精品解析：福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题

福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，其中只有一项是最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡指定的位置上。 1. 今天是小龙13岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小龙近一年的成长记录读给他听： 爸爸：小龙今年长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有“小男子汉”的模样了 妈妈：是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运动会200米的成绩也实现了突破。 从爸爸妈妈的评价中可以看到小龙发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③竞争意识的增强④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期身体的变化。 ①②：题文中爸爸妈妈说小龙的喉结突出、身体长高、声音发生变化等，说明小龙发生的生理变化是身体外形的变化、内部器官的完善，①②说法正确； ③④：体现的是青春期心理的变化，③④说法与题不符； 故本题选A。 2. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期带来的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会建议他（ ） ①不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②正视身体的变化，欣然接受青春的绽放 ③努力提高品德和文化修养，提升内在美 ④放弃学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会正确对待生理变化。 ②③：题文中，小岩倾诉的青春期带来的烦恼，启示我们要学会正确对待生理变化，要正视身体的变化，欣然接受青春的绽放，要努力提高品德和文化修养，提升内在美，故②③符合题意； ①：不要因为自己的生理变化而自卑；也不嘲弄同伴的生理变化，故①说法错误； ④：中学生的主要任务是学习，不能放弃学习；要爱护自己的身体健康，不能专注减肥，故④说法错误； 故本题选B。 3. 刚步入初中生活的小福对学习和生活感到压力很大，经常情绪低落，她希望得到父母的支持和理解，但是当父母给她提出建议，她又很排斥。对这种矛盾的心理认识正确的是（ ） ①这种心理是不正常的②积极面对才能健康成长 ③为我们的成长提供契机④只能带给我们烦恼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ②③：题干中，小福她希望得到父母的支持和理解，但是当父母给她提出建议，她又很排斥，这是一种矛盾心理，我们要积极面对才能健康成长，为我们的成长提供契机，故②③符合题意； ①：这种心理是正常的，故①说法错误； ④：只能，说法绝对，矛盾心理也是我们成长的契机，故④说法错误； 故本题选C。 4. 当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（    ） A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球 C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是调节矛盾心理的相关知识点，做自己的“心理医生”强调的是自己合理的调节情绪，可以通过听音乐或者是打球等方式帮助自己化解矛盾心理，B选项符合题意，AD选项向父母老师心理医生咨询是借助别人的帮助来调整矛盾心理不符合题意排除。C选项在公园大喊大叫的做法是不文明不道德的，故正确答案为B。 5. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　） 序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】看到自己长出了喉结，心里很害怕，没有正确认识青春期生理变化，①点评正确，符合题意。小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事，②属于不诚信，不符合题意。男女有别，男女同学要正常交往，并非不交往，③不符合题意。周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，属于积善成德，④符合题意。故选：B。 【点睛】本题考查悦纳自己的生理变化、诚信、与异性交往、与人为善。青少年要悦纳自己的生理变化，要诚信做人、与人为善，异性同学要正常交往。仔细审题，把握悦纳生理变化、诚信、与异性交往、与人为善，结合选项排除。 6. 小乐同学在遇到难题时从来不去请教老师和同学，尽管同样的错误犯了好几次，但小乐觉得自己是在独立思考，坚持自己解决。以下观点可以用来劝诫小乐的是（ ） A. 独立思考就是要对一切事情说不 B. 独立思考并不等同于拒绝倾听别人的观点 C. 独立思考意味着一味地相信自己 D. 独立思考就是要在遇到问题时以我为主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 B：独立思考并不等同于一味追求独特，独立思考要不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。故B说法正确； A：独立思考并不意味着要对一切事情都说“不”，A说法错误； C：如果只是一味地相信自己，而忽视了事实和证据，那么这种“独立思考”就变成了盲目自信或固执己见。故C说法错误； D：独立思考需要综合考虑多方面的因素和信息，而不是仅仅以自我为中心，故D说法错误； 故本题选B。 7. “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们（　　） A. 要全面地观察事物，探索未知 B. 面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 C. 要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D. 在学习中，要有批判、质疑的精神和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 D：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”。