内容正文:
生物学 冀少版
七年级上册
2024
第二单元 生物的多样性
第一章 藻类、植物和动物
第三节 无脊椎动物
第二课时 节 肢 动 物
1. 节肢动物
(1)蝗虫的身体由许多 构成,分为 、 、 三
部分。蝗虫身体表面坚硬的部分是 ,它可以保护和支持内部
的柔软器官,防止体内 ,使蝗虫更好地适应陆地生活。蝗
虫的头部有一对分节的 、一对复眼、三只 。蝗虫的胸
部有 对足、 对翅。
(2)节肢动物的身体由很多 构成,并且分部;体表有 ,足
和触角 。
体节
头
胸
腹
外骨骼
水分蒸发
触角
单眼
三
两
体节
外骨骼
分节
第二课时 节肢动物
能力突破
基础通关
知识巩固
素养达标
2. 节肢动物与人类的关系
(1)节肢动物是种类最多、数量最大、分布最广的一个动物类群,与人
类的关系十分密切。家蚕的蚕茧可以抽成蚕丝制成丝绸;虾、蟹可食
用;蜜蜂能为农作物 ;蜈蚣、蝉脱干制后可 ;七星瓢
虫能消灭棉蚜;蝗虫、棉铃虫等会危害农作物和林木。
(2)线虫动物、环节动物和节肢动物体内都没有由脊椎骨组成的 ,属于 。蛔虫、蚯蚓、蝗虫、蜜蜂等 与人类关
系密切。
传粉
入药
脊柱
无脊椎动物
无脊椎动物
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知识点1节肢动物
1. 如图所示的是齐白石先生的画作,画中的虾灵动活泼,栩栩如生,
神韵充盈。下列关于虾的说法错误的是( A )
A. 虾的身体分为头、胸、腹三部分
B. 虾的体表有外骨骼
C. 虾有5对步足
D. 虾的额剑是防御或攻击敌害的武器
A
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第二课时 节肢动物
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2. 蝗虫负责感觉和摄食的身体部位是( B )
A. 胸部 B. 头部
3. “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中描述的两种动物具
有的共同特征是( B )
A. 有脊柱 B. 有两对翅
C. 有口无肛门 D. 身体呈圆筒形
B
B
C. 腹部 D. 尾部
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4. 将两只蝗虫做如图所示的处理,结果是( B )
A. 图甲中的蝗虫先死亡
B. 图乙中的蝗虫先死亡
C. 两只蝗虫同时死亡
D. 两只蝗虫都不会死亡
B
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知识点2节肢动物与人类的关系
5. (2023·辽宁沈阳期中)无脊椎动物与人类关系密切,有些有益,有些
有害。下列对人类有益的动物是( A )
A. 蜜蜂 B. 蝗虫
C. 蛔虫 D. 华枝睾吸虫
A
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6. 节肢动物与人类关系密切。下列关于节肢动物与人类关系的叙述,
错误的是( B )
A. 虾、蟹等可供人类食用
B. 蝗虫、蚊、蜱会叮咬人,并传播疾病
C. 蝎子、蜈蚣、蝉蜕等可入药
D. 蝗虫会危害农作物
B
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7. (2023·黑龙江牡丹江中考)七星瓢虫被人们称为“活农药”。下列属
于七星瓢虫特征的是( B )
①体表有外骨骼
②身体大多具有贝壳
③身体和附肢都分节
④身体分为头、胸、腹、躯干四部分
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
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8. 图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫,阴影部分代表它们之间的共同点,
则阴影部分可以表示的是( D )
A. 身体分为头、胸、腹三部分
B. 都有两对翅膀
C. 都有三对足
D. 身体和附肢都分节
D
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9. 如图所示的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是
A. 身体和附肢未分节
B. 体表有坚韧的外骨骼
C. 螃蟹属于节肢动物
D. 螃蟹的蟹钳具有防御功能
A
( A )
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10. (2023·辽宁大连期末)如图所示,阴影部分表示四种动物的某一共同
点,其共同点不包括( A )
A. 有翅
B. 身体分节
C. 身体分为头、胸、腹三部分
D. 属于节肢动物
A
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11. 蝉蜕是一种中药,具有宣散风热、透疹利咽、退翳明目、祛风止痉
的功能。蝉蜕是蝉羽化之后剩下的外壳,即常说的“金蝉脱壳”的
“壳”。它是蝉的外骨骼,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。下列
动物中,都具有外骨骼的是( B )
A. 虾、果蝇、蚯蚓 B. 蟹、蚊、果蝇
C. 蛔虫、蚊、果蝇 D. 蟹、蚊、蚯蚓
B
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12. 如图所示的是在“观察蚯蚓”和“观察蝗虫”的实验中所观察到的
部分结构,请据图回答问题。
(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状 构成。
(2)图甲中标号①是蚯蚓身体的 (填“前”或“后”)端。
体节
前
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(3)在实验过程中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了
保持蚯蚓体表的湿润,维持蚯蚓的 。
(4)用手轻轻摸蚯蚓身体的腹面,会有粗糙的感觉,这是摸到了蚯蚓
的 。
(5)蝗虫体表包裹着 ,能有效地防止
水分蒸发,但它也会限制蝗虫的发育和长大,
所以蝗虫需要定期 。
正常呼吸
刚毛
外骨骼
蜕皮
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