第1节 人的生殖和发育-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级上册生物同步练习（北师大版）

第 6 单元 第 19 章 生物的生殖和发育 第 19章 生物的生殖和发育 第6单元 生命的延续 知识网络 生 物 的 生 殖 和 发 育 人的生殖和发育 动物的生殖和发育 植物的生殖方式 无性生殖 有性生殖 植物组织培养技术 鸟类的生殖和发育 亲鸟孵卵， 胚胎在体外发育 鸟卵的结构及各部分功能 昆虫的生殖和发育 不完全变态→受精卵、 若虫、 成虫 完全变态→卵、 幼虫、 蛹、 成虫 两栖类动物的生殖和发育： 卵生、 体外受精、 变态发育 新生命的孕育 卵巢——卵细胞 睾丸——精子 人的生殖系统 女性生殖系统 （卵巢——产生卵细胞） 男性生殖系统 （睾丸——产生精子） 青春期是人生中最重要的生长发育时期 卫生保健 发育特点 受精卵→胚胎→ 胎儿→新生儿 人出生后的发育： 从婴儿出生到性成熟的发育阶段： 婴儿期、 幼儿 期、 童年期、 青春期 月经和遗精是性成熟的标志 节育和避孕可以控制生育 学法指导 地球上的生命之所以生生不息， 关键是因为生物体都能够通过生殖和发育使种族得以延 续。 不同的生物， 它们的生殖和发育特点是不同的， 在学习过程中可以结合生活实际和已有 的知识经验去理解和归纳， 通过对比找出不同和相同， 以达到融会贯通。 联系生活和生产实 际， 在自主探究的基础上， 加强与同学的合作与交流。 51 生物学 八年级上册 （北师大版） 基础巩固 达标闯关 1. 女性生殖系统的主要器官是 （ ） A. 输卵管 B. 子宫 C. 卵巢 D. 阴道 2. 男性主要的性器官是 （ ） A. 附睾 B. 阴囊 C. 输精管 D. 睾丸 3. 下列能分泌性激素的器官是 （ ） A. 输精管和输卵管 B. 子宫和附睾 C. 前列腺和卵巢 D. 卵巢和睾丸 4. 人体新生命发育的起点是 （ ） A. 精子 B. 卵细胞 C. 胚胎 D. 受精卵 5. 胚胎在母体中发育到初具人形的时间 大约为 （ ） A. 60 天 B. 200 天 C. 156 天 D. 280 天 6. 人体胚胎发育的场所是 （ ） A. 卵巢 B. 睾丸 C. 子宫 D. 输卵管 7. 女性卵巢的功能是 （ ） A. 受精作用发生的场所 B. 形成卵细胞， 分泌雌性激素 C. 胚胎发育的场所 D. 输送卵细胞 8. 胎儿从母体子宫内排出的过程称为 （ ） A. 分娩 B. 出生 C. 孵化 D. 排出 9. 生殖是指生物产生 和繁衍 的过程。 生长是指生物体的 增大、 增加的变化。 生物体的结构 由 到 、 功能活动由 到 的变化， 就是发育。 10. 人类个体产生的生殖细胞是 和 。 胚胎在子宫内的发育时间为 天左右。 是人生中最重要 的生长发育时期。 能力提升 综合拓展 11. 下列现象属于生殖的是 （ ） A. 鸡蛋孵出雏鸡 B. 一棵幼苗长成参天大树 C. 母狮产下幼仔 D. 含羞草叶片受触下垂 12. 下列现象能引起不孕的是 （ ） A. 卵巢发育不成熟 B. 卵细胞没完成受精作用 C. 输卵管堵塞 D. 以上三项都是 13. 进入青春期后， 人的形态结构及功 能都发生了显著的变化， 下列叙述中错误的 是 （ ） A. 大脑功能逐步健全 B. 心脏收缩力提高 C. 生殖器官完全发育成熟 D. 出现第二性征 14. 被切除子宫的女性， 生理上会表现 为 （ ） A. 有生殖能力， 第二性征消退 B. 无生殖能力， 第二性征消退 第 1 节 人的生殖和发育 52 第 6 单元 第 19 章 生物的生殖和发育 C. 月经不正常， 第二性征不消退 D. 无妊娠能力， 第二性征不消退 15. 进入青春期后才会大量分泌的激素 是 （ ） A. 甲状腺激素 B. 胰岛素 C. 性激素 D. 生长激素 16. 下列措施不利于预防频繁遗精的是 （ ） A. 穿过紧的内裤 B. 集中精力学习 C. 睡前用温水洗脚 D. 早睡早起， 不赖床 17. 下列诗句中的描述与生殖现象无关 的是 （ ） A. 离离原上草， 一岁一枯荣 B. 春种一粒粟， 秋收万颗子 C. 红豆生南国， 春来发几枝 D. 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开 18. 如图， 下列有关植物和人体生殖发 育的叙述错误的是 （ ） A. 开花和结果经历了传粉和受精两个 过程 B. 绿色开花植物的受精场所和人体的 受精场所分别在甲图 a 和乙图 d 内 C. 胎儿与母体之间进行物质交换的主 要场所是脐带 D. 身高突增是青春期发育的特点 19. 