精品解析：2024年广东省连州市中考一模道德与法治试题

2024年广东省连州市中考一模 道德与法治试题 一、选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列属于传播网络正能量的是( ) ①在学校网站发帖造谣王某同学期末考试作弊 ②主动参与山西网信办指导的“智力扶贫”网络公益活动，为我省的贫困人群捐款捐物 ③对“成都新冠肺炎确诊女孩”进行人肉搜索，披露其个人隐私 ④传播“山西好人”故事，培育积极健康、向上向善的网络文化 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 2. 以前的丢沙包、跳皮筋等游戏如今已被遗忘，取而代之的是电脑游戏、手机游戏等娱乐方式。静态的生活方式导致“宅文化”大行其道，学生只需一块电子屏幕就可以“自娱自乐”。这种“宅文化”（ ） A. 是一种病，要去看心理医生 B. 会导致未成年人走上违法犯罪的道路 C. 不科学，青少年要培养高雅情趣，远离网络 D. 会封闭自己，使“人际关系树轮”萎缩，陷入孤立 3. 山水是大自然的杰作，对山水的热爱，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界的趣味。下列不属于品味自然界情趣的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 4. 小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意检点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（ ） A. 认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B. 干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C. 开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D. 从此不再理会小B，也不再跟异性来往 5. 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”对这句话理解最正确的是（ ） A. 师生之间是平等的关系 B. 学生要善于与老师沟通 C. 芝加哥大学的学生比教授做得好 D. 师生之间是教学相长的关系 6. 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话启示我们要学会（ ） A. 依赖别人 B. 调节情绪 C. 换位思考 D. 利用别人 7. 现实生活中，我们常常会遇到诚实与隐私产生矛盾的情景。下列处理方式正确的是（ ） A. 要尊重个人的隐私，就无法与朋友坦诚交流 B. 和网友见面纯属个人隐私，不需要告诉父母 C. 交友讲究诚信，但是也要注意保护个人信息和安全 D. 为了表明自己是诚实的，把所有的秘密都告诉他人 8. 遇到不公平的行为时，我们应该（ ） ①坚守原则立场 ②敢于对不公平说“不” ③忍气吞声 ④合法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小明根据家人的工作情况制作了下面的表格，从中得出的正确结论是（ ） 称谓 职业 工作情况 爸爸 医生 治病救人 妈妈 教师 备课、上课、批改作业 姐姐 律师 提供法律咨询、法律代理 A. 扮演不同的角色负有相同的责任 B. 我们只有成年后才需要承担责任 C. 根据需要选择承担或不承担责任 D. 在生活中，角色不同，责任不同 10. 2020年2月，在疫情防控期间，孙某在进入商场时未佩戴口罩，工作人员发现后对其进行劝阻提供口罩，孙某拒不佩戴口罩，并在商场内大吵大闹，并殴打工作人员，扰乱公共秩序，造成恶劣影响，孙某因此被处以行政拘留8日的处罚。从道德角度看，孙某（ ） ①缺乏社会责任感，自私自利 ②不尊重他人，没有做到换位思考 ③属于违法行为 ④缺乏规则意识，生命安全意识 A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④ 11. 以下是某地区一国家机关工作报告的摘录： ●依法监督纠正不当执法司法行为。针对企业内部人员职务侵占、挪用资金等犯罪“立案难”和利用刑事手段插手民事经济纠纷等问题，监督立案、撤案190件。 ●全力维护群众合法权益。起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪9431人；继续加大对非法集资犯罪打击力度，起诉829人。 根据上述材料，可以推断这一国家机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 12. 下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 赵某在电影院里接听电话 B. 李某借钱但到期不还 C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车 13. 下列做法中，体现我国公民履行基本义务的是（ ） A. 爷爷奶奶按月领取养老金 B. 晓华向偏远山区捐赠图书 C. 小张报名成为西游乐园淮安马拉松志愿者 D. 琪琪阻止同学在军事禁区拍照 14. 