这启示我们在学习中，要有批判质疑的精神和勇气，D正确； AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除AB； C：不能轻易否定他人观点，故C说法错误； 故选D。 8. 老师在讲班规时要求学生在任何情况下都不能缺席早操，小米认为这一项规则非常不合理，直接打断了老师的话，表达了自己的想法。对此认识正确的是（ ） ①对所有事情都要进行质疑②批判只需要表达出自己的观点 ③在批判时需要考虑他人的感受④敢于对不合理的事情说“不 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ③④：分析题文可知，小米认为这一项规则非常不合理，直接打断了老师的话，表达了自己的想法，虽然具有批判精神，敢于对不合理的事情说“不”；但是应认识到在批判时需要考虑他人的感受，要尊重老师，故③④说法正确； ①：对不合理的事情进行质疑，不是所有事情，故①说法错误； ②：“只需要”说法太绝对，批判性思维要求有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还应考虑他人的感受等，故②说法错误； 故本题选D。 9. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（ ） ①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力的方法。 ①②：从题文中施源的事例中可以看出开发创造潜力要善于发现问题、提出问题；用智慧和双手努力探索、实践，①②说法正确； ③：创造需要我们敢于打破常规，但不是另辟蹊径，③说法错误； ④：思维的独立需要有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，④说法与题意不符； 故本题选A。 10. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（ ） ①学会学习  ②以礼待人  ③个人至上  ④自信自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①④：题干中袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，启示我们要学会学习，培养独立思考能力和批判精神，培养自信自强品质，故①④正确； ②：与题意不相符，故排除②； ③：要坚持人民至上、国家至上。故排除③； 故本题选B。 11. 以下是男女生对自己的认知正确的是（ ） ①男女生在性格特征上表现出各自的特点 ②男生的优势比女生更明显，也更有价值 ③性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥 ④男生女生应相互理解，相互帮助，共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 ①④：依据教材知识可知，男女生在性格特征上表现出各自的特点，男生女生应相互理解，相互帮助，共同进步，故①④说法正确； ②：男生女生各有自己的优势，故②说法错误； ③：性别刻板印象可能会影响我们自身潜能发挥，故③说法错误； 故本题选B。 12. 近段时间，小龙发现自己在与同学相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ） ①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感 ③④：依据教材知识，结合题文小龙的经历可知，青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情，这种对异性的好感属于正常现象，不必过于焦虑，需要我们慎重对待，理智处理，故③④符合题意； ①：青春期对异性产生好感是正常现象，慎重对待，理智处理不会影响心理健康，故①说法错误； ②：青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这并不是爱情，故②说法错误； 故本题选C。 13. 在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有（ ） ①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高骛远 ③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪和自信的相关知识的考查。 ①：青少年要培养创新的意识和能力，①说法错误； ②③④：小幅在创新大赛中发挥失常产生了消极情绪，他应该不畏挫折，对自己要有信心，调节情绪，继续努力 ，而不能顺其自然，②说法错误，③④说法正确； 故本题选D。 14. 阅读漫画，我们能得出（ ） A. 只要有自信，就能取得成功 B. 自信的人勇于尝试，不断激发潜能与活力 C. 自强让我们充满激情 D. 自信是所有人都具备的心理品质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 B：由漫画可知，少年站在了自信的椅子上可以站的更高，最终摘到了果子，说明了自信的人有信心尝试与坚持，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，故B符合题意； A：“只要……，就”说法绝对化，故A说法错误； C：观点正确，但材料中未体现，故C不符合题意； D：“所有人”说法绝对化，故D说法错误； 故本题选B。 15. 海峰在班级征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松住院期间时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入专门招收优秀困难生的“宏志班” ④小洛在校乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强。 ①③：根据教材知识可知，自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈地坚持。分析选项，小松生病住院的时候也没有落下学习，小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”，都体现了自强，故①③符合题意； ②：这是自傲的表现，故②不符合题意； ④：这是不能正确对待挫折的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 16. 