训练8 三国至隋唐的文化(素能提升训练)-【勤径学升】2024-2025学年高中历史必修上同步练测（统编版2019）

高中历史·必修(上) 训练八 三国至隋唐的文化 基础练 学测 A.注重对客观现实的描绘 B.挑战了传统价值观念 C.展现了盛唐的恢弘气象 1.魏晋之际,统治阶级内部的政治残杀非常 D.受到佛教思想的影响 频繁,社会上出现了逃避现实政治斗争、崇 7.隋炀帝有诗;“灯树千光照,花焰七枝开。” 尚老庄的玄学,玄学家宣扬“无”是产生万 初唐政治家、文学家苏味道在《正月十五 物的根本。据此可知,玄学 夜》中写道:“火树银花合,星桥铁锁开。”材 料最能说明 A.崇尚神学迷信 B.吸收了道家学说 ( C.倡导学以致用 D.动摇了儒学正统 A.火药的出现不晚于隋朝 2.中唐时,韩愈以卫道者自居,发出尊孔孟 B.火药在唐朝时应用于军事 排异端的口号,高举复兴儒学的旗帜,以恢 C. 火药的发明者是炼丹家 复儒家思想正统的统治地位为已任。这说 D.火药促进了资产阶级革命 明当时 ( ) 8.婆罗门曲为天竿佛教舞曲,后从西域、中亚 A.三教合一局面出现 诸国传入唐朝,经凉州(甘肃武威)都督杨 B.儒学正统地位丧失 敬述改制、加工,传人长安后又经唐玄宗修 改、润色,更名“霓裳羽衣舞”,风靡一时。 C.社会深受佛道影响 这反映了当时 ( ) D. 民众受到专制统治 A.对外交流助推文化趋同 3.李泽厚在评价某位诗人的成就时,认为“盛 B.三教合一促进文化繁荣 唐艺术在这里奏出了最强音。痛快淋漓 C.文化交融推动艺术创新 天才极致,似乎没有任何拘束,似乎毫无 D.丝绸之路造就盛唐气象 规范可循......却都是这样的美妙奇异、层 9.儒、佛、道是中国传统文化的三大流派,三 出不穷和不可思议”。获此评价的诗人应 回答问题。 者间的关系经历了漫长演变。阅读材料, 当是 ( A.孟浩然 B.杜甫 材料一 周道衰,孔子没,火于秦,黄 C.李白 D.白居易 老于汉,佛于晋、魏、梁、隋之间。其言道德 4.安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点,有位 仁义者......不入于老,则归于佛......后之 诗人在这场战乱中写了一首诗:“今夜廊州 人其欲闻仁义道德之说,孰从而听之?老 月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长 者曰:“孔子,吾师之弟子也。”佛者曰:“孔 安。”这首诗写出了千古以来战争中妻离子 子,吾师之弟子也。”为孔子者,习闻其说, 乐其诞而自小也,亦曰“吾师亦尝师之” 散的悲哀。这位诗人应该是 云尔。 A.杜牧 B.孟浩然C.杜甫 D.白居易 -韩愈《原道》 5.中国的书法艺术具有特殊的审美价值,下 材料二 佛法为中国患千余岁,世之 图所书字体把中国书法的写意性发挥到了 卓然不惑而有力者,莫不欲去之......攻之 极致。该字体是 ( ) 暂破而愈坚,扑之未灭而愈炽,遂至于无可 奈何。是果不可去邪?盖亦未知其方 也。......然则礼义者,胜佛之本也。今一 , 介之士,知礼义者,尚能不为之属,使天下 皆知礼义,则胜之矣。此自然之势也。 -欧阳修《本论》 (1)材料一中,“火于秦,黄老于汉,佛于晋、 魏、梁、隋之间”分别指什么历史事件或现 象?为什么到隋唐时人们“言道德仁义 A. 小篆 B.隶书 C.楷书 D.草书 者......不人于老,则归于佛”? 6.唐代画家吴道子一生绘制了大量的佛本生 (2)材料二中,欧阳修是如何看待佛、儒的 关系的? 经变壁画,如“西方净土变”“降魔变”“地狱 变”等,他创造的人物奇踪异状,充满力量, 极富阳刚美。据此可知,吴道子的绘画 ( 16 能力练 能 A.继承南朝书法的秀美 B.开始进入自觉阶段 1.印度原始佛教追求涅繁,主张修行实践,不 C.