10 精神的三间小屋（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册语文活页好题（统编版）

语文 2025人教 1 第二单元 10 精神的三间小屋 2 1. 阅读下面语段，回答问题。 万钧雷霆惊醒了大地的酣眠，淅沥春雨滋润了广袤的干涸，积zǎn了 一冬的力量终于找到出口，化作绿草茵茵、繁花朵朵。煦暖的春风旖旎 了鸟儿的歌鸣，从雪融冰释的山谷，唱到流水潺潺的山涧，唱到游yì的 凫雁抖擞的羽毛上，唱到甩落的水珠之间。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) D A.máo sǒu B.mào suǒ C.máo suǒ D.mào sǒu 3 （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 积zǎn( ) 游yì( ) 攒 弋 4 2.阅读下面语段，按要求答题。 舍得放弃是一种自守。在纷纷扰扰的世界里，①让自己跟着诱惑走， 被身外之物束缚，②很少能感受到生活的绚丽和多彩。不是不讲物质利 益，③，把名利看淡一些，用更多的时间净化心灵，陶冶情操，专注于 我们的精神生活。这种豁达的放弃，就是一种人生的自守。 （1）依次填入①②处横线上的词语，最恰当的一项是( ) D A.①不但 ②而且 B.①不是 ②而是 C.①宁可 ②也不 D.①倘若 ②就 /精准解析/通读语段可知，第二句话的两个分句之间是假设关系。 5 （2）在上面语段的③处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻 辑严密。 [答案] ③而是保持淡泊、旷达的心境 6 3.下列对课文内容理解不正确的一项是( ) C A.作者在文中运用比喻的手法，论述我们应该有三间精神小屋，盛得下 情感、事业和我们自身，表现了关注个性、关注自我、关注人的精神生 活的思想。 B.作者认为应该修建三间精神小屋的原因是给精神建立栖息地，使人生 健康、庄严、努力、真诚。 C.精神的“三间小屋”是并列关系，在结构安排上，建设三间小屋的顺序 可以调换。 D.文章最后两段总结全文，指出建立精神栖息地是我们的义务和权利， 提出扩大精神空间的建议。 7 /精准解析/精神的“三间小屋”先从自身出发，谈爱与恨，然后谈事业，最 后强调“我很重要”。三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根 本，是心灵大厦的基础。我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和 所恨，才能懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。没有“我”一切都 会坍塌，故位置不可调换。 8 4.学习了《精神的三间小屋》后，班级开展以“我心中的精神小屋”为主 题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（共7分） （1）请你为这次活动拟写一条主题标语。（2分） [答案] 示例:精神小屋是人生旅途中的避风港。（2分） /技巧提示/①符合主题需要。②朗朗上口，易读易记。语言要简洁，用短 句不用长句，用词准确。③根据要求恰当运用比喻、对偶、排比、反复等 修辞手法。 9 （2）在参与此次综合性学习的过程中，老师设计了两项活动,请你再补 充两项。（2分） ①“精神小屋内涵”讨论会 ②“精神领袖”故事会 ③_______________________________________ ④________________________________________ 示例：“如何建设精神小屋”交流会（1分） “我的精神小屋”演讲比赛（1分）（共2分） 10 （3）你被指定为“‘精神领袖’故事会”活动的主持人，请你撰写一段开场 白。（3分） [答案] 示例：同学们，每一个时代都有坚守自我、独立思考的人,他们不 为名利所诱惑,不为权势所屈服,亦不为潮流所裹挟……他们是精神楷模， 引领我们前进的方向。同学们一定知道很多这样的人物，今天的分享会 就是一个互相交流的平台，祝愿每一位同学都能有所收获。（3分） 11 阅读下面两个文本，完成5~7题。（共11分） 【文本一】 读书使人优美 ①优美在字典上的意思是：美好。 ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？ 除了心灵的美好，外表也应美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。 比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟 然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来 皮肤的暂时平滑，让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。 12 ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！ ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自 语，不由自主地谦虚和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不 住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上 可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是 让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都 不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸。 