内容正文:
中小学交通安全主题班会
/文/明/出/行/人/人/有/责/
交通安全伴我行
主讲老师:XXX
2024 年 9 月 3 日 7 时 27 分,山东省东平县发生一起道路交通事故 。一公交公司接送学生的车辆行至东平县须昌路丁字路口时,失控造成路边家长和学生 24 人受伤 。
东平县立即开展人员救治和现场处置 。截至 9 月 3 日 11 时,事故共造成 11 人死亡(其中家长 6 人、学生 5 人)、1 人危重、12 人生命体征平稳 。肇事驾驶员已被公安机关控制,事故原因正在调查中 。
事故发生后,当地居民积极为伤者献血 。该事故引起了社会广泛关注,也提醒人们要高度重视学生交通安全,共同为孩子们营造安全的出行环境 。
9.3 山东汽车撞伤学生事故对学生校园交通安全有着重大教育意义。它让学生深刻认识到交通安全的重要性,提高安全意识,明白要严格遵守交通规则,不随意横穿马路、不在马路上嬉戏打闹。同时,学生学会在交通环境中更好地保护自己,增强自我保护能力。这起事故也推动家校合作,家长以身作则,学校加强教育。此外,还促进社会各界对学生校园交通安全的关注,共同为学生创造安全的交通环境。
交通规则
01
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步行安全
02
交通常识
03
CONTENTS
目 录
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PART 01
交通规则
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要遵守交通法规
行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿马路时要看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车。
交通规则
设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
注意事项
注意事项
交通规则
交通规则
放学时,学生排成纵队行走,前排首位手持“让”字牌,由老师带出校门;靠近交通要道或处在十字路口的学校,老师一定要把学生送过至安全地带。
小学生上学放学要佩戴交通安全帽;
低年级小学生在上学时,家长尽可能护送到学校
交通规则
坐车注意事项
只有一个人又担心安全的话最好找熟悉的出租车或私家车主。
那必须是选择出租车,并且联系之后看清楚车牌再上车。
不乘坐“三无”车辆,不乘坐非载客营运车辆。
上车和家人视频或电话
交通规则
注意事项
候车时,应依次排队,站在道路边或站台上等候,不应拥挤在车行道上,更不准站在道路中间拦车。上车时,应等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。
上车后,应主动买票,主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时,要拉住扶手,头、手不能伸出车窗外
交通规则
PART 02
步行安全
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过马路注意事项
在上学和放学时段,不要在路上玩耍,更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走人行道;
步行安全
《从 9.3 山东汽车撞伤学生事故看学生校园交通安全教育意义》
2024 年 9 月 3 日,山东省发生的汽车撞伤学生事故,犹如一记沉重的警钟,在社会各界引起了强烈的震动。这起事故不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦和损失,也让我们深刻反思学生校园交通安全的重要性以及教育的紧迫性。
一、事故带来的惨痛教训
这起事故中,众多学生和家长受伤甚至失去生命,其惨烈程度令人痛心疾首。事故现场的惨状,那些受伤的孩子和悲痛欲绝的家长,无不让人感受到生命的脆弱和交通安全的重要性。这样的悲剧本可以避免,却因为一时的疏忽和意外,给无数家庭带来了难以磨灭的伤痛。
事故发生后,社会各界纷纷对肇事司机进行谴责,同时也对校园周边的交通环境提出了质疑。然而,我们不能仅仅停留在指责和质疑上,更应该从这起事故中吸取教训,加强学生校园交通安全教育,提高学生的自我保护意识和能力,为学生创造一个安全的交通环境。
二、学生校园交通安全的重要性
保障学生生命安全
学生是国家的未来和希望,他们的生命安全至关重要。校园交通安全直接关系到学生的生命安全,一旦发生交通事故,不仅会给学生本人带来身体上的伤害,甚至可能危及生命。同时,交通事故也会给家庭带来巨大的痛苦和损失,影响家庭的幸福和稳定。因此,保障学生校园交通安全,是保障学生生命安全的重要举措。
促进学生健康成长
交通安全不仅关系到学生的生命安全,还关系到学生的身心健康。良好的交通环境可以让学生安心学习和生活,避免因交通事故带来的心理创伤。同时,通过交通安全教育,学生可以养成良好的交通行为习惯,提高自我保护能力,这对学生的健康成长具有重要意义。
维护社会稳定和谐
学生是社会的重要组成部分,他们的安全问题关系到社会的稳定和谐。如果学生在校园周边频繁发生交通事故,不仅会引起社会各界的关注和担忧,还可能引发社会矛盾和不稳定因素。因此,加强学生校园交通安全教育,保障学生的生命安全,是维护社会稳定和谐的重要保障。
三、9.3 事故对学生校园交通安全教育的启示
提高学生的交通安全意识
事故的发生往往是由于人们的交通安全意识淡薄所致。因此,提高学生的交通安全意识是加强学生校园交通安全教育的首要任务。学校可以通过开展交通安全主题班会、举办交通安全知识讲座、组织交通安全宣传活动等形式,向学生传授交通安全知识,提高学生的交通安全意识。同时,家长也应该在日常生活中以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
加强学生的交通安全技能培训
除了提高学生的交通安全意识外,还应该加强学生的交通安全技能培训。学校可以邀请交通警察到学校进行交通安全技能培训,向学生传授如何正确过马路、如何骑自行车、如何乘坐公交车等交通安全技能。同时,学校还可以组织学生进行交通安全演练,让学生在实际操作中掌握交通安全技能,提高自我保护能力。
改善校园周边交通环境
校园周边的交通环境对学生的交通安全有着重要影响。政府部门应该加大对校园周边交通环境的整治力度,完善交通设施,设置交通标识,加强交通执法,为学生创造一个安全的交通环境。同时,学校也应该加强对校园周边交通环境的管理,引导学生遵守交通规则,避免在校园周边发生交通事故。
建立健全交通安全管理制度
学校应该建立健全交通安全管理制度,明确各部门和人员的职责,加强对学生的交通安全管理。学校可以制定学生交通安全手册,明确学生在校园内外的交通安全要求和注意事项。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。此外,学校还应该建立交通安全应急预案,提高应对突发事件的能力。
四、加强学生校园交通安全教育的措施
学校方面
(1)将交通安全教育纳入教学计划
学校应该将交通安全教育纳入教学计划,作为学生必修的课程之一。通过课堂教学,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(2)开展丰富多彩的交通安全教育活动
学校可以开展丰富多彩的交通安全教育活动,如交通安全主题班会、交通安全知识竞赛、交通安全演讲比赛、交通安全征文比赛等。通过这些活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(3)加强校园交通安全管理
学校应该加强校园交通安全管理,设置交通标识,划定停车位,引导学生和家长遵守交通规则。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(4)建立交通安全教育基地
学校可以建立交通安全教育基地,通过模拟交通场景、展示交通事故案例等形式,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
家庭方面
(1)家长以身作则
家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止对孩子有着重要的影响。因此,家长应该以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
(2)加强对孩子的交通安全教育
家长应该加强对孩子的交通安全教育,教育孩子遵守交通规则,不随意横穿马路、不在马路上嬉戏打闹、不乘坐无牌无证的车辆等。同时,家长还应该教育孩子在遇到交通事故时如何正确处理,提高孩子的自我保护能力。
(3)与学校密切配合
家长应该与学校密切配合,共同做好孩子的交通安全教育工作。家长可以参加学校组织的交通安全教育活动,了解孩子在学校的交通安全情况,与学校共同制定孩子的交通安全教育计划。
社会方面
(1)加大交通安全宣传力度
社会各界应该加大交通安全宣传力度,通过电视、报纸、网络等媒体,向社会公众宣传交通安全知识和法律法规,提高社会公众的交通安全意识。
(2)加强交通执法力度
交通管理部门应该加强交通执法力度,严厉打击交通违法行为,为学生创造一个安全的交通环境。同时,交通管理部门还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(3)建立社会监督机制
社会各界应该建立社会监督机制,对校园周边的交通环境进行监督,发现问题及时向有关部门反映。同时,社会各界还应该对交通违法行为进行举报,共同维护交通秩序。
五、结论
9.3 山东汽车撞伤学生事故给我们带来了深刻的教训,也让我们更加认识到学生校园交通安全教育的重要性。加强学生校园交通安全教育,提高学生的交通安全意识和自我保护能力,是保障学生生命安全、促进学生健康成长、维护社会稳定和谐的重要举措。我们应该以这起事故为契机,加强学校、家庭和社会的合作,共同做好学生校园交通安全教育工作,为学生创造一个安全的交通环境。
13
走路要走人行道,没有人行道的地方,靠路边行走。
不要在车行道上行走或停留
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在
确认安全后,再通过。
在没有过街天桥、地下通道和斑马线人行横道时, 横穿道路要牢记“一听二看三通过”
步行安全
《从 9.3 山东汽车撞伤学生事故看学生校园交通安全教育意义》
2024 年 9 月 3 日,山东省发生的汽车撞伤学生事故,犹如一记沉重的警钟,在社会各界引起了强烈的震动。这起事故不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦和损失,也让我们深刻反思学生校园交通安全的重要性以及教育的紧迫性。
一、事故带来的惨痛教训
这起事故中,众多学生和家长受伤甚至失去生命,其惨烈程度令人痛心疾首。事故现场的惨状,那些受伤的孩子和悲痛欲绝的家长,无不让人感受到生命的脆弱和交通安全的重要性。这样的悲剧本可以避免,却因为一时的疏忽和意外,给无数家庭带来了难以磨灭的伤痛。
事故发生后,社会各界纷纷对肇事司机进行谴责,同时也对校园周边的交通环境提出了质疑。然而,我们不能仅仅停留在指责和质疑上,更应该从这起事故中吸取教训,加强学生校园交通安全教育,提高学生的自我保护意识和能力,为学生创造一个安全的交通环境。
二、学生校园交通安全的重要性
保障学生生命安全
学生是国家的未来和希望,他们的生命安全至关重要。校园交通安全直接关系到学生的生命安全,一旦发生交通事故,不仅会给学生本人带来身体上的伤害,甚至可能危及生命。同时,交通事故也会给家庭带来巨大的痛苦和损失,影响家庭的幸福和稳定。因此,保障学生校园交通安全,是保障学生生命安全的重要举措。
促进学生健康成长
交通安全不仅关系到学生的生命安全,还关系到学生的身心健康。良好的交通环境可以让学生安心学习和生活,避免因交通事故带来的心理创伤。同时,通过交通安全教育,学生可以养成良好的交通行为习惯,提高自我保护能力,这对学生的健康成长具有重要意义。
维护社会稳定和谐
学生是社会的重要组成部分,他们的安全问题关系到社会的稳定和谐。如果学生在校园周边频繁发生交通事故,不仅会引起社会各界的关注和担忧,还可能引发社会矛盾和不稳定因素。因此,加强学生校园交通安全教育,保障学生的生命安全,是维护社会稳定和谐的重要保障。
三、9.3 事故对学生校园交通安全教育的启示
提高学生的交通安全意识
事故的发生往往是由于人们的交通安全意识淡薄所致。因此,提高学生的交通安全意识是加强学生校园交通安全教育的首要任务。学校可以通过开展交通安全主题班会、举办交通安全知识讲座、组织交通安全宣传活动等形式,向学生传授交通安全知识,提高学生的交通安全意识。同时,家长也应该在日常生活中以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
加强学生的交通安全技能培训
除了提高学生的交通安全意识外,还应该加强学生的交通安全技能培训。学校可以邀请交通警察到学校进行交通安全技能培训,向学生传授如何正确过马路、如何骑自行车、如何乘坐公交车等交通安全技能。同时,学校还可以组织学生进行交通安全演练,让学生在实际操作中掌握交通安全技能,提高自我保护能力。
改善校园周边交通环境
校园周边的交通环境对学生的交通安全有着重要影响。政府部门应该加大对校园周边交通环境的整治力度,完善交通设施,设置交通标识,加强交通执法,为学生创造一个安全的交通环境。同时,学校也应该加强对校园周边交通环境的管理,引导学生遵守交通规则,避免在校园周边发生交通事故。
建立健全交通安全管理制度
学校应该建立健全交通安全管理制度,明确各部门和人员的职责,加强对学生的交通安全管理。学校可以制定学生交通安全手册,明确学生在校园内外的交通安全要求和注意事项。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。此外,学校还应该建立交通安全应急预案,提高应对突发事件的能力。
四、加强学生校园交通安全教育的措施
学校方面
(1)将交通安全教育纳入教学计划
学校应该将交通安全教育纳入教学计划,作为学生必修的课程之一。通过课堂教学,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(2)开展丰富多彩的交通安全教育活动
学校可以开展丰富多彩的交通安全教育活动,如交通安全主题班会、交通安全知识竞赛、交通安全演讲比赛、交通安全征文比赛等。通过这些活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(3)加强校园交通安全管理
学校应该加强校园交通安全管理,设置交通标识,划定停车位,引导学生和家长遵守交通规则。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(4)建立交通安全教育基地
学校可以建立交通安全教育基地,通过模拟交通场景、展示交通事故案例等形式,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
家庭方面
(1)家长以身作则
家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止对孩子有着重要的影响。因此,家长应该以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
(2)加强对孩子的交通安全教育
家长应该加强对孩子的交通安全教育,教育孩子遵守交通规则,不随意横穿马路、不在马路上嬉戏打闹、不乘坐无牌无证的车辆等。同时,家长还应该教育孩子在遇到交通事故时如何正确处理,提高孩子的自我保护能力。
(3)与学校密切配合
家长应该与学校密切配合,共同做好孩子的交通安全教育工作。家长可以参加学校组织的交通安全教育活动,了解孩子在学校的交通安全情况,与学校共同制定孩子的交通安全教育计划。
社会方面
(1)加大交通安全宣传力度
社会各界应该加大交通安全宣传力度,通过电视、报纸、网络等媒体,向社会公众宣传交通安全知识和法律法规,提高社会公众的交通安全意识。
(2)加强交通执法力度
交通管理部门应该加强交通执法力度,严厉打击交通违法行为,为学生创造一个安全的交通环境。同时,交通管理部门还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(3)建立社会监督机制
社会各界应该建立社会监督机制,对校园周边的交通环境进行监督,发现问题及时向有关部门反映。同时,社会各界还应该对交通违法行为进行举报,共同维护交通秩序。
五、结论
9.3 山东汽车撞伤学生事故给我们带来了深刻的教训,也让我们更加认识到学生校园交通安全教育的重要性。加强学生校园交通安全教育,提高学生的交通安全意识和自我保护能力,是保障学生生命安全、促进学生健康成长、维护社会稳定和谐的重要举措。我们应该以这起事故为契机,加强学校、家庭和社会的合作,共同做好学生校园交通安全教育工作,为学生创造一个安全的交通环境。
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横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。
步行安全
《从 9.3 山东汽车撞伤学生事故看学生校园交通安全教育意义》
2024 年 9 月 3 日,山东省发生的汽车撞伤学生事故,犹如一记沉重的警钟,在社会各界引起了强烈的震动。这起事故不仅给受害者家庭带来了巨大的痛苦和损失,也让我们深刻反思学生校园交通安全的重要性以及教育的紧迫性。
一、事故带来的惨痛教训
这起事故中,众多学生和家长受伤甚至失去生命,其惨烈程度令人痛心疾首。事故现场的惨状,那些受伤的孩子和悲痛欲绝的家长,无不让人感受到生命的脆弱和交通安全的重要性。这样的悲剧本可以避免,却因为一时的疏忽和意外,给无数家庭带来了难以磨灭的伤痛。
事故发生后,社会各界纷纷对肇事司机进行谴责,同时也对校园周边的交通环境提出了质疑。然而,我们不能仅仅停留在指责和质疑上,更应该从这起事故中吸取教训,加强学生校园交通安全教育,提高学生的自我保护意识和能力,为学生创造一个安全的交通环境。
二、学生校园交通安全的重要性
保障学生生命安全
学生是国家的未来和希望,他们的生命安全至关重要。校园交通安全直接关系到学生的生命安全,一旦发生交通事故,不仅会给学生本人带来身体上的伤害,甚至可能危及生命。同时,交通事故也会给家庭带来巨大的痛苦和损失,影响家庭的幸福和稳定。因此,保障学生校园交通安全,是保障学生生命安全的重要举措。
促进学生健康成长
交通安全不仅关系到学生的生命安全,还关系到学生的身心健康。良好的交通环境可以让学生安心学习和生活,避免因交通事故带来的心理创伤。同时,通过交通安全教育,学生可以养成良好的交通行为习惯,提高自我保护能力,这对学生的健康成长具有重要意义。
维护社会稳定和谐
学生是社会的重要组成部分,他们的安全问题关系到社会的稳定和谐。如果学生在校园周边频繁发生交通事故,不仅会引起社会各界的关注和担忧,还可能引发社会矛盾和不稳定因素。因此,加强学生校园交通安全教育,保障学生的生命安全,是维护社会稳定和谐的重要保障。
三、9.3 事故对学生校园交通安全教育的启示
提高学生的交通安全意识
事故的发生往往是由于人们的交通安全意识淡薄所致。因此,提高学生的交通安全意识是加强学生校园交通安全教育的首要任务。学校可以通过开展交通安全主题班会、举办交通安全知识讲座、组织交通安全宣传活动等形式,向学生传授交通安全知识,提高学生的交通安全意识。同时,家长也应该在日常生活中以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
加强学生的交通安全技能培训
除了提高学生的交通安全意识外,还应该加强学生的交通安全技能培训。学校可以邀请交通警察到学校进行交通安全技能培训,向学生传授如何正确过马路、如何骑自行车、如何乘坐公交车等交通安全技能。同时,学校还可以组织学生进行交通安全演练,让学生在实际操作中掌握交通安全技能,提高自我保护能力。
改善校园周边交通环境
校园周边的交通环境对学生的交通安全有着重要影响。政府部门应该加大对校园周边交通环境的整治力度,完善交通设施,设置交通标识,加强交通执法,为学生创造一个安全的交通环境。同时,学校也应该加强对校园周边交通环境的管理,引导学生遵守交通规则,避免在校园周边发生交通事故。
建立健全交通安全管理制度
学校应该建立健全交通安全管理制度,明确各部门和人员的职责,加强对学生的交通安全管理。学校可以制定学生交通安全手册,明确学生在校园内外的交通安全要求和注意事项。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。此外,学校还应该建立交通安全应急预案,提高应对突发事件的能力。
四、加强学生校园交通安全教育的措施
学校方面
(1)将交通安全教育纳入教学计划
学校应该将交通安全教育纳入教学计划,作为学生必修的课程之一。通过课堂教学,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(2)开展丰富多彩的交通安全教育活动
学校可以开展丰富多彩的交通安全教育活动,如交通安全主题班会、交通安全知识竞赛、交通安全演讲比赛、交通安全征文比赛等。通过这些活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
(3)加强校园交通安全管理
学校应该加强校园交通安全管理,设置交通标识,划定停车位,引导学生和家长遵守交通规则。同时,学校还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(4)建立交通安全教育基地
学校可以建立交通安全教育基地,通过模拟交通场景、展示交通事故案例等形式,向学生传授交通安全知识和技能,提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
家庭方面
(1)家长以身作则
家长是孩子的第一任老师,家长的言行举止对孩子有着重要的影响。因此,家长应该以身作则,遵守交通规则,为孩子树立良好的榜样。
(2)加强对孩子的交通安全教育
家长应该加强对孩子的交通安全教育,教育孩子遵守交通规则,不随意横穿马路、不在马路上嬉戏打闹、不乘坐无牌无证的车辆等。同时,家长还应该教育孩子在遇到交通事故时如何正确处理,提高孩子的自我保护能力。
(3)与学校密切配合
家长应该与学校密切配合,共同做好孩子的交通安全教育工作。家长可以参加学校组织的交通安全教育活动,了解孩子在学校的交通安全情况,与学校共同制定孩子的交通安全教育计划。
社会方面
(1)加大交通安全宣传力度
社会各界应该加大交通安全宣传力度,通过电视、报纸、网络等媒体,向社会公众宣传交通安全知识和法律法规,提高社会公众的交通安全意识。
(2)加强交通执法力度
交通管理部门应该加强交通执法力度,严厉打击交通违法行为,为学生创造一个安全的交通环境。同时,交通管理部门还应该加强对校车的管理,确保校车的安全运行。
(3)建立社会监督机制
社会各界应该建立社会监督机制,对校园周边的交通环境进行监督,发现问题及时向有关部门反映。同时,社会各界还应该对交通违法行为进行举报,共同维护交通秩序。
五、结论
9.3 山东汽车撞伤学生事故给我们带来了深刻的教训,也让我们更加认识到学生校园交通安全教育的重要性。加强学生校园交通安全教育,提高学生的交通安全意识和自我保护能力,是保障学生生命安全、促进学生健康成长、维护社会稳定和谐的重要举措。我们应该以这起事故为契机,加强学校、家庭和社会的合作,共同做好学生校园交通安全教育工作,为学生创造一个安全的交通环境。
15
横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。
在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要沿路边行走。
结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
步行安全
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。
步行安全
步行时,走人行道,靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。
步行安全
过马路不得翻越栏杆和隔离墩
要走人行横道线,还要注意来往车辆
不在马路中间行走,要走人行道
步行安全
步行安全
步行时,走人行道,靠右侧行走。设有
过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,
可通行。红灯亮时,禁止通行。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。
PART 03
交通常识
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交通常识
设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮、机动车停驶后,再通过。红灯亮或显示“等待”信号时,禁止通过。
交通常识
行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿马路时要看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。
过马路注意事项
交通常识
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
注意事项
步行时,走人行道,靠右侧行走。设有过街天桥或地下通道的区域,不横穿马路。
横穿马路,要走人行横道。行走时,先看左侧车辆,后看右侧车辆。
交通常识
设有交通信号灯的人行横道,绿灯亮时,可通行。红灯亮时,禁止通行。
设有自助式交通信号灯的人行横道,要先按人行横道使用开关,等绿灯亮再通过。
交通常识
交通常识
无人行横道与通过设施的区域,横穿马路时,要在确认安全后,再通过。不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。
中小学交通安全主题班会
/文/明/出/行/人/人/有/责/
交通安全伴我行
主讲老师:XXX
夏野与暗恋
闫东炜
【New Age轻音乐】小清新与小情绪-II, track 1, disc 1
164396.8
XXX -
163 key(Don't modify):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