1.2化学实验与科学探究（ 第一课时 化学实验常用仪器及试剂的取用）课件---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

导入新课 课题2 化学实验与科学探究 第1课时 化学实验常用仪器及试剂的取用 中考考点解读 解读1：常用化学仪器的使用规则、注意事项和用途是中考的命题热点。常见题型为选择题和填空题。 解读2：化学实验基本操作（包括操作原理、注意事项），错误操作与改正，错误操作可能造成的不良后果以及对化学实验方案的设计和新情境实验的分析是本课题中考命题的重点。常见题型为选择题、填空题和简答题。 学习目标 讲授新课 认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项。 02 牢记化学实验室规则，增强安全意识； 01 知道实验室药品的取用原则，学会药品取用方法。 03 化学实验室发展变迁 中国道家炼丹炉 中国道家炼丹炉 西方炼金术作坊 西方炼金术作坊 18世纪法国拉瓦锡实验室 18世纪法国拉瓦锡实验室 50年代北京化工大学实验室 50年代北京化工大学实验室 现代化学实验室 现代化学实验室 真空扫描隧道显微镜 真空扫描隧道显微镜 中国道家炼丹炉 中国道家炼丹炉 西方炼金术作坊 西方炼金术作坊 18世纪法国拉瓦锡实验室 18世纪法国拉瓦锡实验室 50年代北京化工大学实验室 50年代北京化工大学实验室 现代化学实验室 现代化学实验室 真空扫描隧道显微镜 真空扫描隧道显微镜 古代的炼丹家和炼金术师虽未实现长生不老和点石成金，但是他们发明了许多实验器具，积累了大量的化学知识，为现代实验室的创立和发展奠定了基础。 实验室安全 01 在化学实验室中，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。 常用的化学仪器 02 试管 1.反应类容器 烧杯 锥形瓶 圆底烧瓶 蒸发皿 2.贮存类 广口瓶 细口瓶 集气瓶 滴瓶 3.其他 酒精灯 量筒 玻璃棒 胶头滴管 存放仪器 广口瓶 固体试剂 少量液体 气体试剂 液体试剂 细口瓶 滴瓶 集气瓶 不可加热 常见实验仪器介绍 取用仪器 镊子 固体块状 用后擦拭 吸取液体 用后清洗 量取液体 不可反应 不可配液 固体粉末 用后擦拭 药匙 胶头滴管 量筒 常见实验仪器介绍 反应仪器 试管 燃烧匙 烧杯 圆底烧瓶 直接加热 坩埚 蒸发皿 锥形瓶 加热烧瓶 间接加热 常见实验仪器介绍 陶土网 加热仪器 酒精灯 试管夹 酒精喷灯 铁架台 坩埚钳 夹持仪器 常见实验仪器介绍 加热仪器 酒精灯 试管夹 铁架台 坩埚钳 夹持仪器 酒精喷灯 常见实验仪器介绍 分离仪器 其他仪器 水槽 试管刷 托盘天平 活塞开关 漏斗 分液漏斗 长颈漏斗 玻璃棒 陶土网 常见实验仪器介绍 水槽 试管刷 托盘天平 活塞开关 其它仪器 分离仪器 漏斗 分液漏斗 长颈漏斗 玻璃棒 陶土网 常见实验仪器介绍 化学试剂的取用 03 常用危险化学品标志 化学试剂的取用原则 安全原则 不触——不用手接触试剂 不闻——不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂（特别是气体）的气味 不尝——不得品尝任何试剂的味道 要严格按实验规定的用量取试剂；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。 节约原则 处理原则 实验用剩的试剂应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。 1.固体试剂的取用 固体试剂通常保存在广口瓶中。 (1)取用块状固体试剂用镊子。 ①容器横放。 ②将药品放到容器口。 一横二放口三慢竖 ③将容器慢慢竖起，使固体缓缓滑到底部。 实验：块状固体的取用 (2)取用粉末状固体试剂用药匙或纸槽。 把容器横放→把固体用药匙或纸槽 送到容器底部→把容器竖立起来。 1.固体试剂的取用 一横二送底三竖立 液体试剂通常保存在细口瓶中。 (1)倾倒法（取用不定量液体试剂） 将瓶塞倒放在实验台上是为了防止污染试剂； 将标签握在手心里防止液体流下腐蚀标签； 紧挨慢倒：防止试剂洒出； 盖紧瓶盖：防止液体挥发或试剂受损变质 实验：液体的倾倒 2.液体试剂的取用 标签向着手心：防止腐蚀标签 瓶塞倒放：防止污染试剂 试管略倾斜：防止液体洒出 试剂瓶口紧挨试管口：防止液体洒出 (2)量取法（量取一定量的液体试剂） 量取一定量的液体试剂通常用量筒。 ①量筒必须放平。 ②读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 ③定量量取时，先选择合适量程的量筒，再向量筒内倾倒液体，离刻度还有 1mL～2mL时，改用胶头滴管滴加。 2.液体试剂的取用 实验：量取一定量液体 思考：读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？ 读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？ 10 20 30 50 60 70 正确 俯视 仰视 40 若俯视，则读出的体积数 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 实际体积数。 