第二单元【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级语文上册单元速记·巧练（山西专用）

第2单元A卷·提升卷 （本试卷满分120分考试时间150分钟） 一、读·书(共12分) 1.阅读下面的语段，回答问题。(4分) 汉字，是中华文化的瑰宝；书法，是我国传统文化宝库中一颗璀càn的明珠。书法是展现汉字之形的艺术，汉字因为书法艺术的进步而更靓丽。书法艺术，因为汉字形体的新颖变化而熠熠生辉；汉字，因为书法艺术的xuàn丽而让人刻骨铭心。现在虽是一个崭新的世纪，但我们中华民族不会遗忘书法这门艺术。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(　　)(2分) A．guī　yù　　B．guǐ　yì　　C．guī　yì　　D．guǐ　yù (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 璀càn(　　　)　　　　xuàn(　　　)丽 1. (1)C　(2)璨　绚 2、 读·思(共22分) 2.班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇150字左右的演讲稿。（8分） 材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有救养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力读书求学，提高自身的认知水平。 材料二 待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷） 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫） 材料三 周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。 李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，外国记者大加渲染，颜面尽失。 【参考答案】示例:今天，我演讲的题目是《做一个有教养的人》。什么是教养呢？教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。作为学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中要做到待人谦虚、礼仪得体、遇困难不气馁、有成绩不骄傲。同学们，让我们做有教养的人吧！ 请阅读下面的古诗文，完成3～7题。(18分) （一）关雎　《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。__________________。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （二）陋室铭　刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：____________？ (三) 茅屋三间，木榻一枕。烧高香，啜①苦茗，读数行书，懒倦便高卧松梧之下，或科头②行吟。日常以苦茗代肉食，以松石代珍奇，以琴书代益友，以著述代功业，此亦乐事。挟怀朴素，不乐权荣；栖迟僻陋，忽略利名；葆守恬淡，希时安宁；晏然③闲居，时抚瑶琴。 (节选自《小窗幽记·集景篇》) [注释]①啜：饮。②科头：指只扎着头发却不戴帽子。③晏然：安适，安闲。 3. 古文中，读音不同，其词义也会有所不同。请你将下面的注音和词义补充完整。(4分) (1)参差荇菜　　　　注音：________　　　词义：与“参”连用，指长短、高低、大小不齐；不一致 (2)可以调素琴　 注音：________ 词义：调弄 (3)或科头行吟　 注音：xínɡ 词义：________ (4)读数行书　 注音：shù 词义：________ 4. 请根据提示，完成下面任务。(4分) (1)将选文(一)(二)中的空缺处补充完整。 (2)完成下面语句的翻译。 挟怀朴素，不乐权荣。 翻译：________________，____________________。 5. 采用恰当的手法开篇，往往能起到一定的艺术表达效果。请根据诗文内容完成下面的表格。(3分) 篇目 写作手法 表达效果 《关雎》 起兴 ①________________________________________ 《陋室铭》 ②________ 表现居室主人高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 《小窗幽记·集景篇》(节选) 白描 ③________________________________________ 6. 读了《陋室铭》与《小窗幽记·集景篇》(节选)后，老师请同学们发表自己的启示或感悟，请你参考小田同学的发言，谈谈自己的收获。(3分) 小田：从文章中，我学到了勤俭朴素的品质。在生活中，我们应该养成勤俭朴素的习惯，不铺张浪费，不挑吃穿用度，生活简朴。 你：__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 7. 中国人对乐器情有独钟，经常用乐器表达情感。请结合选文及下面的链接材料，谈谈乐器在不同诗文中的作用。(4分) 【链接材料】　　　　　　　　　　　　凉州词二首(其二)　王翰 秦中①花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。夜听胡笳②折杨柳③，教人意气忆长安。 [注释]①秦中：指今陕西中部平原地区。②胡笳(jiā)：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。