对于下边漫画所反映的现象，评价最为恰当的是（ ） A. 没有知耻之心，未能树立底线意识 B. 文明素养低下，只需要道德谴责即可 C. 无可厚非，出门在外可以不拘小节 D. 有自己的想法，是独立思考的表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 A：依据教材知识，分析漫画，游客不听劝阻，肆意攀爬古树，是没有知耻之心，未能树立底线意识的表现，故A符合题意； B：游客的行为不仅需要道德谴责，还需要承担相应的法律责任，故B说法错误； C：出门在外需要遵守规则，故C说法错误； D：游客的行为，是不文明的表现，不是独立思考的表现，故D说法错误； 故本题选A。 17. 小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，已经坚持了快一年。为号召更多同学向小勇学习，学校要求小勇在全班同学面前发表演讲，分享自己的感悟和收获。以下可以作为小勇的演讲稿素材的有（ ） ①人之所生者，行善是也②人有善念，天必佑之③己所不欲，勿施于人④尺有所短，寸有所长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 ①②：人之所生者，行善是也意思是人的存在，就是为了行善；人有善念，天必佑之指的是人如果心存善念的话，上天是会保佑他的，也会眷顾他，小勇每周都抽空去敬老院做志愿者是止于至善的表现，故①②符合题意； ③：己所不欲，勿施于人指自己不愿意的，不要施加给别人，题文中并未体现，故③不符合题意； ④：尺有所短，寸有所长尺有所短，寸有所长，题文中并未体现，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 从青涩走到暮年，50余载漫长时光烙印初心使命，韩淑秀和爱人不畏艰难困苦，几十年如一日坚守祖国的边境线，成为守护祖国“北大门”的“活界碑”。向他们学习有助于（ ） ①增强自傲自负的勇气②舍弃物质追求，养护精神 ③汲取榜样的力量，完善自我④使社会和国家变得更加美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查榜样的力量。 ③④：韩淑秀和爱人不畏艰难困苦，几十年如一日坚守祖国的边境线，向他们学习有助于汲取榜样的力量，完善自我，有助于使社会和国家变得更加美好，故③④符合题意； ①：自傲自负的情绪不可取，故①说法错误； ②：我们要养护精神，但适度的物质追求有助于我们更好的生活，舍弃一词太绝对，故②说法错误； 故本题选D。 19. 下列“微行为”与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小东没有答应朋友逃课上网的邀请 小东的行为体现了行己有耻 ② 为了上学不迟到。小凡在买早餐时插队 小凡做到了知廉耻 ③ 小包经常躲在被窝里熬夜玩手机游戏 小包的行为突破了道德底线 ④ 小昊拒绝了同桌一起作弊的请求 小昊拒绝不良诱惑，磨砺意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、磨砺意志。 ① ：行己有耻意味着一个人知道什么是可耻的，能够自觉抵制不良诱惑，遵守道德和法律规范。小东拒绝逃课上网的邀请，表现出他有正确的是非观念，能够抵制不良行为的诱惑，故①说法正确； ②：插队是一种不文明、不道德的行为，违反了公共秩序和公平原则，小凡在买早餐时插队，小凡没有做到知廉耻，故②说法错误； ③：小包经常躲在被窝里熬夜玩手机的行为不利于身心健康，但没有突破道德底线，故③说法错误； ④：作弊是不诚实、不道德的行为，小昊拒绝作弊的请求，表明他能够抵制不良诱惑，坚守诚信原则，这是磨砺意志、坚守道德底线的表现，故④说法正确； 故本题选B。 20. 还有一节就放假了，讲台上语文老师在带大家赏析古诗文，小玲却已经开始暗暗畅想第二天如何“撒欢儿”了，乐得合不拢嘴。影响小玲情绪的主要因素是（ ） A. 个人生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 自然环境 D. 周围舆论氛围 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素的相关知识。 B：题干中小玲却已经开始暗暗畅想第二天如何“撒欢儿”了，乐得合不拢嘴，可见对某件事情的预期影响了小玲的情绪，故B说法正确； ACD：个人的生理周期、自然环境、周围的舆论氛围也会影响个人的情绪，但与题干无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 21. 对下列诗词句所表达的情绪进行解读,正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花------喜 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇-----怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭-----惧 ④风声鹤唳，草木皆兵-------哀 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识情绪的类型。 ①：春风得意马蹄疾意思是迎着这浩荡的春风称心如意地纵马,飞快地驰骋，体现的是喜的情绪，①说法正确； ②：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇意思是我怒发冲冠登高倚栏杆，一场潇潇细雨刚刚停歇，体现了怒的情绪，②说法正确； ③：天下伤心处，劳劳送客亭意思是这天下最让人感到伤心的地方，是离别送行的劳劳亭，体现的是哀的情绪，③说法错误； ④：风声鹤唳，草木皆兵意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，体现的是惧的情绪，④说法错误； 故本题选A。 22. “积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是 A. 情绪有喜怒哀惧之分 B. 不同的情绪对人的影响相同 C. 情绪具有复杂性和多样性 D. 情绪具有相通性和感染性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情绪的特点的认识。“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”的意思是积极的情绪可以感染周围的人，可见情绪具有相通性和感染性，D是正确的，A不符合题意，B是错误的，不同的情绪对人的影响不同，C不符合题意，排除，故选D。 