10 在《人民报》创刊纪念会上的演说·在马克思墓前的讲话-【新课程能力培养】2024-2025学年高中语文必修下册同步练习（统编版）

第五单元　 抱负与使命 本单元属于 “实用性阅读与交流” 任务 群, 对应的人文主题是 “抱负与使命”, 所选 4 篇选文, 分为 2 课。 第 10 课由 《在 〈人民 报〉 创刊纪念会上的演说》 与 《在马克思墓 前的讲话》 组成, 2 篇都是革命导师的著名演 讲词, 且都为译作。 第 11 课由 《谏逐客书》 与 《与妻书》 组成, 同为文言文, 且都是写给 特定对象、 有特定表达目的的文章。 这些作 品, 或剖析社会矛盾, 宣示历史使命; 或概括 伟人贡献, 致以崇敬之情; 或是上书言事; 或 为临终绝笔, 都表现了仁人志士们勇于担当时 代使命的精神。 1. 梳理文章结构, 分析重要词句的深层 意蕴, 结合历史、 政治等学科的内容来理解文 章内容, 感受作者思想的光辉和表达的力量。 2. 体会作品中的时代洪流与个人志向、 人生选择之间的深切联系, 理解文中人物的精 神品质和人生价值, 思考新时代青年应具有的 抱负和承担的使命。 3. 把握课文各自的文体特点, 体会文章的 实用性、 针对性, 感受作者在态度、 语气、 叙述 策略、 表达方式、 语体风格等方面的差异。 4. 进一步学习演讲稿的写作, 注意准确、 充分地发表见解, 阐发主张, 明确立场, 抒发 情感, 特别要注意突出演讲的针对性。 学习这些作品时, 我们既要把握文体特 征, 掌握相关应用文的特征与写法, 也要理解 内容, 感受仁人志士们勇于担当时代使命的精 神, 在学习和研讨中, 加深对 “抱负与使命” 的认识。 1. 第 10 课两篇演讲词内容深奥, 思想深 邃, 情感深沉, 在理解上可能存在一定的难 度。 要善于利用相关资料, 以辅助、 阐析、 比 对、 联系等多种方式深入细读文章。 两篇文章 均结构严谨, 条理清晰, 逻辑严密, 要善于通 过提示背景、 梳理结构、 理清逻辑等方式, 把 握内容, 理解主题, 感受两位革命导师的思想 光辉。 从实用性阅读角度, 在理解的基础上, 站在听众的立场, 以回溯语境的方式感受演讲 的表达效果, 体会演讲词独特的魅力。 2. 第 11 课两篇文言文一为奏疏, 一为家 信, 从某种意义上讲都是书信, 都有明确的写 作对象和写作目的, 但写法各有特点。 《谏逐 客书》 阐述政见, 雄辩滔滔, 侧重以理服人; 《与妻书》 申明理想, 抒写真情, 偏向以情动 人。 《谏逐客书》 是写给君王的奏疏, 立场鲜 明, 讲究策略, 斟酌语气; 《与妻书》 是写给 至亲的绝笔书信, 心怀袒露, 情感饱满。 学习 过程中, 可以通过对比阅读, 深入感受文章的 不同风格。 3. 学习本单元文章, 要特别注意文章的 针对性 (特别是写作意图和目的), 把握实用 文的特点。 本单元的课文都有明确的写作意图 和具体、 实际的作用, 其结构安排、 内容选 择、 语言运用等都与其写作意图和实际作用密 切相关。 以语言而论, 马克思 《在 〈人民报〉 创刊纪念会上的演说》 意在号召英国工人进一 步投入革命、 解放自己, 所以多处使用莎士比 亚作品中的典故, 多用比喻, 将睿智的思想和 深刻的理论用充满激情而生动的语言表达出 来, 极具鼓动性和感召力。 恩格斯 《在马克思 墓前的讲话》 是一篇悼词, 意在致哀并总结逝 者一生的贡献, 把精要的概述、 精辟的评论与 深情的赞美融为一体, 语言郑重而富有感染 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 77 力。 李斯 《谏逐客书》 意在批驳错误政见, 劝 谏秦王收回驱逐客卿的政令。 文章多用对偶、 排比、 夸饰的手法, 气势酣畅, 有不容辩驳的 力量; 行文中注意 “设彩”, 增强了文章的感 染力。 林觉民 《与妻书》 是一封家书, 也是一 份遗嘱。 文章语气急切, 句式多变。 运用感叹 句、 反诘句、 对偶、 排比等句式, 把 “爱汝一 念” 与对国家民族之爱融为一体的感情表现得 既哀婉凄恻, 又正气浩然。 在阅读实用性文章 时, 应尽量减少架空的、 一般意义上的赏析, 而应把赏析与对文章针对性 (特别是交互性和 情境性) 的关注结合起来。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 10. 在 《人民报》 创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话 1. 了解演讲词的结构形式和表达特点, 学写演讲词。 2. 体会 2 篇文章深邃的思想、 形象的语 言和厚重的文化。 3. 学习革命导师、 仁人志士顺应历史潮 流, 勇于担当时代使命的精神, 加深对 “抱负 与使命” 的认识。 1. 