第3节 生物进化的学说-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习（苏教版）

第 5 单元 第十六章 生命起源和生物进化 基础巩固 达标闯关 1. 达尔文认为， 生物不断进化的主要原 因是通过 （ ） A. 环境的改变 B. 自然选择 C. 遗传 D. 变异 2. 下列不属于生存斗争的是 （ ） A. 同一片农田里的水稻争夺阳光、 水 分和营养 B. 食性相同的动物争夺食物 C. 大豆从根瘤菌中获得氮素， 根瘤菌 从大豆中获得养料 D. 外来生物的侵入给本土生物的生存 带来危机 3. 根据达尔文的进化学说， 下列论述中 不正确的是 （ ） A. 有一种猫头鹰因为视力弱， 行动迟 缓， 捉不到田鼠而被淘汰 B. 老鼠的牙齿坚硬， 是长期磨炼出来的 C. 昆虫的保护色越逼真， 它的天敌的 视力越发达， 这是双方互相选择的结果 D. 蝙蝠的听觉发达和夜间飞行活动是 自然选择的结果 4. 导致生存斗争的主要原因是 （ ） A. 生物不能适应外界环境的变化 B. 有利变异和不利变异个体间相互斗争 C. 生物之间相互排挤或残杀 D. 生物赖以生存的食物和空间有限 5. 达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的 研究， 确认了 “生物进化是自然选择的结果” 的观点。 下列几种观点中， 错误的是 （ ） A. 加拉帕戈斯群岛上不同种类地雀是 由共同祖先进化来的 B. 加拉帕戈斯群岛上不同环境对地雀 的形态特征起选择作用 C. 地雀的进化表明自然界普遍存在变 异现象 D. 生物的进化与变异无关 6. 生物能不断进化， 就其生物本身来 看， 生物进化的关键因素是 （ ） A. 生物能过度繁殖 B. 生物能进行生存斗争 C. 生物能产生变异 D. 自然环境能对生物进行选择 7. 狮子捕食斑马， 斑马躲避狮子， 这种关 系在生物进化上的意义， 最好的解释是 （ ） A. 向不同的方向进化 B. 发生生存斗争 C. 互为自然选择的条件， 促进双方进化 D. 控制过度繁殖 8. （判断） 自然选择学说解开了生物进 化之谜。 （ ） 9. （判断） 对同种生物而言， 具有不利 变异的个体容易被淘汰。 （ ） 10. （判断） 在生存斗争中通过激烈的 竞争， 适者生存， 不适者被淘汰的过程叫自 然选择。 （ ） 能力提升 综合拓展 1. 下面是长颈鹿的进化示意图， 请据图 回答问题。 第 三 节 生物进化的学说 第 1 题图 31 八年级上册 （苏教版）生物 （ 1 ） 图 ① 说明古代长颈鹿祖先的个体之 间颈长存在着 。 （ 2 ） 图 ② 说明地球环境变得干旱、 缺乏 青草时， 的个体容易获得食物而 生存下来。 那么， 长颈的变异是 ， 短颈的变异是 。 （ 3 ） 图 ③ 说明 的个体能生存下 来并繁殖后代， 的个体则被淘汰。 （ 4 ） 长颈鹿的长颈是 的结果。 2. 达尔文在航海旅行中， 观察到在某个 经常刮大风的海岛上， 无翅或残翅的昆虫特 别多。 根据你所学的知识尝试给予解释。 思维创新 实践探究 某岛屿上存在着尺蛾的两个变种， 该地 区原为森林， 后建为工业区。 下表为该地区 不同时期两个变种尺蛾的数量比。 如果人们要使灰尺蛾恢复为常见类型， 你认为该怎样做？ 中考链接 真题演练 1. （ 2023 ·宿迁） 炎热的夏季， 睡觉时嗡 嗡乱飞的蚊子令人讨厌， 很多驱蚊效果良好 的蚊香使用一段时间后， 效果越来越差。 对 此现象解释正确的是 （ ） A. 蚊子接触蚊香后， 慢慢产生了抗药性 B. 因为燃烧的蚊香数量太少， 蚊子没被 杀死而产生抗药性 C. 蚊子存在抗药性变异， 蚊香对这种变 异起到了选择作用 D. 蚊子为了适应这种环境变化， 产生 了抗药性变异 2. （ 2023 ·吉林） 兰花螳螂， 体长 3~6 cm ， 体色和兰花的花色一样， 三对足呈扁平状， 腹部向上翘起， 从外形看， 就像一朵兰花。 这种体态形成的原因最合理的解释是 （ ） A. 人工选择的结果 B. 自然选择的结果 C. 主动选择的结果 D. 繁衍后代的结果 3. （ 2022 ·日照） 19 世纪初期的英国曼 彻斯特地区绿树成荫， 生活在这里的桦尺蛾 大多是浅色型， 深色型极为少见， 随着该地 区工业的发展， 大量煤烟排放， 树皮被熏成 黑色， 深色型桦尺蛾变成常见类型， 而浅色 型却成少数。 对这一现象的解释， 不符合达 尔文观点的是 （ ） A. 环境使桦尺蛾产生了不同类型的变异 B. 深色型桦尺蛾在生存斗争中得以生存 C. 环境在桦尺蛾的进化过程中起着选 择作用 D. 桦尺蛾通过遗传、 变异和自然选择 不断进化 4. （ 2022 ·福建） 昆虫啃食甘蓝 （一种植 物）。 在进化的过程中， 部分甘蓝能合成对 昆虫有毒的芥子油， 能避免昆虫啃食而被保 留， 少数昆虫适应了有毒的芥子油， 继续啃 食甘蓝。 下列相关叙述正确的是 （ ） A. 昆虫与甘蓝之间不存在生存斗争 B. 甘蓝合成芥子油的变异是不可遗传的 C. 昆虫啃食甘蓝后产生了适应芥子油的 变异 D. 合成芥子油的甘蓝被保留是昆虫选 择的结果 5. （ 2022 ·太原） 科学家在观察研究某小 森林时期 建成工业区后 50 年 灰尺蛾 黑尺蛾 灰尺蛾 黑尺蛾 99% 1% 1% 99% 32 第 5 单元 第十六章 生命起源和生物进化 达尔文的自然选择学说， 主要内容有四点： 过度繁殖， 生存斗争 （也叫生存竞争）， 遗传和 变异， 适者生存。 过度繁殖： 达尔文发现， 地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力， 都有依照几何比例增长 的倾向。 生存斗争： 生物的繁殖能力如此强大， 但事实上， 每种生物的后代能够生存下来的却很少。 达尔文认为， 这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故。 遗传和变异： 达尔文认为， 一切生物都具有产生变异的特性， 引起变异的根本原因是环境条件 的改变。 适者生存： 达尔文认为， 在生存斗争中， 具有有利变异的个体， 容易在生存斗争中获胜而 生存下去。 小资料 达尔文的自然选择学说 岛上一种啄木鸟的进化特点时， 发现这种啄 木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆 虫。 他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这 种昆虫在树干中分布的深度， 发现两者之间 存在一定的关系 （如图乙）。 请据图及相关 知识回答下列问题。 （ 1 ） 啄木鸟在世界各地分布广泛， 它和 我们常见的麻雀、 喜鹊等都属于鸟类， 它们 的共同特征有 、 等。 （ 2 ） 分析图甲及大量化石证据表明， 现 代的鸟类和 ［ ② ］ 都起源于远 古时期的 ［ ① ］ 。 （ 3 ） 根据科学家在该小岛上的研究结果 （如图乙） 可知， 这种啄木鸟喙的长度多数 为 cm 左右， 昆虫在树干中分布的 深度多数在 cm 左右。 啄木鸟喙长 短的差异， 昆虫在树干上钻洞深度的不同， 都源于生物的 。 一部分昆虫钻洞的 深度大于啄木鸟喙的长度， 保证了总有昆虫 能够幸存下来， 并将这些特性 给 后代。 （ 4 ） 啄木鸟的喙有长的、 短的和长短适 中的， 在坚硬的树干以及树洞中昆虫的共同 选择下， 其中 的喙更占优势。 啄木 鸟与树洞中的昆虫通过长期激烈的 ， 适应者生存， 不适应者被淘汰， 这就是 。 （ 5 ） 啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利 的喙、 能伸缩且尖端带钩的长舌等特征， 这 表明其形态结构与环境是相适应的， 用达尔 文的进化论解释， 这些都是 的结 果。 请你再举出一个生物适应环境的实例 （例如 ： 长颈鹿的长颈适合吃到高处的树 叶）： 。 ① ② 甲 乙 第 5 题图 鸟个体数 / 百只 1 2 3 4 5 4 3 2 1 啄木鸟喙的长度 /cm 昆虫在树干中分布的深度 /cm 昆虫个体数 / 万只 2 4 6 8 10 4 3 2 1 0 0 33 八年级上册 （苏教版）生物 第十六章 生命起源和生物进化 第一节 生命的诞生 【基础巩固 达标闯关】 1. D ２． Ｃ ３． Ｂ 4. Ｂ 5. Ｄ 6. Ａ 7. √ 8. × 9. × 10. × 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） 二氧化碳、 甲烷、 氮、 氨、 氢、 水蒸气。 火山爆发喷发的气体。 （ 2 ） 第三步， 由有机大分子物质形 成原始生命。 2. （ 1 ） 提供能量。 （ 2 ） 原始地球条件下是否能形成有机物？ （ 3 ） 在原始地球条件下， 原始大 气成分可以形成简单的有机物。 【思维创新 实践探究】 不会。 没有形成原始生命的环境条件。 【中考链接 真题演练】 1. D 2. A 3. B 第二节 生物进化的历程 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. D 4. B 5. B 6. D 7. A 8. × 9. × 10. × 【能力提升 综合拓展】 （ 1 ） 单细胞生物和高等生物间存在着亲缘关系， 它们起源于共同的原始祖先 （ 2 ） 近 远 （ 3 ） 马 金枪鱼 （ 4 ） 黑猩猩 酵母菌 【思维创新 实践探究】 这些非常简单、 低等的生物由于能够适应不断变化的环境， 所以没有灭绝， 而且分布还非常广泛。 【中考链接 真题演练】 1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. （ 1 ） E B （ 2 ） B （ 3 ） 自然选择 （ 4 ） 分子生物学 （ 5 ） 流线型 双重 第三节 生物进化的学说 【基础巩固 达标闯关】 1. B 2. C 3. B 4. D 5. D 6. C 7. C 8. × 9. √ 10. √ 【能力提升 综合拓展】 1. （ 1 ） 变异 （ 2 ） 颈长 有利变异 不利变异 （ 3 ） 颈长 颈短 （ 4 ） 自然选择 2. 提示： 海岛经常刮大 风， 有翅昆虫能飞， 常被大风吹到海里， 生存和繁殖后代的机会较少； 无翅或残翅的昆虫不能飞， 不容易被吹到海 里， 生存和繁殖的机会多。 【思维创新 实践探究】 提示： 治理环境并使自然环境尽量恢复。 【中考链接 真题演练】 1. C 2. B 3. A 4. D 5. （ 1 ） 体表覆盖羽毛 前肢变成翼 有气囊辅助呼吸 （任选两项， 合理即可） （ 2 ） 哺乳类 爬行类 （ 3 ） 3.5 7 变异 遗传 （ 4 ） 长短适中 生存斗争 自然选择 （ 5 ） 自然选择 雷鸟 在冬季换上一身白色的羽毛， 能很好地隐藏在冰天雪地的环境中； 鲫鱼的身体呈流线型， 可减小水的阻力； 鲫鱼 的身体两侧有侧线， 可感知水流方向等 （答出一种生物如何适应环境即可） 第四节 人类的起源和进化 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. A 3. D 4. B 5. A 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C 11. √ 12. × 【能力提升 综合拓展】 （ 1 ） 尾 一样 结核等 （ 2 ） 大猩猩和人类有较近的亲缘关系。 【思维创新 实践探究】 提示： 对于分析和推测远古人类的行为和生活有重要价值， 说明人类与现代类人猿有较近的亲缘关系。 【中考链接 真题演练】 1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 6. A 7. A 8. D 9. D 10. D 11. D 第 5 单元测试题 一、 选择题 1. A 2. C 3. B 4. A 5. D 6. C 7. B 8. D 9. B 10. D 11. A 12. A 13. A 14. D 15. D 16. B 17. D 18. A 19. B 20. D 21. C 22. D 23. C 24. D 25. C 26. D 27. C 28. A 29. A 30. A 104