内容正文:
课题 2 水的组成
1. 水是由 元素和 元素组成的。 在通
电条件下水可以发生 反应。
2. 是由同种元素组成的纯净物, 是
由不同种元素组成的纯净物。 由两种元素组成的化
合物中,其中一种元素是氧元素的叫作 。
氢气的性质
1. (1 分)下列关于氢气的说法错误的是( )
A. 氢气的密度小,所以有时可以用氢气填充
探空气球
B. 氢气具有可燃性,可以作燃料
C. 点燃氢气时一定会发生爆炸
D. 氢气无色、无味、难溶于水
2. 教材内容改编 (6 分)回答下列问题:
(1)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发
生爆炸,因此点燃氢气前一定要 。
(2)如图所示,纯净的氢气在空气中
燃烧,可以观察到的现象是:产生
色火焰,在火焰上方罩一
个冷而干燥的烧杯,可以看到烧杯
壁有 生成,该反应的文字表达式为
;这个实验
说明了氢气具有 性。
水的电解实验
3. (1 分)(深圳中考)下列能证明水是由氢和氧
两种元素组成的是( )
A. 水的净化 B. 水的汽化
C. 水的电解 D. 水的蒸馏
4. (1 分)如图是电解水的简易实验装置示意图,
下列有关叙述错误的是( )
A. a、b 分别是电源的负极、正极
B. 在水中加入少许氢氧化钠,可以增强导
电性
C. 左边试管中收集到的气体能使带火星木条
复燃
D. 电解水实验表明,水是由氢元素和氧元素
组成的
物质的分类
5. (1 分)下列说法正确的是( )
A. 由一种元素组成的物质一定是单质
B. 由不同种元素组成的物质一定是混合物
C. 由不同种元素组成的物质叫化合物
D. 空气是由几种单质和几种化合物组成的混
合物
6. 学科融合 (1 分) 《傅鹑觚集·太子少傅箴》
中写道“夫金木无常,方园应行,亦有隐括,习
与性行。 故近朱者赤, 近墨者黑。” 这里的
“朱” 是指 HgS, HgS 属于下列物质分类中
的( )
A. 混合物 B. 氧化物
C. 化合物 D. 单质
7. (1 分)(商丘期末)如图是表示物质分子的示
意图,“ ”“ ”分别表示两种质子数不同的原
子,则图中表示化合物的是( )
A
B
C
D
8. (5 分)下列物质:①二氧化碳;②洁净的空气;
③镁粉;④液氧;⑤四氧化三铁;⑥氦气;⑦经
过滤后的矿泉水;⑧冰水共存物; ⑨高锰酸
钾;⑩氯化钾。 其中属于混合物的是
;属于纯净物的是 ;属
于单质的是 ;属于化合物的是
;属于氧化物的是 。
9. (1 分)下列物质的分类正确的是( )
A. 纯净物:甲烷、黄铜、五氧化二磷
93
ZER·九年级化学上册
B. 氧化物:过氧化氢、氯酸钾、氧化汞
C. 混合物:石油、石墨、冰水混合物
D. 非金属单质:硅、氦气、足球烯
10. (1 分)电解水的过程可用下列图示表示,粒
子运动变化的先后顺序是( )
①
②
③
④
A. ①②③④ B. ①②④③
C. ④③①② D. ④①②③
11. (1 分) (南阳三模)下图是某化学反应的微
观模拟示意图,其中“ ” “ ” “ ”分别表示
三种不同元素的原子。 下列说法中错误的
是( )
A. 该反应中涉及四种纯净物
B. ①③④都是化合物
C. ②是单质
D. ④是氧化物
12. (1 分)图 1、2 是电解水的实验及电解时水分
子分解的示意图,有关叙述正确的是( )
图 1 电解水
图 2 水分子分解
A. a 试管中产生的气体是 O2
B. a、b 试管中产生气体的质量比为 2 ∶1
C. 水分解的过程中,原子数目发生变化