某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无果，遂将网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（ ） A. 模拟刑事法庭审理此案 B. 模拟民事法庭审理此案 C. 拟设该网站为原告，李某为被告 D. 拟判处该网站法定代表人行政拘留 15. 以法治架起无“碍”桥梁。2023年9月1日《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行，停车场应设置无障碍停车位、老旧小区加装电梯……这些无障碍环境建设将有法可依。这说明厉行法治要坚持（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 16. 2022年是“东数西算”的元年，数字中国春潮涌动。“东数西算”工程，统筹利用了东部地区日益增长的数据算力需求和西部地区丰富的空间资源、自然资源和电力资源优势，中国算力网不仅成为支撑中国数字经济发展的强大算力底座和“绿色低碳”算力之网，算力已成数字经济发展的“发动机”。下列关于我国实施“东数西算”工程可能产生的影响推导正确的是（ ） ①中国算力网成为“绿色低碳”算力之网→促进绿色发展 ②推动东西部资源合理配置→统筹城乡协调发展 ③算力已成数字经济发展的“发动机”→科技促进生产力的发展 ④实施“东数西算”工程→有利于实现同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 17. 对下图揭示的现象，下列解读正确的是（ ） A. 善于利用文化传播正能量 B. 体现重视有品位的食文化 C. 展示日益提高的消费水平 D. 违背合法经营的社会要求 18. 在庆祝香港回归祖国25周年大会上，习总书记说：“这样的好制度，没有任何理由改变，必须长期坚持！”这里的好制度指（　　） A. 社会主义制度 B. “一国两制” C. 资本主义制度 D. 香港高度自治 19. 青春筑梦，强国有我：有为国立“芯”的科研青年甘霖、有立志把青春献给农村科技发展的杨安仁、有矢志于我国航海事业的首位穿越北冰洋的女航海驾驶员白响恩……他们的事迹告诉我们（ ） A. 要将个人梦与中国梦紧密相连 B. 国家发展为个人圆梦创造条件 C. 只要付诸行动，梦想就能实现 D. 从小学立志，常立志，立大志 20. 光影记录变迁，照片讲述历史。某地举办庆祝改革开放45 周年成就图片展览，下列作品可以入选该展览的是（ ） 抗美援朝保家卫国 博鳌“一带一路”全球金融大会 安徽凤阳小岗村“大包干”契约 我国研制的第一颗原子弹爆炸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 看图与阅读材料，回答问题。 情境一： （1）图1中“政策”保障公民享受受教育的权利，它是如何体现公平内涵的。 情境二：某校九年级学生小明给佛山市“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近新建的一条道路，由于未设置红绿灯而经常发生交通拥堵状况，并提出自己的一些建议。政务便民热线接到反映后，立即协调相关部门对学校附近的交通状况进行实地调研。 （2）小林同学认为，参与民主生活是大人的事，政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。结合相关知识，请你对小林同学的观点进行评析。 22. 阅读材料，回答问题。 小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。 材料一 《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚，切实保障广大群众的生命安全。 材料二 2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。 （1）遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏，请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休戚与共的理解? （2）材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣，重在落实。如何守护生命?在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难，我们应如何做? 23. 阅读材料，回答问题。 【品读人物故事汲取奋进力量】 2023年3月4日《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，揭晓了感动中国2022年度人物。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚长存，致敬向上的力量！ 人物一：邓小岚——幽谷兰香“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。而邓老师温暖的目光始终未曾改变。 人物二：杨宁——山川展画图。大学毕业后，杨宁回到家乡成为村官，他自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料。她说：“在困难面前，我觉得大家心要一致，办法总比困难多。”