23. 据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白;小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①负面情绪定会严重危害身心健康②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 ①：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，①说法错误； ②④：题文中列举的伍子胥、周瑜的事例体现了负面情绪的消极影响。启示我们要正视自己的情绪，合理地调节；保持乐观心境，成为情绪的主人，②④说法正确； ③：我们要合理的表达情绪，而不是隐藏情绪，③说法错误； 故本题选C。 24. 小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（ ） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对情感的正确认识。 ②④：题文中小闽通过参加“学四史，树理想”系列研学活动，激发了爱国情感和责任感，说明情感会影响人们的判断和选择，通过有意义的活动获得美好情感，②④说法正确； ①：体现的是情感的表达方式的多样化，①说法与题不符； ③：情感是相对稳定的，③说法错误； 故本题选D。 25. 如果为下面几幅漫画概括出一个主题，你认为合适的是（ ） A. 做情绪的主人 B. 传递情感正能量 C. 克服负面情感 D. 汲取榜样力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 B:分析题文可知，给敬老院老人送爱心、安慰同学、志愿服务、爱心捐款体现了用自己的热情和行动来影响环境，促进社会的和谐与进步，传递美好的情感，传递生命的正能量，因此，传递情感正能量适合作为漫画主题，故B说法正确； ACD:题干旨在强调传递情感正能量，未体现做情绪的主人，克服负面情感，汲取榜样力量，与题意不符，故ACD说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：(本大题共5小题，共50分。） 26. 【判断说理】请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内写“正确”，错误的在题后括号写“错误”，并说明理由。 （1）面对学习生活中的困难，小闽总是对自己说“我能行”。 判断：（ ） 理由：____ （2）只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。 判断：（ ） 理由：____ 【答案】（1） ①. 正确。 ②. 这是自信的表现，自信让我们充满激情、信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。我们要向她学习，做个自信的人。 （2） ①. 错误。 ②. 有知耻之心有助于判断是非善恶，但不一定能做到“行己有耻”；“行己有耻”还要求树立底线意识，拒绝不良诱惑等。 【解析】 【分析】考点考查：自信，行己有耻的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：面对学习生活中的困难，小闽总是对自己说“我能行”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据：这是自信的表现+自信的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：有知耻之心有助于判断是非善恶，但不一定能做到“行己有耻”； 论据②：“行己有耻”还要求树立底线意识，拒绝不良诱惑等。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时政点评 万步炎秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求,30多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创生贡献。他潜心立德树人，注重言传身数，大力奖掖后学，打造了一支高水平创新团队，培养了一大批青年科技人才。2021年5月，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。2024年1月，被授予“国家卓越工程师”称号。 运用“止于至善”的有关知识，对万步炎先进事迹进行点评。 【答案】①万步炎秉持科技报国理念，践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，体现了他对国家和人民的高度责任感和使命感，这是“止于至善”的具体表现；万步炎潜心立德树人，注重言传身教，培养了一大批青年科技人才，体现了他在教育和人才培养方面的高尚情操和无私奉献精神，这同样是“止于至善”的具体体现。 ②榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。万步炎的事迹充分展示了他在各个方面追求至善的精神风貌，值得我们学习和敬仰。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善的内涵及要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的内涵及要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：万步炎秉持科技报国理念，践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标；万步炎潜心立德树人，注重言传身教，培养了一大批青年科技人才→可联系止于至善；榜样的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 鲁班的创造：相传，鲁班有一次上山砍柴，被野草割伤，他由此联想，发明了锯子。鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发明的每一件共建，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、实验创造出来的。 （1）从资料中概括劳动实践对创造的作用，并就青少年如何提高创新能力提出两条合理化建议。 （2）请你就青少年如何开发创造潜力向全校同学发出倡议。 