下列对人生长发育的说法， 正确的 是 （ ） A. 睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌 性激素的器官 B. 受精卵发育初期营养物质来自胎盘 和脐带 C. 母体和胎儿之间联系的 “纽带” 是 输卵管 D. 青春期男女生殖系统发育的显著特 征是心肺功能加强 20. 下列关于人类生殖和发育的叙述， 错误的是 （ ） A. 男性、 女性的主要性器官分别是睾 丸和卵巢 B. 成年男性终生有产生精子的能力 ， 成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的 能力 C. 母体血液可进入胎儿体内为其提供 氧气和营养物质 D. 在童年期， 人体生殖器官的发育几 乎处于停滞状态 21. 学习了 “人的生殖与发育” 后， 某 同学做了如下总结， 其中错误的是 （ ） A. 人的发育起始于婴儿的出生 B. 受精卵发育初期营养物质来自卵细 胞的卵黄 C. 受精卵形成的场所是输卵管 D. 产生卵细胞并分泌雌性激素的是 卵巢 22. “十月怀胎， 一朝分娩。” 母亲在怀 孕期间， 身体负担明显加重。 在从受精卵到 胎儿呱呱坠地前的整个过程中， 其生长发育 所需各种营养物质来源于 （ ） ① 卵黄 ② 胎盘 ③ 脐带 ④ 母体 A. ①③ B. ②④ b a c d 甲 乙 第 18 题图 53 生物学 八年级上册 （北师大版） C. ①④ D. ②③ 23. 运用所学知识判断下列说法正确的 有 （ ） ① 女性青春期发育要早于男性 1~2 年 ② 精子和卵细胞受精的部位和胎儿发育场所 都在子宫 ③ 胎儿出生后的吮吸乳汁是后天 学会的， 因此这种反射是复杂反射 ④ 由一 个受精卵发育到胎儿， 主要是由于细胞的分 裂和细胞的分化形成的 A. ①④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 24. 如图为女性生殖系统结构简图， 据 图回答下列问题。 （ 1 ） 女性生殖系统中的主要性器官是 ［ ］ ， 能产生 细胞 ， 分泌 激素。 （ 2 ） 精子与卵细胞在 ［ ］ 内结合成受精卵。 （ 3 ） 胎儿在母体的 ［ ］ 内 发育期间， 所需要的营养物质和氧气是通过 和 从母体获得的。 （ 4 ） 如果某女性 ② （双侧） 堵塞， 自然 状态下， 她 （填 “能” 或 “不能”） 怀孕， 原因是 。 （ 5 ） 母亲赋予了我们生命， 我们应感恩 母亲， 母亲节是每年的 。 思维创新 实践探究 25. 一个成熟的胎儿从母体内产出， 就 是一个新生命的开始。 这种说法是 （填 “正确” 或 “不正确”） 的， 理由是 。 26. 阅读短文， 回答下列问题。 我是胎儿的大蛋糕—— 的自述 我的本领大得很， 而且是多方面的， 主 要有 5 种： a. 营养供应： 通过我这里， 胎儿 从母体摄取各种营养物质； b. 气体交换站： 胎儿从我这里不断获取 ① ， 又不断 地将 ② 送入母体； c. 排泄站： 胎儿 血中的代谢废物， 也都是通过我进入母体， 由妈妈将废物排出体外； d. 不甚牢固的防御 线： 我能阻挡大多数细菌进入胎儿的体内， 但惭愧得很， 我对病毒却无能为力； e. 分泌 多种激素： 我这里能合成多种激素， 它们对 母体和胎儿都有很大的用途。 （ 1 ） 你知道 “我” 是谁了吗 ？ 请你把 “我” 的名字填在题目的横线上。 （ 2 ） “我” 是通过 与胎儿相连的。 （ 3 ） 在文中 ①② 处的横线上填写适当的 词语。 中考链接 真题演练 27. （ 2023 ·菏泽） 下图为人的生殖发育 过程图， 有关说法错误的是 （ ） A. ① 表示睾丸， 既是生殖器官又是内 第 24 题图 ④ ① ③ ② 母亲： 卵巢 ② 父亲： ① 精子 ③ 胚胎 胎儿 胚胎发育产生生殖细胞 第 27 题图 ④ 54 参 考 答 案 二、 非选择题 17. 浮游植物 小虾、 鱼、 鱼鹰 浮游植物 18. （ 1 ） 5 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 （ 2 ） 草 鹰 （ 3 ） 草 消费者 （ 4 ） 增加 减少 第 18 章 生物圈中的微生物 第 1 节 微生物在生物圈中的作用 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. D 4. D 5. D 6. B 7. A 8. D 9. A 10. D 11. C 12. A 13. B 14. B 15. C 16. A 17. D 18. C 19. （ 1 ） 分解者 二氧化碳 水 无机盐 （ 2 ） 光合作用 （ 3 ） 物质循环 【能力提升 综合拓展】 ２0. D ２１. C ２２. A ２３. B 24. D 25. C 26. D 27. C 28. D 29. C 30. （ 1 ） 细菌 青霉 （ 2 ） 乙、 丁 孢子 （ 3 ） 有。 