13 ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透， 让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达 比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何 掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得 不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当 你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷 住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说， 我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂 在这个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累 加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么简便和利 于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。 14 ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不 曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时 候是和逝者打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，书店里 出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流 淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他 人的聪慧加到你自己的理解里，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇 就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。 ⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很 多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而 至，簇拥你的颈间。 （作者:毕淑敏。有删改） 15 【文本二】 你读书的样子真美 ①总忘不了黄庭坚的训诫：“三日不读书，便觉语言无味，面目可 憎。”也常想起三毛的警言：“读书多了，容颜自然改变。许多时候，自 己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟，不复记忆，其实它们仍是潜 在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟上。当然，也能显露在生活和文字 中。”是的，读书能让一个人变成最美的自己。 ②林清玄曾把读书描述成生命的化妆，想想也是。手捧散发着墨香 的书卷，便有李白与你对酌，东坡为你画眉，徐霞客陪你旅行，曹雪芹 给你挑衣，袁枚替你做饭，这么多才子为你所用，你不美也难。 16 ③腹有诗书气自华，你读什么书就有什么样的气场，你读书的样子 不仅很美，还能让你真的变美。喜欢读书的人不管真实的五官如何，举 手投足间自有一份优雅淡定存在，读书能拓宽灵魂的广度和宽度，能在 跌宕起伏的生活中拥有处世不惊、温柔安定的内心。读书多了思想就会 开花，气质就会脱俗。经年以后，也许会蓦然发现，你的容颜不经意变 成了自己喜欢的样子。 17 5.下面对文本一和文本二的理解与分析，不正确的一项是( ) （3分） A A.文本一和文本二都从读书是一个人的内在精神活动这一角度展开论述， 而两文作者的观点大不相同。 B.文本一的第⑦段运用修辞收束全文，别具一格，设问与开篇照应，再 次强调论点，比喻生动形象，从而突出论点。 C.文本一第④段中“长久的读书可以使人养成恭敬的习惯”，意思是多读 书就能知道世上可为师的人太多，进而常常恭敬地聆听高贵灵魂的谈话。 D.文本一和文本二的论证语言风格相近，议论说理娓娓道来，活泼可感， 严谨缜密而不失生动形象。 18 /精准解析/A.“两文作者的观点大不相同”有误，文本一的观点是“读书是最 简单的美容之法”，文本二的观点是“读书能让一个人变成最美的自己”， 两文作者的观点基本相同。 19 6.请说出文本一的中心论点，并简要分析文章是从哪几方面来论述这一 论点的。（4分） [答案] 中心论点是读书使人优美。（1分）从三方面论述论点：①读书 时因专注而恭敬，进而倾听别人，这可让人神采倍添（或读书时因专注 而恭敬，进而重视他人，这可使双眸别具魅力）；（1分）②读书时的微 笑乃至哭泣可传达更丰富的善意与温暖，这是最好的敷粉和装点；（1分） ③读书时变得自知，使人恰如其分地表达他人的聪慧和自己的理解，这 让人的红唇更加光艳夺目。（1分）（共4分） 20 /精准解析/第一问:联系文本一的标题，可知中心论点是:读书使人优美。 （或：根据文本一的第③段“其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽 视，那就是读书啊”可知，文本一的中心论点是:读书是最简单的美容之法。） 第二问:联系文本一的第④段“读书的时候，人是专注的”“长久的读书可 以使人养成恭敬的习惯”“在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听， 是让人神采倍添的绝好方式”等语句，可概括出：读书时因专注而恭敬， 进而倾听别人,这可让人神采倍添； 21 联系文本一的第⑤段“读书的时候，常常会会心一笑”“微笑是最好的敷粉 和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖”“哭，其实也是 一种广义的微笑”等语句，可概括出：读书时的微笑乃至哭泣可传达更丰 富的善意与温暖,这是最好的敷粉和装点； 联系文本一的第⑥段“你在书籍里看到了无休无止的时间流淌……都更加 光艳夺目”等语句，可概括出:读书时变得自知，使人恰如其分地表达他 人的聪慧和自己的理解,这让人的红唇更加光艳夺目。 7.文本一和文本二同是开篇引出所论观点而又各具特色，请从论证方法 运用的角度对比分析。（4分） [答案] ①文本一运用举例论证（或事实论证）。文本一开篇列举人们为 了外表变得美好使出万千手段这一事实，引出读书是最简单的美容之法 的观点。②文本二运用道理论证（或引用论证）。文本二开篇引用黄庭 坚与三毛的话，从反、正两方面说理，引出读书能让一个人变成最美的 自己的观点。（每点2分，共4分） 23 $$