倡议书 人世间的一切成就、一切幸福都离不开创造。为开发我们的创造潜力，我倡议： ①_____； ②_____； ③_____。 【答案】（1）作用：劳动实践是创造的源泉。 建议：①积极参加劳动实践，在劳动中创造；②要勇于探索，敢于质疑；③参加各类创新活动。 （2） ①. 在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 ②. 关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③. 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 【解析】 【分析】考点考查：开发创造潜力 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用创造的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：鲁班在长期的劳动实践中发明生产工具→联系劳动实践是创造的源泉。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查青少年如何提高创新能力，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查怎样开发创造潜力，可以根据教材知识进行回答。 29. 小莲自从上了初中，发现自己的学习任务比上小学时还要重，每天都有做不完的作业，回到家还要忍受父母的唠叨，小莲对此感到特别苦恼。渐渐地，她变得暴躁易怒，经常在家里摔东西，平时也不出门与人交流，跟同学们的关系变得越来越差。爸爸妈妈看到小莲现在的样子十分着急，不知道该怎么办。 （1）请你对小莲的行为进行评价。 （2）为帮助小莲尽快走出困境请你为她支招。 【答案】（1）小莲的做法不对。小莲暴躁易怒、不与人交流是没有正确表达情绪的表现，这一做法不仅影响到了自己的身心健康，还影响到了她的人际交往，小莲应该正确表达自己的情绪，学会合理调节自己的情绪。 （2）①改变认知评价，告诉自己“我很棒”“没关系”“我可以”，树立自信，找到正确的学习方法；②合理宣泄负面情绪，在合适的场合大哭一场、大声喊叫、找朋友倾诉、进行适当的运动等；③与父母进行沟通，向父母敞开心扉，表达自己内心的想法等。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的影响、调节情绪的重要性、调节情绪的方法 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的影响、调节情绪的重要性的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做不完的作业、父母的唠叨变得暴躁易怒，经常在家里摔东西，平时也不出门与人交流→可链接没有正确表达情绪的表现+影响到了自己的身心健康，还影响到了她的人际交往，小莲应该正确表达自己的情绪，学会合理调节自己的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。 30. 【感动中国，感动你我】 感动中国2022年度人物事迹发布以后，七年级决定在各班召开以“学习先进人物，争当时代新人”为主题的班会。请你参与他们的活动，一起完成活动任务。 ※学习“感动”：同学们分享了一些感动中国2022年度人物事迹 2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩了走出大山，站上更大的舞台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。 钱七虎铸盾六十年。为国之重器打造“金钟罩”。他参与了许多重大防护工程，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 北京冬奥会上老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就个人职生涯大满贯。 感动点：奉献 感动点：① 感动点：② （1）请分别用一个词语概括钱七虎、徐梦桃的事迹触动你心灵的“感动点”。 ※探讨感动： 同学们在探讨这些先进人物事迹后发现他们虽然生活轨迹各不相同，但身上有许多共同之处，给我们传递出一种美好的情感，传递了情感正能量。 （2）这种情感对我们成长具有什么意义？ ※践行感动 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈我们应如何将这种正能量传递下去？ 【答案】（1）①爱国；②坚强。 （2）①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 （3）①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量，让世界因为我们的积极情感而一多份美好。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、美好情感的作用、传递情感正能量。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国之重器打造“金钟罩”→可链接爱国。 关键词②：徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就个人职生涯大满贯→可链接坚强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用美好情感的作用的有关知识，从意义现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：先进人物给我们传递出一种美好的情感，传递了情感正能量→可链接美好情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用传递情感正能量的有关知识，从做法现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：先进人物给我们传递出一种美好情感，传递了情感正能量→可链接如何传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省龙岩市连城县冠豸中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，其中只有一项是最符合题目要求的，请把正确答案填涂在答题卡指定的位置上。 1. 