我是小学生第2课时 玩一玩（教学课件）-一年级上册数学同步备课资料包（沪教版•2024秋）

我是小学生 第2课时 玩一玩 沪教版2024秋一年级上册 目录 CONTENTS 学习目标 知识链接 探究新知 课堂检测 总结评价 课后作业 01 02 03 04 05 06 学习目标 Learning goals 01 通过“喊数抱团”、“折纸”、“跳房子”、“搭积木”4个游戏，帮助学生回忆关联生活经验，感受生活中的数学小知识，激发进一步学习数学的兴趣。 经历过数学活动和游戏，知道玩游戏的规则，互助合作，提升初步的表达能力，初步培养学生的数感和数学交流意识。 通过游戏了解简单的认识常见的平面图形和立体图形；能有条理地描述游戏的基本规则，理解游戏规则，参与简单的数学游戏，遵守规则，文明游戏。 知识目标 情感目标 技能目标 学习目标 重点 难点 素养 能够描述游戏规则、理解游戏规则，参与简单的数学游戏。 学习重点 Learn the key points 了解游戏中的数学知识。 学习难点 Learning difficulties 通过参与数学游戏，体验数学学习的乐趣激发进一步学习数学的兴趣。 核心素养 Core literacy 核心素养 知识链接 Knowledge Links 02 同学们，你发现我们数学课本封面，同学们在干什么吗？ 他们在玩跳格子游戏。 知识链接 你在幼儿园是不是玩过很多好玩的游戏，我们一起来玩游戏吧！ 我们一起来玩游戏！ 知识链接 探究新知 Explore new knowledge 03 你知道玩游戏的过程中要注意什么吗？ 要注意安全。 要理解游戏规则，遵守游戏规则，文明游戏。 新知探究 10 游戏一：喊数抱团 游戏规则： ①同学们分开独立站着或围小圈慢走。 ②老师喊数，同学们在3秒内抱团，比如老师喊“3”，3为同学抱成团。 ③正确抱团的同学赢，没有报团或者报团人数错误的同学输。 新知探究 11 游戏一：喊数抱团 你觉得想要赢得游戏，应该怎么做？ 要反应快，听到老师喊数马上抱团。 还要听清老师喊的数字，然后抱团的数量一定要正确。 新知探究 12 游戏二：折纸 你在幼儿园手工过玩过折纸游戏吗，你会折哪些东西呢？ 新知探究 13 游戏二：折纸 游戏规则： ①同学说明自己会折的东西。 ②其他同学想学哪一种折纸就对应成组。 ③折纸时间结束后，小组整理并展示折纸作品，并将全班作品整理成册。 ④然后小组讨论说明学习折纸的要点。 新知探究 14 游戏二：折纸 游戏要点： ①认真仔细观察每一个折纸步骤。 ②专心致志，根据步骤一步步折。 ③折的时候要注意边边对齐、角角对齐或者点点对齐。 新知探究 15 游戏三：跳房子 看一看图中都有些什么？ 有两个小朋友，地面上画了格子，里面有数字1-9。3号格子里面还有一只沙包。 这是在玩跳房子游戏。 新知探究 16 游戏三：跳房子 游戏规则： ①1号后面为起点，一格一格地按顺序往前跳，不得越格，不得压线。 ②单排格单脚跳，不换脚；双排格双脚落地，两脚分立两格。 ③沙包扔到1号格，然后按要求从1号格开始往前跳，跳到9号格可以双脚落地。 ④再按同样的方法跳回来，跳到2号格捡起沙包，再一次调回起点。 新知探究 17 在这个游戏中你发现了哪些数学知识？ 数字1-9、格子的形状是数学知识，还有单脚双脚也是数学知识。 游戏三：跳房子 新知探究 18 游戏四：搭积木 游戏规则： ①搭积木，看谁搭得又高又漂亮。 ②按顺序说一说用了哪些积木，它是什么颜色的，它叫什么名字。 新知探究 19 游戏四：搭积木 我最下面一层用了两个长方体，1个是绿色的，1个是蓝色的。第二层和第三层都是用的圆柱，有粉色、紫色、黄色和蓝色的。接着又是两个长方体，1个红色、1个黄色。再上面是一个绿色的正方体，最上面是一个蓝色的圆柱。 我的第一、二、三层都是长方体，有绿色、蓝色、紫色和黄色。最上面一层是蓝色的正方体。 新知探究 20 游戏四：搭积木 我们选一个游戏来玩一玩吧。 新知探究 21 课堂检测 Classroom testing 04 1.你最喜观今天的哪个游戏，说一说为什么？ 课堂检测 2.你还知道其他的数学游戏吗？说一说游戏规则，然后一起玩一玩。 课堂检测 总结评价 Summary evaluation 05 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 小组交流 这节课你学会了什么？是怎么学会的？ 课堂总结 注意事项 我在游戏中学到的 今日收获 1.我能理解游戏规则并向他人描述游戏规则。 2.我能遵守游戏规则，文明游戏。 3.我能发现一些简单游戏的要点，更好地争取游戏的胜利。 4.我在游戏中发现很多数学知识。 课堂总结 点击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。点此输入内容或者复制您的内容在这里，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 点击此处输入标题 自我评价 点击此处输入标题 小组互评 课堂评价 课后作业 Assign homework 06 向家长简单介绍一个游戏的游戏规则，并一起玩一玩。 课后作业 感谢聆听 2024 $$