内容正文:
课题: 第一课 我的父亲母亲(2课时)
八年级政治教案
(第 1 课时)
主备人: 王文丽 时间: 月 日 第 节
教学目标:
体会父母对自己的爱和为自己付出的辛劳,理解体谅父母的言行,尊重父母、孝敬父母和长辈,从而使自己的心与父母的心贴得更近,更好地爱父母及其他家人,主动承担家庭责
教学过程:
一、导入新课
1、提问母亲节、父亲节的具体日期,是否给父母过过此节日。
2、回答母亲节、父亲节的日期,并让曾经为父母过节的同学谈一谈他们及父母当时的感受。
3、了解学生对这两个节日的了解情况和他们为父母亲做了哪些事情
二、新课学习
1、引导学生阅读《抱紧啊,千万不能松手》和交流难忘的“表现亲情之爱的场面”;引导学生谈谈发生在自己身上的表现亲情之爱的动人场面。
2、指名朗读《抱紧啊,千万不能松手》
3、让学生写出母亲最后一眼所包含的话语并用真情朗诵。
4、学生谈发生在自己身上的表现亲情之爱的动人场面。
A、讲述:父母对子女的爱可能是轰轰烈烈的,但更多的是平平淡淡的,平平淡淡才是真。
布置问题(P5右上)。
5阅读《拐弯处的回头》。举自己的例子。
(三)爱我们的不仅是父母
1、设问:你的家庭构成?
2、其他家人对你怎么样?
3、指名回答两个问题。
4、引导学生加快其他亲人对自己爱的细节。
(四)课堂小结
通过学习本节课让我们感受到了父母的爱,理解、体谅父母的言行,从而一定使自己的心与父母的心贴得更近。
作业:完成练习册上配套练习
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
$$ 课题:他们这样做的原因 给父母的爱我们发出了吗 (第一课)
八年级政治教案
(第 2 课时)
主备人:王文丽 时间: 月 日 第 节
教学目标:
1、知识与能力目标: 通过学习,让学生知道父母爱的表示方式是多样的,知道不论是轰轰烈烈的牺牲自己生命的爱,还是如涓涓细流的日常生活的爱,都是父母对我们爱的方式。
2、过程与方法目标: 通过学生自己亲身体验,回忆亲情等方式,让学生明白父母的爱是最无私的。
3、情感态度价值观目标:通过本课的学习,让学生了解父母的爱,理解父母的爱,从而知道怎样去尊重父母、报答父母。
教学过程:
一、复习第一节有关内容。
二、学习新课:父母这样做的原因
1、探究交流:如何看待5岁孩子花钱买回父亲的爱?
2、探究交流:你对父母的哪些行为不理解?了解他们这样做的原因。
3、让学生感受父母爱的方式的变化。
以前:……
现在:……
4:相关链接:家庭是什么?
5、我们要学习理解父母,不能不顾父母的经济状况,一味地要求父母满足自己的一切要求。
三、课后作业(写在纸上)
1、怎样理解父母的爱?
2、你与父母产生隔阂的客观原因是什么?
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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