当选村党委书记后，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种植专业合作社，种植家乡特色产业。杨宁常说：只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活，那么自己的人生价值就得到了最大的体现。 （1）结合以上材料，请分别概括两位人物身上优秀的精神品质。 （2）“只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”，杨宁这句话印证了什么道理? （3）举办“感动中国2023年度人物”评选及表彰活动具有什么重要意义? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年广东省连州市中考一模 道德与法治试题 一、选择题：本大题20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列属于传播网络正能量的是( ) ①在学校网站发帖造谣王某同学期末考试作弊 ②主动参与山西网信办指导的“智力扶贫”网络公益活动，为我省的贫困人群捐款捐物 ③对“成都新冠肺炎确诊女孩”进行人肉搜索，披露其个人隐私 ④传播“山西好人”故事，培育积极健康、向上向善的网络文化 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ②④：传播网络正能量的具体要求，要充分利用网络平台为社会发展建言献策。要践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。主动参与山西网信办指导的“智力扶贫”网络公益活动，为我省的贫困人群捐款捐物。传播“山西好人”故事，培育积极健康、向上向善的网络文化。都属于传播网络正能量，故②④正确； ①：错误，我们不信谣不传谣，故排除①； ③：侵犯他人的隐私，故③错误； 故本题选B。 2. 以前的丢沙包、跳皮筋等游戏如今已被遗忘，取而代之的是电脑游戏、手机游戏等娱乐方式。静态的生活方式导致“宅文化”大行其道，学生只需一块电子屏幕就可以“自娱自乐”。这种“宅文化”（ ） A. 是一种病，要去看心理医生 B. 会导致未成年人走上违法犯罪的道路 C. 不科学，青少年要培养高雅情趣，远离网络 D. 会封闭自己，使“人际关系树轮”萎缩，陷入孤立 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 D：中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理，“宅文化”中部分学生的行为会封闭自己，使人际关系树轮”萎缩，陷入孤立，所以D正确； ABC：“是一种病、走上违法犯罪的道路、远离网络”的观点过于绝对，所以ABC错误； 故本题选D。 3. 山水是大自然的杰作，对山水的热爱，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界的趣味。下列不属于品味自然界情趣的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ABCD：从题文要求“自然情趣”的角度，其中BCD都属于自然景色，A体现了爱国主义，故BCD说法正确；A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4. 小A是某校初一的女生，生性活泼大方，跟班里男女同学都打成一片，特别是男同学小B更成为无话不谈的好朋友。不久。同学们开始拿他们开玩笑，班主任老师也分别找他们谈话，要他们注意检点。小B也开始疏远自己，为此，小A感到非常苦恼，如果你是她，你会：（ ） A. 认为谁都不理解自己，开始不认真学习，甚至跟老师作对 B. 干脆寄托于网络世界，下课就去上网打游戏、聊天 C. 开放自己的心灵世界，和老师、同学沟通，告诉他们这是正常的同学交往 D. 从此不再理会小B，也不再跟异性来往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对异性交往的认识。 C：分析题干联系教材内容可知，异性交往有利于我们学习对方的优秀品质，实现优势互补，面对同学们的玩笑和老师的教育，我们应敞开心扉，主动与老师、同学沟通，故C符合题意； A：当我们和老师之间产生矛盾时，我们应选择恰当的方式去进行沟通，不能不认真学习，也不能与老师作对，故A说法错误； B：网络有利有弊，我们不能沉溺于网络世界而忽略现实的人际交往，故B说法错误； D：与异性同学交往有助于了解异性的思维方式、情感特征，有利于实现优势互补，我们与异性交往应做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，故D说法错误； 故本题选C。 5. 有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”对这句话理解最正确的是（ ） A. 师生之间是平等的关系 B. 学生要善于与老师沟通 C. 芝加哥大学的学生比教授做得好 D. 师生之间是教学相长的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的正确认识。 D：“芝大的学生更有实力，芝大的教授不得不更努力”说明师生之间是教学相长的关系，D说法正确； AB：这两个说法均与题干主旨不符，排除； C：此说法是对题文中的话语的错误认知，排除； 故本题选D。 