③折杨柳：乐府曲辞。 【参考答案】3. (1)cī　(2)tiáo　(3)行走　(4)几(4分) 4.(1)悠哉悠哉，辗转反侧　何陋之有 (2)胸怀朴素　不喜欢权力与富贵荣华(每空1分，共4分) 5.①引出小伙子对文静、善良、美好的女子的爱慕之情。　②类比　 ③用极简省的语言描摹出居室朴素简陋的特点。(3分) 6.示例：从文章中，我体会到了高雅的情趣。在生活中，我们应该有高雅的情操，多读诗书，培养高雅的爱好，让生活更有情调。(3分) 7.《关雎》中，“琴瑟友之”表现出小伙子想象中的恋爱生活的和谐美满，让诗的格调变得轻松明快；《陋室铭》和《小窗幽记·集景篇》(节选)中，“可以调素琴”与“以琴书代益友”表现出作者高雅的情趣；《凉州词二首(其二)》中，“夜听胡笳折杨柳”表现出诗人的伤春之感和思乡之情。(答出一点得1分，共4分) 【参考译文】三间茅草屋，一个木榻。焚烧上高香，饮点苦茶，读上几行书，慵懒疲倦了就高卧在松树、梧桐树之下，或者只扎着头发却不戴帽子，一边行走一边吟诗。日常中以苦茶代替肉食，以松石代替奇珍异宝，以琴书代替好友，以著书立说代替功业，这也是人生之乐事。胸怀朴素，不喜欢权力与富贵荣华；栖居在偏僻简陋之所，忽视功名利禄；保持心灵的恬淡，希望能够时时安享宁静；安适地闲居，时常弹奏一下瑶琴。 8.整本书阅读。(4分) 高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。 【参考答案】示例一：《西游记》的想象建立在神话故事上，富有神秘色彩。如石猴是由石头孕育出来的，虽不符合科学常理，但是一种大胆新奇的想象。作者以丰富瑰奇的想象描写了师徒四人在迢遥的西方取经途中和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象幻化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化成的有情的精怪生动地衬托了无情的山川险阻，并以降妖伏怪歌颂了取经人排除万难的斗争精神，表达了人战胜自然的豪情壮志，同时也宣扬了惩恶扬善的主题。 示例二：《海底两万里》的想象是建立在科学之上的，是科学与幻想的结合。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇的尼摩船长周游海底的故事。书中所描绘的海底潜艇、潜水服、电力驱动技术、海底生物的研发利用等，在当时的人们看来都是幻想，但是现在都已成为现实，科幻小说往往是科学研究基础上的推理和预言，想象在一定程度上促进了科学的发展。 3、 读·写(共46分) 9.（6分）有的宣传海报设计巧妙，富含哲理，拥有穿透心灵、启迪思想的力量。如果要从下面两幅海报中选择一幅张贴到教室，你建议选择哪一幅？请说明理由。 写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 【解答】从给出的两幅海报中选择一幅，并说明张贴到教室的理由即可。例如图一的内容是“人生就像齿轮，越转越灵活”，寓意是启发我们动脑，越动越灵。 【答案】选择图二。画面里有一个类似于树叶状的钟表，时间指向了10点10分，钟表的最上方有两个小人站立着，下面写着：消逝的时间。主题：告诉我们要珍惜时间，一旦流逝，就再也没有了。 10.在你们班举行的“说俗世奇人•品世间百态”美文推荐会上，踏浪小组推荐了《砚痴》一文。（15分） 砚痴 易水自古出壮士，也出名砚。 制绝品砚台，须有绝品好石。易州之石，质坚而润，色柔而纯，声清而冷，为砚颇佳。制砚匠人众多，不乏高手。少了四颗门牙的“奚豁子”，便是其中之一。 奚豁子爱砚如痴，每觅得一块好石，都像新抱了个胖孙子，摩挲呵护，翻覆端详，灵感不来，绝不下刀。有的石头，竟已搁置多年。早年间，他将一方奇石以细绳缚之，悬于梁，日夜冥思。鼠啮绳断，石落齿碎，嘴“豁”了。这便是奚豁子诨名的由来。 奚豁子缺牙，也缺媳妇，但刻砚的家伙什儿却齐全得很，各式刀、钻、铲、锯……长长短短一溜儿排开。大锤如拳，小錾如针，探手便可取到。奚谿子干起活儿来，击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演。看客禁不住叹一声：“妙啊！” 那年，嘉庆帝到清西陵祭奠，把玩易砚，喜爱非常，遂命当地召集巧匠，制砚五十方，进献宫中。 于是全州出动，攀壁探洞，下河潜潭，遍寻好石。不仅把新近的采石点刨了个底朝天，连前朝的老坑也刮了好几层。终于，在易水激流底部岩隙，开出一大块百年一遇的极品砚石。敲除杂皮，顺裂痕剖开，不多不少恰好五十块。大者如鼎，小者如履，细观之，花纹、石眼、石胆、石晕皆可因势雕出小品。众匠人领石而去。轮到奚豁子，不禁傻了眼。分给他的那一块，尺寸如线装书，确是好料，但中间鼓起一个褐色疙瘩，丑极俗极，如一枚烂土豆。凿掉它，则石料洞穿；刻成祥云，则混沌如烧湿柴；雕为瑞兽，则皮毛脏似野狗。 奚豁子求别人分一点儿石料给他，哪个肯应？ 人们等着看奚豁子的笑话。期限到，奚豁子捧一木匣来，小心抽去棉絮，但见那大丑疙瘩，已被细雕为荷之败叶。筋脉凸浮，呈细网状；叶肉枯槁，疲疲沓沓，耷拉在干朽的锈色叶梗上，似乎一阵风便可摧折，却坦然而立，自带风骨。一块废石，摇身变为宝贝。砚装船，擂鼓放炮。奚豁子两臂奓开，追着船跑，说那砚再补两刀更佳，路人笑而讥之。奚豁子自此扬名。 数月后，砚界有传言曰：“易州毕竟僻远，真正的琢砚大师深居于京城，其技已臻化境，远胜奚豁子。大师近日新出一砚，被藏家巨资买走。其雕工尤绝：一老顽童，将拐杖插入岸边软泥，蹲身捧鱼放生。既有凡尘实景，亦有仙佛虚境，非俗匠所能为也。” 奚豁子闻听，坐不住了，踯躅三天，未进水米，一跺脚，只身赴京，但求一睹。辗转多日，总算寻到藏家。藏家一见奚豁子，疑惑道：“你这人忒面熟。”但提及宝砚，却不愿展示，说怕看坏。奚豁子日日登门，有天忽然扑地咳血，面色蜡黄。藏家心生恻隐，扶他坐定，说好只在五步外观看，不可趋近碰触，不可超过半炷香工夫。