1.3.2 动物体的结构层次-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版

七年级上册 2024 生物学 人教版 第一单元　生物和细胞 第三章　从细胞到生物体 第二节　动物体的结构层次 1. 细胞分化形成组织 (1)动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是 ⁠。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代 细胞，在 、 和 上发生差异性的变化，这 个过程叫作 。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群 都是由 相似、 相同的细胞联合在一起形成的，这样的 细胞群叫作 ⁠。 受 精卵　 形态　 结构　 生理功能　 细胞分化　 形态　 功能　 组织　 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 保护、分泌等 (2)列表比较人体的四种基本组织。 组织 组成细胞 功能 举例 上皮 组织 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 结缔 组织 —— ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 由上皮细胞构成 皮肤上皮、小肠腺上 皮 支持、连接、 保护、营养等 血液、骨组织、肌腱、 韧带、关节囊、 脂肪等 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 组织 组成细胞 功能 举例 肌肉 组织 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 神经 组织 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 主要由肌细胞 构成 收缩、舒张，使机 体产生运动 平滑肌、骨骼肌、 心肌等 主要由神经细胞 构成 感受刺激，产生并 传导神经冲动 脑、脊髓等 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. 人体(动物体)的结构层次 (1)由不同的组织按照 ⁠结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。 (2)能够共同完成一种或几种 ⁠的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了 ⁠。 (3)人体(动物体)的结构层次：细胞→ → → ⁠→ 人体(动物体)。 一定的次序　 生理功能　 系统　 组织　 器官　 系统　 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1 细胞分化形成组织 ⁠ 1. 对一条小鱼来说，它生长和发育的起点是(　D　) A. 胎儿 B. 婴儿 C. 卵细胞 D. 受精卵 2. 在人体细胞的分化过程中，一般不会发生变化的是(　B　) A. 细胞的形态 B. 细胞的数量 C. 细胞的结构 D. 细胞的功能 D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. 下列有关组织的叙述正确的是(　B　) A. 组织是构成动物体的基本单位 B. 组织是由形态相似、功能相同的细胞构成的细胞群 C. 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 D. 组织是由彼此不同的细胞构成的细胞群 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 4. 下列关于人体组织及其功能的叙述，错误的是(　B　) A. 结缔组织——营养、连接、支持和保护 B. 保护组织——保护、分泌 C. 肌肉组织——收缩和舒张，使机体产生运动 D. 神经组织——感受刺激，产生并传导神经冲动   知识点2 人体(动物体)的结构层次 ⁠ 5. 人的胃、肝脏和肾属于哪一结构层次？ (　C　) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 B C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 6. 下列关于人体系统构成的叙述，正确的是(　D　) A. 系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的 B. 多种组织按一定的顺序组合就构成了系统 C. 系统是由许多功能相同或相近的细胞构成的 D. 能共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成系统 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7. 人体结构极为复杂，下列对人体结构层次的表述正确的是(　A　) A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 组织→细胞→系统→器官→人体 C. 细胞→组织→人体→器官→系统 D. 细胞→器官→组织→人体→系统 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 8. (2023·山东东营中考)科研人员利用从妊娠末期胎盘中分离出的胚胎 干细胞，经过体外细胞培养成功培育出了心肌细胞。依据的原理是图中 的哪个过程？(　D　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 牛板筋是人们喜爱的小吃，将其制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持的作用。由此可见 “筋”属于(　B　) A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. 人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一整体，下 列能正确反映这四个概念之间的关系的是(　B　) A B C D B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 11. 如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是(　A　) 　 　 　 ① ② ③ ④ A. ④→②→①→③ B. ①→②→③→④ C. ①→③→④→② D. ②→①→④→③ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 12. 小明不小心咬破了嘴唇，感到一阵疼痛，并有少量血液流出。此情境涉及了人体的哪几种组织？(　B　) A. 上皮组织、神经组织 B. 上皮组织、神经组织、结缔组织 C. 神经组织、肌肉组织 D. 上皮组织、肌肉组织、结缔组织 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 13. 干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种类型细胞的未分化细胞，科学家试图通过控制干细胞的分化过程培育人体需的组织和器官，以“替换”病损的部位。研究人员利用3D打印技术，成功用人体某种干细胞制造出了3D打印心脏(如图甲)，图乙所示的是由该种干细胞到产生组成心脏的各种细胞的过程。 　　甲　　　　　　　乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于 组织。另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等，由此可知，心脏属于人体结构层次中的 ⁠。 肌肉　 器官　 　　甲　　　　　　　乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (2)图乙中，多能干细胞长到一定的大小，先经过① ⁠过 程，使细胞的数目增多；再经过② 过程，产生形态、结构 和功能均不同的各种细胞。人体的多能干细胞中有46个DNA分子(遗传 物质)，经过①和②过程后产生的新细胞中DNA分子的数目为 ⁠。 46 细胞分裂　 细胞分化　 个　 　　甲　　　　　　　乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (3)心脏在不停地跳动，因此心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的 (填细胞结构)数量更多。心肌细胞中有一种能够保证组织细胞供能的物质——肌酸激酶(CK)，心肌炎患者血液中的CK浓度会高于正常值，这是由于心肌细胞的 (填细胞结构)受损，导致心肌细胞中的CK进入血液。 线粒体　 细胞膜　 　　甲　　　　　　　乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 第二节　动物体的结构层次 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$