第一单元 小梦爱读背-【追梦之旅·大课堂】2024-2025学年四年级语文上册同步训练方案（统编版）

天生我材必有用,千金散尽还复来。 ———李白 第一单元 第一单元 四年级语文 上册 1　 观　 潮 字音 食盐(yán) 　 　 屹(yì)立 横贯(guàn) 浩(hào)大 　 昂(áng)首 崩(bēng)裂 震(zhèn)动 霎(shà)时 人声鼎(dǐng)沸( fèi) 会写字词 观潮　 据说　 河堤　 宽阔　 期盼 滚动　 顿时　 逐渐　 堵住　 犹如 崩塌　 地震　 霎时　 余波　 依旧 多音字 薄 bó(薄雾) bò(薄荷) báo(薄饼) ì î í ï ï ï ï 　 闷 mèn(闷雷)mēn(闷热){ 词语积累 风平浪静　 若隐若现　 人山人海 浩浩荡荡　 漫天卷地　 风号浪吼 人声鼎沸　 齐头并进　 水天相接 句子赏析 ★浪潮越来越近,犹如千万匹白色 战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔 而来;那声音如同山崩地裂,好像 大地都被震得颤动起来。 (这句 话运用了比喻和夸张的修辞手 法,形象生动地写出了钱塘江大 潮雄伟的气势。) 中心思想 　 　 本文描写了作者观看钱塘江大 潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、 潮头过后的景象,突出了大潮的奇 特、雄伟与壮观,由衷地赞美了钱塘 江大潮壮丽的自然景观。 表达了作 者对钱塘江大潮奇观的惊叹和热爱 之情。 写作特点 　 　 作者巧妙地使用了一系列连续 的比喻,直接、形象地描绘了潮水汹 涌澎湃、雷霆万钧的情状和声势。 有关钱塘江大潮的诗句: 潮至千艘动,涛喧万鼓鸣。 八月涛声吼地来,头高数丈触山回。 2　 走月亮 字音 风俗(sú)　 　 　 跳跃(yuè) 稻穗(suì) 镀(dù)亮 田埂(gěng) 闪烁(shuò) 鹅(é)卵( luǎn)石 会写字词 淘气　 牵挂　 水坑　 洼地　 填满 庄稼　 葡萄　 水稻　 成熟　 修补 柔和　 招待　 新鲜　 满意　 传说 句子赏析 ★哟,卵石间有多少可爱的小水塘 啊,每个小水塘都抱着一个月亮! (“抱”字运用拟人的修辞手法, 形象贴切地勾画出“水塘映月” 的画面,传达出一种温暖的情感, 表现了“我”欢快的心情。) 中心思想 　 　 本文描写了阿妈牵着“我” 的 手在云南洱海边的月光下散步的场 景,表达了“我”和阿妈之间浓浓的 亲情以及“走月亮”时的无限乐趣。 写作特点 　 　 本文寓情于景,情景交融。 文 章开篇寥寥几笔便勾勒出一幅山村 月景图,创设了一个静谧、美好、祥 和之境。 描写月亮的诗句: 举杯邀明月,对影成三人。 露从今夜白,月是故乡明。 1 立身以立学为先,立学以读书为本。 ———欧阳修第一单元 3∗　 现代诗二首 字音 归巢(cháo)　 芦苇(wěi) 剪秋罗( luó) 霸(bà)占(zhàn) 句子赏析 ★花牛在草地里做梦,太阳偷渡了 西山的青峰。 (拟人句,“做梦”表 现了花牛的悠闲和自在,“偷渡” 写出了太阳落山时的活泼感。) 中心思想 　 　 《秋晚的江上》 描写了秋江傍 晚,余晖浸染的绚丽美景,表达了作 者对自然景物的喜爱之情。 　 　 《花牛歌》描绘了一幅花牛在草 地上闲暇惬意的生活图景,表达了作 者对生活的热爱和对自由的追求。 写作特点 　 　 《秋晚的江上》 一诗是通过诗 画结合、情景交融的手法来表达情 感的。 《花牛歌》 一诗运用了回环 反复的结构形式,语言俏皮、活泼。 现代诗也叫“白话诗”,是诗人有 感于物而作,一般不拘格式和韵律,形 式自由,意涵丰富。 4∗　 繁　 星 字音 半明半昧(mèi)　 怀(huái)抱 摇摇欲坠(zhuì) 词语积累 密密麻麻　 半明半昧　 摇摇欲坠 中心思想 　 　 本文以时间为线索,讲述了作 者“从前” “三年前”及“如今” 三个 不同时段在三个不同地方观赏繁星 的情景与感受,表达了作者热爱自 然、向往美好生活的感情。 写作特点 　 　 本文主要运用了虚实结合的写 作手法。 从中我们可以感悟到作者 的童心、童趣,对大自然的热爱,对 美好生活的向往。 描写星星的词语: 月明星稀　 疏星淡月　 群星璀璨 灿若繁星　 星群密布　 星罗棋布 cháoshuǐ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 hé dī􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 dì zhèn􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 yú bō􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 dǔ sè􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 jù shuō􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 zhú jiàn􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 dùn shí􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 kuān kuò􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 qiān guà􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 zhuāng jiɑ􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 fēng sú􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 pú