内容正文:
生物学 冀少版
七年级上册
2024
第一单元 生物体的结构层次
第二章 组织、器官、系统和生物体
章末知识整理
思维导图
章末知识整理
一、选择题
1. (2023·海南中考)如图表示细胞在生命活动过程中发生的一系列变
化,下列叙述正确的是( D )
A. 过程①表示细胞的分裂,此过程需要吸收营养物质
B. 过程②的结果是形成了不同的组织
C. 过程③中遗传物质先复制加倍,再平均分配
D. 过程①②③是生物体生长发育的基础
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
2. (2023·湖北襄阳中考)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”下列
关于梅、草和蛙的叙述中错误的是( B )
A. 梅子酸甜的汁液来自液泡
B. 草和蛙的细胞中都含有叶绿体
C. 草在结构层次上没有系统
D. 它们结构与功能的基本单位都是细胞
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
3. (2023·山东威海中考)下列葡萄的结构中,属于组织的是( C )
A. 一颗葡萄 B. 一粒葡萄籽
C. 一块葡萄皮 D. 一朵葡萄花
4. (2023·山东青岛中考)在树木移栽过程中常给植物“打针输液”,
“输液”时针头应插入植物的( B )
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 机械组织 D. 营养组织
C
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
5. “m→n→生物体”表示生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是
( B )
A. 若m是绿色开花植物细胞,则n代表组织和器官
B. 若m是高等动物细胞,则n代表组织和系统
C. 若m是眼虫细胞,则无n结构,单个细胞直接构成生物体
D. 若m是草履虫细胞,则无n结构
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
6. 下列有关器官的叙述,正确的是( D )
A. 任何成熟的植物体都由六种器官构成
B. 脑、心脏、血液等都是人体重要的器官
C. 构成动植物的每一个器官都是互不联系的
D. 成熟的绿色开花植物由六种器官构成
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
7. 如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是( D )
A. ①表示细胞分裂,②表示细胞分化
B. 动物细胞分裂时,细胞核先一分为二,随后细胞膜向内凹陷,细胞质一分为二,缢裂成两个细胞
C. 细胞分化形成不同的组织
D. ①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗
传物质改变
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
8. 下列各项中,全部属于器官的一组是( A )
A. 桃的果实、肝脏、皮肤
B. 番茄幼苗、血液、脑
C. 小肠、叶肉、根中的导管
D. 西瓜子、胃、受精卵
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
9. 诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提到了两种生物,下列相关描述正确的
是( C )
A. 二者都只有六种器官
B. 二者体内的组织类型相同
C. 二者结构和功能的基本单位都是细胞
D. 二者的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
10. 如图为绿色开花植物的结构层次示意图,下列有关说法不正确的是
( A )
A. a过程为细胞分裂,甲、乙细胞的体积相同
B. 丙中b1、b4细胞的结构、形态和功能出现差异,但细胞内的遗传物
质与甲相同
C. 丁所示的结构属于营养器官
D. 植物体的结构层次为甲→丙→丁→戊
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
二、非选择题
11. 孔雀和孔雀草属于两种完全不同的生物,如图
所示的是小米同学绘制的孔雀和孔雀草相同结构层次的思维导图,请据
图回答下列问题。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
(1)经过① 过程,细胞数目 (填“增多”或“减
少”),此过程中细胞核内的 会先进行复制,然后均分成两
份,分别进入两个新的细胞。这些细胞经过② 后能够形
成更多类型的细胞。
(2)若A表示的是孔雀草的根尖和芽尖处的分裂能力较强的组织,那么A
是 组织。
细胞分裂
增多
染色体
细胞分化
分生
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
(3)若该图表示的生物体是孔雀草,则图中“甲、乙、丙……”所代表的结构层次是 。
(4)若该图表示的生物体是孔雀,则“A、B、C……”所代表的结构中,能够接受刺激,产生并传导兴奋的是 ,在形成生物体的过程中孔雀比孔雀草多出的结构层次是 。
器官
神经组织
系统
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
章末知识整理
$$