形成相对成熟的理论 拜偶像。魏晋至隋唐期间,佛教杂糅了宗 D.具有兼容并包特点 法观念和儒家思想的轮回学说变成了天理 7.中国古代农业科技,多出于“老农”之类生 轮回、报应不爽的理论。对涅繁超脱的追 产者之手,医学科技多出于“老中医”之手 求变成了对来世幸福的追求,修行实践变 或祖传秘方,火药是炼丹家在炼制丹药的 成了布施求福。这种变化说明 ( 过程中偶然发现,并经多次同类实践发明 出来的。这说明我国古代传统科技( A. 封建礼教观念受到冲击 -、 B.隋唐统治者重视佛教 A.注重对经验的总结 C.佛教呈现出本土化趋势 B.缺乏创新和逻辑 D.佛教遭受毁灭性打击 C.体现人与自然的和谐 2.隋文帝强调“儒学之道”为治国根本的同 D.与农业息息相关 时,也认为“佛法深妙,道教虚融,咸降大 8.唐玄宗时,担任过太史监的印度商占星术 慈,济度群品”“法无内外,万善同归;教有 者翟昙悉达将印度的《九执历》翻译成 深浅,殊途共致”。这些主张 ( 中文,把更精确的预测日食、月食的方法介 A.动摇了儒学的正统地位 绍到唐朝。唐朝通行的许多天文历算著作 B.导致佛道在隋朝取得统治地位 也都以西方的分类体系为根据。据此可知 C.体现出儒、佛、道三教的趋同 唐朝 ( -、 D.体现了三教调和之风 A.天文历法成就源于古印度 3.《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑 B. 文化上创新与守旧相并存 宫人、歌仗以及无名氏的作品。唐代的小 C.奉行开明开放的对外政策 说、其他通俗文学作品也大量引用五言、七 D.天文历法长期领先于世界 言诗歌做唱词。对此合理的解释是,唐代 9.文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴 ) 而发展。自古以来,我国同世界上不同国 A.具有重诗的社会风气 家、不同民族、不同文化的交流互鉴,为中 B.对等级制度执行不力 华文化的源远流长打下了坚实基础。阅读 C. 文学创作日趋平民化 材料,完成下列要求。 D.官府垄断教育的局面被打破 材料一 盛唐时期,政治清明,社会经 4.唐代之前,荆楚民间存在一种祈求丰收的 济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和 “牵钩之戏”,至唐代被称作“拔河”,广为流 外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文 传。唐玄宗《观拔河俗戏》诗云:“壮徒恒贾 学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和 勇,拔拒抵长河。欲练英雄志,须明胜负 文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时 多.....预期年岁稔,先此乐时和。”据此可 代特征,充满着蓬勃向上的活力。 知,在唐代 ) 材料二 唐朝先进的经济、文化具有 A.江南文化成为主流 巨大的吸引力,使得当时的中外交流出现 B.耕战结合观念深入人心 了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精 C. 阳刚与力量受到推崇 深、兼收并蓄、泽被东西,中国同亚非欧频 D. 诗歌以描写宫廷生活为主 繁往来,吸收外来文化的优秀成分,域外民 5.“以胖为美”历来被视为唐代的审美风尚, 族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传 然而,唐代壁画、石刻图像中所描绘的女性 入中原地区,并日益流行,出现了“胡风盛 形象却与人们的印象大相径庭。初唐时期 行”的景象。玄奘西行带回大量佛经,他撰 到了盛 的女性一般身材苗条、面部清秀。 