内容正文:
七年级上册
2024
生物学 人教版
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
章末知识整理
思维导图
章末知识整理
一、选择题
1. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( A )
A. 观察法 B. 实验法
C. 调查法 D. 模拟法
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2. 某兴趣小组的同学对校园植物进行观察,下列相关活动不合理的是
( C )
A. 制订观察计划 B. 明确观察目的
C. 随意在校园走 D. 绘图记录
3. 下列四种自然现象中没有直接体现生命现象的是( C )
A. 花开花谢 B. 叶落归根
C. 秋去冬来 D. 大雁南飞
C
C
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4. 下列都属于生物的一组是( D )
①跳动的心脏 ②天竺葵 ③电动羊 ④溶洞中逐年增长的钟乳石 ⑤
恐龙化石 ⑥变形虫 ⑦深海狮子鱼 ⑧冬眠的蛇
A. ①②⑥⑦ B. ②④⑦⑧
C. ②③⑤⑦ D. ②⑥⑦⑧
D
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5. 2024年2月19日,石家庄鹿泉土门关驿道小镇里,五百架无人机升空,在空中摆出了土门关的标志建筑,一场美轮美奂的无人机灯光秀演出拉开了帷幕。龙、凤凰、小鹿、祝福语、游动的海豚,不同的造型自由变换,让人叹为观止。下列哪项能作为判断无人机是否为生物的标准?( D )
A. 能否发声 B. 能否运动
C. 是否需要能量 D. 能否繁殖
D
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6. 以下诗句中不含有生物的是( B )
A. 春花正夹岸,何必问桃源
B. 终南阴岭秀,积雪浮云端
C. 空山松子落,幽人应未眠
D. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
B
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7. (2023·湖南益阳中考)大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是( C )
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物能排出体内产生的废物
D. 生物能对外界刺激作出反应
C
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8. 一般情况下,生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为生物个体( D )
A. 能对外界刺激作出反应
B. 是由细胞构成的
C. 能适应环境
D. 能生长和繁殖
D
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9. “螳螂捕蝉,黄雀在后”生动地描绘了一个自然界中常见的现象。它体现了生物都需要( A )
A. 获得营养 B. 繁殖后代
C. 进行呼吸 D. 生长发育
10. 下列属于所有生物的基本特征的是( A )
A. 能生长和繁殖 B. 是由细胞构成的
C. 能进行光合作用 D. 能快速运动
A
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11. 人体结构和功能的基本单位是( A )
A. 细胞 B. 肌肉 C. 个体 D. 手臂
A
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12. 小明家的狗生了四只小狗,这些小狗出生几小时后便能吃奶。两个
月后,一只小狗的体重达到了2.5千克。以上描述体现了生物的哪些基
本特征?( D )
①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内产生的废物 ④能从外界
摄取营养物质
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
D
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13. 以下选项中体现的生物特征与其他三项不一致的是( A )
A. 含羞草对刺激的反应
B. 种子的萌发
C. 破壳而出的小鳄鱼
D. 蘑菇的生长
A
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14. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情
景,这体现出生物的哪项基本特征?( C )
A. 可以生长发育
B. 能够繁殖后代
C. 能对外界刺激作出反应
D. 需要获取物质和能量
C
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15. “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”,诗句中白鹭、桃树、鳜鱼三种生物共有的特征是( B )
A. 都能自由运动
B. 都是由细胞构成的
C. 都只有遗传现象,没有变异现象
D. 都需要从外界获取有机物
B
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二、非选择题
16. 我国杂交育种专家李振声培育出的“小偃6号”成为我国小麦育种的重要骨干亲本,其衍生品种有50多个,累计推广种植3亿多亩。
(1)与病毒的结构不同,“小偃6号”小麦是由 构成的。
(2)在“小偃6号”小麦的生长过程中,需要从土壤中吸收水、无机盐
等,这反映了生物的生活需要 。
细胞
营养
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(3)“小偃6号”小麦开花、结果,果实掉落后会长成一株新的“小偃6
号”小麦,这反映了生物具有能 的特征。
(4)种植“小偃6号”小麦种子长出的是小麦,而不是水稻,这属于
现象;但每一株小麦之间也有差别,并不是完全相同的,这属
于 现象。
生长和繁殖
遗
传
变异
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17. (2023·山东德州期中)《猫和老鼠》的故事情节围绕着家猫汤姆和老
鼠杰瑞展开,汤姆有一种强烈的欲望,总是不断地努力去捉同居一室的
老鼠杰瑞,驱赶着这个讨厌的房客。请分析说明以下情况各属于生物的
哪种生命现象。
(1)猫生小猫属于 。
(2)小猫长成大猫属于 。
(3)猫吃老鼠属于 。
(4)老鼠看见猫跑开属于 。
繁殖
生长
摄取营养物质
对外界刺激作出反应
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(5)猫生猫,鼠生鼠属于 。
(6)母猫生下的一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于 。
(7)猫要吸入氧气,呼出体内的二氧化碳。这种现象属于 。
变
遗传
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呼吸
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