演讲稿 演讲稿也叫演说词, 是在大会上或其他公 开场合发表个人的观点、 见解和主张的文稿, 是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文 体。 它可以用来交流思想、 感情, 表达主张、 见解; 也可以用来介绍自己的学习、 工作情况 和经验等。 演讲稿具有宣传、 鼓动、 教育和欣 赏等作用。 演讲稿的基本结构: 演讲稿通常包括标题、 称谓、 开场白、 正 文和结语五部分。 演讲稿的特点: (1) 针对性 撰写演讲稿, 要考虑听众的需要, 讲话的 题目应与现实紧密结合, 所提出的问题应是听 众所关注的事情, 所讲内容的深浅也应符合听 众的接受水平。 同时, 演讲又要注意环境气 氛, 既要注意当时的时代气氛, 又要了解演讲 的具体场合; 不同的场合, 演讲有不同的内 容、 不同的讲法。 (2) 逻辑性 演讲稿要能使听众听清、 听懂, 就要条理 清楚, 层次分明, 否则, 所讲内容虽丰富、 深 刻, 但散乱如麻, 缺乏条理, 亦会影响演讲 效果。 (3) 鼓动性 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力, 语言上做到生动感人, 具有鼓动性。 演讲者使 用的语言一定要准确、 清晰地表达出所要讲述 的事实和思想, 注意词语的感情色彩。 以最少 的语言表达出最多的内容, 简练、 形象、 风 趣、 幽默都是演讲者应该具备的语言素养。 2. 悼词 悼词是指向死者表示哀悼、 缅怀与敬意的 悼念性文章。 悼词的基本结构: 述其哀———介绍死者生前职务、 身份, 逝 世的原因、 时间、 地点及其享年。 赞其功———追述死者的经历和一生中作出 的成就、 贡献、 影响, 并作出评价。 颂其德———对死者表示哀悼之情。 3. 作者介绍 (1) 卡尔·马克思 (1818 年 5 月 5 日— 1883 年 3 月 14 日), 德国思想家、 政治学家、 哲学家、 经济学家、 革命理论家、 历史学家和 社会学家, 马克思主义的创始人之一, 第一国 际的组织者和领导者, 马克思主义政党的缔造 者之一, 全世界无产阶级和劳动人民的革命导 师, 无产阶级的精神领袖, 国际共产主义运动 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 78 的开创者。 他和恩格斯共同创立的马克思主义 学说, 被认为是指引全世界劳动人民为实现社 会主义和共产主义理想而进行斗争的理论武器 和行动指南。 马克思的主要著作有 《资本论》 《共产党宣言》 等。 《共产党宣言》 是马克思和恩格斯为共产 主义者同盟起草的纲领, 国际共产主义运动第 一个纲领性文献, 马克思主义诞生的重要标 志。 《资本论》 创造了一个崭新的思想体系, 其研究世界的方法源于德国哲学、 早期社会主 义理论和政治经济学, 揭示了资本主义社会发 展的规律。 (2) 弗里德里希·恩格斯 (1820 年 11 月 28 日—1895 年 8 月 5 日), 是德国思想家、 哲 学家、 革命家、 教育家、 军事理论家, 也是全 世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、 马克思 主义创始人之一。 他一直为马克思从事学术研 究提供经济支持, 并与马克思共同撰写了 《共 产党宣言》, 共同创立了科学共产主义理论; 参加了第一国际的领导工作。 马克思逝世后, 他承担整理和出版 《 资本论》 遗稿 ( 第二、 三卷) 的工作, 还肩负起领导国际工人运动的 重担。 除同马克思合撰著作外, 他还著有 《自 然辩证法》 《家庭、 私有制和国家的起源》 《反杜林论》 等。 1895 年 8 月 5 日, 恩格斯因 病逝世。 列宁在评价马克思和恩格斯的友谊时 说, 他们的友谊 “超过了古人关于整个文明世 界的一切最动人的传说”。 1. 阅读全文, 结合注释, 积累生字词。 如例完成下面的表格。 生字词 注音 释义 狡狯 ∙ kuài 狡诈奸猾 续表 生字词 注音 释义 2. 再次朗读全文, 结合注释, 积累文中 的四字词语。 四字词语 词义 浅尝辄止 略微尝试一下就停下来, 指对知识、 问题等不作深入研究 3. 多音字辨析———注音、 组词。 量 (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　{ 　 空 (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　{ 给 (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　{ 4. 综合两篇课文, 完成下面表格。 篇目 《在 〈人民报〉 创刊 纪念会上的演说》 《在马克思墓前 的讲话》 演说时间 演说场合 演说对象 演说背景 演说主题 演说目的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 79 1. 