写的《大唐西城记》成为研究天竿等地区的 唐时期,女性身材才称得上丰顾。中晚唐 宝贵资料;鉴真东渡对日本社会的发展作 时期,女性形象逐渐回归纤细形象。由此 出了重要贡献。 可知 摘编自人民教育出版社《中国历史 A.唐代社会开放包容 (1)结合以上材料和所学知识,举例说明盛 B.南朝文化影响深远 唐时期中华文明因交流而互鉴,因互鉴而 C.政治环境决定审美 发展。 D.审美反映时代风貌 (2)根据材料用简洁的语言归纳概括唐文 6.唐朝书法重法则,无论隶、楷,均讲求法度 化的特点。 准则。经过唐初四家奠基开创,至玄宗时 书法进一步发展,如楷隶书法,讲究中正平 和,端稳凝重,法度谨严。由此可知,唐朝 书法 C 17有利于保障农民生产时间，因此C项不是主要的进步之 法以钱计税，开创了以货币计税的历史先河：两税法的 处，排除C项：一条兼法有利于农产品商品化及催生新 实施使纳税较为公平，有利于暖和社会矛盾，等等 的经济因素萌发，排除B、D项。故选A项。 答案(1)弊端：导致税收不公平：影响政府财政收入 9.解析第(1)问第一小问，根据图示可以判断图1是秦 不同之处：租庸调制按人丁征税，两税法“惟以资产为 朝的三公九卿制，图2是隋唐的三省六部制，由此可答 宗”：租庸调制下征收实物，两税法下除了征收实物，还 出变化：第二小问，结合所学知识，根据三省六部制的特 征收货币税：租庸调制的征收对象主要是普通农民，两 点和作用回答。第(2)问，根据材料二“擅自署置，贡腻 税法下官僚贵族、不定居的行商等也要纳税。(2)影响： 不入于朝廷”，可见这说的是唐末的藩镇制据状态 扩大了征收对象的范围，增加了政府财政收入：缓和了 答案(1)变化：由秦朝三公九卿制变为隋唐三省六部 纳税不公造成的社会矛盾：以钱计税，开创了以货币计 制。影响：分割了相权，加强了皇权：三省分工明确，提 税的历史先河：为后世税制改革提供了历史经脸 高了办事效率。 (2)状况：唐初后期藩镇割据， 训练八三国至隋唐的文化 能力练素能培优 基础练学考测评 1.C L,B根据材料“崇尚老庄”“宣扬‘无'是产生万物的根本“ 2.D据材料及所学可知，隋唐实行科举制以来，打破了 可知，玄学吸收了道家的思想，故选B项 魏晋南北朝时期门间士族垄断仕途的局面，寒门子弟入 2.C中唐时期韩愈提出要复兴儒学，因为当时佛教道教 仕比例提高，社会阶层流动性有所加强，D项正确：A项 发展迅速，冲击了儒学的正统地位，因此说明当时社会 辑在“颜覆”，排除A项：科举制成为主要选官方式是材 深受佛道影响，C项正确。三数合一指的是儒、绵、道德 补现象的原因，不是本质，排除B项：官颈素质不会因为 融合，材科没体现，排除A项：儒学当时依然是正统地 寒门子弟入朝为官的比例上升而全而提高，捧除C项。 位，排除B项：材料没体现专制统治，排除D项。故选C 故选D项。 项 3.B据材料可知，中国古代选官制度由世官制到察举制 3.C 报据材料“最强音”“似乎没有任何拘束，似乎毫无 再到科举制，由血嫁到地方官考查到通过分科考试形 规范可循”可知，演诗人的作品具有浪漫主义色彩：再结 式，越来越公平公正，B项正确：据所学知识可知，三种 合“盛唐”可知，该诗人应是李白，故选C项， 选官制度都可以选拔相应的人才，排除A项：据所学知 4.C杜救是晚唐诗人，在时间上与材料不特，排除A项 识可知，世官制不利于中央集权，科举制有利于加强中 材料内容是史实的真实反映，属于现实主义诗，符合杜 央集权，排除C项：据所学知识可知，科茶制产生后，仍 甫诗的特点，且在时间上也符合，故C项正确：孟浩然是 然存在其他选官制度，如宋朝的恩荫制等，排除D项。 山水田国诗人，白居易(772一846年)在时间上不符合， 故选B项。 排除B,D两项。 