第十二章 温度与物态变化 章末复习(课件PPT)-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册物理活页好题(沪科版)

2024-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.15 MB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2024-09-09
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-09-09
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来源 学科网

内容正文:

物 理 2025沪科 第十二章 温度与物态变化 章末复习 2 3 物态变化 1.(2022河南)在干旱缺水的地区,可用塑料布收集露水, 如图所示.露形成时发生的物态变化是______,该物态 变化过程要______热量,所以露的形成多在夜间. 液化 放出 4 2.(2018河南)自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上江、 河、湖、海中的水在太阳的照射下不断______成水蒸气,流动的水蒸气 遇到冷的空气后______ 成小水滴或直接______成小冰晶,就形成了云. 在一定的条件下,小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落,形成雨 水,汇集到江、河、湖、海中. 汽化 液化 凝华 3.(2020河南)“霜降”是中国传统的二十四节气之一,霜的形成属于( ) C A.凝固 B.液化 C.凝华 D.升华 5 4.(2023河南)大美河南,风光无限,关于我省自然风景中涉及的物态变化, 下列说法正确的是( ) D A.云台山雾气环绕——雾的形成需要吸热 B.王屋山冰雪消融——雪的熔化需要放热 C.老君山霜打枝头——霜的形成是凝固现象 D.鸡公山朝露晶莹——露的形成是液化现象 6 5.在探究某物质熔化过程中温度的变化规律时,持续加热该物质,记录 并描绘出了该物质的温度随时间变化的图线,如图所示.根据图像可知该 物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔化过程______ (选填“吸收”或“放出”)热量. 晶体 吸收 7 6.小明对生活中的热现象的解释或做法正确的是( ) C A.衣柜中的樟脑丸时间长了会变小甚至消失,是一种汽化现象 B.夏天从冰柜中取出的饮料瓶外有“流汗”现象,是瓶内的饮料扩散导致的 C.将湿衣服晾在通风且光照充足的地方有利于加快水分蒸发 D.寒冬的玻璃窗户上常常会有一层“水汽”,应当从室外擦玻璃才能擦干 “水汽” 8 7. 铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具, 铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成.下列说法正确的是( ) B A.铜料化为铜液需要放热 B.铜料化为铜液是熔化 C.铜液冷却成形需要吸热 D.铜液冷却成形是凝华 8.古诗文是我国的文化瑰宝,下列说法中不正确的是( ) C A.“露从今夜白,月是故乡明”中的露是由水蒸气液化形成的 B.“欲渡黄河冰塞川”中的冰是由河水遇冷凝固形成的 C.“云开雾散却晴霁”中的雾是汽化形成的 D.“月落乌啼霜满天”中的霜是由水蒸气凝华形成的 9 探究实验 9.(2019河南)利用如图甲所示装置做 “探究水沸腾时温度变化的特点”的 实验. (1)按规范组装器材,在安装温度 计时,玻璃泡碰到了烧杯底,此时 应适当将_________(选填“ 处向上” 或“ 处向下”)调整. 处向上 10 (2)实验前,向烧杯中倒入热水而 不是冷水,这样做是为了_________ _________________. 缩短加热至沸腾所用的时间 (3)由实验数据绘制出温度随时间变化的图像,如图乙所示.分析图像 可知,水的沸点是____ ,还可获 98 水沸腾过程中,继续吸收热量但温度不变 得的信息有:______________________________________.(写出一条即可) 11 10.(2021河南)利用图甲所示的装置 探究水沸腾时温度变化的特点. (1)除温度计外,还需要的测量工 具是________________. 停表(或秒表) (2)按照实验规范要求,调整铁圈 需要 (3)实验中某时刻温度计的示数如图甲所示,此时水温是____ . (4)如图乙所示为某小组绘制的温度—时间图像,分析图像可知水沸腾 时温度变化的特点是______________. 93 温度保持不变 ,确定其高度时,______(选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯. 12 $$

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