D. 水分解的过程中,分子的种类发生变化
13. 全国视野 (13 分)如图是电解水的简易装
置,试回答下列问题:
①
②
(1)图①中甲连接电源 极,对应图
②中 气体(填“A”或“B”)。
(2)用 法收集氢气和氧气,这是根
据气体 的性质。 检
验乙管中气体常用的方法是
。
(3)电解一段时间后,甲、乙两管均有气泡产
生,其中 管水位下降得快,其原因
是
。
(4)在电解水的实验中,将两极产生的气体
的体积与时间的关系绘制成图②所示的平
面直角坐标系,回答:
①由图②可知,A 气体是 ,B 气体是
。
②0~4
minA、B 气体的体积比为 。
14. (6 分)
传统的电解水方法需要先去除水中的盐
分,但想要在环境恶劣的火星上执行该步骤不
仅危险且代价高昂。
圣路易斯华盛顿大学的一组工程师在《美
国科学院院刊》上表示,他们开发出了可以直接
在盐水中电解出氧气和氢气的系统,这将会显
著降低电解盐水的难度和成本。 新的系统用钌
酸铅作正极端、用铂碳作负极端,并在- 36℃ 的
温度下检验了其电解盐水的能力。 在相同功率
下,该系统产生氧气量是先前系统的 25 倍。 研
究人员表示,此系统不仅可以用于火星探测,也
可以在地球上电解海水,为潜艇供氧等。
(1)下列“水”中,属于纯净物的是 。
A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 雨水
D. 自来水 E. 冰水
(2)电解水的文字反应式为
,基本反应类型是 。
(3)新的电解水系统中铂碳负极端收集到的气
体是 (填化学符号)。
(4)利用这套新系统给潜水艇供氧,其优点有
(任写一条)。
04
反应中易获得 2 个电子生成 S2 -,正确。 故选 B。
11. (1)6 8 (2)小于 非金属
12. (1)35. 45 (2)二 (3)8 (4)ACD BC
第三单元知识汇总及专题训练
1. B 【解析】染色说明深颜色的分子运动到了浅颜色衣服
上,故选 B。
2. C 【解析】是因为气体分子的间隔增大,故选 C。
3. D 【解析】 大豆和黄沙均不属于微粒,故不适合,故
选 D。
4. D 【解析】冰和水蒸气的分子构成相同,故具有相同的
化学性质,故选 D。
5. C
6. (1)原子 (2)化合反应
(3) 分子分裂成原子, 原子重新组合成新的分子
【解析】原子是化学变化中的最小微粒;根据反应物和生
成物的种类,确定该反应的类型,由于反应前有两种物
质,反应后只有一种物质,故属于化合反应;化学变化的
实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子。
7. D 8. C
9. B 【解析】②原子可再分;③也可由分子或离子构成;④
有些原子的原子核中无中子;②③④均错误,故选 B。
10. B
11. B 【解析】x= 2+8+8-2 = 16,故选 B。
12. C 【解析】A. Cl 本身已是原子,不需要得或失电子;B.
需要失去 2 个电子变成原子;C. 需要得到 2 个电子变成
原子;D. 为氟原子,不需要得或失电子。 故选 C。
13. 镁 水分子 【解析】相对原子质量:镁<铁<锌,故相同
质量的三种金属中原子个数:镁>铁>锌,最多的为镁;分
子是保持物质化学性质的最小微粒。
14. 原子 Ca2 +
15. A 【解析】A. 中子数= 14-6 = 8。 故选 A。
16. C 【解析】核电荷数 = 核外电子数 = 23+3 = 26,相对原
子质量≈核电荷数+中子数= 26+30 = 56,故选 C。
