第六单元 小梦爱读背-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年三年级语文上册同步训练方案（统编版）

莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。 ———窦巩 第六单元 第六单元 三年级语文 上册 17　 古诗三首 字音 适宜(yí)　 　 　 庭( tínɡ)院 盘(pán)子 人云亦(yì)云 未(wèi)来 涂抹(mǒ) 字词 中断　 孤帆　 饮酒　 楚江　 至于 镜子　 遥望　 银盘　 未来　 打磨 多音字 抹 mǒ(涂抹) mā(抹布){ 　 磨 mó(磨刀) mò(石磨){ 词语解释 [潋滟]波光闪动的样子。 [方]正。 　 　 [亦]也。 [空蒙]迷茫缥缈的样子。 句子翻译 ★两岸青山相对出,孤帆一片日边 来。 (两岸高耸的青山隔着长江 相峙而立,一叶孤舟从日边而 来。) ★湖光秋月两相和,潭面无风镜未 磨。 (秋月映照下的洞庭湖,湖面 风平浪静,犹如一面尚未打磨的 镜子。) 主题思想 《望天门山》 一诗通过对祖国 大好河山的描述,赞美了大自然的 壮丽、神奇,表达了作者热爱大自 然、乐观豪迈的思想感情。 《饮湖上初晴后雨》 一诗描绘 了西湖在晴、雨不同天气下呈现的 不同风姿,表达了诗人对西湖美景 的热爱与赞美。 《望洞庭》 一诗生动地描绘出 洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美,勾画 出一幅美丽的洞庭山水画。 表现了 诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之 情,也表现了诗人壮阔不凡的气度 和高卓清奇的情致。 古诗之最: 最贵的书信:烽火连三月,家书抵万 金。 最荒凉的地方:千山鸟飞绝,万径人 踪灭。 18　 富饶的西沙群岛 字音 富饶( ráo)　 　 鸟粪( fèn) 玫瑰(guī) 威武(wǔ) 栖(qī)息 优(yōu)秀 岩(yán)石 父辈(bèi) 字词 优美　 交错　 宝贵　 岩石　 丰厚 事业 数不清　 成群结队 多音字 参 cān(参加) shēn(海参){ 　 划 huá(划船) huà(划分){ 词语积累 懒洋洋　 　 祖祖辈辈　 　 各种各样 圆溜溜　 　 五光十色　 　 相互交错 主题思想 本文通过介绍西沙群岛的地理 位置和西沙群岛的美丽富饶,表达 了作者对西沙群岛的喜爱之情。 描写祖国风光的谚语: 桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 庐山之美在山南,山南之美数秀峰。 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 11 休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。 ———秋瑾第六单元 19　 海滨小城 字音 海鸥(ōu)　 　 　 胳(gē)臂(bei) 理睬(cǎi) 凤凰(huáng) 榕( róng)树 石凳(dèng) 重逢( féng) 海滨(bīn) 除(chú)去 亚(yà)热带 字词 渔民　 遍地　 靠岸　 初夏　 海滨 整洁 街道 满载 银光闪闪 多音字 载 zǎi(记载) zài(超载){ 　 　 臂 bì(手臂) bei(胳臂){ 主题思想 本文按照由远及近的顺序,描 写了海滨的沙滩和小城的庭院、公 园、街道,写出了海滨小城的美丽和 整洁,抒发了作者对家乡的热爱之 情。 描写河海的诗句: 白日依山尽,黄河入海流。 ———王之涣《登鹳雀楼》 百川东到海,何时复西归? ———汉乐府《长歌行》 20　 美丽的小兴安岭 字音 融( róng)化　 　 欣(xīn)赏 沉浸( jìn) 乳( rǔ)白 树梢(shāo) 显(xiǎn)现 膝(xī)盖 冬眠(mián) 字词 脑袋　 严实　 视线　 花坛　 挡住 药材 宝库 显现 松软 苍翠 多音字 兴 xīng(兴奋) xìng(高兴){ 　 　 舍 shě(舍得) shè(宿舍){ 词语积累 又香又脆　 又松又软　 葱葱茏茏 密密层层　 酸甜可口　 严严实实 主题思想 本文以季节变化的顺序,介绍 了我国东北小兴安岭一年四季的美 丽景色和丰富物产,表达了作者对 祖国大好河山的热爱和赞美之情。 咏物的诗句: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 (咏柳) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 (咏雪) yōu měi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 shǔ luò􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 shēn hòu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 bǎo ɡuì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 yán shí􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 shì yè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 