2024年6月浙江省高三单独招生文化考试语文试卷

2024年浙江省单独考试招生文化考试语文试题卷 一、基础知识(本大题共8小题，每小题3分，共24分) 阅读下面语段，完成1-2题。 ①笋参悟了低调谦逊(xùn)的中庸之道，养精蓄锐，不动生色地生根，伸展。②它靠着一场拙(zhuó)朴坚忍的钻泥之旅，只等惊蜇一到，春雷一响，便争先恐后地冒将出来。③它将从山林间汲(jí)取的灵秀之气化作节节新笋，撑起初春时节菜篮子里的半壁江山。④乡人爱笋，大抵爱的是其引而不发，不诉出土前的悲辛苦楚，却于纤(qiān)维和肌理间诉说来处。 1.标序号的句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是 A.① B.② C.③ D.④ 2.对画线成语的理解和分析，正确的一项是 A.“养精蓄锐”指养足精神，积蓄力量，由后文可知笋默默深埋泥土之中，静静等待破土而出，使用恰当。 B.“争先恐后”应改为“争强好胜”，能更好地表现笋“冒将出来”时的茁壮生命力，更为生动贴切。 C.“半壁江山”一般指保存下来的或丧失掉的部分国土，此处指算成为乡人餐桌上的重要食材，大词小用，十分不妥。 D.“引而不发”指引出而不表达，表现出乡人对笋出身平凡、不爱诉苦的个性的喜爱与赞赏，符合语境。 3.对下面语段中标点符号的使用，分析不正确的一项是 ①摄制团队历时3年为观众呈现了一场中华文明考古“盛宴”———大型纪录片《何以中国》。②该片包括“秦汉”“摇篮”“星斗”等8集，探源中华文明。③如何用纪录片镜头，让遗址“苏醒”、让文物“说话”？④“单是案头工作就做了数百万字，脚本撰写达40万字，部分篇章甚至十易其稿。”该片学术总制片人如是说。 A.第①句中的破折号紧跟“盛宴”，标示注释内容，使用正确。 B.第②句中的“秦汉”等分集片名同第①句中的《何以中国》总片名一样，应使用书名号。 C.第③句中的顿号表句间停顿，同理，第②句中纪录片分集片名间也应使用顿号。 D.第④句引述了学术总制片人所说的完整的一句话，句号放在引号内，使用妥当。 4.下列与例句观点最接近的一项是 过去的，过不去的，最终也都会过去。到最后，岁月都会替你轻描淡写。 A.这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅 B.这就是生活。你既然选择了一条艰难的道路，就得舍弃人世间的许多美好。——路遥 C.躺在地上过日子，贴着土地过日子，有个好处就是，摔也摔不到哪儿去。——黄永玉 D.人生许多痛苦的原因在于盲目地较劲。所以，你要具备不较劲的智慧。——周国平 5.对下文画线句子的修改，最恰当的一项是 文化和科技融合，催生了新的文化业态，有力延伸了文化产业链。如网络文学围绕数字技术和互联网为依托形成了文化新业态，“云上展馆”打破了受众覆盖面，拓展了游览的时空限制，实现了文化业态的迭代升级。 A.网络文学围绕数字技术和互联网为依托形成了文化新业态，“云上展馆”打破了游览的时空限制，拓展了受众覆盖面 B.网络文学以数字技术和互联网为依托形成了文化新业态，“云上展馆”打破了受众覆盖面，拓展了游览的时空限制 C.网络文学围绕数字技术和互联网为依托形成了文化新业态，“云上展馆”拓展了受众覆盖面，打破了游览的时空限制 D.网络文学以数字技术和互联网为依托形成了文化新业态，“云上展馆”打破了游览的时空限制，拓展了受众覆盖面 6.