今天是小龙13岁的生日，早晨上学前，爸爸妈妈把小龙近一年的成长记录读给他听： 爸爸：小龙今年长高了3厘米，喉结也突出了，声音也变了，有“小男子汉”的模样了 妈妈：是啊，身体明显变强壮了，肺活量比去年提升了很多，学校运动会200米成绩也实现了突破。 从爸爸妈妈的评价中可以看到小龙发生的生理变化是（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③竞争意识的增强④思想和精神的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期带来的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会建议他（ ） ①不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②正视身体的变化，欣然接受青春的绽放 ③努力提高品德和文化修养，提升内在美 ④放弃学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 刚步入初中生活的小福对学习和生活感到压力很大，经常情绪低落，她希望得到父母的支持和理解，但是当父母给她提出建议，她又很排斥。对这种矛盾的心理认识正确的是（ ） ①这种心理是不正常的②积极面对才能健康成长 ③为我们的成长提供契机④只能带给我们烦恼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（    ） A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球 C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询 5. 下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　） 序号 微行为 点评 ① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学 ③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 小乐同学在遇到难题时从来不去请教老师和同学，尽管同样的错误犯了好几次，但小乐觉得自己是在独立思考，坚持自己解决。以下观点可以用来劝诫小乐的是（ ） A. 独立思考就是要对一切事情说不 B. 独立思考并不等同于拒绝倾听别人的观点 C. 独立思考意味着一味地相信自己 D. 独立思考就是要在遇到问题时以我为主 7. “为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这告诉我们（　　） A. 要全面地观察事物，探索未知 B. 面对未知又新奇的事物，要学会独立思考 C. 要想取得大的进步，需要否定他人的观点 D. 在学习中，要有批判、质疑的精神和勇气 8. 老师在讲班规时要求学生在任何情况下都不能缺席早操，小米认为这一项规则非常不合理，直接打断了老师的话，表达了自己的想法。对此认识正确的是（ ） ①对所有事情都要进行质疑②批判只需要表达出自己的观点 ③在批判时需要考虑他人的感受④敢于对不合理的事情说“不 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（ ） ①善于发现问题、提出问题 ②用智慧和双手努力探索、实践 ③立足个人兴趣，另辟蹊径 ④谦虚谨慎，善于接纳他人意见 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（ ） ①学会学习  ②以礼待人  ③个人至上  ④自信自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 以下是男女生对自己的认知正确的是（ ） ①男女生在性格特征上表现出各自的特点 ②男生优势比女生更明显，也更有价值 ③性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥 ④男生女生应相互理解，相互帮助，共同进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此，小龙应认识到（ ） ①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康 ②青春期的我们容易对异性萌发一些朦胧的情感，这是爱情 ③青春期的少年与异性交往时容易把对异性的欣赏理解为爱情 ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 13. 在市青少年创新大赛中，小福对自己抱有希望，但因发挥失常，他很失落。对此，下列建议最恰当的有（ ） ①学会放弃，专攻学习 ②顺其自然，不应该好高骛远 ③调节情绪，继续努力 ④不畏挫折，对自己要有信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 阅读漫画，我们能得出（ ） A. 只要有自信，就能取得成功 B. 自信的人勇于尝试，不断激发潜能与活力 C. 自强让我们充满激情 D. 自信是所有人都具备的心理品质 15. 海峰在班级征集发生在同学们身边的自强小故事，大家踊跃投稿，以下符合要求的有（ ） ①小松住院期间时候也没有落下功课 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英进入专门招收优秀困难生的“宏志班” ④小洛在校乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 16. 对于下边漫画所反映的现象，评价最为恰当的是（ ） A. 没有知耻之心，未能树立底线意识 B. 文明素养低下，只需要道德谴责即可 C. 无可厚非，出门在外可以不拘小节 D. 有自己的想法，是独立思考的表现 17. 小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，已经坚持了快一年。为号召更多同学向小勇学习，学校要求小勇在全班同学面前发表演讲，分享自己的感悟和收获。以下可以作为小勇的演讲稿素材的有（ ） ①人之所生者，行善是也②人有善念，天必佑之③己所不欲，勿施于人④尺有所短，寸有所长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 从青涩走到暮年，50余载漫长时光烙印初心使命，韩淑秀和爱人不畏艰难困苦，几十年如一日坚守祖国的边境线，成为守护祖国“北大门”的“活界碑”。