下列词语中加点字的注音, 全都正确 的一组是 (　 　 ) A. 驱 ∙ 逐 (qū) 　 　 　 空 ∙ 白 (kōnɡ) 诽 ∙ 谤 ( fěi) 　 卓 ∙ 有成效 (zuó) B. 嫉 ∙ 恨 ( jí) 　 诅 ∙ 咒 (zǔ) 悼 ∙ 念 (diào) 　 豁 ∙ 然开朗 (huò) C. 撰 ∙ 稿 (zhuàn) 　 给 ∙ 予 (ɡěi) 奠 ∙ 基 (diàn) 　 纷繁芜 ∙ 杂 (wú) D. 估量 ∙ ( liɑnɡ) 　 勒 ∙ 令 ( lè) 诬蔑 ∙ (miè) 　 浅尝辄 ∙ 止 (zhé) 2. 下列词语中, 没有错别字的一项是 (　 　 ) A. 逝世　 狡侩　 永垂不朽　 坚韧不拔 B. 奚落　 鉴赏　 原形毕露　 毋庸争辩 C. 困顿　 缝隙　 眼花潦乱　 惊慌失措 D. 衷心　 衰颓　 旁证博引　 愚昧无知 3. 从括号中选择一个正确的词语填写在 横线上。 (1) 回顾过往的历史, 当战争要爆发的时 候, 总会有一些　 　 　 　 。 (征兆　 征候) (2) 他的能力如此强劲, 为何不能一鼓作 气地挽救明朝的　 　 　 　 局势? (衰颓　 衰败) 4. 下列句中加点成语使用错误的一项是 (　 　 ) A. 他说, 自己赏竹、 写竹和画竹, 勉励 自己像竹子那样坚韧不拔 ∙∙∙∙ 、 虚心向上, 像竹子那样高风亮节、 廉洁清正。 B. 无数的革命先烈为建立中华人民共和 国牺牲了自己的生命, 他们的英名和 业绩永垂不朽 ∙∙∙∙ 。 C. 我见证了一片叶子在生命最后一瞬间 的美, 虽然这种景象微不足道 ∙∙∙∙ , 但却 很感人。 D. 挑食很容易导致营养不均衡, 但现在 很多孩子特别挑食, 每样饭菜都是浅 ∙ 尝辄止 ∙∙∙ 。 5. 认真阅读课文, 完成下面两篇课文思 路的思维导图。 ①　 　 　 　 　 　 　 ②　 　 　 　 　 　 ③　 　 　 　 　 　 　 ④　 　 　 　 　 　 6. 认真阅读 《在马克思墓前的讲话》 一 文, 从理论和实践两个方面梳理马克思的伟大 贡献, 完成下列表格。 理论 方面 ① 　 ② 　 ③在其他许多领域都有独到的发现 实践 方面 ④ 　 ⑤在巴黎、 布鲁塞尔和伦敦各组织中工作 ⑥ 　 一、 阅读下面的课文选段, 完成 1、 2 题。 材料一: 在我们这个时代, 每一种事物好像都包含 有自己的反面。 我们看到, 机器具有减少人类 劳动和使劳动更有成效的神奇力量, 然而却引 起了饥饿和过度的疲劳。 财富的新源泉, 由于 某种奇怪的、 不可思议的魔力而变成贫困的源 泉。 技术的胜利, 似乎是以道德的败坏为代价 换来的。 随着人类愈益控制自然, 个人却似乎 愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴 隶。 甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无 知的黑暗背景上闪耀。 我们的一切发明和进 步, 似乎结果是使物质力量成为有智慧的生 命, 而人的生命则化为愚钝的物质力量。 现代 工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方 的这种对抗, 我们时代的生产力与社会关系之 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 80 间的这种对抗 ∙∙∙∙ , 是显而易见的、 不可避免的和 毋庸争辩的事实。 有些党派可能为此痛哭流 涕; 另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希 望抛开现代技术; 还有一些党派可能以为工业 上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退 来补充。 可是我们不会认错那个经常在这一切 矛盾中出现的狡狯的精灵。 我们知道, 要使社 会的新生力量很好地发挥作用, 就只能由新生 的人来掌握它们, 而这些新生的人就是工人。 工人也同机器本身一样, 是现代的产物。 在那 些使资产阶级、 贵族和可怜的倒退预言家惊慌 失措的现象当中, 我们认出了我们的勇敢的朋 友好人儿罗宾, 这个会迅速刨土的老田鼠、 光 荣的工兵———革命。 英国工人是现代工业的头 一个产儿。 他们在支援这种工业所引起的社会 革命方面肯定是不会落在最后的, 这种革命意 味着他们的本阶级在全世界的解放, 这种革命 同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性 质。 我知道英国工人阶级从上世纪中叶以来进 行了多么英勇的斗争, 这些斗争只是因为资产 阶级历史学家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不 为世人所熟悉。 为了报复统治阶级的罪行, 在 中世纪的德国曾有过一种叫作 “菲默法庭” 的 秘密法庭。 