1 沁园春·雪（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册语文活页好题（统编版）

语文 2025人教 1 第一单元 1 沁园春·雪 2 1.阅读下面语段，回答问题。 江山如此多jiāo，引无数英雄jìng折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐 宗宋祖，稍逊风骚。一代天jiāo，成吉思汗，只识弯弓射大雕。jù往矣， 数风流人物，还看今朝。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 多jiāo( ) jìng( ) 折腰 一代天jiāo( ) jù( ) 往矣 娇 竞 骄 俱 3 （2）给语段中加点的字注音。 稍逊( ) 成吉思汗( ) 数( ) 风流人物 xùn hán shǔ /易错提醒/“竞”勿写成“竟”，“汗”勿读成“hàn”。 4 2.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ) C A.《沁园春·雪》，作者毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。 B.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛 指文章辞藻。 C.词牌名决定着词的格式、节奏与声律,而且词的内容都和词牌名有关。 D.《沁园春·雪》写于1936年2月，作者在陕北清涧县白雪覆盖的塬上视 察地形，欣赏“北国风光”，之后写下了这首词。 /精准解析/C.词的内容不一定和词牌名有关。 5 3.按要求默写词句。 （1）《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是：“__________，________ __，__________。” （2）《沁园春·雪》中“__________，__________”两句，化静态为动态， 描绘了我国北方壮丽的雪景。 （3）《沁园春·雪》中评价成吉思汗的句子是：“________________。” 北国风光 千里冰封 万里雪飘 山舞银蛇 原驰蜡象 只识弯弓射大雕 6 （4）近年，我国科技事业不断取得历史性成就。“天眼”探空、“蛟龙”入 海、“墨子”传信、超算发威、“北斗”组网、“嫦娥”奔月、“天问”飞 火……这一切，新时代的科技工作者功不可没。这不禁令人感叹“______ ______，__________”（毛泽东《沁园春·雪》）！ 数风流人物 还看今朝 4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) B ①钟爱那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的风景。 ②我喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的壮观。 ③呓语中吟唱着那一首首欢乐的歌谣。 ④在一个又一个寒冷的冬夜里，我的梦中飘舞着漫天的雪花。 ⑤欣赏那“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮美。 ⑥北方的雪总是那么的朴实无华、落落大方。 A.①⑥②④③⑤ B.⑥②⑤①④③ C.⑤②①⑥③④ D.④②①⑤③⑥ 8 /精准解析/通读所有语句可以发现，本段文字赞美的是北方的雪， 可以确定⑥句是首句;②⑤①句具体描写北方的雪，感情上由“喜欢”到 “欣赏”进而到“钟爱”;④句写“我的梦”，③句写“呓语”，故③句紧承④句, ④③是结尾。语序应为⑥②⑤①④③。 9 5. 欣赏下面毛主席的书法作品《沁园春·雪》， 下列评价正确的一项是( ) C A.此作品为楷书，字形端正，笔画平直，秀美圆润。 B.此作品为隶书，字形扁方，蚕头雁尾，一波三折。 C.此作品为行书，大气磅礴，奔放流畅，舒展超逸。 D.此作品为草书，笔法苍劲，龙飞凤舞，一气呵成。 /精准解析/结合书法作品笔画连带的特点，可判定为行书。 10 6.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( ) B A.望／长城内外 B.欲／与天公试／比高 C.山舞／银蛇 D.数／风流人物 /精准解析/B.朗读节奏应为：欲/与天公/试比高。 11 7.下列关于《沁园春·雪》的分析，有误的一项是( ) C A.词的上阕，一个“望”字领起下文，动静结合，远近结合，不仅逼真地 写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了词人豪迈的感情。 B.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”设想雪晴后的美景，由写实进入想 象，开拓一层新的意境，表面上写雪后天晴，实际上预示着革命成功后 祖国山河一定会更加艳丽美好。 C.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”，词人用“惜”“输”“逊” 对封建统治者进行了断然否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人 相比。 D.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流 人物”是无产阶级革命者，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。 12 /精准解析/C.“对封建统治者进行了断然否定，指出他们文学才华太低， 无法跟现代人相比”理解错误。一个“惜”字, 定下对历代英雄人物的评论 基调，饱含惋惜之情而又有批判。同时措辞极有分寸，“略输文采”“稍逊 风骚”，并不是断然否定。 13 8.在对“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”这几句进行朗读设计时,小语认为“妖 娆”一词应重音重读,你同意他的观点吗?请参考朗读小贴士,详细说明理由。 小贴士：重音——朗诵时 ,为适应传情达意的需要,对语句中的某些词或 短语以重音的形式加以强调。包括重读（表达惊喜、激愤、兴奋等情 绪）、轻读（表达深沉、凝重的情感）、拖音（表达舒缓、呼唤、恳求 等语气）等特殊处理方式。 [答案] 示例:我同意重读。“妖娆”一词需要重音强调，因为“妖娆”一词写 出雪后晴日当空的美好景象，展现出一派新的气象,表现了词人强烈的民 族自信心和自豪感，重读更符合词人的心理和情感。 14 9.《沁园春·雪》中，“北国风光，千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余 莽莽；大河上下,顿失滔滔”都是借助宏大景象抒发自己的感情,请结合具 体内容简要分析。 [答案] 这几句词描写了北国广袤无垠的雪野，天地茫茫，纯然一色，气 魄宏大,表现了词人博大的胸怀和宏伟的气魄。 15 10.班级开展“唐诗改写”趣味活动。请你参考示例，任选一张唐诗卡片,将 其改写成一节现代诗。 要求：（1）保留原作主要意象,体现原作意境；（2）语言凝练，具有诗 意；（3）可适当融入联想和想象,丰富诗歌意蕴。 ____________________________________________________________________________________________________ 16 唐诗卡片一 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。 ——温庭筠《商山早行》 唐诗卡片二 露从今夜白， 月是故乡明。 ——杜甫《月夜忆舍弟》 17 _______________________________________________________________ ____________________ ________________________________________________________________ 示例一：鸡鸣声凄冷地/在留有晓月余晖的小屋旁响起/乡间的早上/寒霜打湿了/早起行人的心 示例二：此夜遥望/蓦然入白露/月亮明悬于空/最亮的还是故乡的那一轮 18 $$