2.4 技术试验及其方法 教学设计-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》

第二章 技术世界中的设计 2.4 技术试验及其方法 一、课时：1课时 二、授课教师：柯志娇 三、授课班级：K二（1）、K二（2）、K二（3）、K二（4） 四、教学方法：讲授法、讨论法、问答法。 五、教学目标： 1.理解技术试验的概念及意义； 2.能够对生活中的技术试验的常用方法进行识别； 3.结合自己作品的设计与评价进行简单的技术试验，并撰写试验报告。 六、教学重点难点 1.重点：了解技术试验的常用方法 2.难点：技术试验常用方法的区分 八、教学过程 (一)新课导入： 教师介绍“戳戳绣相框”的同学在制作过程中就遇到的困难及解决方法；提问同学们在设计制作相框的过程中有没有遇到问题，又是怎么解决的呢？ 找同学回答；总结同学们的答案 （二）讲授新课： 【技术试验的定义】：教师讲解技术试验定义：为了检验产品是否达到预期设计目标而进行的探索性实践活动。提出思考：生活中你能想到的这种探索性实践活动有哪些呢？ 教师归纳总结：无论什么产品,大到卫星,小到生活用品, 设计制造出来的产品都要通过一系列的技术试验来进行验证,来检验设计是否合理,性能是否达到要求。 【技术试验的意义】：教师根据学生的回答归纳技术试验的意义：技术试验是技术活动中的一项重要内容，在技术创新、技术推广等活动中起到了关键的作用，对技术应用的实现起到了保障的作用。 通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。 【技术试验的分类】：介绍技术试验的两种分类，根据应用领域的不同，技术试验分为农业试验、工业试验、国防试验等； 按照目的不同分为性能试验、优化试验、预测试验等。 提醒学生技术试验的分类不是绝对的。 【技术试验的方法】： 一、介绍技术试验常用的五种方法 1、播放汽车碰撞试验视频，介绍视频中的方法是模拟试验法：通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法，还可以通过缩小（放大）比例来模拟所设计的现场效果。 播放风洞试验视频，教师总结模拟试验法的优点：降低研发成本，提高效率。 2、播放手机从万米高空跌落测试视频 ，教师介绍这种方法扩大了测试对象，属于强化试验法：通过扩大和强化试验对象的作用，以提高试验效率的方法。 介绍一个案例——汽车座椅耐久性测试。指出强化试验法的重点在于扩大和强化。指导学生完成学案； 讲解【任务二】。 3、播放虚拟技术在汽车制造行业的应用视频 介绍虚拟试验法：利用计算机虚拟现实中的技术设计原型并进行试验。 提出思考题：虚拟试验法与模拟试验法相比较，虚拟实验法的最大优势是什么呢？ 归纳出虚拟试验法的优势在于：成本更低，效率更高，设计灵活，大大降低设计风险。 4、利用案例介绍优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干具有典型意义的试验，按一定的逻辑推出全部试验所达到的最佳效果。5、移植试验法指的是在具有差异的事物之间，将某些共同的或相关的因素从一物移植到另一物上进行试验。 归纳学生案例 【技术试验报告】：介绍技术试验的实施需要包括制订试验方案、抽取样本、进行试验、记录数据、分析数据、得出结论等几个步骤。 引导学生阅读教材。教师归纳总结：技术试验包括试验目的、试验准备、试验过程、试验记录、试验结论等。 【技术试验在设计中的作用】：1.介绍技术试验者必须具备的基本品质：科学的精神、严谨的态度、顽强的毅力等。2.介绍：通过试验可以发现问题，优化设计，推动技术设计的发展。在技术设计后期，进行综合性的整体试验可为设计的评价提供准确、客观的数据。在日常生活中，我们还可以根据技术产品的某些参数的重要性来进行技术试验，以保障技术产品的安全可靠性。介绍一个生活小窍门，检测你身边的台灯是否有严重的频闪。只需准备一个智能手机，家里的台灯。打开照相功能。对准亮着的灯泡即可以观看。 九、总结与作业布置 【总结】教师总结五种常用的技术试验方法。介绍正确答案，指出易错点。总结本节课所学技术试验及其方法主要内容 【练习】针对自己设计制作的个性化相框的相关性能设计一个技术试验方案，并撰写试验报告。 学科网（北京）股份有限公司 $$