如果某一所房子画上了一个红十 字, 大家就知道, 这所房子的主人受到了 “菲 默法庭” 的判决。 现在, 欧洲所有的房子都画 上了神秘的红十字。 历史本身就是审判官, 而 无产阶级就是执刑者。 材料二: 正因为这样, 所以马克思是当代最遭嫉恨 和最受诬蔑的人。 各国政府———无论专制政府 或共和政府, 都驱逐他; 资产者———无论保守 派或极端民主派, 都竞相诽谤他, 诅咒他。 他 对这一切毫不在意, 把它们当作蛛丝一样轻轻 拂去, 只是在万不得已时才给以回敬。 现在他 逝世了, 在整个欧洲和美洲, 从西伯利亚矿井 到加利福尼亚, 千百万革命战友无不对他表示 尊敬、 爱戴和悼念, 而我可以大胆地说: 他可 能有过许多敌人, 但未必有一个私敌。 1. 材料一中 “这种对抗” 表现在哪些方 面? 其根本原因是什么? 　 　 2. “把它们当作蛛丝一样轻轻抹去, 只是 在万不得已时才给以答复”, 这是对材料二画 线句的不同翻译, 请比较二者的异同, 谈谈你 的认识。 　 　 二、 阅读下面的文字, 完成 3~ 5 题。 在燕妮·马克思墓前的讲话 恩格斯 朋友们: 我们现在安葬的这位品德崇高的女性, 在 1814 年生于萨尔茨韦德尔。 她的父亲冯·威斯 特华伦男爵在特里尔城时和马克思一家很亲 近, 两家的孩子在一块儿长大。 当马克思进大 学的时候, 他和自己未来的妻子已经知道他们 的生命将永远联结在一起了。 1843 年, 在马克思第一次走上社会舞台担 任旧 《莱茵报》 的主编, 以及该报被普鲁士政 府查封以后, 他们就结婚了。 从此以后, 她不 仅和丈夫共患难、 同辛劳、 同斗争, 而且以高 度的自觉和炽烈的热情积极投身其中。 这对新婚夫妇动身前往巴黎, 自愿的出境 很快变成了被迫的出境。 甚至在巴黎, 马克思 也受到普鲁士政府的迫害。 我必须遗憾地指 出, 像亚·洪堡这样的人竟卑鄙到和普鲁士政 府合作, 怂恿路易·菲利浦政府把马克思逐出 了法国。 马克思到了布鲁塞尔。 二月革命爆发 了。 布鲁塞尔也随着动荡不安, 比利时警察局 不仅逮捕了马克思, 而且毫无理由地把他的妻 子也监禁起来。 1848 年的革命高潮, 到第二年就低落了。 又一次驱逐开始了, 他们起初到了巴黎, 后来 由于法国政府的干涉, 便搬到伦敦。 这次驱逐 历尽了重重苦难。 尽管这次驱逐使她的三个孩 子 (其中两个是男孩) 死亡, 她还是决心忍受 被驱逐者通常遭到的一切苦难。 但是看到一切 政党, 不管是执政的还是在野的 (封建派、 自 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 由派、 所谓民主派), 都联合起来反对她丈夫, 对他进行最卑鄙下流的诬蔑, 看到所有报刊都 不登载他的文章, 他在敌人面前陷于孤立无援 和手无寸铁的境地, 他们两人用来对付敌人的 就是蔑视———这一切对她却是莫大的痛苦。 而 这种情况持续了很长时间。 但这不是没有尽头的。 欧洲的工人阶级逐 渐处于稍微可能进行活动的政治条件下了。 国 际工人协会成立了。 它使文明国家相继参加斗 争, 在这个斗争中最先参加战斗的是她的丈 夫。 开始补偿她所经受的种种苦难的时刻终于 来到了。 她生前终于看到, 曾经落在她丈夫身 上的各种卑鄙的诬蔑完全烟消云散; 她生前终 于听到, 各国反动派曾经企图扼杀的她丈夫的 学说在各个文明国家用各种优美的语言公开 地、 胜利地传播了; 她生前终于看到, 充满胜 利信心的无产阶级的革命运动席卷了从俄罗斯 到美洲的一个又一个国家。 最后使她感到欣慰 的一件事就是, 她在临死前得知德国工人阶级 不顾一切镇压法令, 在最近一次选举中光辉地 显示了它的不可遏止的生命力。 她的一生表现出了极其卓越的政治才干, 充沛的精力, 伟大的忘我精神; 她这一生为革 命运动所做的事情, 是公众看不到的, 在报刊 上也没有记载。 她所做的一切只有和她在一起 生活的人才了解。 但是有一点我知道: 我们将 不止一次地为再也听不到她的大胆而合理的意 见 (大胆而不吹嘘、 合理而不失尊严的意见) 而感到遗憾。 我用不着说她的个人品德了。 这是她的朋 友们都知道而且永远不会忘记的。 如果有一位 女性把使别人幸福视为自己的幸福, 那么这位 女性就是她。 (有删改) 3. 下列对本文相关内容和艺术特色的分 析鉴赏, 不正确的一项是 (　 　 ) A. 文章以时间为序, 记叙燕妮和马克思 共患难、 同辛劳、 同斗争, 并以高度 的自觉和炽热的热情投身其中的一生。 B. 恩格斯用大量文字记叙马克思的工作 与遭遇, 来侧面表现燕妮·马克思对 革命工作的贡献和崇高的品格。 C. 文章将议论、 记叙、 描写、 抒情等多 种表达方式融为一体, 以记叙为主, 有很强的艺术感染力和说服力。 D. 本文表达了作者对逝者的悼念和惋惜 之情, 字里行间蕴含着深沉而含蓄的 情感, 令听众感到沉痛而压抑。 4. 在燕妮生前, 她得到了怎样的 “ 补 偿”? 