待藏家净手取砚出来，奚豁子长长地抻着颈子，睁大眼细瞧，突然扑哧一声乐了，说：“我的。” 原来，这正是奚豁子刻的那方砚。荷叶磕碰碎落，叶柄被误识为手杖。谁也没想到，他以奇技，将自己的形象藏于叶下，豁牙傻笑，眉眼仿佛因叶片移去、阳光太炽而微皱。藏家惊喜感慨，与奚谿子彻夜畅谈，并将砚台还给他。京城人都知道，嘉庆帝有个大舅子，贪而蠢，常偷宫中珍宝出去换钱。这易水砚就是他带出来的。此事传出，砚台沾过皇气，不断有人天价求购，奚豁子均闭眼摆手。 之后，这石砚再没出现过。时人揣测，其或被供奉于某处，或坐等更高出价，或将陪主人入坟。奚豁子的身份也渐渐查清，他是易砚鼻祖——唐代奚超的后人。 隔年大涝，易水桥塌，奚豁子以此砚募资修桥。愿出重金者随他到家，奚豁子弯腰，从破木桌腿下抠出一物，豁嘴洞呼气，吹落浮灰，说：“拿去。” （选自《小小说选刊》2023年4月刊，有删改） （1）做批注是阅读文章的好方法，请你品读第四段的画线句，根据自己的理解做出批注，在推荐会上展示分享。（5分） 句子 批注 奚豁子干起活儿来，击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演。 运用了 　 　的修辞手法，　 　 （2）推荐会最后，老师要求大家从下面的三句话中任选一句作为开头，对文章进行赏析，请你写一段赏析性文字和同学们进行分享交流。（不少于150字）（10分） ◆本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风。 ◆奚豁子是刻砚痴人，亦是俗世义士。 ◆好文章有层寒意，好文章亦有层春意。 【分析】本文写奚豁子爱砚如痴，手艺高超。在制砚五十方这项任务中，奚豁子将次品雕成精品，自此扬名。数月后，传言京城一大师新出的砚被藏家买走，奚豁子只身赴京，竟发现是自己的砚。后来，奚豁子以此砚募资修桥。 【解答】（1）本题考查语句赏析能力。画线句“击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演”分别将奚豁子刻砚的动作比作山崩、刺绣、上演大戏，体现了“砚痴”奚豁子刻砚动作的娴熟，刻砚技术的高超，也表现出奚豁子对刻砚的热爱。据此分析作答即可。 （2）本题考查文章鉴赏能力。此题可任选一句，结合文章内容进行赏析。“本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风”需从句式整齐与灵活兼具和语言的典雅角度，结合具体语句作答。“奚豁子是刻砚痴人，亦是俗世义士”需从人物形象角度着手，可结合“奚豁子爱砚如痴，每觅得一块好石，都像新抱了个胖孙子，摩挲呵护，翻覆端详，灵感不来，绝不下刀”“隔年大涝，易水桥塌，奚豁子以此砚募资修桥”等语句分析作答。“好文章有层寒意，好文章亦有层春意”需从文章内容理解的角度作答，结合“奚豁子求别人分一点儿石料给他，哪个肯应”“人们等着看奚豁子的笑话”“藏家惊喜感慨，与奚谿子彻夜畅谈，并将砚台还给他”等语句，从人情冷暖的角度分析作答。 答案： （1）比喻 将奚豁子刻顽石的动作比作山崩，将他琢细节的动作比作刺绣，将他刻砚的过程比作上演一出大戏，传神地表现出奚豁子娴熟、高超的刻砚技术，刻画出一位极其热爱刻砚的“砚痴”形象。 （2）示例一：本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风。形容做砚之石“凿掉它，则石料洞穿；刻成祥云，则混沌如烧湿柴；雕为瑞兽，则皮毛脏似野狗”尽显词句整齐之美，朗朗上口；形容奚豁子“坐不住了，踯躅三天，未进水米，一跺脚，只身赴京”短句铿锵有力，亦有错综之妙；形容废石变宝“筋脉凸浮，呈细网状；叶肉枯稿，疲疲沓沓，耷拉在干朽的锈色叶梗上”用词形象生动，古朴典雅。本文语言极富特色，读来令人齿颊生香。 示例二：奚蒿子是刻砚痴人，亦是俗世义士。得石，他痴：“像新抱了个胖孙子，摩挲呵护，翻覆端详”；雕砚，他痴：“击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演”，全然不顾世俗的眼光；可当百姓需要，他义不容辞地拿出了他的宝贝，“拿去”二字举重若轻！奚豁子的痴掩盖不了他心中的大义。为百姓安危，舍自己心头所爱，这就是俗世义士奚豁子！ 示例三：好文章有层寒意，好文章亦有层春意。文中写到众匠人领石而去，留给他的却奇丑无比；他求别人分一点儿石料给他，无人肯应，都等着看他笑话；“路人笑面讥之”，他的痴并不被世人所理解。文章又传达出温暖的人间真情。藏家被奚豁子的行为所打动，与他彻夜畅谈，归还了宝砚；百姓遭难，奚豁子毫不犹豫拿出宝砚赈灾，让人读来心头倍感温暖。好文章就是这样，寒意与春意兼备。 阅读下面的材料，完成11～14题。(25分) 材料一： 2021年6月12日晚，河南卫视节目中一段不到两分钟的水下中国风舞蹈《洛神水赋》爆火出圈。“90后”舞者何灏浩为了完成表演，必须每天泡在近5米深的泳池里8个小时至12个小时，带着2千克到10千克的配重，还得反反复复潜入水下……她以匠心守护文化创新的追求，终于再现了“翩若惊鸿，婉若游龙”的绝美形象。充满浓浓国风的《洛神水赋》植根于悠久灿烂的中华传统文化中，最终成为文化自信引领文艺“破圈”的成功范例。 材料二： 漫画《当代文学的“浮脉”》 【注释】当代中国文学在新时期之初以发现人、尊重人为主调，但是，随着人的主体不断从社会向内转，消费文化强势来袭，日益转向自我，转向所谓私人世界，越来越与社会的问题、时代的重大关切相脱离，甚至忽略和消弭了文学的社会公共价值。一面高度张扬创作的主体性，张扬自我意识；一面以语言的游戏与狂欢维护主体的绝对存在和自由，却最终疏离真正的自我主体性乃至消解自我。当代中国文学需要眼睛往下看，关注劳动者、关注普通人，要向“小人物”要“大作品”。 材料三： 聆听许渊冲先生的文化嘱托 人生百年，先生千古。2021年6月17日，百岁翻译泰斗许渊冲逝世，线上线下共同悼念。