大于 小于 1．欲量取8ml的液体试剂，下列量程的量筒中，最好选用（ ） A．5mL B．10mL C．50mL D．100mL B 2.用量筒量取10mL水，仰视读数，则实际取水为（ ） A.10mL B.小于10mL C.大于10mL D.无法估计 C 10 3．向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ） A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法确定 C 20mL 12mL 8mL 仰视 俯视 (3)滴加法（取用较少量液体试剂） ①在试剂瓶外先挤压胶头赶净空气，然后吸液。 ②滴加液体时，要竖直悬空滴加。 2.液体试剂的取用 吸取和滴加少量液体用胶头滴管。 胶头滴管的使用方法及注意事项： 1.先挤压胶头，然后吸液，不要向试剂瓶中“吹泡泡”； 2.滴加液体时，要竖直悬空滴加； 3.取液后，应保持橡胶帽在上，不能横放或倒持，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽。 4.不要把胶头滴管放在实验台或其他地方，以免沾污胶头滴管。 5.用过的胶头滴管要立即用水洗净（滴瓶上的滴管不用冲洗），严禁用未清洗的胶头滴管再吸取别的试剂。避免污染试剂。 实验：澄清石灰水中滴加酚酞 实验：碳酸钠与稀盐酸反应 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 溶液变红 产生大量气泡，固体逐渐减少 化学实验室常用仪器及试剂的取用 常用仪器 化学试剂的取用 反应类 试管、烧杯、锥形瓶等 化学试剂的取用原则 储存类 广口瓶、细口瓶、滴瓶等 其他 量筒、玻璃棒、胶头滴管等 安全原则 节约原则 处理原则 固体试剂 液体试剂 课堂小结 药品的取用 1．固体试剂取用 块状：一横二放口三慢竖；粉末状：一横二送底三竖立。 2．液体取用：少量用 滴加，大量用倾倒，定量用 和 。 3．量取液体误差分析：读数 大 小；体积 少 多。 胶头滴管 胶头滴管 量筒 俯 仰 俯 仰 典例精讲 例1．（2024·江西景德镇·三模）实验仪器是进行化学实验的重要工具，下列实验仪器的名称书写正确的是（ ） A．水糟 B．摄子 C．陶土网 D．椎形瓶 【答案】C 槽 镊 锥 典例精讲 例2．（2024·河南郑州·二模）下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是（ ） A．滴管 B．试管 C．量筒 D．烧杯 【答案】B 典例精讲 【答案】C 例4．（2024·四川泸州·一模）在“做实验”中“学化学”离不开仪器。下列仪器名称错误的是（ ） A．试管架 B．滴瓶 C．长颈漏斗 D．锥形瓶 分液 典例精讲 【答案】B 例5．（2024·山东泰安·二模）对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是（ ） A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——可以直接加热 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 典例精讲 答案：B 例6．（20240·北京房山·二模）量取5mL水，需要使用的仪器是（ ） A．烧杯 B．量筒 C．试管 D．托盘天平 典例精讲 【答案】C 例7．（2024·江苏常州·二模）下列仪器名称正确的是（ ）A．长劲漏斗 B．坩锅钳 C．镊子 D．量桶 颈 埚 筒 典例精讲 【答案】C 例8．（2024·广东广州·三摸）下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是（ ） A．少量试剂的反应-试管 B．吸取和滴加少量液体-胶头滴管 C．较多量液体加热—大的量筒 D．取用粉末状药品-药匙 烧杯或锥形瓶 典例精讲 例9．（2024·福建龙岩·二模）化学是一门以实验为基础的学科，做化学实验需要实验仪器，我们必须认识仪器并学会正确使用仪器。请用如下仪器名称回答问题： (1)用于吸取和滴加少量液体的是 ； (2)用于较大量液体的反应容器是 ； (3)收集和储存少量气体的是 ； (4)可以起固定支撑作用的仪器是 ； (5)用于少量液体加热的仪器是 ； (6)向酒精灯内添加酒精用到的仪器 。 1)f；(2)b；(3)d；(4)e；(5)c；(6)g 请仔细观看视频，找到其中的错误操作，并说出正确的操作方法。 “定量称量精确度0.1g” ①称前，移游码到零处，调节平衡螺母，使之平衡 ②左右两盘放等质量纸，如称量腐蚀性或易潮解的药品需放在小烧杯中或表面皿中（防止污染药品和腐蚀托盘） ③称量物左，砝码右，砝码用镊子夹，先夹质量大再夹质量小，最后移动游码 ④指针在分度盘左、右两边摆动格数接近相近，静止时则指针在分度盘中间 ⑤最后，砝码放回砝码盒内，游码移回零刻度处 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 1.0 null 10083.263 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$