请依据原文简要概括。 　 　 　 5. 作为一篇悼词, 作者应该赞颂逝者的 品格来表达敬意, 为什么恩格斯却说 “我用不 着说她的个人品德了”? 请谈谈你的理解。 　 　 　 一、 阅读下面的文字, 完成 1~ 3 题。 马克思重返欧洲 白　 烁 ①150 多年前, 马克思在 《共产党宣言》 中开宗明义: “一个幽灵, 共产主义的幽灵, 在欧洲游荡。” 150 年后, 共产主义国家在欧 洲几乎消逝, 马克思却奇迹般地复活了。 ②20 世纪末, 英国学者弗朗西斯·惠恩出 版了 《马克思传》。 这本获得英国 “四频道” 电视台年度最佳政治书籍的传记, 引导出欧洲 人对马克思的重新认识。 这本书还原了马克思 的原貌: 一个富有创造力和博学的思想家, 一 个注重实证研究、 对资本利弊了如指掌的经济 学家, 一个充满人道情怀但不太看得起工人鲁 莽行动和不动脑子的革命家, 一个在生活、 工 作和情感上充满诗意的文学家。 ③马克思在经济学史上的里程碑式的地位 是百年来不曾动摇的, 但在民间, 马克思总与 “红色” “革命” “苏维埃” “斯大林” 联系起 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 来。 冷战结束后, 这些词汇被历史收留, 马克 思却从柏林墙的废墟中站起来, 让墙东墙西的 人都看到大胡子伯伯的温情、 严谨和可爱。 千 禧年之际, 在马克思生活和工作过的英国, 剑 桥大学教授们评选 “千年第一思想家”, 马克 思位居第一。 执政的工党在 “千年来最伟大的 思想家” 评选中, 把马克思评为第一名, 尽管 布莱尔抛弃了传统的马克思主义路线。 马克思 的 “宗教是人民的精神鸦片” 被评为最佳名 言, 不久, 便发生了 “9·11” 事件! 2005 年 7 月, 英国广播公司公布了 “谁是现今英国人 心目中最伟大的哲学家” 的调查结果, 马克思 荣登榜首。 ④在欧洲大陆, 马克思被政党立为精神领 袖。 中立的法兰西民主联盟党说法国右翼政党 从未脱离马克思主义。 今年法国总统大选之 前, 主流政党都带有 “马克思光泽”。 左翼的 社会党不断宣称要平衡劳资关系, 要 “吓住资 本家”; 中偏右的人民运动联盟指责 “流氓老 板” 只顾给自己装腰包, 而不顾工人生存状 态, 把工厂都移到劳动力便宜的国外了。 ⑤东欧、 中欧国家在急遽的民主化和自由 化进程中, 出现了严重的贫富分化, 不少左翼 政党经过 “在野” 的阵痛后重新认识 “真正 的马克思”, 在新生后重新执政。 ⑥马克思重返欧洲且为大众所接受, 除了 学术界不受冷战时期意识形态影响而客观研究 的启蒙外, 一个最重要的原因是全球化浪潮带 来的负面影响正困惑着劳工阶层。 全球化拉近 了国家间的距离, 让许多发展中国家的人民摆 脱贫困, 但也加剧了资本家的财富集中, 欧美 国家的中产阶级因生产、 技术和资金的全球流 动而被刮到劳工阶层队伍中。 联合国最近的报 告估计, 全球 2%的富人拥有全球逾 50%的财 富, 而全球 50%的穷人仅拥有 1%的财富。 《资 本论》 很完整地指点了其中的迷津, 所以有学 者认为马克思的重要性、 预见性和伟大性到 21 世纪才能充分显示。 ⑦同时, 西方学术界对马克思的研究更加 深入。 过去提起马克思, 只说 《资本论》 和经 济学; 现在说起马克思, 至少会说出 《1844 年哲学和经济学手稿》 《法兰西内战》 《资本 论》 《共产党宣言》 《德意志意识形态》, 认为 他贯穿哲学、 经济学、 阶级斗争学说、 社会学 和政治学。 去年, 英国和美国的两位学者发表 同样的研究成果, 认为马克思的 《资本论》 是 划时代的经济学著作, 也是多类型的文学杰 作。 《资本论》 完全可以当作一部哥特式小说、 维多利亚情节剧、 希腊悲剧或斯威夫特式讽刺 文学来读, 是一部未完成的文学大著。 ⑧无论在民间还是学术界, 马克思重返欧 洲是历史的进步。 这不仅还原着马克思的真实 面目, 也让人们时时记住马克思的自白: “我 所知道的一切, 就是我不是马克思主义者。” (选自 《南方都市报》, 有删改) 1. 下列对本文相关内容和艺术特色的分 析鉴赏, 不正确的一项是 (　 　 ) A. 马克思是伟大的思想家, 在马克思重 返欧洲的过程中, 他在思想史上的里 程碑式的地位是百年来不曾动摇的。 B. 马克思的 《资本论》 对如今经济全球 化浪潮所带来的社会贫富差距加剧等 问题有着预见性的阐述。 C. 有学者认为, 马克思的 《资本论》 不 仅是一部划时代的经济学著作, 还是 一部未完成的哥特式小说杰作。 D. 文章以 《 共产党宣言》 中的名句开 篇, 以马克思的自白结尾, 首尾呼应, 这种安排使结构严谨, 主题突出。 2. 为什么说马克思重返欧洲是历史的 进步? 　 　 　 3. 马克思为何能重返欧洲? 请依据文本 简要概括。 　 　 　 二、 阅读下面的文字, 完成 4~ 7 题。