关于他的公共记忆一幕幕闪回： 89岁，他接受笔者的采访，面对“诗译英法唯一人”的自评，他朗声一笑：“我们中国人，就应该自信，就应该有点狂的精神。” 93岁，获得国际译联“北极光”杰出文学翻译奖，他以一封优雅的英文信书面答谢。相比终身成就奖，他的豪情在未来：“我现在两个月能翻译一本，计划五年内翻译完莎翁全集。” 96岁，登上央视节目《朗读者》的舞台，现场朗诵自己早年译作——林徽因的诗《别丢掉》。读着读着，泪盈于睫。镜头扫过台下，观众的表情无不万分郑重。被震撼的记者在报章上写下了这样的题目——《许渊冲：以96岁的天真，阻挡了时间》…… 他是罕见的能在中、英、法韵文之间进行互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，既工整押韵，又境界全出。他富有罕见的学术生命力，在关键时能激扬万里，在逆境时也可丰沛绵长，到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。但他赢得人们真诚的敬意，成为年轻人的文化偶像，却不仅仅因为这些。这，又是因为什么呢？ 他勾勒了中国学人的形象。 这100年历史，对许渊冲来讲，就是百岁记忆。他经历过民族亡国灭种的危机，更见证过中国由富而强的盛况；他忧心中西文化隔阂带来的误解，更始终怀有中国文化生生不息的信念。想一想，百年人生有多少跌宕起伏、柳暗花明，但他所想所念，始终是“让中国文化成为世界主流”。在过去10多年中，笔者曾四次采访他，印象最深的就是，他讲话习惯以“我们中国人”开头，在他那里，“我”与“我们中国人”几乎是同一个主语。他性格中的疏狂来自豪情，天真源自纯粹，人们尊敬他，是敬仰中国学人的“家与国”。 他留下了文化互鉴的启示。 许渊冲经历的百年人生，从文化角度看，是中西文化碰撞、激荡、交流的一世纪，中国始终面对着古今相连、中西互鉴这一巨型文化命题，曾有西化之辩，也有科玄之争。翻译家是最直接面对这一问题的群体。在这个过程中，包括许渊冲在内的中国学人最终走出了一条会通中西、守中化西之路，既秉持强烈的文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力。在《论语》《诗经》《楚辞》等经典的英译本和法译本中，在《莎士比亚全集》等著作的中译本中，中外读者共同感受到了中国学人的姿态。秉赤子之心、怀大同之望，立于中国的文化江河之上，前瞻“美美与共”的世界。 今天，当我们秉持文化自信、倡导文明对话，并致力于使二者内化于现代化道路之时，致力于推动构建人类命运共同体之时，他穷毕生之力探索的翻译之路，别具启示意义。 静水流深谓之“渊”，奔腾万里谓之“冲”。许渊冲先生离世，却在作品里留下了一种文化嘱托：万古江河，更待来者。 (有删改) 【说文化】 11．用简洁的语言概括材料一的主要内容。(不超过25个字)(3分) 12．阅读材料二，提炼有关信息，说说漫画《当代文学的“浮脉”》的“画外音”。(3分) 13．根据三则材料的内容，下列选项中不正确的一项是(　　)(3分) A．材料二的漫画反映了当代文学存在着消费文化的现象。 B．材料一中的数据“近5米”“8个小时至12个小时”等，表现了舞者坚定的信念和不懈的追求。 C．许渊冲能成为年轻人的文化偶像，只是因为他能将义理辞章放入另外一种文化语境和到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。 D．材料三中画线句运用举例论证的方法，具体有力地论证了“既秉持强烈的文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力”的观点，增强了说服力。 【弘文化】 14．某中学拟开展主题为“让中国文化生生不息”的综合性学习活动，请你参加。 (1)学校文化社准备开展“热爱传统文化”的问卷调查。请你根据下面的内容设计一个问题。(3分) 调查问卷 问题1：你经常阅读古诗文书籍吗？ A．经常　　　B．偶尔 问题2：父母有带你去参观不同地区具有传统文化特色的旅游景点吗？ A．有　　　　B．没有 问题3：______________________________________________ A．________　B．________ (2)根据三则材料内容，请你对如何“让中国文化生生不息”提出具体建议。(4分) (3)结合上述材料及【链接材料】，请你围绕“如何弘扬传统文化”这一话题，写一段文字，要求观点明确，条理清楚，80字以内。(6分) 【链接材料】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园，它体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征，有着独特的魅力、韵味和内涵。因此，我们应加强对我国传统文化的保护，继承并弘扬中华民族的优秀传统文化。 【参考答案】11.河南卫视水下中国风舞蹈《洛神水赋》爆火出圈。 12.当代文学偏离了以发现人、尊重人为主调的轨道，存在消费文化，转向自我，与社会、与时代相脱离的现象。 13.C 14.(1)示例一：你观看过传统文化类的电视节目吗？A．经常　B．偶尔 示例二：你对学校在“双减”背景下开展传统文化类实践活动感兴趣吗？A.很感兴趣　B．不感兴趣 （2）①要以匠心守护文化创新的追求；②不能消费文化，要让文化回归发现人、尊重人的主调；③要秉持强烈的文化自信，始终怀有中国文化生生不息的信念；④会通中西，守中化西，倡导文明对话。 (3)示例：我们要担负起弘扬我国优秀传统文化的重任。一方面，可以向公众宣传优秀的文化成果，传播文化；另一方面，要摒弃糟粕，勇于创新，发扬优秀文化，让传统文化焕发出新的生命力。 15.作文。（40分，含书写3分） 时间是一条匀速前进、均匀等质的直线，每一分每一秒都没有本质区别，不过在一个人的记忆中，它会逐渐变异，每一截原本相同的时间拥有了不同的体积、容量和质量。 