6. 孔子说：“己所不欲，勿施于人。”这句话启示我们要学会（ ） A. 依赖别人 B. 调节情绪 C. 换位思考 D. 利用别人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查换位思考。 C：依据教材知识，结合题文题文，“己所不欲，勿施于人”，意思是指自己不愿意的，不要施加给别人；结合所学知识可知，这主要启示我们，在人际交往中要学会换位思考，故C说法正确； B：题文主旨强调换位思考，并未体现调节情绪，故B说法错误； A：生活中不能依赖他人，要学会独立，故A说法错误； D：要学会平等待人，生活中要互相帮助，利用别人，不利于建立良好的人际关系，故D说法错误； 故本题选C。 7. 现实生活中，我们常常会遇到诚实与隐私产生矛盾的情景。下列处理方式正确的是（ ） A. 要尊重个人的隐私，就无法与朋友坦诚交流 B. 和网友见面纯属个人隐私，不需要告诉父母 C. 交友讲究诚信，但是也要注意保护个人信息和安全 D. 为了表明自己是诚实的，把所有的秘密都告诉他人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信与隐私的关系。 C：依据教材知识，交友讲究诚信，但是也要注意保护个人信息和安全，C做法正确； A：尊重个人隐私，与朋友之间坦诚交流不矛盾，A说法错误； B：我们要学会接受父母的指导和帮助，B说法错误； D：我们要有一定的自我保护意识，不能将所有的秘密告诉他人，D说法错误； 故本题选C。 8. 遇到不公平的行为时，我们应该（ ） ①坚守原则立场 ②敢于对不公平说“不” ③忍气吞声 ④合法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 ①②④：依据所学， 遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境，故①②④符合题意； ③：忍气吞声会纵容不公平的行为，不利于维护合法权益，不可取，故③错误； 故本题选B。 9. 小明根据家人的工作情况制作了下面的表格，从中得出的正确结论是（ ） 称谓 职业 工作情况 爸爸 医生 治病救人 妈妈 教师 备课、上课、批改作业 姐姐 律师 提供法律咨询、法律代理 A. 扮演不同的角色负有相同的责任 B. 我们只有成年后才需要承担责任 C. 根据需要选择承担或不承担责任 D. 在生活中，角色不同，责任不同 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查角色与责任的关系。 D：依据教材知识，题文中不同角色和职业承担的责任不同，表明社会生活中，角色不同，责任不同，故D符合题意； A：扮演不同的身份，负有不同的责任，故A说法错误； B：承担责任并不只是成年人的事情，作为未成年人我们需要承担自己角色对应的责任，故B说法错误； C：我们要积极主动的承担责任，故C说法错误； 故本题选D。 10. 2020年2月，在疫情防控期间，孙某在进入商场时未佩戴口罩，工作人员发现后对其进行劝阻提供口罩，孙某拒不佩戴口罩，并在商场内大吵大闹，并殴打工作人员，扰乱公共秩序，造成恶劣影响，孙某因此被处以行政拘留8日的处罚。从道德角度看，孙某（ ） ①缺乏社会责任感，自私自利 ②不尊重他人，没有做到换位思考 ③属于违法行为 ④缺乏规则意识，生命安全意识 A. ①②③ B. ①③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确评价人物的行为。 ①②④：孙某在进入商场时未佩戴口罩，并在商场内大吵大闹，并殴打工作人员的行为，是自私自利的表现，也体现出孙某缺乏社会责任感、规则意识和生命安全意识，①②④说法正确； ③：孙某因此被处以行政拘留8日的处罚说明他的行为是违法行为，但不是属于道德方面的评价，③说法正确与题不符； 故本题选C。 11. 以下是某地区一国家机关工作报告的摘录： ●依法监督纠正不当执法司法行为。针对企业内部人员职务侵占、挪用资金等犯罪“立案难”和利用刑事手段插手民事经济纠纷等问题，监督立案、撤案190件。 ●全力维护群众合法权益。起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪9431人；继续加大对非法集资犯罪打击力度，起诉829人。 根据上述材料，可以推断这一国家机关是（ ） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 监察委员会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民检察院。 C：依法监督纠正不当执法司法行为、起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪嫌疑人等表述，可以看出是人民检察院在行使检察权，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关，C说法正确； A：人民政府是行政机关，与题干不符； B：人民法院是审判机关，与题干不符； D：监察委员会是监察机关，与题干不符； 故本题选C。 12. 下列图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 赵某在电影院里接听电话 B. 李某借钱但到期不还 C. 王某多次打110谎报警情 D. 张某醉酒驾驶机动车 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 C：王某多次打110谎报警情，属于行政违法行为，会被公安机关行政处罚，故C说法正确； A：赵某在电影院里接听电话，是不道德行为，不构成违法，故A说法错误； B：李某借钱但到期不还，属于民事违法行为，故B说法错误； D：醉酒驾驶机动车的处罚，公安机关需要根据醉酒行为的严重程度进行分析，故D说法错误； 故本题选C。 13. 下列做法中，体现我国公民履行基本义务的是（ ） A. 爷爷奶奶按月领取养老金 B. 晓华向偏远山区捐赠图书 C. 小张报名成为西游乐园淮安马拉松志愿者 D. 琪琪阻止同学在军事禁区拍照 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 D：依据教材知识，结合题文材料，琪琪阻止同学在军事禁区拍照，履行了维护国家安全的基本义务，故D说法正确； A：爷爷奶奶按月领取养老金，属于我国公民享有物质帮助权，故A说法错误； B：晓华向偏远山区捐赠图书，属于我国公民享有财产权，故B说法错误； C：小张报名成为西游乐园淮安马拉松志愿者是一种亲社会行为，没有体现我国公民履行基本义务，故C说法错误； 故本题选D。 14. 某网站未经李某同意擅自将其作品发表，并拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无果，遂将网站告上法庭。某班准备根据此案开展模拟法庭活动，同学们提出以下建议，其中正确的是（ ） A. 模拟刑事法庭审理此案 B. 模拟民事法庭审理此案 C. 拟设该网站为原告，李某为被告 D. 拟判处该网站法定代表人行政拘留 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：李某和某网站之间的纠纷属于民事纠纷，所以应该模拟民事法庭审理此案，故B符合题意； A：题干表述的案例不属于刑事案件，故A说法错误； C：李某将某网站告上法庭，李某是原告，某网站是被告，故C说法错误； D：题干表述的该网站属于民事违法行为，应承担民事责任，而行政拘留是行政处罚，承担的是行政责任，故D说法错误； 故本题选B。 15. 以法治架起无“碍”桥梁。2023年9月1日《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行，停车场应设置无障碍停车位、老旧小区加装电梯……这些无障碍环境建设将有法可依。这说明厉行法治要坚持（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求的相关知识。 A：题干中，2023年9月1日《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行、老旧小区加装电梯……这些无障碍环境建设将有法可依，说明了坚持厉行法治，故A符合题意； BCD：题干与严格执法、公正司法、全民守法无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 2022年是“东数西算”的元年，数字中国春潮涌动。“东数西算”工程，统筹利用了东部地区日益增长的数据算力需求和西部地区丰富的空间资源、自然资源和电力资源优势，中国算力网不仅成为支撑中国数字经济发展的强大算力底座和“绿色低碳”算力之网，算力已成数字经济发展的“发动机”。下列关于我国实施“东数西算”工程可能产生的影响推导正确的是（ ） ①中国算力网成为“绿色低碳”算力之网→促进绿色发展 ②推动东西部资源合理配置→统筹城乡协调发展 ③算力已成数字经济发展的“发动机”→科技促进生产力的发展 ④实施“东数西算”工程→有利于实现同步富裕 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设、科技创新。 ①③：中国算力网成为“绿色低碳”算力之网，可以促进绿色发展；算力已成数字经济发展的“发动机”，体现了科技促进生产力的发展；均符合我国实施“东数西算”工程可能产生的影响，故①③正确； ②：题干未涉及统筹城乡协调发展，故②错误； ④：“同步富裕”说法错误，应是“共同富裕”，故④错误； 故本题选B。 17. 对下图揭示的现象，下列解读正确的是（ ） A. 善于利用文化传播正能量 B. 体现重视有品位的食文化 C. 展示日益提高的消费水平 D. 违背合法经营的社会要求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 D：分析漫画，普通的矿泉水通过外包装，价格提高了十倍，这是欺骗消费者的行为，这违背合法经营的社会要求，故D正确； A：这不是正能量，这是社会中的消极现象；故A错误； B：这不是有品位的食文化，这是社会中的消极现象；故B错误； C：这并没有展示日益提高的消费水平；故C错误； 故本题选D。 18. 在庆祝香港回归祖国25周年大会上，习总书记说：“这样的好制度，没有任何理由改变，必须长期坚持！”这里的好制度指（　　） A. 社会主义制度 B. “一国两制” C. 资本主义制度 D. 香港高度自治 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查一国两制。 