向他们学习有助于（ ） ①增强自傲自负的勇气②舍弃物质追求，养护精神 ③汲取榜样的力量，完善自我④使社会和国家变得更加美好 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下列“微行为”与“微点评”对应正确的是（ ） 序号 微行 微点评 ① 小东没有答应朋友逃课上网的邀请 小东的行为体现了行己有耻 ② 为了上学不迟到。小凡在买早餐时插队 小凡做到了知廉耻 ③ 小包经常躲在被窝里熬夜玩手机游戏 小包的行为突破了道德底线 ④ 小昊拒绝了同桌一起作弊的请求 小昊拒绝不良诱惑，磨砺意志 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 还有一节就放假了，讲台上语文老师在带大家赏析古诗文，小玲却已经开始暗暗畅想第二天如何“撒欢儿”了，乐得合不拢嘴。影响小玲情绪的主要因素是（ ） A. 个人生理周期 B. 对某件事情的预期 C. 自然环境 D. 周围舆论氛围 21. 对下列诗词句所表达的情绪进行解读,正确的有（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花------喜 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇-----怒 ③天下伤心处，劳劳送客亭-----惧 ④风声鹤唳，草木皆兵-------哀 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 22. “积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是 A. 情绪有喜怒哀惧之分 B. 不同的情绪对人的影响相同 C. 情绪具有复杂性和多样性 D. 情绪具有相通性和感染性 23. 据史书记载，伍子胥过韶关，陷入困难境地，因极度焦虑而一夜间须发全白;小说《三国演义》中记载的周瑜才华出众，但气量狭小，诸葛亮利用他的弱点，巧设计谋，气得他断送了性命。这启示我们（ ） ①负面情绪定会严重危害身心健康②正视自己的情绪，合理地调节 ③把情绪深藏心底，学会坚强承受④保持乐观心境，成为情绪的主人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（ ） ①情感表达的方式是多种多样的 ②情感会影响人们的判断和选择 ③情感是短暂的且会随情境变化 ④情感可通过有意义的活动获得 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 如果为下面几幅漫画概括出一个主题，你认为合适的是（ ） A. 做情绪的主人 B. 传递情感正能量 C 克服负面情感 D. 汲取榜样力量 二、非选择题：(本大题共5小题，共50分。） 26. 【判断说理】请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内写“正确”，错误的在题后括号写“错误”，并说明理由。 （1）面对学习生活中的困难，小闽总是对自己说“我能行”。 判断：（ ） 理由：____ （2）只要我们有知耻之心，就能做到“行己有耻”。 判断：（ ） 理由：____ 27. 时政点评 万步炎秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，模范履行党和人民赋予的新时代职责使命。他瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大战略需求,30多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，带领团队全力突破关键核心技术难题，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发作出了开创生贡献。他潜心立德树人，注重言传身数，大力奖掖后学，打造了一支高水平创新团队，培养了一大批青年科技人才。2021年5月，被中央宣传部授予“时代楷模”称号。2024年1月，被授予“国家卓越工程师”称号。 运用“止于至善”的有关知识，对万步炎先进事迹进行点评。 28. 鲁班的创造：相传，鲁班有一次上山砍柴，被野草割伤，他由此联想，发明了锯子。鲁班从小就参加劳动，在长期劳动中，他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发明的每一件共建，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、实验创造出来的。 （1）从资料中概括劳动实践对创造的作用，并就青少年如何提高创新能力提出两条合理化建议。 （2）请你就青少年如何开发创造潜力向全校同学发出倡议。 倡议书 人世间的一切成就、一切幸福都离不开创造。为开发我们的创造潜力，我倡议： ①_____； ②_____； ③_____。 29. 小莲自从上了初中，发现自己的学习任务比上小学时还要重，每天都有做不完的作业，回到家还要忍受父母的唠叨，小莲对此感到特别苦恼。渐渐地，她变得暴躁易怒，经常在家里摔东西，平时也不出门与人交流，跟同学们的关系变得越来越差。爸爸妈妈看到小莲现在的样子十分着急，不知道该怎么办。 （1）请你对小莲行为进行评价。 （2）为帮助小莲尽快走出困境请你为她支招。 30. 【感动中国，感动你我】 感动中国2022年度人物事迹发布以后，七年级决定在各班召开以“学习先进人物，争当时代新人”为主题的班会。请你参与他们的活动，一起完成活动任务。 ※学习“感动”：同学们分享了一些感动中国2022年度人物事迹 2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩了走出大山，站上更大的舞台，而邓老师温暖的目光始终未曾改变。 钱七虎铸盾六十年。为国之重器打造“金钟罩”。他参与了许多重大防护工程，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。 北京冬奥会上老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就个人职生涯大满贯。 感动点：奉献 感动点：① 感动点：② （1）请分别用一个词语概括钱七虎、徐梦桃的事迹触动你心灵的“感动点”。 ※探讨感动： 同学们在探讨这些先进人物事迹后发现他们虽然生活轨迹各不相同，但身上有许多共同之处，给我们传递出一种美好的情感，传递了情感正能量。 （2）这种情感对我们成长具有什么意义？ ※践行感动 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈我们应如何将这种正能量传递下去？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $