内容正文:
第二课 家庭剧场(共2课时)
主备人:孙建党时间: 月 日 第 节
八年级品德教学案
(第 1 课时)
学习目标:
1、通过学习,让学生了解与父母发生冲突的原因。
2、增进家庭成员之间的互相理解,进而构建和谐家庭。
3、学会避免冲突与解决冲突的方法。
4、增进家庭成员之间的互相理解,进而构建和谐家庭
学习过程:
1、 设问导入:小时候遇到烦恼或受了委屈时会和谁诉说?现在还愿意和父母说吗?
二、讲读“冲突缘起”和“冲突爆发”
1、设问“胡越与父亲发生冲突后,他们现在各是什么心情?
2、让同学们猜测胡越与爸爸各有什么怨气?
3、站在家长的角度和学生交流。
4、小结:
讲述:人都是有脾气的,冲突之后大家都会后悔的,静下心会怎样?——反省自己
1、填写P16两空白处。
讲述:静心反思之后,胡越开始寻找避免冲突与解决冲突的方法。
2、填写P17两空白处。
3、教给学生学会避免冲突与解决冲突的方法
二、表演剧目《学习,学习,还是学习》
2、讨论:你认为这场家庭剧该如何收场?
三、课堂小结
这场冲突是关于学习的冲突,学生感受深刻。希望同学们学会智慧化解矛盾冲突。
四、作业:
理解并背诵化解冲突的方法。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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家庭剧场(共2课时) 主备人:孙建党 时间: 月 日 第 节
八年级语文教学案
(第 2 课时)
学习目标:
1、知道与父母发生冲突的原因,学会避免冲突与解决冲突的方法。
2、提高正确认识自己和父母的能力,尽量避免与父母发生冲突。
3、学会反省自己的言行,构建和谐融洽的亲子关系,增进家庭成员之间的互相理解,进而构建和谐家庭。
学习过程:
一、讲述:父母子女之间发生冲突是常有的并且是不可避免的。
1、设问:父母与子女之间经常发生的冲突有哪些?
2、填写P19表格。
。
4、总结发言。
二、了解“引发我们与父母冲突的原因有哪些”?
1、从“父母方面”找冲突的原因。
2、从“子女方面”找冲突的原因。
3、布置完成P20表格。
三、完成P21“巧解冲突结”
1、讲述:为了化解矛盾的冲突,我们必须掌握一些化解冲突的方法,做到“小人不记大人过”,谁让他们是我们的父母呢?
2、指导学生讨论并填写P21有关内容。
四、践行“实践营地”
1、指导学生讨论P22两个问题。
2、补充题例以扩展学生思维,交流讨论结果。
3、回答,老师总结。
五、课堂小结
父母与子女冲突:表现形式——→原因探讨——→巧解冲突、避免冲突——→日常践行
六、作业:
1、P22上表格,应该与父母交流着写,更有利于与父母的沟通。
2、 P22下的两个问题,实战如何应该所学来解决。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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