B：在庆祝香港回归祖国25周年大会上，习总书记说：“这样的好制度，没有任何理由改变，必须长期坚持！”这里的好制度指“一国两制”的方针政策，B正确； ACD：说法正确，但不符合题意。ACD排除； 故本题选B。 19. 青春筑梦，强国有我：有为国立“芯”的科研青年甘霖、有立志把青春献给农村科技发展的杨安仁、有矢志于我国航海事业的首位穿越北冰洋的女航海驾驶员白响恩……他们的事迹告诉我们（ ） A. 要将个人梦与中国梦紧密相连 B. 国家发展为个人圆梦创造条件 C. 只要付诸行动，梦想就能实现 D. 从小学立志，常立志，立大志 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 A：根据题干描述可知，甘霖、杨安仁、白响恩的事迹告诉我们要将个人梦与中国梦紧密相连，故A说法正确； B：说法正确但与题干主旨不符，故B不符合题意； C：“只要……就能”说法太绝对，故C说法错误； D：立长志，不能常立志，故D说法错误； 故本题选A。 20. 光影记录变迁，照片讲述历史。某地举办庆祝改革开放45 周年成就图片展览，下列作品可以入选该展览的是（ ） 抗美援朝保家卫国 博鳌“一带一路”全球金融大会 安徽凤阳小岗村“大包干”契约 我国研制的第一颗原子弹爆炸 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查改革开放谱新篇。 ②③：改革开放是我国的强国之路。1978年，安徽省滁州市凤阳县小岗村的18户农民在“大包干”的生死契约上摁下红手印,从此拉开了中国农村改革的序幕，属于改革开放45周年成就；2023年召开的第四届博鳌“一带一路”全球金融大会，属于改革开放45年的成就，②③说法正确； ①：抗美援朝是1956年，①与题意不符； ④：1964年我国研制的第一颗原子弹爆炸，④与题意不符； 故本题选C。 二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 看图与阅读材料，回答问题。 情境一： （1）图1中“政策”保障公民享受受教育的权利，它是如何体现公平内涵的。 情境二：某校九年级学生小明给佛山市“12345”政务便民热线打电话，反映学校附近新建的一条道路，由于未设置红绿灯而经常发生交通拥堵状况，并提出自己的一些建议。政务便民热线接到反映后，立即协调相关部门对学校附近的交通状况进行实地调研。 （2）小林同学认为，参与民主生活是大人的事，政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。结合相关知识，请你对小林同学的观点进行评析。 【答案】（1）公平通常指人们恭于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。“两免一补”政策保障了所有适龄儿童和少年接受教育的权利，让他们都能享受到公平的教育资源，体现了权利公平和机会公平。 （2）小林同学的观点是错误的。参与民主生活是每个公民的权利，不仅是大人的事，未成年人也应该积极参与。政府进行调研时，未成年人可以发表意见，但要遵循相关的规则和程序，不能任意发表意见。未成年人应该增强民主意识，提高参与民主生活的能力，积极参与民主生活，为国家和社会的发展建言献策。 【解析】 【分析】考点考查:公平的内涵、参与民主生活的必要性和要求 能力考查:辨析和阐述能力、获取和解读信息能力 核心素养:责任意识、政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公平的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感谢国家“两免一补”政策，让孩子能上学→可链接权利公平和机会公平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：参与民主生活是大人的事。 观点②：政府进行调研时，未成年人可以任意发表意见。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：公民参与民主生活的必要性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：公民参与民主生活的要求。 第四步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 小明所在的学校决定对学生进行一次以“善待生命、珍爱生命”为主题的生命教育。现在邀请你参与并完成如下任务。 材料一 《广州电动自行车管理条例》已于2022年10月1日正式施行。连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动。不断提高电动自行车骑乘人员的交通安全意识。对于违法者给予教育和处罚，切实保障广大群众的生命安全。 材料二 2023年11月13日的河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤。官方通报称事发初一初二部分男生在期中考试间隙如厕时，因上下楼梯发生拥挤摔倒所致。 （1）遵守交通法规和条例体现了对自己和他人生命的敬畏，请你结合材料一和所学知识谈谈你对生命休戚与共的理解? （2）材料二让我们懂得了校园安全警钟长鸣，重在落实。如何守护生命?在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力不可抗拒的自然灾害或人为灾难，我们应如何做? 