17. (1)23 (2)11 11 12 【解析】(1)钠的相对原子质
量= 3. 82
×10- 2 6 kg
1. 993×10- 2 6 kg×
1
12
≈23;(2) 质子数+中子数= 23
中子数-质子数= 1{ ,
可得
质子数= 11
中子数= 12{ ,核外电子数=质子数= 11。
18. A 19. D 20. A
21. C 【解析】设元素 N 的质子数为 b,由题得 Mn +中带 a-n
个电子,Nm -与 Mn +核外电子排布相同,则 b+m= a-n,得
b=a-m-n,故选 C。
22. A 【解析】A. 该元素的符号是 Co,A 错误,故选 A。
【方法点拨】用两个字母表示的元素符号,第一个字母大
写,第二个字母小写,即“一大二小”。 如 Mg、Ca、Zn
等。
23. C 【解析】S2 - 的结构示意图为: ,C 错误,故
选 C。
24. (1)N ③
(2)硫元素 氧元素 二氧化硫分子 1 个硫原子
2 个氧原子
25. D 【解析】D. 在化学反应前后,原子的种类不变,错误。
故选 D。
26. B 【解析】B. 由同种分子构成的物质是纯净物,但纯净
物不一定由同种分子构成,也可能是由原子、离子构成
的,不正确。 故选 B。
27. C 【解析】C. 根据元素周期表中的一格可知,汉字下面
的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为
1. 008,相对原子质量单位是“1”,不是“ g”,错误。 故
选 C。
28. C 【解析】C. 周期数 = 原子核外电子层数;铷元素原子
核外电子层数是 5,位于第五周期,错误。 故选 C。
第四单元 自然界的水
课题 1 水资源及其利用
第 1 课时 爱护水资源
【知识清单】1. 物理 化学 生物 2. 悬浮物 砂粒 有
机物
1. C
2. C 【解析】C. 地球上可利用的淡水资源不到全球淡水储
量的 1%,错误。 故选 C。
3. D 【解析】D. 生活中接触的纯净水少,水溶液多,D 错
误,故选 D。
4. B
5. B 【解析】B. 工业废水含有重金属离子,重金属离子对
人体有害,不能直接用工业废水灌溉,错误。 故选 B。
6. D 【解析】不间断用水冲洗碗筷属于浪费水资源,不正
确。 故选 D。
7. (1)去除水中的有机物
(2)农业灌溉、园林绿化等
第 2 课时 水的净化
【知识清单】1. 沉降 过滤 吸附 2. 硬水 软水
3. 蒸馏
1. A 2. C 3. D
4. A 【解析】B. 过滤池中主要发生物理变化,B 错误;C. 活
性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,长期使用
活性炭的吸附作用会减弱或消失,所以活性炭要定期更
换,C 错误;D. 自来水生产过程中不能除去水中的可溶性
杂质,因此配水泵出来的水是混合物,D 错误。 故选 A。
5. A 6. B
7. (1)没有用玻璃棒引流 (2)吸附 物理变化 (3)c
【方法点拨】过滤后,滤液浑浊的可能原因:滤纸破损;倾
倒时,漏斗内的液面高于滤纸边缘;盛接滤液的烧杯不干
净。
8. A
9. C 【解析】静置和过滤不能降低水的硬度;只有煮沸和
蒸馏可以,故选 C。
10. 不一定
11. A 【解析】B. 软水是指含有较少或不含有可溶性钙镁
化合物的水,所以天然水中硬水属于混合物,而软水不
一定属于纯净物,B 错误;C. 过滤不能除去水中可溶性
的钙、镁化合物,不可以将硬水转化为软水,C 错误;D.