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 83 材料一: 燕南园 62 号———记恩师林庚① 袁行霈 燕南园 62 号是一个中式的小庭院, 庭院 中央有一棵高大的柿子树, 右手数竿竹子掩映 着几扇窗户, 窗棂雕了花的, 那就是静希师住 房的东窗, 窗边就是他经常出入的东门。 走进 东门穿过走廊是一间客厅, 客厅南窗外有一段 廊子, 所以客厅里的光线不很强, 有一种舒缓 从容的氛围。 从客厅一角的门出去, 右转, 再 打开一扇门便是他的书房, 那里东、 南、 西三 面都是窗子。 冬季的白天只要天晴, 总有灿烂 的阳光照进来陪伴着老师。 这正应了他的两句 诗: “蓝天为路, 阳光满屋。” 静希师在五十年代末期就买了电视机, 那 是一台苏联制造的黑白电视机。 他喜欢体育, 常看的是体育节目。 那时候电视机还是稀罕 物, 第 26 届世乒赛期间, 系里的年轻教师们 每天都到他家观看比赛的实况转播, 他的家成 了演播厅。 就在这次比赛结束以后不久, 老师 买了一张乒乓球台, 放在院子靠近南墙一片宽 敞的地方, 系里的青年教师常去那里跟老师打 球, 我也是其中的一个。 老师的眼神好, 对球 的感觉敏锐, 处理球的手法细腻, 会突然抖腕 发力, 改变球的方向, 使我招架不住。 我在北大求学和工作的五十一年间, 不知 多少次进出这庭院, 进出这客厅, 在那里向老 师求教, 一起谈论学问和人生。 有时候老师让 我进入他的书房, 我们隔一张写字台面对面坐 着。 我们距离更近, 谈话也更亲切。 不管甚么 话题, 老师都有独到的见解。 有一次谈到孙悟 空, 他说孙悟空身上有知识分子怀才不遇的愤 慨情绪和叛逆精神。 1962 年静希师开始主编 《中国历代诗歌选》 上部, 他告诉我, 李白的 《独漉篇》, 别人都不选, 我们要选。 这首诗我 原来没有留意, 经老师指点, 细细读了几遍, 才明白它很能代表李白独特的风格, 末尾四 句: “罗帏舒卷, 似有人开。 明月直入, 无心 可猜。” 这样奇特的想象和构思, 这样明快而 新鲜的语言, 非李白写不出的。 后来他仍不断 鼓励我在学术上要胆子大一些, 要追求突破, 只要是经过自己认真研究得出的结论就要坚 持, 不必顾忌别人一时的看法。 这使我想起他 对自己所提倡的 “盛唐气象” 的坚持, 当这个 见解刚发表的时候, 遭到强烈的反对, 但他从 未放弃, 后来终于得到学术界的承认。 他常常把自己新写的诗读给我听, 并让我 评论。 我特别喜欢他 51 岁时写的那首 《新秋 之歌》, 诗的开头说: 我多么爱那澄蓝的天 / 那 是浸透着阳光的海 / 年轻的一代需要飞翔 / 把一 切时光变成现在。 这首诗里洋溢着对年轻人的 爱和期望。 他鼓励年轻人飞翔, 希望他们把握 现在创造未来。 诗的结尾是这样的: 金色的网 织成太阳 / 银色的网织成月亮 / 谁织成那蓝色的 天 / 落在我那幼年心上 / 谁织成那蓝色的网 / 从 摇篮就与人作伴 / 让生活的大海洋上 / 一滴露水 也来歌唱。 这样铿锵的韵律, 这样富有启发性 的意象, 这样新鲜的感受和语言, 四十年后读 起来还觉得好像是旦晚才脱笔砚的。 几十年近距离的接触, 我越来越感到静希 师首先是一位诗人, 是一位追求超越的诗人, 超越平庸以达到精神的自由和美的极致。 他有 博大的胸怀和兼容的气度, 我从未听他背后说 过别人的坏话; 他有童心, 毫不世故; 他对宇 宙和人生有深邃的思考, 所以他总能把握自己 人生的方向。 他 90 岁出版的诗集 《空间的驰 想》, 用物理学家的眼光思考时间和空间, 呼 唤人类对空间的突破。 他可贵的独特之处, 或 者说别人难以企及之处, 乃在于他是以诗人之 心从事研究, 是带着新诗创作的问题和困惑来 研究古典文学的, 同时将自己的研究成果用来 指导自己的创作实践。 他对 “建安风骨” 和 “盛唐气象” 的提倡, 既符合建安和盛唐诗歌 的实际, 也 启 示 着 新 诗 创 作 的 一 种 突 破 的 方向。 静希师在燕南园 62 号这栋住宅里生活将 近 60 年了。 虽然院子大门的油漆已经剥落, 室内也已多年没有装修而显得有些破旧, 但住 在这里的年近百龄的主人精神依旧! 有时趁着 好天气我陪他在燕园散步, 他不要我搀扶, 自 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 己昂首向前, 步履安详。 他曾告诉我, 走路一 定要昂起头来。 他一辈子都昂着头, 而昂着头 的人, 精神是不老的! (有删改) 材料二: 盛唐气象之继承了建安风骨, 盖为无可争 辩的历史事实。 建安时代乃是一个解放的时 代, 那是从两汉的宫廷势力之下解放出来, 从 沉闷的礼教束缚之下解放出来; 于是文学也就 有力地从贵族文学中解放出来, 带着人民胜利 的心情、 民主要求的信念。 建安也是一个艰苦 的时代, 因为一切都似乎是草创的。 