【答案】（1）生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的，有力量的。我们要对生命怀有敬畏之心，珍视生命。遵守交通法规和条例，是对自己和他人生命的负责，体现了对生命的敬畏，生命是崇高的、神圣的，我们要尊重每一个生命，与周围的生命休戚与共。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。 （2）守护生命需要我们关注自己的身体，养成健康的生活方式；需要我们关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命；需要我们增强安全意识、自我保护意识，是高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法，在面对自然灾害或人为灾难时，我们应该保持冷静。所从指择，有序撤离；要学会自救自护，如寻找安全的避难场所、储备必要的物资等；要发扬团结互助的精神，共同应对困难。 【解析】 【分析】考点考查：敬畏生命、守护生命 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为条例。需要运用敬畏生命的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：连日来广州市各个市县乡镇等交警持续开展“戴头盔保安全”宣传教育和整治活动→可链接生命的特征、敬畏生命； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用守护生命的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南武陟县兴华中学学生踩踏事件已造成1名学生遇难，多名学生受伤→可链接守护生命的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 【品读人物故事汲取奋进力量】 2023年3月4日《感动中国2022年度人物颁奖盛典》播出，揭晓了感动中国2022年度人物。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚长存，致敬向上的力量！ 人物一：邓小岚——幽谷兰香“没有歌声的童年，是很寂寞的。”2004年，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐，募集乐器，组建合唱团。十几年间，一批批孩子走出大山，站上更大的舞台。而邓老师温暖的目光始终未曾改变。 人物二：杨宁——山川展画图。大学毕业后，杨宁回到家乡成为村官，他自掏腰包，为村民免费提供稻谷肥料。她说：“在困难面前，我觉得大家心要一致，办法总比困难多。”当选村党委书记后，组织村里的留守妇女，成立了苗阿嫂种植专业合作社，种植家乡特色产业。杨宁常说：只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活，那么自己的人生价值就得到了最大的体现。 （1）结合以上材料，请分别概括两位人物身上优秀的精神品质。 （2）“只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”，杨宁这句话印证了什么道理? （3）举办“感动中国2023年度人物”评选及表彰活动具有什么重要意义? 【答案】（1）邓小岚：无私奉献、关爱他人、热心公益、具有高度的社会责任感。杨宁：勇于担当、艰苦奋斗、自强不息、积极进取、具有创新精神。 （2）生活难免有挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；我们要树立正确的人生目标，坚定信念，勇往直前。 （3）有利于弘扬中华民族传统美德，传承中华民族精神；有利于践行社会主义核心价值观，传播社会正能量：有利于提高公民的思想追德素质，加强社会主义精神文明建设；有利于营造良好的社会氛围，促进社会和谐稳定。 【解析】 【分析】考点考查：社会责任感、传统美德、民族精神、发掘生命的力量、社会主核心价值观 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会责任感、传统美德的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：邓小岚义务支教，组建合唱团，让一批批孩子走出大山→可链接无私奉献、热心公益服力社会、高度社会责任感； 关键词②：杨宁为村民免费提供稻谷肥料，成立专业合作社，种植家乡特色产业，“打不死的小强的拼劲”→可链接勇于担当、创新精神、自强不息； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用发掘生命的力量的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“只要有“打不死的小强”的拼劲，一定能让我们的村子过上更加幸福的生活”→可链接正确面对挫折，发掘生命的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：感动中国人物，致敬向上的力量→可链接民族精神、社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $