1.2.2 组织的形成 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步习题课件(冀少版2024)河北专版

2024-09-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 组织的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.22 MB
发布时间 2024-09-07
更新时间 2024-09-07
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩作业·初中同步系列
审核时间 2024-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47240678.html
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来源 学科网

内容正文:

生物学 冀少版 七年级上册 2024 第一单元 生物体的结构层次 第二章 组织、器官、系统和生物体 第二节 组织的形成 1. 细胞的分化   在生长发育过程中,部分细胞失去分裂能力,形态、 ⁠和功 能逐渐发生了不同的变化,形成了不同的结构,这个变化过程就是细胞 分化。 2. 组织 (1)细胞分化形成不同的细胞群。形态相似,结构、功能相同的细胞群 叫作 ⁠。 结构  组织  第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (2)植物体的各种组织: 名称 功能 分生组织 能分裂产生 ⁠ 保护组织 具有 ⁠ 输导组织 具有 ⁠ 营养组织 具有制造和贮存 ⁠的作用 新细胞  保护作用  运输功能  营养物质  第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (3)人和动物体的各种组织: 名称 功能 ⁠组织 具有保护、分泌等功能 结缔组织 具有营养、 、支持和 ⁠等功能 ⁠组织 具有收缩和舒张的功能 神经组织 神经细胞受到刺激后能 和 ⁠冲动 上皮  连接  保护  肌肉  产生  传导  第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 3. 植物细胞的全能性   植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下,都具有发育成完整植 物体的能力,这就是植物细胞的 ⁠。 全能性  第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点1细胞的分化 1. 细胞能通过分裂和分化形成不同的( A ) A. 组织 B. 生物 C. 细胞器 D. 细胞 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 2. (2023·江苏南通期末)人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质 干细胞(MSC),如图为MSC形成多种组织细胞的示意图,其中过程①② 分别体现的是( A ) A. 细胞分裂和细胞分化 B. 细胞生长和细胞分化 C. 细胞分化和细胞分裂 D. 细胞分裂和细胞生长 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点2组织 3. 在成熟的植物体中,保留着一部分不分化的细胞,终生保持分裂能 力,这样的细胞群构成的组织是( D ) A. 机械组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 4. 每到夏季,湖中盛开的荷花会吸引很多人前去观赏。荷花的根状茎就是藕。从构成植物体的组织来看,“藕断丝连”中的“丝”属于( B ) A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 机械组织 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 5. 如图所示,①②表示细胞的某些生命活动过程,下列叙述错误的是 ( A ) A. ①表示细胞分化过程, ②表示细胞分裂过程 B. ①过程产生的细胞和原 细胞含有相同的遗传物质 C. ②过程产生的细胞的形态、结构和功能发生了改变 D. 生物体通过①过程和②过程形成组织 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标   知识点3植物细胞的全能性 6. 植物的组织培养是利用植物细胞的全能性进行离体无菌植物培养的 技术,下列关于植物组织培养技术的优点的叙述,错误的是( D ) A. 能按一定的生产程序进行规模化生产 B. 可防止病毒危害 C. 能在较短时间内进行大量快速地繁殖 D. 方法简单,操作简便,成本低廉 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 7. (2023·黑龙江齐齐哈尔中考)吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些 “丝络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要 组织是( C ) A. 上皮组织、输导组织、营养组织 B. 上皮组织、分生组织、机械组织 C. 保护组织、输导组织、营养组织 D. 保护组织、机械组织、结缔组织 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 8. (2023·广东惠州期末)如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分 析正确的是( D ) A. 过程①中,细胞能无限长大 B. 过程②中,细胞质的变化最明显 C. 过程②中,染色体数目减半 D. 过程③后,细胞分化形成组织 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 9. 我国完成了全球首例太空干细胞实验,通过基 因重编程的方式,把肾上皮细胞转化成多功能干细胞,多功能干细胞经 过诱导可以分化成心肌细胞。下列说法正确的是( D ) A. 心肌细胞染色体数目比多功能干细胞染色体数目少 B. 心肌细胞的收缩和舒张需要叶绿体提供能量 C. 心肌细胞与多功能干细胞形态相同、生理功能不同 D. 细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 10. 你从一个受精卵发育成长为初中生,让我们看 到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答下列 问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (1)图甲中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 ⁠的 过程。 分裂  分化  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (2)人的大脑皮层主要由图甲中的 组织构成,人体内的血液属 于图甲中的 组织。 神经  结缔  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 (3)图乙为植物细胞分化示意图,A指 组织,在形态、结构和功 能上向着不同的方向变化。A通过细胞分化形成了保护组织、营养组织 和输导组织。其中叶肉、果肉属于 组织;根、茎、叶中的导 管、筛管属于 组织;茎的顶端、根的尖端具有分裂能力的细胞 群属于 组织;叶的表皮属于 组织。 分生  营养  输导  分生  保护  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二节 组织的形成 能力突破 基础通关 知识巩固 素养达标 $$

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