填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是 作为一种高效的阅读方式， ， 。 ， 。 ， 读书都有着“读屏”不可替代的优势。 ①它让我们在多元的信息源面前仍然具备独立思考的能力 ②更为重要的是，这一过程需要协同多种复杂的大脑认知功能 ③深度阅读获取的是完整的知识网络和逻辑框架 ④就深度阅读而言，无论从视觉生理因素还是阅读认知来看 ⑤从而实现知识内化 A.③②⑤④① B.①⑤③②④ C.③⑤②①④ D.①④③②⑤ 7.通感是指不同感官产生的感觉互相沟通、转化，从而产生新奇效果的一种修辞手法。对下列句子的分析不恰当的一项是 A.泉声咽危石，日色冷青松。 (王维《过香积寺》)——将视觉的“日色”同触觉的“冷”互相沟通，落日余晖涂抹在松林上，表现了环境的幽冷。 B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ (李清照《声声慢》)——将味觉的“淡”同听觉的“风”互相沟通，表现了作者在傍晚急风中，酒难浇愁的无奈与悲凉。 C.闪闪烁烁的声音从远方飘来。(江河《星星变奏曲》)——将听觉的“声音”与视觉的“闪闪烁烁”互相沟通，表现了声音的时断时续，有虚无缥缈之感。 D 笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味。 (郭风《叶笛》)——将听觉的“笛声”与嗅觉的“青草的香味”互相沟通，表现了笛声的悠扬，撩人情思。 8.对下列诗歌的赏析，不正确的一项是 春日闻杜宇 乡愁 谢枋得 黑枣 杜鹃日日劝人归， 前半生，我花光积蓄 一片归心谁得知！ 为了挤上一部开往城里的班车 望帝有神如可问， 后半生，我又把积蓄散尽 谓予何日是归期? 为了买一张回村的车票 这中间的差价，就是乡愁 A.《春日闻杜宇》以拟人手法描写杜鹃日日啼鸣，催人归去，表现了诗人离家在外的感伤与无奈。 B.《乡愁》中“花光”和“散尽”的“积蓄”不只是金钱，还有个人对理想生活的努力追求与无限憧憬。 C.《春日闻杜宇》假托望帝发问的方式，强化了抒情效果；《乡愁》以“我”为视角，增强了真实感。 D.《春日闻杜宇》借用“望帝啼鹃”的典故，《乡愁》通过前后半生的对比，都淋漓尽致地抒发了思乡之情。 二、文言文阅读(本大题共5 小题，共16分) 【甲】(楚昭)王之奔随①也，将涉于成臼。蓝尹亹涉其帮②，不与王舟。及宁，王欲杀之。子西曰：“子常唯思旧怨以败，君何效焉?”王曰：“善。使复其所，吾以志前恶。” 王赏斗辛、斗巢、斗怀。子西曰：“请舍怀也。”王曰：“大德灭小怨，道也。 ” (节选自《左传》，有删改) 【乙】楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君。”父老曰：“有君如是其贤也。”相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国。 楚昭王之季年，有云如众赤鸟，央日以飞三日。周太史曰： “其当王身乎? 若茶③之， 可移于令尹、 司马。 ”王曰：“除腹心之疾，而置诸股肱，何益！ 不毂④不有大过，天其夭诸?有罪受罚，又焉移之。”遂弗禁。孔子曰：“楚昭王知大道矣，其不失国也宜哉。 ” (节选自《容斋随笔》，有删改) 注：①下划线为专名号，标示古籍中的国名、地名、人名等。②〔帮〕同“孥”，指妻与子。③〔荣〕祭祀名，为消除自然灾害或瘟疫而祭祀日月星辰和山川之神。④〔不殺〕不善，古代君王自称的谦辞。 9.