第1单元 第2课时 比大小(课件PPT)-【学海乐园】2024-2025学年新教材一年级上册数学同步备课(人教版2024)

比大小 《学海乐园》一年级数学RJ版 · 上册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 引入新课 你能说说图片上的情境故事吗？ 数出猴子和每种水果的数量，再比一比它们的大小吧！ 知识讲解 数出猴子和每种水果的数量。 3 1 2 3 1 2 2 1 2 3 1 3 2 3 4 4 知识讲解 用一一对应的方法比一比猴子多还是桃多。 3 3 和 同样多。 同样多用数学符号怎么表示？ = … 等号 读作：3等于3 5 知识讲解 用同样的方法比一比猴子多还是香蕉多。 3 2 比 多。 3比2大用数学符号怎么表示？ ＞ … 大于号 读作：3大于2 6 知识讲解 再比一比猴子多还是梨多。 3 4 比 少。 3比4小用数学符号怎么表示？ ＜ … 小于号 读作：3小于4 7 知识讲解 仔细观察“＞”“＜”，你发现了什么？ 比 多。 3＞2 读作：3大于2 … 大于号 比 少。 3＜4 读作：3小于4 … 小于号 “＞”开口向前， “＜”开口向后。 1 “＞” “＜” 开口都对着大数。 2 3 4 知识讲解 方法小结 大数在前用大于号，小数在前用小于号，大于号小于号开口对着大数笑。 知识讲解 “＞”“＜”“=”的书写。 = ＞ ＜ 两条短横线同样长 开口朝左，两条斜线同样长，开口不要过大。 开口朝右，两条斜线同样长，开口不要过大。 等号 大于号 小于号 1、每只松鼠吃1个松果，哪一堆正合适？画“√”。 练习巩固 √ 2、在少的后面画“√”。 练习巩固 √ 3、 练习巩固 4 3 3 4 3 2 2 3 ＞ ＜ ＜ ＞ 4、 练习巩固 5 2 ＞ 3 5 ＜ 4 3 5 5 4 1 ＞ = ＞ 比一比每组数的大小。 5.一个数比4小，比1大，这个数可能是多少？ 练习巩固 比4小的数有3、2、1； 比4小，比1大的数有2、3。 比1大的数有2、3、4、5。 所以比4小，比1大的数可能是2、3。 知识总结 比大小 比较两个数的大小，可以用“=”“＞”“＜”表示： 当两个数相等时，用“=”表示；当两个数中，前面的数大时，用“＞”表示；当两个数中，前面的数小时，用“＜”表示。 课后作业 教材18页第4题 练习课件&讲解课件（与本书配套） 教学课件（与课本配套） 本书听力&教材听力 教学助手 电子教参 备课素材 …… 扫描教师用书封面二维码 获取本书教用资源 18 $$