人民版八年级政治上册教案 1-1 我的父亲母亲(2份打包)

2015-11-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第一课 我的父亲母亲
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 715 KB
发布时间 2015-11-11
更新时间 2023-04-09
作者 幸福的下一站
品牌系列 -
审核时间 2015-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4723815.html
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来源 学科网

内容正文:

课题: 第一课 我的父亲母亲(2课时) 八年级政治教案 (第 1 课时) 主备人: 王文丽 时间: 月 日 第 节 教学目标: 体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳,理解体谅父母的言行,尊重父母、孝敬父母和长辈,从而使自己的心与父母的心贴得更近,更好地爱父母及其他家人,主动承担家庭责 教学过程: 一、导入新课 1、提问母亲节、父亲节的具体日期,是否给父母过过此节日。 2、回答母亲节、父亲节的日期,并让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受。 3、了解学生对这两个节日的了解情况和他们为父母亲做了哪些事情 二、新课学习 1、引导学生阅读《抱紧啊,千万不能松手》和交流难忘的“表现亲情之爱的场面”;引导学生谈谈发生在自己身上的表现亲情之爱的动人场面。 2、指名朗读《抱紧啊,千万不能松手》 3、让学生写出母亲最后一眼所包含的话语并用真情朗诵。 4、学生谈发生在自己身上的表现亲情之爱的动人场面。 A、讲述:父母对子女的爱可能是轰轰烈烈的,但更多的是平平淡淡的,平平淡淡才是真。 布置问题(P5右上)。 5阅读《拐弯处的回头》。举自己的例子。 (三)爱我们的不仅是父母 1、设问:你的家庭构成? 2、其他家人对你怎么样? 3、指名回答两个问题。 4、引导学生加快其他亲人对自己爱的细节。 (四)课堂小结 通过学习本节课让我们感受到了父母的爱,理解、体谅父母的言行,从而一定使自己的心与父母的心贴得更近。 作业:完成练习册上配套练习 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 课题:他们这样做的原因 给父母的爱我们发出了吗 (第一课) 八年级政治教案 (第 2 课时) 主备人:王文丽 时间: 月 日 第 节 教学目标: 1、知识与能力目标: 通过学习,让学生知道父母爱的表示方式是多样的,知道不论是轰轰烈烈的牺牲自己生命的爱,还是如涓涓细流的日常生活的爱,都是父母对我们爱的方式。   2、过程与方法目标: 通过学生自己亲身体验,回忆亲情等方式,让学生明白父母的爱是最无私的。 3、情感态度价值观目标:通过本课的学习,让学生了解父母的爱,理解父母的爱,从而知道怎样去尊重父母、报答父母。 教学过程: 一、复习第一节有关内容。 二、学习新课:父母这样做的原因 1、探究交流:如何看待5岁孩子花钱买回父亲的爱? 2、探究交流:你对父母的哪些行为不理解?了解他们这样做的原因。 3、让学生感受父母爱的方式的变化。 以前:…… 现在:…… 4:相关链接:家庭是什么? 5、我们要学习理解父母,不能不顾父母的经济状况,一味地要求父母满足自己的一切要求。 三、课后作业(写在纸上) 1、怎样理解父母的爱? 2、你与父母产生隔阂的客观原因是什么? 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$

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