有时候，十年二十年只不过是一瞬，是风中的一片羽毛，比空气还轻；有时候，一瞬抵得上半生，是闪着永恒光芒的山峰，永远屹立于你的视野中。 在那样的不朽时刻，那些记忆深处的故人与故事，仿佛就活在前一秒，带着清晰的影像、色彩、声音、温度和气味在你身边萦绕不息。 题目：致转瞬即逝的时光 题目：_____在我身边萦绕不息 写作提示：①如果选择题目一，请补全题目；②如果选择题目二，请自拟标题；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁，不少于600字。 【分析】这是一篇命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。以“致转瞬即逝的时光”为题，里面有几个关键词语：转瞬即逝、时光，通过这两个词语，我们可以确定写作方向：回忆过去、追忆回忆。文章最好是带着淡淡的伤感去写，语言力争优美生动。这个话题对于学生来说，是一个熟悉的话题，也是一个有话可写，有情可抒的话题，从审题的角度看，应该不存在审题不清的问题，然而，学生往往因为熟悉，会使得文章落入俗套，翻不出新意。要想出新，引起别人的注意，必须摆脱框框套套，格式化的东西。全新的内容再加上全新的形式，会让读者心头一振，耳目一新。文章的材料可涉及童年生活的方方面面。这是对自身生活的关注，应该有着许多美好的回忆和感触，即使是伤感的，也让人感到欣慰，这是甜蜜的哀愁、含泪的微笑，是与我们生活的这个社会进行的一次心灵对话，是一种感悟、一种理解、一种精神的自我评定。所以我们所写的内容，不应该是一个静止的回忆，而应该是一个动态的思考。是对我们精神家园和灵魂栖息地的一次访问。是一次甜蜜的回忆和心灵的慰藉。写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起几个事件，使文章层次清晰，也很好。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。 【解答】 致转瞬即逝的时光 当冬日的飘雪随风逝去，留给你的只有一张破旧不堪的照片和一个已经褪色的童年。 ——题记 梦依依，人憔悴，今夜怎能眠？ 十年光阴，有如流沙逝于掌心。当年天真无邪的我们，恍如也在一夜间长大，而当初曾带给我们无尽欢乐的童年，也以不复存在…… 还是否记得我们那最初的梦想：在一个阳光灿烂的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，满院都是花草，满墙都是爬山虎。知了卯足了劲儿叫，流浪猫懒懒地打了一个哈欠，你我走在树影斑驳的路上，路的尽头，是片“海”。 现如今，我来到了这片“海”，接踵而至的是目不暇接的考验与历练。当满天星般的玩具变成了印着铅字的课本儿时，当一次次游戏变成在家做功课，上辅导班时，我深知，童年已离我们远去，那一本本散发着油墨香气的书本才是我的归宿，是我所要用一生去学习的，是我所要用一生去追求的目标。 现在，我已成为一名中学生了，已不再是从前只会哭，只会闹的孩童了。现如今的我们，变得坚强，变得有毅力，变得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那样，为了一点琐事，就会和朋友斤斤计较；不会因为一点小伤，而哇哇大哭；不会因为一点挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口…童年的逝去对于我来说也不算是什么坏事，我不再是以前的那样单纯、幼稚、天真，而是在历练中逐渐走向成熟、稳重、细心。 大作家屠格涅夫曾说过：“遥不可及的总是更好一些，远处的景色总是更美一些；在人生的旅途中，身边和眼前的也要握紧。”童年虽然美好，因为它承载了一代人的欢乐与美好的记忆。但我终会成长，它像一叶舟，承载你的记忆，渐行渐远，渐渐模糊在你的脑海里，但请不要悲伤，抬起头，未来正闪着耀眼的光芒，在向你招手。 致我们转瞬即逝的时光，如今经历过日晒雨淋的嫩芽已变成了含苞欲放的花朵。再见了，童年，不曾忘怀的童年；再见了，童年，再见，亦是铭记！ 【点评】这是一篇散文，语言上优美生动，婉转自然，很有感染力，很多符合写作要求的材料被作者用富有文采的语言收入其中，可见作者深厚的语言功力。文章的最后，又用一段点明主旨的文字，很有激励性，同时再次升华了文章的主题。 【审题】本题考查半命题作文。要求以“____________在我身边萦绕不息”为题，写一篇文章。“萦绕”的意思是盘旋往复，往复缠绕；比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。所以可知，补全题目的内容应该是一直围绕在我们身边的。写作时，我们可以立意为：亲人的温暖，让我重新感受到了生活的温馨与感动，亲情在我身边萦绕不息；老师的鼓励，让我重新拾取了对学习的信心，老师的关心在我身边萦绕不息；朋友的幽默，让我在郁闷的日子里重新感受到了快乐，友情在我身边萦绕不息……可以围绕某种精神让我重拾信心，坚定信念，勇敢面对生活学习中的挫折进行创作。文体适合写成记叙文，写一件关于温暖的小事，也可以写几件事，且就是自己身边的事，要写出自己对感动的体会和感受。例如写“美在我身边萦绕不息”，文章开篇先引用相关名言，从而点题“美就在我身边”。然后分别举例叙述“谦让之美就在我身边”“关心集体之美就在我身边”“保护环境之美就在我身边”。最后照应开头，再次扣题，写出“生活里从不缺少美，只要我们用细腻的心去感受，用智慧的眼睛去寻找，美在我身边萦绕不息”。 【解答】 阳光在我身边萦绕不息 我们的生活充满阳光我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。 寒假的一天，我和伙伴们乘公共汽车去玩。上车后，只见车上坐满人，我俩只好站着。 不一会儿，一个急刹车，我俩都差点摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看他那要哭的样子，我赶紧安慰她。这时，一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来，亲切地说：“你们两个小男孩在这儿来坐吧！不然一会儿又会摔倒的。”我俩不好意思。便说：“叔叔，还是你们坐吧！我们没事的。”“来坐吧！我们马上就下车了。”于是，我们谢过叔叔和阿姨，便坐下了。此时，灿烂的阳光透过车窗洒进车厢，让人感到暖洋洋的。 车到了一个站，给我们让座的叔叔和阿姨朝我俩笑了笑，下车去了。我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我想“我们摔一下到无所谓，、但老爷爷摔一下可不行！”于是刚站起来给老爷爷让座，只见一位大哥哥站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说：“谢谢你，谢谢你！你真是个好孩子。”大哥哥说：“大伯，您坐。不用谢。这是我们年轻人应该做的。” 不一会儿，车到了。我和伙伴们下车了。沐浴着冬日的阳光，看着人们的张张笑脸，我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖，爱心是沙漠里的一泓清泉，让人感到充满了力量和希望。阳光一直在身边，我们的生活中时刻都充满了爱，正因为有了爱，我们的生活才充满了阳光。 【点评】本文作者采用了以小见大的写作手法，选材日常生活中司空见惯的一个点：公共汽车，最后的情感落脚点却是阳光就在身边这一大主题，构思很巧妙。作者的整篇文章，以记叙为主，只在最后一段议论抒情，升华了文章的主题，不拖拉，不俗。同时文章中有很多细节描写，引人入胜。是一篇不错的佳作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2单元A卷·提升卷 （本试卷满分120分考试时间150分钟） 一、读·书(共4分) 1.阅读下面的语段，回答问题。(4分) 汉字，是中华文化的瑰宝；书法，是我国传统文化宝库中一颗璀càn的明珠。书法是展现汉字之形的艺术，汉字因为书法艺术的进步而更靓丽。书法艺术，因为汉字形体的新颖变化而熠熠生辉；汉字，因为书法艺术的xuàn丽而让人刻骨铭心。现在虽是一个崭新的世纪，但我们中华民族不会遗忘书法这门艺术。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(　　)(2分) A．guī　yù　　B．guǐ　yì　　C．guī　yì　　D．guǐ　yù (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 璀càn(　　　)　　　　xuàn(　　　)丽 2、 读·思(共30分) 2.班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇150字左右的演讲稿。（8分） 材料一 教养是指一般文化和品德的修养。有救养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。要完善个人修养，首先要致力读书求学，提高自身的认知水平。 材料二 待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲。（傅雷） 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（利哈乔夫） 材料三 周总理每次外出视察工作，离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。 李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，外国记者大加渲染，颜面尽失。 100 150 请阅读下面的古诗文，完成3～7题。(18分) （一）关雎　《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。__________________。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 （二）陋室铭　刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：____________？ (三) 茅屋三间，木榻一枕。烧高香，啜①苦茗，读数行书，懒倦便高卧松梧之下，或科头②行吟。日常以苦茗代肉食，以松石代珍奇，以琴书代益友，以著述代功业，此亦乐事。挟怀朴素，不乐权荣；栖迟僻陋，忽略利名；葆守恬淡，希时安宁；晏然③闲居，时抚瑶琴。 (节选自《小窗幽记·集景篇》) [注释]①啜：饮。②科头：指只扎着头发却不戴帽子。③晏然：安适，安闲。 3. 古文中，读音不同，其词义也会有所不同。请你将下面的注音和词义补充完整。(4分) (1)参差荇菜　　　　注音：________　　　词义：与“参”连用，指长短、高低、大小不齐；不一致 (2)可以调素琴　 注音：________ 词义：调弄 (3)或科头行吟　 注音：xínɡ 词义：________ (4)读数行书　 注音：shù 词义：________ 4. 请根据提示，完成下面任务。(4分) (1)将选文(一)(二)中的空缺处补充完整。 (2)完成下面语句的翻译。 挟怀朴素，不乐权荣。 翻译：________________，____________________。 5. 采用恰当的手法开篇，往往能起到一定的艺术表达效果。请根据诗文内容完成下面的表格。(3分) 篇目 写作手法 表达效果 《关雎》 起兴 ①________________________________________ 《陋室铭》 ②________ 表现居室主人高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 《小窗幽记·集景篇》(节选) 白描 ③________________________________________ ①__________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________③__________________________________________________________________________________________ 6. 读了《陋室铭》与《小窗幽记·集景篇》(节选)后，老师请同学们发表自己的启示或感悟，请你参考小田同学的发言，谈谈自己的收获。(3分) 小田：从文章中，我学到了勤俭朴素的品质。在生活中，我们应该养成勤俭朴素的习惯，不铺张浪费，不挑吃穿用度，生活简朴。 你：__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 7. 中国人对乐器情有独钟，经常用乐器表达情感。请结合选文及下面的链接材料，谈谈乐器在不同诗文中的作用。(4分) 【链接材料】　　　　　　　　　　　　凉州词二首(其二)　王翰 秦中①花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。夜听胡笳②折杨柳③，教人意气忆长安。 [注释]①秦中：指今陕西中部平原地区。②胡笳(jiā)：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。③折杨柳：乐府曲辞。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8.整本书阅读。(4分) 高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。（100字左右） 100 3、 读·写(共46分) 9.（6分）有的宣传海报设计巧妙，富含哲理，拥有穿透心灵、启迪思想的力量。如果要从下面两幅海报中选择一幅张贴到教室，你建议选择哪一幅？请说明理由。 写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。 2.班级拟开展“说教养”主题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识，写一篇150字左右的演讲稿。（8分） 80 10.在你们班举行的“说俗世奇人•品世间百态”美文推荐会上，踏浪小组推荐了《砚痴》一文。（15分） 砚痴 易水自古出壮士，也出名砚。 制绝品砚台，须有绝品好石。易州之石，质坚而润，色柔而纯，声清而冷，为砚颇佳。制砚匠人众多，不乏高手。少了四颗门牙的“奚豁子”，便是其中之一。 奚豁子爱砚如痴，每觅得一块好石，都像新抱了个胖孙子，摩挲呵护，翻覆端详，灵感不来，绝不下刀。有的石头，竟已搁置多年。早年间，他将一方奇石以细绳缚之，悬于梁，日夜冥思。鼠啮绳断，石落齿碎，嘴“豁”了。这便是奚豁子诨名的由来。 奚豁子缺牙，也缺媳妇，但刻砚的家伙什儿却齐全得很，各式刀、钻、铲、锯……长长短短一溜儿排开。大锤如拳，小錾如针，探手便可取到。奚谿子干起活儿来，击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演。看客禁不住叹一声：“妙啊！” 那年，嘉庆帝到清西陵祭奠，把玩易砚，喜爱非常，遂命当地召集巧匠，制砚五十方，进献宫中。 于是全州出动，攀壁探洞，下河潜潭，遍寻好石。不仅把新近的采石点刨了个底朝天，连前朝的老坑也刮了好几层。终于，在易水激流底部岩隙，开出一大块百年一遇的极品砚石。敲除杂皮，顺裂痕剖开，不多不少恰好五十块。大者如鼎，小者如履，细观之，花纹、石眼、石胆、石晕皆可因势雕出小品。众匠人领石而去。轮到奚豁子，不禁傻了眼。分给他的那一块，尺寸如线装书，确是好料，但中间鼓起一个褐色疙瘩，丑极俗极，如一枚烂土豆。凿掉它，则石料洞穿；刻成祥云，则混沌如烧湿柴；雕为瑞兽，则皮毛脏似野狗。 奚豁子求别人分一点儿石料给他，哪个肯应？ 人们等着看奚豁子的笑话。期限到，奚豁子捧一木匣来，小心抽去棉絮，但见那大丑疙瘩，已被细雕为荷之败叶。筋脉凸浮，呈细网状；叶肉枯槁，疲疲沓沓，耷拉在干朽的锈色叶梗上，似乎一阵风便可摧折，却坦然而立，自带风骨。一块废石，摇身变为宝贝。砚装船，擂鼓放炮。奚豁子两臂奓开，追着船跑，说那砚再补两刀更佳，路人笑而讥之。奚豁子自此扬名。 数月后，砚界有传言曰：“易州毕竟僻远，真正的琢砚大师深居于京城，其技已臻化境，远胜奚豁子。大师近日新出一砚，被藏家巨资买走。其雕工尤绝：一老顽童，将拐杖插入岸边软泥，蹲身捧鱼放生。既有凡尘实景，亦有仙佛虚境，非俗匠所能为也。” 奚豁子闻听，坐不住了，踯躅三天，未进水米，一跺脚，只身赴京，但求一睹。辗转多日，总算寻到藏家。藏家一见奚豁子，疑惑道：“你这人忒面熟。”但提及宝砚，却不愿展示，说怕看坏。奚豁子日日登门，有天忽然扑地咳血，面色蜡黄。藏家心生恻隐，扶他坐定，说好只在五步外观看，不可趋近碰触，不可超过半炷香工夫。待藏家净手取砚出来，奚豁子长长地抻着颈子，睁大眼细瞧，突然扑哧一声乐了，说：“我的。” 原来，这正是奚豁子刻的那方砚。荷叶磕碰碎落，叶柄被误识为手杖。谁也没想到，他以奇技，将自己的形象藏于叶下，豁牙傻笑，眉眼仿佛因叶片移去、阳光太炽而微皱。藏家惊喜感慨，与奚谿子彻夜畅谈，并将砚台还给他。京城人都知道，嘉庆帝有个大舅子，贪而蠢，常偷宫中珍宝出去换钱。这易水砚就是他带出来的。此事传出，砚台沾过皇气，不断有人天价求购，奚豁子均闭眼摆手。 之后，这石砚再没出现过。时人揣测，其或被供奉于某处，或坐等更高出价，或将陪主人入坟。奚豁子的身份也渐渐查清，他是易砚鼻祖——唐代奚超的后人。 隔年大涝，易水桥塌，奚豁子以此砚募资修桥。