一种荒凉 高亢的歌声, 所谓 “惊风飘白日” “高台多悲 风”, 就是建安风骨的基调。 而初唐社会上残 余的门阀势力与诗歌中残余的齐梁影响, 到了 盛唐就一扫而尽。 这一种解放的力量, 也就是 建安风骨真正的优良传统。 盛唐时代是出现在 百年来不断上升的和平繁荣的发展中, 它是一 个进展得较为顺利的解放中的时代。 一种春风 得意一泻千里的展望, 所谓 “天生我材必有 用” “黄河之水天上来” “大道如青天” “明月 出天山”。 这就是盛唐气象与建安风骨, 同为 解放的歌声, 而又不全然相同的地方。 盛唐诗 歌的色调要比建安更为鲜明, 其基调也更为 爽朗。 (选自林庚 《盛唐气象》, 有删改) 【注】 林庚 (1910—2006), 字静希, 现代诗人、 古 代文学学者、 文学史家, 北京大学教授。 4. 下列对材料一艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是 (　 　 ) A. “燕南园 62 号” 既是一处庭院, 也是 本文构思的重要依托, 文章写人记事, 叙议结合, 首尾呼应, 形散神聚。 B. 林庚提出 “盛唐气象” 的见解, 并在 《独漉篇》 的诗句中读出了盛唐气象, 在 《新秋之歌》 中表现了 “盛唐气象”。 C. 文章写林庚打球 “ 突然抖腕发力”, 走路 “昂首向前” “ 一辈子都昂着 头”, 作者注意抓住动作和神态来刻画 人物形象。 D. 从日常闲谈到传道授业, 从诗歌创作 到学术研究, 林庚都表现出既源自天 性而又久经修炼的独特的气度和风范。 5. 下列对文本相关内容的理解, 正确的 一项是 (　 　 ) A. “蓝天为路, 阳光满屋” 两句, 诗境清 新明朗, 写出了诗人对燕南园 62 号的 喜爱, 含蓄地表达了诗人的人生感悟。 B. 林庚先生告诉袁行霈, 要坚持将别人 都不选的李白的 《独漉篇》 选入 《中 国历代诗歌选》, 说明治学严谨细致的 重要性。 C. 林庚 “盛唐气象” 的见解一直遭到学 界的反对, 但他坚持自己的看法, 表 现了一位杰出学者的学术自信和风骨。 D. 《新秋之歌》 对 “网” 这一意象的运 用, 以及 《 说 “ 木叶” 》 中对 “ 木 叶” 的美学辨析, 体现出林庚非凡的 艺术感受力。 6. 建安风骨与盛唐气象有什么异同? 请 结合材料二简要回答。 　 　 7. 有人认为林庚达到了 “诗歌魅力、 学 术魅力与人格魅力的交融”, 如果以此为主题, 要求你写一则 《燕南园 62 号———记恩师林庚》 的小评论, 请你结合文本列出评论要点。 　 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 第五单元　抱负与使命 10. 在《人民报》创刊纪念会上的 演说 在马克思墓前的讲话 自主预学 积累·梳理·探究 1. 生字词 注音 释义 狡狯 ∙ kuài 狡诈奸猾 衰颓 ∙ tuí 衰落颓败。 也指身体、 精神等 衰弱颓废 嫉 ∙ 恨 jí 因嫉妒而憎恨 诬蔑 ∙ miè 捏造事实毁坏他人名誉 悼 ∙ 念 dào 对死者哀痛地怀念 2. 四字词语 词义 浅尝辄止 略微尝试一下就停下来, 指对知识、 问 题等不作深入研究 豁然开朗 豁然: 形容开阔; 开朗: 开阔明亮。 从 黑暗狭窄变得宽敞明亮。 比喻突然领悟 了一个道理 繁芜丛杂 丛生的杂草多而乱。 形容内容、 文字或 种类繁多杂乱 卓有成效 办事有成绩, 效果显著 毋庸争辩 事实明显或理由充足, 没有什么可以争 辩的 惊慌失措 失措: 失去常态。 由于惊慌, 一下子不 知怎么办才好 坚韧不拔 意志坚定, 不可动摇 3. 量 ( liàng) 数量 ( liáng) 称量{ 　 空 (kōng ) 空想 (kòng ) 空闲{ 给 (gěi ) 送给 ( jǐ ) 自给自足{ 4. 篇目 《在 〈人民报〉 创刊 纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》 演说时间 1856 年 4 月 14 日 1883 年 演说场合 创刊纪念会 马克思墓前 续表 篇目 《在 〈人民报〉 创刊 纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》 演说对象 《人民报》 报社人 员、 邀请的朋友 参加马克思葬礼的亲友 演说背景 1848 年欧洲革命 马克思逝世 演说主题 无产阶级必将迎来 自身解放 马克思是当代最伟大的 思想家 演说目的 鼓舞革命同道 致敬亲密战友 　 　 预学自检 1. D ( A 项, “ 空” 应读 “ kònɡ”, “ 卓” 应读 “zhuó”; B 项, “悼” 应读 “dào”; C 项, “给” 应读 “ jǐ” ) 2. B (A 项, 侩—狯; C 项, 潦—缭; D 项, 证— 征) 3. (1) 征兆　 (2) 衰颓 4. D (D 项, 使用对象错误, “浅尝辄止” 指对知 识、 问题等不做深入研究) 5. ①势不可挡　 ②资产阶级的执刑者 　 ③评述马 克思一生的伟大贡献及其影响　 ④抒情 6. ①发现了人类历史的发展规律 ②发现了资产阶级社会的特殊的运动规律 (剩余 价值) ④出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子 ⑥创立伟大的国际工人协会 能力提升 1. 