下列对加点实词含义的理解，不正确的一项是(3分) A.吾以志前恶——同《桃花源记》“处处志之”的“志”，意为“记”。 B.国灭出亡——同“亡羊补牢”的“亡”，意为“逃跑” 。 C.而置诸股肱——指大腿和上臂，”此处喻指重臣。 D.天其夭诸——使动用法，意为“使………夭折”。 10.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分) A.使复其所 其意常在沛公也 B.楚昭王之季年 冰，水为之，而寒于水 C.夹日以飞三日 火尚足以明也 D.可移于令尹、 司马 而耻学于师 11.下列对句子的判断和理解，不正确的一项是(3分) A.将涉于成臼——状语后置句，意为“将在成臼渡河”。 B.大德灭小怨，道也——判断句，意为“大德消除小怨，这就是道”。 C.何患无君——宾语前置句，“何患”即“患何”，意为“怕什么”。 D.除腹心之疾——定语后置句，意为“除掉有问题的心腹”。 12.对文中面波浪线句子的断句，正确的一项是(3分) 相与从之或奔走赴秦号哭请救竟以复国 A.相与从之或奔走/赴秦号哭/请救竞以复国 B.相与从之或奔走/赴秦号哭请救/竟以复国 C.相与从之/或奔走赴秦/号哭请救/竟以复国 D.相与从之/或奔走/赴秦号哭/请救竞以复国 13.请根据【甲】 【乙】材料，概括楚昭王品行特点，并说明理由。 (4分) 三、文字表述题(本大题共1小题，共12分) 14.“一个博物院就是一所大学校。”复兴职校举办博物馆研学活动，请你参与并完成下列任务。 (1)任务一：参观展馆 学校将组织学生参观博物馆，下面是动员会上的一段演讲稿，请补全空缺处的诗句。(正楷书写，任选两空，2分) 博物馆是所“大学校”。“ ① ，② 。”(杜甫《春夜喜雨》)我们将在这里获得漫润熏陶，真切地感受到“ ③ ，飞入寻常百姓家”(刘禹锡《乌衣巷》)的历史变迁，深刻地体会到“问渠那得清如许， ④ ”(朱熹《观书有感》)的文化传承。让我们一起走进博物馆，将中华文明的种子植入心田。 (2)任务二；趣说国宝 如果国宝会说话，请仿照“铜奔马”的例句，为“兵马俑”写一段自我介绍。 (4分) (3)任务三：拟写建议 针对节假日期间，某博物馆内出现大声喧哗、嬉闹追赶、滞留拍照等现象，博物馆志愿者李华同学打算向该馆馆长提出相关建议，请帮李华同学拟写一封建议书。要求：条理清晰，语言得体，格式正确。 (6分) 四、媒体文阅读(本大题共5小题，共18分) 材料一 近年来，国潮品牌在产品创新和品牌营销上持续发力，不断创造出新的消费潮流，行业发展前景广阔。数据显示，2023年中国国潮经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%，预计2028年将突破30000亿元。 (摘编自《2024年中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告》) 材料二 随着对传统文化认同感的加深， 国货“潮品”出现在各类消费场景中，成为一段时间以来我国消费的一大亮点。 国潮热不断深入人们的衣、食、住、行、游、购、娱，既为国货品牌带来了难得的机遇，也折射出中国消费者的喜好之变。 所谓“国潮”，是具有中华传统文化特色、民族元素和古典风范并兼具现代气息的潮流、风格、创意、标识、行为和产品的代名词。国潮的流行，彰显着中国制造水平的提升，体现出当代中国旺盛的文化创造力。关注精神价值、喜欢表达的年轻人，成为国潮产品的重要消费群体，他们更擅长使用社交媒体等分享和推荐国潮产品，为国产品牌推广创建了良好的消费生态。