4.D据材料可知，沿袭变苹是行政机构变迁的主线，D 5,D根据图示内容可以看出图中的宇体是草书，因为苹 项正确：材料信息不能证明中央的行政效率不断提升， 书的特征是写意性强，字体随意洒脱，D项正确：图示中 排除A项：中央集权针对的是中央和地方的关系，材料 的字体是草书，与小、隶书和稽书的书写规律不符，排 是中枢体制的变动，B项与材料内容不符，排除B项：官 除ABC项。故选D项。 僚政治取代资族政治是在秦朝，捧除C项。故选D项 6.D根据材料“唐代画家吴道子一生绘制了大量的佛本 5.D据材补及所学知识可知，在唐朝三省六部制下，完 生经变壁画，如‘西方净土变‘降魔变’·地狱变”等”可 整的相权一分为三，三省之间相互牵制，同时作为一种 得知吴道子的绘画受到佛教思想的影响，D项正确：材 常设的政治制度对皇权形成一定程度的制釣，三省六部 料未涉及吴道子绘画注重对客观现实的描绘，排除A 制成为皇权和相权的权力交锋的缓冲区，D项正确：据 项：材料未涉及吴道子的绘画挑战了传统价值观念，排 所学知识可知，三省六部制加强了皇权，排除A项；据 除B项：材料未涉及吴道子的绘画展现了盛唐的恢弘气 所学知识可知，皇权和相权的矛盾仍然存在，排除B项： 象，排除C项。故速D项 材料反映的是君主专制，没有涉及中央集权，排除C项。 7,A“花焰七枝开”与“火树银花合，星桥铁锁开”讲的是 故选D项。 火药作为烟花的使用，由此即可得出答案为A项：B,C 6.A材料考查负责科举考试的是六都中的哪个部门。 D三项虽然本身观，点正确，但与材料无关。 结合所学知识可知这个部门是礼部，礼部负责管理学 8.C材料体现了中外文化交流推动舞蹈艺术的创新， 校、考试和祭犯等，故A项正确：户部相当于今天的财 项正确：A项“文化趋同”表述不当，对外交流推动了文 政部门，管理税收、户籍和土地等，故B项错误：吏部负 化的交融与发展，非中外文化趋同，排除A项：据所学 责管理官员的考核、升迁调动和任职罢免，故C项错误： “三教合一”指的是佛、道、儒相互交流、相互渗透，相互 工邯负责管理公共工程的兴建、调度，故D项错误 影响，材料并没有体现，排除B项：材料仅体现了舞蹈艺 7,D以盾代役可以保证农时，有利于农业生产发展，两 术的交流与发展，并没有强测丝绸之路对盛唐气象的作 税法减轻了人民的负担，有利于农业生产的发展，D项 用，捧除D项。故选C项 正确：伴随着唐朝中期土地兼并之风奉行，租庸调制无 9.解析第(1)问第一小问，结合所学知识，回忆相关时期 法延续，不能保证政府财政收入，排除A项；租需调制 儒家发展演变的重大事件回答即可。第二小问，从三教 与土地兼并之间没有直接关系，排除B项：据所学知识 合一的角度来思考。第(2)问，据材料“佛法为中国患千 可知，两税法中按瓢人丁和资产征散户税，没有废徐人 余岁”等信息分析概括 丁税，排除C项。故选D项 答案(1)历史事件或现象：儒家在秦代遭焚书之祸：汉 8.D根据材料“奈何岁月久，贪吏得因循。浚我以求宠 初黄老之学流行：魏晋南北朝时期佛教大发展，冲击铺 敛索无冬春”可知，白居易认为两税法在实际实行过程 学地位 中因官吏的盘剥加重了百姓的负担，故D项正确：材料 原因：魏晋南北朝至隋唐时期，出现三教合一的潮流，儒 并未提及征税标准的变化，排除A项：材料旨在说明国 学失去原有的统治地位：佛、道两家吸收需学，也讲“ 家患民政策在运行过程中的异化，并未指出税源变化和 义道德” 国家财政救入增加，排除B,C两项 (2)欧阳修认为佛教对中国文化大有危害，儒学远胜于 9.解析第(1)问，第一小问，根据材料并结合所学知识可 佛学：只要光大儒学，最终就能战胜佛教 知，租庸调制导致税收不公平，同时影响了政府的财政 能力练素能培优 散入。第二小问，可从征税标准、征收对象、征收方式等 1.C材料“佛授杂糅了宗法观念和儒家思想的轮回学 方面说明。第(2)问，对两税法的影响要从多角度进行 说”反映佛教传入中国后深受儒家思想的影响并逐渐阳 分析，例如，两税法的实行增加了政磨的财政改入：两税 合吸收，浙趋本土化C项正确：材料与封建礼教受到冲 20 击的说法无关，排除A项：材料未涉及统治者的态度， 题选择C项。A项是区别于中书门下的部门：B,D两 排除B项：材科体现的是佛教得到传播，非佛数遭受毁 项说法错误」 灭性打击，排除D项。故选C项 2.B材料“北宋吴免·宿将’兵权，用·文官’担任枢密院长 2.D根据材料可知，隋文帝在以儒学为统治思想的同 官：大力提侣·文治’，抬高·文官和士人'地住”并结合所 时，认为“佛法深坊，道教虚融”，认为三教“万善同归” 学，可直接得出北宋崇文抑武，B项正确：材料主旨是常 “殊途共致”，这体现了三教调和之风，故D项正确：这一 文抑武，不是因循守旧，削弱相权、机构分散，排除A、C、 时期，儒家思想仍然是统治思想，隋文帝强羽“儒学之 D三项。故选B项。 道”为治国根本，故排除A、B两项：“佛法深妙，道教虚 3.A据材料可知，宋太祖为了加强对地方官的监察和控 融”说明三收的思想并不趋同，故排除C项 制，防止知州职权过重，专擅作大，创设了通判一职，起 3.A材料“《全唐诗》中收录了许多和尚、道士、尼姑、宫 到了制约地方长官的作用，A项正确：宋代设置转运使 人、歌伎以及无名氏的作品”就明诗歌在唐代不是少数 负贡地方的财政大权，排除B项：通判对知州起到了制 文人的专利品。“其他通俗文学作品也大量引用五言、 约作用，不利于地方行政效率的提高，排除C项：宋代在 七言诗歌做唱词”说明群众对诗的喜爱，故A项正确： 中央设立参知政事伞制中书门下，排除D项。故选 材料中介绍的是诗词在民间的流传，不能反映出对等级 A项。 制度执行不力，故B项错误：材料体现的是唐朝民众对 4,CA,B,C、D四项都是社会危机的表现，但其中最关能 诗歌的喜爱，不能反映出文学创作平民化，故C项错误： 的应该是经济问题，故选C项 材料休现不出教育的发展变化，故D项错误 5,B 依据材料信息并结合所学知识可知，王安石变法中 4.C根据材料“壮捷恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志， 实行方田均税法，按照土地多少征税，损害了豪强地主 须明胜负多”可知，唐代推崇阳刚与力量的社会风尚，故 等守旧势力的根本利蓝，谭到他们的强烈反对，故B项 选C项：材料仅涉及拔河源于荆楚民间，无法得出江南 正确：结合所学知识可知，王安石改革科举制度，推行将 文化成为主流的结论，排除A项：材料主要讲拔河活 兵法和青苗法等，均是针对当时官扬、军队和民间货款 动，并未涉及战争，排除B项：材料“荆楚民间”说明不是 等方面的积弊而采取的措范，虽然触动了一些人的利 以宫廷生活为主，排除D项。 益，但不是最令守旧势力不满的措施，故A、C,D项与题 5.D据材料可知，在唐朝不同时期，女性呈现的形象并 意不符 不相同，不同的时代背景下，艺术呈现也不尽相同，D项 6,C据材料可知，王安石变法加重了百姓负担，C项正 正确：材料突出的是时代对审美的影响，并不能得出唐 确：“加速北宋囊亡”与题意不符，排除A项：王安石变 代社会的开放包容，排除A项：仅从材料，无法得出南 法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局而，排除B 朝文化的影响状况，排除B项：政治环境可以影响审美， 项：王安石变法中强兵之法之一保甲法加强了社会管 但不能决定审美，排除C项。故选D项 控，捧除D项。故选C项。 