tɑo􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 shuǐ dào􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 chéng shú􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 tiào yuè􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 zhāo dài􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 táo qì􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 qí tóu bìng jìn􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 shān bēnɡ dì liè􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 rén shān rén hǎi􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 　 shà shí􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 2 心情是怎样的? 你还经历了哪些事? 写出让 你印象深刻的事情,注意把事例写具体、写生 动。 写时要注意记叙文六要素,想好开头、结 尾,做到首尾呼应,写作时要合理安排材料,重 点部分要详细写,其他部分可略写。 期末情境测试卷 一、1. 情景　 呼风唤雨　 胸怀　 期待 愉悦　 重整旗鼓 2. bó√　 yù √　 xiǎo √ 　 yù √ xī √　 qiǎo √ 　 jǐ √　 蝇 √　 饶 √ 3. (1)D　 (2)A　 (3)C　 (4)B 4. (1)C (2)B　 【解析】A、C、D 项正确,B. “铁面无 私”形容公正严明,不讲私人情面。 形容梅 兰芳不合适。 5. 如归　 声息　 腾　 雾　 眸　 齿 填海　 鹤　 童　 哄堂　 彬彬 (1)悄无声息　 (2)哄堂大笑 (3)腾云驾雾 (4)精卫填海　 女娲补天　 后羿射日 二、1. 花朵　 建筑　 孩子们的笑脸 2. 蔡桓侯说,他的身体很好,什么病也没有。 3. 官绅跪地求饶。 4. 小狗　 一只小狗正躺在地上睡觉,突然它的耳 朵警觉地动了动,似乎听到了什么响声,见没 什么动静,过了一会儿它又趴下睡着了。 5. 害怕 　 妈妈一走,我把屋里所有的灯都打 开,然后钻进被窝, 蒙上头, 大气儿都不 敢喘。 6. 十场秋雨要穿棉　 7. 生当作人杰 8. 万里长征人未还　 9. 寸有所长 10. 自用则小 三、1. (1)② (2)历史人物:刘备、诸葛亮 故事题目:三顾茅庐 (3)冬冬,不要伤心,谁都有失利的时候。 只 要吸取这次的教训,以后还能为班级争取荣 誉的,我们都会为你加油,相信你一定会创 造佳绩。 2. (1)B　 (2)A　 (3)C　 (4)A (5)老猎人打猎时,看到一只与毒蛇搏斗受 伤的鹰,他给鹰上好药,关入笼子里养伤,后 来又让鹰重返蓝天。 (6)对鹰的描写很传神,从“拼命地挣扎着、 凄厉地叫着”等这些动作描写中可以体会到 鹰此时对老人怀有敌意。 四、写作提示: 本题为自命题的书信作文,要求选择一件 本学期发生的令你难忘的事,以书信的方式向 远方的亲人或朋友讲述。 一般的书信由六个 部分构成:称呼、问候、正文、祝语、署 名、日期。 本学期中,你经历过的哪 件事情令你印象最深刻? 选择最想 表达的一件事,按照一定的顺序去 写,并把事情的经过和当时的感受写出来。 以 第一人称展开叙述,叙述时突出题眼“难忘”。 开头:写出称呼和问候语,简要交代难忘的事 情是什么。 中间:选择你印象最深刻的事情进 行描写,要把事情发生的时间、地点、人物以及 事情的起因、经过、结果交代清楚,将事情写完 整。 适当运用各种人物描写方法和修辞手法, 为文章添姿增色。 结尾:首尾呼应,写出祝语、 署名、日期,抒发感情。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂《小梦爱读背》答案 第一单元　 生字巩固 　 潮水　 河堤　 地震　 余波　 堵塞　 据说 逐渐　 顿时　 宽阔　 牵挂　 庄稼　 风俗 葡萄　 水稻　 成熟　 跳跃　 招待　 淘气 齐头并进　 山崩地裂　 人山人海　 霎时 第二单元　 生字巩固 按照　 舒适　 恐怕　 僵硬　 感激　 灵巧 证明　 研究　 技术　 联系　 哲学　 改善 奥秘　 暖洋洋　 呼风唤雨　 腾云驾雾 第三单元　 生字巩固 日暮　 空隙　 均匀　 痕迹　 休想　 牢固 住宅　 慎重　 选择　 卧室　 叶柄　 枯萎 疲劳　 洞穴　 瞧不起　 爬山虎　 随遇而安 第四单元　 生字巩固 斧头　 血液　 茂盛　 滋润　 悲惨　 猛兽 敬佩　 违抗　 著名　 浑浊　 溺水　 衔接 支撑　 愤愤不平　 奔流不息　 精疲力竭 第五单元　 生字巩固 猛烈　 牙齿　 绝望　 身躯　 掩护　 搏斗 庞大　 力量　 石级　 发颤　 纪念　 辫子 鼓舞　 幼小　 攀爬　 猴子　 呵护　 居然 链条　 笑呵呵　 白发苍苍　 无可奈何 第六单元　 生字巩固 甚至　 顽皮　 脖子　 大概　 昏乱　 殷切 排练　 危机　 预料　 溃败　 通情达理 况且　 哄堂大笑　 重整旗鼓　 得心应手 第七单元　 生字巩固 边塞　 秦国　 长征　 催促　 陶醉　 杰作 严肃　 清晰　 胸怀　 赞叹　 非凡　 指望 训斥　 分量　 响亮　 英雄　 左顾右盼 第八单元　 生字巩固 戎马　 品尝　 诸多　 竞争　 唯独　 豹子 委派　 娶妻　 扔掉　 哄骗　 淹没　 逼迫 漂浮　 管理　 人烟　 媳妇　 干旱　 徒弟 求饶　 灌溉　 面如土色　 提心吊胆 追梦之旅·大课堂·统编·四年级语文上　 第 15 页