长安，路漫漫其修远兮”“大鹏一日同风起，扶 摇直上九万里”。这几句台词告诉我们(　B　) ①勇于追梦，才有可能圆梦 ②梦想总是高于现实、无法实现的 ③立志要早，从小就要立志 B ④人生旅程起起落落，需要探索 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 6. 观影后，对于李白、高适等人的豪情壮志及其对人生理想的不懈追 求，某校七年级(1)班的学生展开了热烈讨论。以下观点正确的是(　B　) ①个人的命运与国家的命运休戚与共 ②少年的梦想对推动国家发展的作用不大 ③少年的梦想与时代脉搏紧密相连 ④新时代，只有广大青少年才有梦想成真的机会 B A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 能力突破 7. 某校开展了“梦想邮局”活动。下面是部分同学给未来的自己寄存 的梦想。 　　小丽：“我要回到家乡，用双手让家乡变得更美好。” 　　小坤：“我要成为一名优秀的记者，做到‘铁肩担道义，妙手著 文章’。” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 ②梦想与现实之间有一定的距离 ③只要有梦想，就能让生活充满色彩 ④少年的梦想与中国梦密不可分 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 从上述梦想中，我们可以感受到(　C　) ①同学们对未来美好生活的期待 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 8. 习近平总书记指出：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中 国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多 青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦 增添强大青春能量。”少年要有梦想，因为(　A　) ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 ②少年的梦想，与个人的志向紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年要早立志，立大志，立长志 A A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 9. 从初登温哥华冬奥会，到站上北京冬奥会最高领奖台，“感动中国 2022年度人物”徐梦桃用16年的时间刻苦训练，圆了自己的奥运冠军 梦。下列诗文能诠释徐梦桃事迹的是(　B　) A. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 B. 少年自有凌云志，不负黄河万古流 C. 德高鸿儒博学，望重英雄豪杰 D. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 素养达标 10. 阅读材料，回答问题。 【播种梦想】 　　神舟十六号航天员桂海潮，从小就崇拜航天英雄，17岁那年，杨利 伟飞天的壮举为他埋下了梦想的种子，而后他便开始为梦想奋斗。他一 路成长，一路奔跑，从偏远小城，跑入北京航空航天大学，跑入神舟十 六号，跑入中国空间站…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 【超越自我】 　　2020年，桂海潮以载荷专家的身份被选入我国第三批航天员队伍。 虽然是唯一一位来自高校的载荷专家，但他参加的各种训练和其他航天 员完全一样，离心机训练，练到胸部快要被撕裂； 水下训练，反复练 习好几个小时，全身衣服包括手套都被汗水湿透了……经过两年零三个 月的艰苦训练，桂海潮具备了飞入太空并进行科学实验的条件。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 (1)桂海潮的梦想具有什么特点？ 桂海潮的梦想与个人志向紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密 不可分。 (2)桂海潮身上所体现的哪些品质值得我们学习？ (写出两点即可) 爱国，有远大志向，不怕困难，有坚强的意志等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一框　做有梦想的少年 素养达标 能力突破 基础通关 $$