6.C据材料“唐朝书法重法则，无论隶、楷，均讲求法度 7.A岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金 准则”可知唐朝书法尚法，形成相对成熟的理论，C项正 “岁贡”，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对 确：材料未涉及唐朝书法对前朝书法艺术的借鉴和吸 峙局面形成，故答案为A项 8.D据材料“直把杭州作汴州”，结合所学知识可知，杭 收，无法得出能承南潮书法，也不能看出兼容并包，排涂 州（临安）是南宋的都城，汴州是北宋的都城，诗句的表 A项，D项：魏晋时期书法开始进入自觉阶段，排除B 面意思是统治者迷恋杭州景色，忘记了被金军占领的都 项。故选C项。 7.A本题考查中国古代科技的特点。根据材斜描述可 城汴州，没有再回汴州的想法了。当时，南宋统治者本 应励精困治，以收复失地为首要任务，所以诗句所反映 以看出中国古代科技多为传承和经验的积累总结，故A 的是统治者的“腐败与苟且偷安”。故本题答案选D项。 项正确：材料没有体现中国古代科技缺乏逻辑，故B项 A,BC三项不特合题意，排除 错误：材料不涉及人与自然的关系，故C项错误；火药等 9,解析第(1)问，结合所学知识可知，其作用是增加了国 与农业无关，故D项错误 家的收入：减轻了农民负担：保障了农时：打击了豪强地 8.C材料中现象表明唐朝平等对待外国人，积极接受吸 主。第(2)问，材料一“皇帝一会儿支持他，一会儿听到 收外来文化，体现了唐朝开明开放的对外政策，C项正 好多反对意见后又不支持他，过一阵想想不对，再去支 确：材料中只说明唐胡时期古印度的天文知识传到中 持他”，说明余秋雨认为失败在于皇帝的摇摆不定：材料 国，并不能说明天文历法成就源于古印度，排除A项： 二“一方而机构改革，开罪大批的冗员，一方面改变国家 材料中主要说明唐朝天文历算方而受其他国家地区影 政策，平白生出许多事来，给了基础政权扰民机会。但 响，并没有文化创新和守旧，排除B项：材料中唐朝学月 王安石却固执己见，强力狼进，人家越是反对，他就越固 接受其他地区国家的天文历法知识，因此不能说明唐朝 执，一点不同意见都听不进去。结果呢，一群逢迎之徒 天文历法长期领先于世界，排除D项。故选C项。 都聚集在他周围，事越办越砸”，说明张鸣认为失败还在 9.解析(1)据材料和所学知识，从“胡风盛行”、玄装西 于王安石措施激进，用人不当，固执己见。相同点可结 行、鉴真东渡中任举出一个即可。说明部分要求言之成 合所学知识概括得出。 理、持之有据。 答案(1)作用：增加了国家的收入：减轻了农民负担： (2)据材料“吸牧外来文化的优秀成分”，可得出“多元开 保障了农时：打击了豪强地主 放”：据材料“胡风盛行”，可得出兼收并蓄：据材料“《大 (2)同：人才缺乏：顾固势力阻挠。异：余秋雨认为失敗 唐西城记》成为研究天竺等地区的宝贵资料”，可得出成 在于皇帝的摇摆不定：张鸣认为失败还在于王安石措施 为研究天竺等地区的宝贵资料：据材料“鉴真东渡对 激进，用人不当，周执己见 本社会的发展作出了重要贡献”可得出译被东西 能力练素能培优 答案(1)玄奘西行：唐朝初年，高僧玄奘到印度求取佛 1,A北宋“二府三司”制度属于君主专制强化的表现，故 经，带回大量经书，促进中国佛教思想的发展。 A项正确：专制皇权达到顶峰的时间为明清时期，排除 (2)文化特点：多元开放：博大精深：兼收并蓄：泽被东 B项：“二府三司”制度下宰相的权力被制弱，君主权力 西。（任答三点即可，有其他表述，只要言之成理，持之 得到加强，排徐C项：“二府三司”是中央机构的调整，属 有据即可) 于君主专制强化的表现，不属于中央集权的内容·排除 训练九两宋的政治和军事 D项。 2.BA项是选官制度，与相权调整无直楼关系，故排除： 基础练学考测评 B项是宋代分割相权的措施之一，特合题意：汉朝实行 1.C“中书门下”是一个中夹机构，它的长官就是“同中 中外朝制度，目的是牵制、弱化“外朝”，故C项接除：察 书门下平章事”，相当于宰相，行使宰相的权力，所以本 举制是选官制度，与调整相权无直接关系，故排除D项。 21