在棚内安装许多日光灯不科学， 因为生物丁是蘑菇， 属于真菌， 其细胞中无叶绿体， 不能利用光能 制造有机物 31. （ 1 ） A 细菌 （破伤风杆菌） E 病毒 （禽流感病毒） （ 2 ） C 青霉菌 B 曲霉菌 青霉菌： 直立菌丝顶端呈扫帚状， 孢子绿色； 曲霉菌： 直立菌丝顶端呈现球状， 孢子黄色、 橙红色或黑色 （ 3 ） DNA 细胞 核 （ 4 ） C 青霉菌 （ 5 ） D 酵母菌 出芽生殖 孢子生殖 【中考链接 真题演练】 ３２. D ３３. A ３４. A ３５. A ３６. B ３7. B ３8. A ３9. C ４0. B 第 2 节 微生物与人类的关系 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. A 5. A 6. C 7. A 8. A 9. A 10. D 11. D 12. C 13. B 14. D 【能力提升 综合拓展】 15. C 16. B 17. D 18. A 19. B 20. D 21. C 22. A 23. A 24. D 25. D 26. 单细胞 细胞核 高等 发酵食品 酿酒 制药 27. 细菌、 酵母菌 有无成形的细胞核 孢子 乳酸菌 低温抑制微生物的生长 【中考链接 真题演练】 28. C 29. A 30. C 31. A 32. B ３３. D ３４. Ｃ ３５. Ｂ ３６. B ３7. Ｄ ３8. Ａ ３9. Ｃ ４0. Ａ ４１. Ａ 第 18 章测试题 一、 选择题 1. B A C D 2. D 3. C 4. C 5. C 6. A 7. C 8. B 9. B 10. C 11. D 12. C 13. B 14. C 二、 非选择题 15. 微小 简单 16. （ 1 ） 细 真 （ 2 ） 水和无机盐 （或无机物） 有机物 （ 3 ） 分解 17. （ 1 ） A 腐生的细 菌和真菌 （ 2 ） B （ 3 ） 肉汤是否煮沸 （ 4 ） B 第 6 单元 生命的延续 第 19 章 生物的生殖和发育 第 1 节 人的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. C 2. D 3. D 4. D 5. A 6. C 7. B 8. A 9. 后代 种族 体积 体重 简单 复杂 不完善 完善 10. 精子 卵细胞 280 青春期 【能力提升 综合拓展】 11. C 12. D 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. C 19. A 20. C 21. A 22. C 23. A 24. （ 1 ） ① 卵 巢 卵 雌性 （ 2 ） ② 输卵管 （ 3 ） ③ 子宫 胎盘 脐带 （ 4 ） 不能 双侧输卵管堵塞后， 精子和卵细胞不 能在输卵管内结合完成受精作用形成受精卵， 所以不能怀孕 （ 5 ） 5 月的第二个星期日 【思维创新 实践探究】 25. 不正确 受精卵的形成就是一个新生命的开始 26. （ 1 ） 胎盘 （ 2 ） 脐带 （ 3 ） ① 氧气 ② 二氧化碳 【中考链接 真题演练】 27. B 28. Ａ 29. Ａ ３0. C 第 2 节 动物的生殖和发育 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. A 9. A 10. C 11. D 12. 变态 卵 幼虫 蛹 成虫 受精卵 若虫 成虫 13. 蜕皮 【能力提升 综合拓展】 14. D 15. C 16. B 17. D 18. B 19. B 20. C 21. B 22. C 23. （ 1 ） 卵壳 保护 （ 2 ） ⑤ 卵黄膜 ⑥ 胚盘 ⑧ 卵黄 （ 3 ） ⑥ 胚盘 （ 4 ） 固定卵黄 （ 5 ） 气室 氧气 （ 6 ） ⑧ 卵黄 ⑨ 卵白 24. （ 1 ） 蝌蚪 成蛙 变态 （ 2 ） 鳃 水 （ 3 ） 肺 皮肤 25. （ 1 ） 完全变态 卵、 幼虫、 蛹、 成虫 （ 2 ） 蚊子能传播多种疾 病， 而蚊子幼虫的发育在水中完成， 因此清除污水阻碍了蚊子的繁殖从而减少疾病的发生 【思维创新 实践探究】 26. （ 1 ） 污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗？ （ 3 ） 清水 等量的 100 （ 4 ） 定时观察记录三个缸中已孵 化的蛙卵的数量 （ 5 ） 1 （ 6 ） 1 号缸中蛙卵的孵化率较高， 2 、 3 号缸中蛙卵的孵化数量要低于 1 号缸 105