表现: ①机器提高生产效率却带来工人的贫穷 和劳动强度的提高。 ②财富集中在少数人手里而大多数 人更加贫困。 ③无序竞争使社会道德日益沦丧。 ④人所 创造的技术, 反过来成为束缚人自身的枷锁。 ⑤人成为 物质的奴隶。 原因: 资本主义社会生产力与生产关系之间不可调 和的矛盾, 使现代工业的发展、 科学技术的进步站在了 人们生活福祉、 社会安定和谐的对立面。 2. 教材原文更好。 “拂” 动作更轻, 与 “蛛丝” 搭配更准确, 更能表现无产阶级革命家对敌人极端的蔑 视和无畏的气魄。 “回敬” 的感情色彩更浓, 反击力量 更强。 (其他答案言之成理即可) 3. D (D 项, 作者的感情虽沉痛但是并不压抑, 而 是鼓舞人心) 4. ①看到了落在她丈夫身上的各种诬蔑烟消云散。 ②听到了丈夫的学说广泛传播。 ③看到了无产阶级革命 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 100 运动席卷欧洲和美洲。 ④德国工人阶级在选举中显示出 生命力。 5. 文章悼念的是马克思的夫人, 因此作者重点写 燕妮对无产阶级革命的贡献, 个人品格是次要内容, 并 且已经在革命贡献中得到了很好的体现。 因而作者说 “我用不着说她的个人品德了”。 素养巩固 1. C (C 项, “还是一部未完成的哥特式小说杰 作” 错误, 可以当作哥特式小说来读并不等同于 《资本 论》 是一部哥特式小说) 2. 马克思重返欧洲, 说明人们走出了冷战思维, 能够脱离意识形态客观地看待马克思了, 这是历史的 进步。 3. ①欧洲学术界结束冷战思维, 能客观冷静地看 待马克思。 ②全球化浪潮带来的负面影响正使欧洲劳工 阶层困惑, 显示出马克思的重要性、 预见性和伟大性。 ③欧洲学术界对马克思的研究更加深入, 发现了马克思 的多方面的魅力。 4. B (文中并没有写出在李白诗句中 “读出” 盛 唐气象, 而在 《新秋之歌》 中 “表现” 盛唐气象欠妥) 5. D (A 项, “写出了诗人对燕南园 62 号的喜爱” 有误, 作者并未说这两句诗写的是燕南园 62 号; B 项, “严谨细致” 欠妥; C 项, “一直遭到” 有误) 6. 同: 都有一种解放的力量。 异: 基调不同。 建 安风骨的基调荒凉高亢, 盛唐气象的基调鲜明爽朗。 7. ①多角度、 多侧面刻画人物。 ②突出人物的独 特之处。 ③强调写诗、 治学、 为人三者之间的关系。 11. 谏逐客书 ∗与妻书 自主预学 积累·梳理·探究 1. 生字词 注音 生字词 注音 缪 ∙ 公 mù 蹇 ∙ 叔 jiǎn 殷 ∙ 盛 yīn 鄢 ∙ yān 郢 ∙ yǐnɡ 成皋 ∙ ɡāo 膏腴 ∙ yú 穰 ∙ 侯 rǎnɡ 阿 ∙ 缟 ē 纤 ∙ 离 xiān 灵鼍 ∙ tuó 外厩 ∙ jiù 傅玑 ∙ jī 珥 ∙ ěr 阿缟 ∙ ɡǎo 搏髀 ∙ bì 黔 ∙ 首 qián 帝喾 ∙ kù 称 ∙ 心 chèn 不能禁 ∙ jīn 肖 ∙ 我 xiào 一恸 ∙ tòng 2. 例句 通假字 解释 遂散六国之从 ∙ “从” 通 “纵” 合纵 四君却客而不内 ∙ “内” 通 “纳” 接纳 而陛下说 ∙ 之, 何也 “说” 通 “悦” 喜欢 西蜀丹青不为采 ∙ “采” 通 “彩” 彩饰 则 是 宛 珠 之 簪、 傅 ∙ 玑 之珥 “傅” 通 “附” 缀着 称心快意, 几家能彀 ∙ “彀” 通 “够” 满足需要 辛未三月念 ∙ 六夜四鼓 “念” 通 “廿” 二十 3. 例句 类型 东得百里奚于宛 状语后置 遂霸西戎 省略句, 省略 “于” 国以富强 省略句, 省略 “之” 百姓乐用 被动句, 乐于被用 东据成皋之险 定语后置 江南金锡不为用 被动句 西取由余于戎 状语后置 天下人之不当死而死与不愿 离而离者, 不可数计 定语后置 称心快意, 几家能彀 主谓倒装句 厅旁一室, 为吾与汝双栖之所 判断句 钟情如我辈者, 能忍之乎 定语后置 与使吾先死也, 无宁汝先吾 而死 固定结构, 表选择, 与其……不如…… 则较死为苦也, 将奈之何 固定结构, 表疑问, 把 …… 怎 么 办, 拿……怎么办 4. 比较 对象 《谏逐客书》 《与妻书》 写作 对象 秦王 妻子 写作 目的 劝谏秦王取消逐客令 表达眷恋, 阐明深爱妻子 但又要舍身赴死的原因 语气 严肃、 庄重、 委婉 充满眷恋、 自责 主要表 达方式 议论 抒情 语体 书面语 口语 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 101