北京市朝阳区2024-2025学年高三上学期（一轮）物理教学计划

北京市朝阳区20242025年度第一学期高三物理备课组工作计划 一、指导思想： 结合我校的学情，以提升学生的学科核心素养为中心，以提升教师的课堂教学设计能力为抓手，以提升课堂教学的质量为目标，以找准并解决教学问题为基点，以教研活动的序列开展为引领，体现物理教学的基本特征，确保我校物理学科高考备考的教学质量。 二、学生可能存在的主要问题 1.过不了基础关 表现：①学生对课本知识不够重视，不爱看教材，对教材内容生疏； ②学生不愿在概念、规律的学习上下功夫，一味做题，因而在概念和规律的理解及应用上似是而非，模棱两可，基础知识结构不完整、不系统； ③学生根基不扎实，难以滋养学科素养、培养学科能力。 2.过不了应用关 表现：①学生把知识与实际情景联系起来的能力有待提高； ②学生 “知模、建模、用模” 的能力有待提高。北京命题的偏爱——模型。 3.过不了解题关 表现：①学生审题能力十分薄弱，或不能揭示题目隐含的 条件（“题眼”）或看错、审错等等；培养解题能力先从培养审题能力开始；教师做好示范。 ②学生分析问题的习惯和能力薄弱，机械反射式、生搬硬套式的不良习惯难以矫正，致使更高层次的能力要求无法达成（潜意识里“拒绝思考”，“勤与懒”：宁可辛勤做100题，也懒得仔细琢磨一道题）。备考过程始终要“打”学生的坏习惯。 4.过不了实验关 表现：学生不重视实验，对实验的基本原理不清晰，实验分析能力较差。总想着考前突击，殊不知实验能力也是渐次提升。 5.过不了数学关 表现：学生应用数学处理物理问题的习惯和能力难以提高，不少学生在最基本的数学知识（四则运算、函数、图像等）应用上也常常出问题，应用、用准的意识和习惯比较薄弱，至于相关的数学方法（极限思想、微分、积分思想、归纳方法等）在物理中的应用也往往更不理想。教师要在这方面给学生做好典范。 6.过不了调控关 表现：学生的自我调控力较弱，自主性不强。不习惯查补自己的薄弱点，不习惯自我激励，努力勤奋的持久性不强，学习状态不稳定，三天打鱼两天晒网，对复习效果造成较大的影响（“自燃力”不足）。 三、复习方式与核心能力培养 1. 促进概念深层理解，为关键能力发展奠定基础 2. 多角度分析经典模型，发展迁移创新能力 例如:高中物理经典模型：对象模型：质点、点电荷、电场、磁场、理想气体、原子、柱状体等。 过程模型：匀变速直线运动、匀变速曲线运动、圆周运动、简谐运动等 3. 发展物理认识方式，提升物理问题解决能力 4. 分析新情境，提升创新迁移能力 5. 注意提升科学论证、受力与物理情景分析等能力。 6. 加强应用数学知识处理物理问题能力的培养。 7. 提升学生的自主学习能力 8. 做好备考研究：要注意研究两个特点： ①理学科特点和学科教学特点——研究“怎么教？” ★新、旧教材、《物理课程标准》不离手 ②北京高考物理命题的特点——研究“怎么考？” ★ 《考试说明》、意见稿不离手 ★ 高考真题：至少研做近三年来的北京高考试题；对试题进行多维度的统计、归纳和分类；明确高考命题的思想和规律，尤其新高考；明确高考备考的目标和思路 ③关注新高考内容、形式、时间的变化，随时做出调整。 9. 备课组备课平常化，随时随地沟通进度，研究教学，讨论学生情况，以及重难点的突破复习 10. 做好和教研员的沟通交流，借力校外专家，做好培优工作 四、阶段复习目标 周次 日 期 教学内容 本校 1 4/9—8/9 力学复习1：直线运动 运动学、静力学（框架带曲线） 2 11/9—15/9 力学复习2：物体受力及平衡 力和运动（章节小测） 3 18/9—22/9 力学复习3：牛顿定律 平抛 注：平时带能量、动量 4 25/9—29/9 力学复习4：曲线运动（平抛及圆周） 圆周（章节小测） 5 2/10—6/10 力学复习5：万有引力定律 万有引力定律 6 9/10—13/10 国庆节放假 1机械能及能量守恒 可能会慢 7 16/10—20/10 力学复习6：机械能及能量守恒 动量及守恒 （章节小测）可能会慢 8 23/10—27/10 力学复习7：动量及守恒 机械振动机械波（章节小测） 9 30/10—3/11 力学复习8：机械振动机械波 电与磁复习1：静电场（场） 10 6/11—10/11 力学综合提升 电与磁复习2：恒定电流（路） 11 13/11—17/11 期中考试 电与磁复习3：磁场 12 20/11—24/11 电与磁复习1：静电场 期中力学综合复习 13 27/11—1/12 电与磁复习2：恒定电流 期中试卷讲评+电与磁复习综合（一） 14 4/12—8/12 电与磁复习3：磁场 电与磁复习4：电磁感应 15 11/12—15/12 电与磁复习综合（一） 电与磁复习5：交变电流 16 18/12—22/12 电与磁复习4：电磁感应 电磁振荡电磁波及传感器+电磁综合测试 17 25/12—29/12 电与磁复习5：交变电流 热学 18 1/1—5/1 电磁振荡电磁波及传感器 光学 19 8/1—12/1 电与磁综合复习（二） 原子物理 20 15/1—19/1 期末考试 期末电磁综合复习 学科网（北京）股份有限公司 $$