在这一过程中，数字化平台成为助力国潮产品“出圈”的关键渠道，一些数字化平台深入洞悉用户需求，从搜索内容中发现用户的喜好，探索出不少新玩法，把商业元素与用户潜在的购物兴趣巧妙结合，消费潜能得到有力释放。 (摘编自吴宁宁《借力数字化做强国潮品牌》) 材料三 “国潮”迅速兴起，并不仅仅因为简单的市场偏好，还在于具有优良品质的国货与源于传统文化的时尚相结合，让年轻消费群体产生了强烈的情感共鸣和价值认同。一方面，国产品牌质量有显著提升，工艺设计更贴近国内消费者喜好，售后服务保障持续改善，产品性价比不断提高。另一方面，经过一段时间发展，从一开始加入传统文化元素作为商品卖点，到如今把传统美学融入产品内核， “国潮”已变成一种极具文化创造力的时尚符号。从小就通过互联网了解世界、在中国经济腾飞背景下成长起来的年轻人，民族自豪感与文化自信心更强，对兼具设计与质量的国货认同感更高，推动“国潮”成为一股不可忽视的消费新潮流。 “国潮”是年轻人带动的时尚潮流，但反映了更普遍的文化需求。 随着时代发展进步，生活水平不断提升，人们开始追求审美表达上的丰富性，比如通过“物”来传达精神旨趣和审美态度。从这个角度禾， “国潮”产品受青睐，是因为作品中蕴含着丰富的文化创造力，涌动着将传统文化之美和当下生活之用结合在一起的文化生命力。近年走红的“国潮”作品，往往超越了对传统文化元素的简单拼贴，结合当代审美习惯进行创造性转化、创新性发展，为消费者带来了更丰富的审美体验、更深层的精神满足。 (摘编自石羚《“国潮热”彰显文化创造力》) 材料四 既然是“潮”，自然有“潮起”和“潮落”。市场的流行就如同春天的花园，一定会引来无数烽煤。当一众大大小小的企业涌入这个市场，势必带来市场的饱和与竞争的同质化。 同质化有两种原因，一是原创设计能力不足。一些品牌理解的“中国风”，就是中国传统文化符号的堆砌，当国风设计失去了对传统文化意蕴的理解，而变成对文化元素的简单复刻与重复拼贴，这样的设计一定是生硬的、呆板的、没有灵魂的。这就不要怪消费者在新鲜感消失之后会很快“移情别恋”，品牌没有识别度，又怎么能要求消费者有忠诚度? 同质化的另一个原因是知识产权保护不足，抄袭仿冒盛行。有些企业会把“抄袭仿冒”美其名曰“借鉴学习”，有意识淡化品牌差异，故意混淆消费者认知。 而国潮市场的知识产权保护意识还比较弱，有业内人士就表示，国潮IP的授权在加剧无序竞争，文创版权存在时效性强而导致界定困难，部分文化工作者和消费者的版权意识淡薄，盗版侵权易，原创维权难。如此一来，市场的同质化现象就更严重了。 (摘编自马青《少些“伪国潮”多些用心创作》) 15.对材料一中图表的解读，正确的一项是(3分) A.2019年，中国国潮经济市场规模首次超过12000亿元，随后每年都在稳步扩大。 B.2019到2023年， 中国国潮经济市场规模同比增长最快的是2021年，其次是2023年。 C.预计到2025年， 中国国潮经济市场规模将在2018年的基础上翻一番。 D.预计2024到2028年，中国国潮经济市场规模的同比增长率将持续走低。 16.下列对材料的理解和分析，正确的一项是(3分) A.国潮热出现在各类消费场景中，囊括了人们衣食住行等多个方面，是近年来我国消费的最大亮点。 B.国潮热中，国产品牌推广能拥有良好的消费生态，离不开关注精神价值、喜欢表达的年轻人，他们更擅长使用社交媒体进行分享和推荐。 C.数字化平台洞悉用户需求，从搜索内容中发现用户喜好，把商业元素与用户潜在购物兴趣结合，是国潮产品能流行的关键。 D.国潮品牌要提高原创设计能力，需加强对传统文化意蕴的理解，提高品牌识别度，培育消费者的忠诚度。 17.根据对材料的理解，以下不属于国潮现象的一项是(3分) A.某景区内，游客们身穿改良版的明制对襟衫和马面裙，愉快地游玩拍照。 B.某电视台基于古籍《山海经》，打造了一场别具一格的流行音乐盛会。 C.某国外潮玩品牌推出一款新型“关羽”玩偶，其造型横刀立马，威风凛凛。 D.某咖啡企业为了吸引年轻人，邀请热播都市电视剧的男演员担任品牌代言人。 18.综合四个材料，用一段话概括其主要内容。不超过120字。 (5分) 19.以下是某款热销球鞋的设计图，请结合上述材料，简要分析其设计理念。 (4分) 五、文学作品阅读(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 母亲的走根薯 徐文伟 ①不知怎么，母亲喜欢种红薯。 ②父亲走后的十多年，母亲仍在家乡种个不停。当儿孙们捎上她种的红薯满载而归，她的心里早笑成了一朵花。当然，我们在好心好意接受的同时，也好言好语劝阻她下年不可再大面积种植，应适可而止了。可几年下来，母亲照旧我行我素，就像小时候不听话的我们三兄弟一样。 ③每个国庆假期，我都会回老家陪伴母亲，替她挖红薯。红薯不好挖，倒不是因为泥土过紧 而是满地根须长出来的走根薯。走根薯的个头小，耙头稍不留神，它便被撞个正着。 ④“走根薯大约两三根手指那般大，细皮嫩肉，通体瘦长，有君子相。”母亲一边解说开了，一边示范起挖红薯的诀窍来。只见母亲弓着腰，隔些薯苋①距离，耙头从头顶轻轻落地，像划过一道漂亮彩虹， 再用力从土里把锄头往怀中带过来。这一锄头下去，没戳中走根薯，母亲不由松了口气，再小心翼翼地挖。这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。几道彩虹过后，一莞红薯才姗姗出土，数量四五个，毫发无损，红红的皮肤，像遇上陌生人害羞似的，从头红到尾，都是肩靠肩地系在薯藤下，最大的一斤余，小的一二两，大多超过了走根薯的常见重量。母亲看着这串宝贝，眼睛发出亮光，连称“好薯好薯”，又说水果红薯就是好吃。 当母亲再移上一小步，红薯便被轻放到过道上，老人家生怕放重了，会擦破皮肉，弄痛它们似的。就在继续示范时，一个走根薯在母亲的碎碎念中意外中招了。就听母亲“哎呀”一声，一个走根薯一分为二，斜躺在泥土上，露出白嫩的小身子。有些狼狈的母亲直叹视力不行，又称自己老了。我赶紧安慰，谁叫它在地里根须乱展了。 当我怯怯说这句话时，仿佛看到小时候的影子。那些年，吃不饱饭，有红薯充饥自然不错了。 ⑤也是怪不得它了，母亲感慨着。大抵在薯藤扦插成活一段时间后，要将薯藤翻转过来，换成仰睡的姿势，再在下面垫上一些干枯的稻草，脱离土地的根须便不会长成走根薯。即使后来再有顽强的根须潜伏下来，稻草又成为另一堵墙，根须也不能着地，更何况它根本经受不住太阳的考验，施放的肥料又收心般全集结到主根茎上了。 ⑥小时候的情景仍历历在目。母亲带我翻薯藤，都选择在阴天，晴天和雨天是断然不去的。晴天，太阳会晒伤翻过的薯藤；雨天，雨水会导致薯藤伤口腐烂而诱发病害。四五十年前，母亲种红薯便有经可取了。那些年，母亲看不起地里的走根薯，她更喜欢体形大和数量多的红薯，红薯的大小就是母亲的晴雨表，红薯的多寡就是母亲的指向标。母亲种的红薯有黄白红三种，但不知是什么品种，这几年母亲改种了水果红薯。她说，这个薯种可比以前的品种好吃多了。可我呢，总觉得以前种的红薯好吃。那些烙在童年心底的记忆，当是挥之不去了。 ⑦“这些走根薯很不错，长得小巧玲珑，也细皮嫩肉了。”年老的母亲又多了一道种薯经，怪不得老人家误伤时长吁短叹了。如果说，主根茎上的红薯是营养优体质好的孩子，那么，走根薯就是营养短缺的孩子了。它们由一根插入土壤的短藤开枝散叶，同在母体中成长，而走根薯生长在细枝末节上，永远像一个长不大的孩子。好在它的故事在秋天里同样被挖掘出来了。 ⑧我们三兄弟都在外工作，我离老家最近，回去做的家务活自然多些。去年国庆节到地里挖红薯时，母亲告诉我，几年前就不再按红薯苋浇水灌肥，而是遍淋薯土。看来，母亲是对走根薯情有独钟了。母亲不翻红薯藤，使走根薯有了自由发挥的空间； 母亲对整片薯土浇水灌肥，使走根薯有了大展拳脚的舞台。难怪走根薯的队伍会越来越多，个儿也越来越大，有的甚至敢与主茎上的红薯比高下了。 ⑨看着母亲蹲在垄沟里，双手轻轻抹去走根薯身上的泥土，我鼻子一阵发酸，转过身去。我不就是母亲的走根薯? (有删改) 注：①〔菟〕名词，指某些植物的根和靠近根的茎； 量词，‘相当于“棵”或“丛”。 20.下列对本文内容与艺术特色的赏析，不正确的两项是 A.本文第①段用简洁的一句话开头，直奔主题， 引出下文。 “不知怎么”四个字有设置悬念、吸引读者的作用。 B.本文第⑤段补叙“翻薯藤”的劳作过程及其作用，是为了补充说明母亲种植走根薯的辛劳与艰苦。 C.本文第⑥段回顾了母亲四五十年来的“种薯经”以及近几年的变化，由此引发了作者对儿时生活的怀念。 D.本文第⑦段中的画线句，既写了在秋天收获走根薯，又通过“故事”等词语，丰富了语句的内涵，令人遐想。 E.本文运用描写、记叙、议论等表达方式，语言简练，情感真挚，形成了一种生动活泼、幽默诙谐的风格，给人以美的感受。 21.请赏析文中画波浪线的句子。 这时，一个走根薯带着土地的体温露出来，母亲像捡了个稀世宝似的，用手慢慢抹去沾在小家伙周边的些许泥土，再轻轻放到过道上。 22.请根据文本，概括“母亲”的形象特点，并说明理由。 23.本文以“我不就是母亲的走根薯?”收尾，有何作用? 24.拟以本文为依据，拍摄一则主题为“常回家看看”的公益短视频。请你根据下列脚本已有的内容，编写两个合适的场景。不得照抄原文。 “常回家看看”主题公益短视频脚本 序号 场景 意义 1 一位衣着朴素的老妇人在一大片红薯地里劳动。她慢慢直起身， 眼睛望向远方。 表现老人的孤单和对儿孙回家的盼望。 2 ① 表现老人迎接儿孙回家的欢乐。 3 ② 表现一家人相处时的温馨。 4 一个中年男子接过老妇人手中的一袋红薯， 上了车。 老妇人跟在车后挥手， 一个小孩子探出头喊：“奶奶，我们下次再回来看你！ ” 表现一家人分别时的不舍。 六、写作(60分) 25.阅读下面的文字材料，根据要求写作。 【材料一】俗话说：“失败是成功之母。”意思是经历失败，人们可以从中总结经验教训，从而找到通向成功的路径。 【材料二】心理学中有一个“胜利者效应”，指的是如果能先战胜一个较弱的对手，那么，再面对较强的对手时，胜率就会更大，也就是说，“成功才是成功之母”。 复兴职校举办的“劳模工匠进校园”活动进入尾声，现邀请你参加总结交流会并发言，请写一篇发言稿。 要求：自选角度，自拟题目；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； 不少于700字。 学科网（北京）股份有限公司 $$