在自来水厂净化水的过程中沉降、过滤、吸附是物理变
化,消毒是化学变化,D 错误。 故选 A。
12. B 【解析】A. 净水过程中,阳光曝晒液态水变成水蒸
气,没有新物质生成,属于物理变化,A 不正确;C. 一次
性水杯中收集到的液态水是蒸馏水,属于纯净物,C 不
正确;D. 自来水生产过程是沉淀、过滤、消毒等,该净化
过程与自来水生产过程原理不同,D 不正确。 故选 B。
13. C 【解析】C. 蒸馏是达到水的沸点进行加热,所以温度
计置于蒸馏烧瓶水蒸气出口处,不是插入液态水中,C
不正确。 故选 C。
14. D
15. (1)吸附杂质,加速沉降 过滤
(2)除去色素和异味 b 净化效果更好
(3)煮沸 (4)蒸馏
课题 2 水的组成
【知识清单】1. 氢 氧 分解 2. 单质 化合物 氧化物
1. C 【解析】点燃纯净的氢气不会发生爆炸,C 错误。 故
选 C。
2. (1)验纯
—7—
(2)淡蓝 水珠 氢气+氧气
点燃
→水 可燃
3. C
4. A 【解析】由图分析可知,试管
a
中气体较少,是氧气,
试管
b
中气体较多,是氢气,a、b
分别是电源的正极、负
极,A 错误。 故选 A。
【解题思路】①电解水时,正、负极产生的气体分别是氧气
和氢气,体积比约为 1 ∶2,而不是质量比;②水通电生成氢
气和氧气,证明了水是由氢元素和氧元素组成的
而不是
由氢气和氧气组成的混合物。
5. D 【解析】A. 由一种元素组成的物质也可能是混合物,
如氧气和臭氧混合,A 错误;B. 由不同种元素组成的物质
也可能是纯净物,如水,B 错误;C. 由不同种元素组成的
纯净物才叫化合物,C 错误。 故选 D。
6. C
7. C 【解析】AD. 为单质;B. 为混合物;C. 为化合物。 故
选 C。
8. ②⑦ ①③④⑤⑥⑧⑨ ③④⑥ ①⑤⑧⑨
①⑤⑧
9. D 【解析】A. 纯净物是由一种物质组成,甲烷、五氧化二
磷都属于纯净物,黄铜属于混合物,A 错误;B. 氧化物是
指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,
氯酸钾不属于氧化物,B 错误;C. 混合物是由两种或两种
以上的物质组成,石墨、冰水混合物都属于纯净物,C 错
误;D. 由同种元素组成的纯净物叫单质,硅、氦气、足球烯
都属于非金属单质,D 正确。 故选 D。
10. C
11. D 【解析】氧化物是由两种元素组成的化合物,且其中
一种元素是氧元素,故 D 不是氧化物,故选 D。
12. D 【解析】A. a 试管与负极连接,其中产生的气体是氢
气,不正确;B. a、b 试管中产生的气体分别是氢气和氧
气,其质量比为 1 ∶ 8,体积比为 2 ∶ 1,不正确;C. 由图 2
看出,水分解的过程中,氢原子数和氧原子数都没发生
变化,不正确。 故选 D。
13. (1)负 A
(2)排水 不溶于水或不易溶于水
将带火星的木条伸到试管中,木条复燃,证明是氧气
(3)甲 甲中产生的气体的速度快于乙中产生气体的速
度,两者体积比为 2 ∶1
(4)①氢气 氧气 ②2 ∶1
14. (1)BE (2)水
通电
→氢气+氧气 分解反应
(3)H2 (4)反应快或低温下就能反应
课题 3 物质组成的表示
第 1 课时 化学式与化合价
【知识清单】1. 元素符号 数字 2. 正 负 3. 0
1. D 【解析】A. 可表示氧元素和氧原子不能表示物质;B.
只能表示 2 个镁原子;C. 只表示一个氮分子;D. 既可表
示铜元素,又可表示一个铜原子,还可表示铜单质,故
选 D。
2. C 【解析】A. 1 个四氧化三铁分子;B. 2 个氮原子;D. 1
个氯气分子。 故选 C。
3. B 【解析】AB. 葡萄糖是由三种元素组成的,故不是氧化
物,A 错误,B 正确;C. 一个葡萄糖分子由 6 个碳原子,12
个氢原子和 6 个氧原子构成,C 错误;D. 葡萄糖分子由碳
原子、氢原子和氧原子构成,D 错误。 故选 B。
4. A 【解析】一个分子中有 3 个原子且只有 2 种元素,只
有 H2 O,故选 A。
5. D 【解析】D. ④中质子数为 12,电子数为 10,质子数大
于电子数,是阳离子,⑤质子数 = 电子数 = 10,为原子,不
正确。 故选 D。
6. A
7. (1)Al (2)He (3)P (4)Ag (5)C (6)KCl
(7)MgO (8)Fe3 O4 (9)MnO2 (10)NaCl
8. C2 H4 O2 不是 【解析】甲的分子结构与乙的分子结构
不同,所以二者不属于同种物质。
9. A 【解析】设 N 元素化合价为 x,已知 H 元素为+1 价,可
得 x+(+1)×3 = 0,x= -3,故选 A。
10. B 11. C
12. B 【解析】设 R 的化合价为 x,则 2x+(-2)×3 = 0,x = +
3,选项中只有 R2(SO4) 3 中 R 的化合价为+3,故选 B。
13. SiO2
14(1)CO3
2- (2)NH4
+ (3)SO4
2-
(4)NO3
- (5)OH-
15. (1)+5 (2)+4 (3)+7 (4)+6 (5)+2 (6)+2
【方法点拨】常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银,二价
氧钙钡镁锌;铝三硅四三五磷,二四六价把硫问;一二铜
汞二四碳,铁的价数是二三;氯的价数不完整,正五正七
补上边。
16. D 【解析】A. 非金属元素在化合物中不一定总显负价,
如 H2 O 中氢元素显+1 价,A 错误;B. 同一种元素在同一
种化合物中可能显不同的价态,如 NH4 NO3,B 错误;C.
在氧化物里,氧元素不永远显-2 价,如过氧化氢中氧元
素呈-1 价,C 错误。 故选 D。
17. B 【解析】“2”表示粒子所带电荷数的是③,B 错误,故
选 B。
18. A 【解析】规律是 Cl 元素的化合价由高到低,依次为
+7、+5、+1、0、- 1,故括号内所填物质中的 Cl 元素为 0
价,即 Cl2,故选 A。
19. B 【解析】由题意得:(+1)+(+3)×3+(-2)×2+(-1)×
x= 0,解得 x= 6,故选 B。
20. D 【解析】D. H2 SO3 中 S 的化合价为+4 价,而非+6 价,
D 错误。 故选 D。
21. (1)As2 O3 (2)CaO2 (3)A2 B3
22. (1)
N2 单质 (2)-3
(3)
NO2 (4)KNO
+5
3 G 硝酸钾
第 2 课时 物质组成的定量认识
【知识清单】相对分子质量 质量分数
1. C 【解析】C. 应为 40+(16+1)×2,C 错误。 故选 C。
2. A 【解析】A. CH4 相对分子质量为 16;B. CO2 相对分子
质量为 44;C. SO2 相对分子质量为 64;D. NO 的相对分子
质量为 30。 故选 A。
3. D 【解析】16×2÷8×7 = 28,该单质为 N2。 故选 D。
4. B 【解析】水(H2 O)中氢、氧元素的质量比为(1×2) ∶16
= 1 ∶8。 故选 B。
5. C 【解析】1 个水分子中含有 1 个氧原子,1 个二氧化碳
分子中含有 2 个氧原子,则 nH2 O 和 mCO2 中所含氧原子
的个数比为 n ∶ 2m,则氧元素的质量比为 n ∶ 2m。 故
选 C。
6. B 【解析】铁元素 ∶氧元素 = (56×2) ∶(16×3)= 7 ∶3。 故
选 B。
7. C 【解析】碳、氢、氧三种元素的质量比为(12× 6) ∶(1×
12) ∶(16×6)= 6 ∶1 ∶8,故选 C。
8. D 【解析】A. 分子是由原子构成,色氨酸分子中应是含
有 4 种原子,A 错误;B. 应是含有氮原子,B 错误;C. 应是
一个色氨酸分子中含有 27 个原子,C 错误;D. 碳、氢元素
的质量比为:(12×11) ∶(1×12)= 11 ∶1,D 正确。 故选 D。
9. (1)四 (2)13
(3)89 【解析】相对分子质量 12×3+1×7+14+16×2 = 89。
(4)2 ∶1 【解析】氮、氢元素的质量比为 14 ∶(1×7)= 2 ∶1。
10. C 【解析】甲烷中氢元素的质量分数为 1
×4
12+1×4
× 100%
= 25%。 故选 C。
11. C 【解析】A. 相对分子质量的单位不是“ g”而是“1”,
通常省略不写,A 错误;B. 维生素 D2 中的碳、氢、氧三种
元素的质量比为:(12×28) ∶(1×44) ∶16 = 84 ∶11 ∶4,B 错
误;D. 维生素 D2 是由碳、氢、氧三种元素组成,D 错误。
故选 C。
12. B
13. A 【解析】茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为:(12
×7) ∶(1×14) ∶(16×3) ∶(14×2)= 42 ∶7 ∶24 ∶14,碳元素的
—8—