fēnɡ hòu􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 duī jī􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 zǔ ɡuó􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 biàn dì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 tǎnɡ xià􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 zhěnɡ jié􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 nǎo dɑi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 huā tán􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 yào cái􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 21 5. ①乐于助人,经常帮助乡亲们;②见义勇 为、舍己为人,为救落水少年而牺牲。 六、写作提示:本题考查命题作文。 要求 以“那次玩得真高兴” 为题进行习 作,你平时喜欢玩什么? 哪次玩得特 别开心,印象特别深刻? 回忆一下,你当时是 怎么玩的? 把你玩的过程像放电影一样在脑 海里回想一遍。 要求把玩的过程写下来,并 表达出当时的快乐心情。 开头:点明玩的时 间、地点;中间:什么地方让你觉得特别有意 思,将一些动作、心理活动等细节描写出来; 结尾:表达感受,可以是对玩的喜爱,也可以 是从玩的过程中体会到的一些道理。 期末情境测试卷 一、1. 各种各样　 鲜艳　 演奏　 孔雀舞 手术台　 显　 脑袋　 宝贵　 激　 有趣 2. cān√ 　 huàng √ 　 bei √ 　 xìnɡ √ 3. C　 4. 睁　 眼 二、1. 大家唱着动听的歌, 优美的舞。 今天真是太 开心了! 2. 晴 3. 激烈√ 　 4. B 三、关心战士　 坚守岗位 霜叶红于二月花　 两岸青山相对出 向脸两边开　 山色空蒙雨亦奇 仁者爱人　 有礼者 艳丽的云霞点缀着破晓的天空 四、(一) 1. 中午　 傍晚　 绿色　 金色　 合拢　 合拢 2. 蒲公英的花　 手掌　 C 3. “那时”指的是作者看完一天三个时间段 的蒲公英后。 4. 我们要善于留心观察,认真探索大自然的 神奇。 (二)1. D 2. 主要描写池塘底下小田螺们生活的情形。 3. 嬉戏、追逐　 活泼地跳跃 爬到岸边,张开盖子,呼吸空气 4. 一堆堆黑色 5. 它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 块闪着银光的胸甲。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 6. 还有小小的蜉蝣,它们在水中游来游去, 跳着优美的舞。 五、1. 小朋友,桃花在树上盛开得多美啊,你把 它摘下来,路过的人就再也见不到它的美 丽了。 我们要好好保护这美丽的景色。 2. 写作提示:本题为半命题的写人 作文。 要求以“我身边最 的人” 为题,写一写自己身边最 “熟悉”“特别”“难忘”……的人。 写作时可先介绍人物的外貌、性格等,然 后选择最能表现人物的性格和内心世界 的事例描写,努力达到“传神”的效果。 细 心观察人物的动作、神态、语言等,精心选 择最准确、最恰当的词语进行描述。 注意 详略得当。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《小梦爱读背》答案 第一单元　 生字巩固 早晨　 鲜艳　 打扮　 孔雀　 服装　 跳舞　 汉语 粗壮　 荒野　 风笛　 狂风　 放假　 表扬　 互相 双臂 第二单元　 生字巩固 铺满　 水泥　 脚印　 排列　 规则　 颜料　 凌乱 迟到　 落叶　 石径　 邮票　 歌曲　 丰收　 院墙 菊花 第三单元　 生字巩固 依旧　 可怜　 饥饿　 咬牙　 蜡烛　 简直　 丰富 暖和　 温和　 赶紧　 旅行　 救命　 打扫　 管理 流泪　 咱们　 胃口　 光亮　 大吃一惊 第四单元　 生字巩固 准备　 等待　 睡觉　 墙壁　 砍伐　 蜘蛛　 漂亮 吃饱　 门板　 注意　 安心　 根本　 暴雨　 碰撞 防晒　 主人　 自言自语　 哈哈大笑 第五单元　 生字巩固 搭船　 父亲　 假装　 响声　 羽毛　 翠绿　 嘴巴 吞下　 捕鱼　 船头　 窗前　 盛开　 玩耍　 哈欠 钓鱼　 而且　 观察　 合拢　 手掌　 有趣　 喜爱 绒毛　 静悄悄　 蒲公英 第六单元　 生字巩固 优美　 数落　 深厚　 宝贵　 岩石　 事业　 丰厚 堆积　 祖国　 遍地　 躺下　 整洁　 脑袋　 花坛 药材 第七单元　 生字巩固 美妙　 演奏　 感受　 激动　 琴声　 打击　 乐器 雨滴　 告诉　 读书　 蚂蚁　 梨树　 精神　 趣味 鲜美　 温柔　 乐趣　 童年　 沉重　 露水　 潮湿 气息　 呼吸　 翅膀　 雾蒙蒙 第八单元　 生字巩固 郊外　 养病　 谷粒　 或者　 冷冻　 可惜　 肯定 诚实　 跳动　 欢快　 严寒　 本来　 手术　 战斗 激烈　 距离　 仍然　 危险　 血丝　 气焰 追梦之旅·大课堂·统编·三年级语文上　 第 15 页