愿出重金者随他到家，奚豁子弯腰，从破木桌腿下抠出一物，豁嘴洞呼气，吹落浮灰，说：“拿去。” （选自《小小说选刊》2023年4月刊，有删改） （1）做批注是阅读文章的好方法，请你品读第四段的画线句，根据自己的理解做出批注，在推荐会上展示分享。（5分） 句子 批注 奚豁子干起活儿来，击顽石似山崩，琢细处似刺绣，仿若手底有一出跌宕大戏，正在紧锣密鼓地上演。 运用了 　 　的修辞手法，　 　 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）推荐会最后，老师要求大家从下面的三句话中任选一句作为开头，对文章进行赏析，请你写一段赏析性文字和同学们进行分享交流。（不少于150字）（10分） ◆本文语言既有整齐之美，又有错综之妙，亦有典雅之风。 ◆奚豁子是刻砚痴人，亦是俗世义士。 ◆好文章有层寒意，好文章亦有层春意。 150 阅读下面的材料，完成11～14题。(25分) 材料一： 2021年6月12日晚，河南卫视节目中一段不到两分钟的水下中国风舞蹈《洛神水赋》爆火出圈。“90后”舞者何灏浩为了完成表演，必须每天泡在近5米深的泳池里8个小时至12个小时，带着2千克到10千克的配重，还得反反复复潜入水下……她以匠心守护文化创新的追求，终于再现了“翩若惊鸿，婉若游龙”的绝美形象。充满浓浓国风的《洛神水赋》植根于悠久灿烂的中华传统文化中，最终成为文化自信引领文艺“破圈”的成功范例。 材料二： 漫画《当代文学的“浮脉”》 【注释】当代中国文学在新时期之初以发现人、尊重人为主调，但是，随着人的主体不断从社会向内转，消费文化强势来袭，日益转向自我，转向所谓私人世界，越来越与社会的问题、时代的重大关切相脱离，甚至忽略和消弭了文学的社会公共价值。一面高度张扬创作的主体性，张扬自我意识；一面以语言的游戏与狂欢维护主体的绝对存在和自由，却最终疏离真正的自我主体性乃至消解自我。当代中国文学需要眼睛往下看，关注劳动者、关注普通人，要向“小人物”要“大作品”。 材料三： 聆听许渊冲先生的文化嘱托 人生百年，先生千古。2021年6月17日，百岁翻译泰斗许渊冲逝世，线上线下共同悼念。关于他的公共记忆一幕幕闪回： 89岁，他接受笔者的采访，面对“诗译英法唯一人”的自评，他朗声一笑：“我们中国人，就应该自信，就应该有点狂的精神。” 93岁，获得国际译联“北极光”杰出文学翻译奖，他以一封优雅的英文信书面答谢。相比终身成就奖，他的豪情在未来：“我现在两个月能翻译一本，计划五年内翻译完莎翁全集。” 96岁，登上央视节目《朗读者》的舞台，现场朗诵自己早年译作——林徽因的诗《别丢掉》。读着读着，泪盈于睫。镜头扫过台下，观众的表情无不万分郑重。被震撼的记者在报章上写下了这样的题目——《许渊冲：以96岁的天真，阻挡了时间》…… 他是罕见的能在中、英、法韵文之间进行互译的翻译家，能将义理辞章尽量滴水不漏地放入另外一种文化语境，既工整押韵，又境界全出。他富有罕见的学术生命力，在关键时能激扬万里，在逆境时也可丰沛绵长，到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。但他赢得人们真诚的敬意，成为年轻人的文化偶像，却不仅仅因为这些。这，又是因为什么呢？ 他勾勒了中国学人的形象。 这100年历史，对许渊冲来讲，就是百岁记忆。他经历过民族亡国灭种的危机，更见证过中国由富而强的盛况；他忧心中西文化隔阂带来的误解，更始终怀有中国文化生生不息的信念。想一想，百年人生有多少跌宕起伏、柳暗花明，但他所想所念，始终是“让中国文化成为世界主流”。在过去10多年中，笔者曾四次采访他，印象最深的就是，他讲话习惯以“我们中国人”开头，在他那里，“我”与“我们中国人”几乎是同一个主语。他性格中的疏狂来自豪情，天真源自纯粹，人们尊敬他，是敬仰中国学人的“家与国”。 他留下了文化互鉴的启示。 许渊冲经历的百年人生，从文化角度看，是中西文化碰撞、激荡、交流的一世纪，中国始终面对着古今相连、中西互鉴这一巨型文化命题，曾有西化之辩，也有科玄之争。翻译家是最直接面对这一问题的群体。在这个过程中，包括许渊冲在内的中国学人最终走出了一条会通中西、守中化西之路，既秉持强烈的文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力。在《论语》《诗经》《楚辞》等经典的英译本和法译本中，在《莎士比亚全集》等著作的中译本中，中外读者共同感受到了中国学人的姿态。秉赤子之心、怀大同之望，立于中国的文化江河之上，前瞻“美美与共”的世界。 今天，当我们秉持文化自信、倡导文明对话，并致力于使二者内化于现代化道路之时，致力于推动构建人类命运共同体之时，他穷毕生之力探索的翻译之路，别具启示意义。 静水流深谓之“渊”，奔腾万里谓之“冲”。许渊冲先生离世，却在作品里留下了一种文化嘱托：万古江河，更待来者。 (有删改) 【说文化】 11．用简洁的语言概括材料一的主要内容。(不超过25个字)(3分) 12．阅读材料二，提炼有关信息，说说漫画《当代文学的“浮脉”》的“画外音”。(3分) 13．根据三则材料的内容，下列选项中不正确的一项是(　　)(3分) A．材料二的漫画反映了当代文学存在着消费文化的现象。 B．材料一中的数据“近5米”“8个小时至12个小时”等，表现了舞者坚定的信念和不懈的追求。 C．许渊冲能成为年轻人的文化偶像，只是因为他能将义理辞章放入另外一种文化语境和到了耄耋之年仍然能高质量、高效率地推出译作。 D．材料三中画线句运用举例论证的方法，具体有力地论证了“既秉持强烈的文化自信，又能敞怀拥抱世界文明，把握着民族性与世界性的张力”的观点，增强了说服力。 【弘文化】 14．某中学拟开展主题为“让中国文化生生不息”的综合性学习活动，请你参加。 (1)学校文化社准备开展“热爱传统文化”的问卷调查。请你根据下面的内容设计一个问题。(3分) 调查问卷 问题1：你经常阅读古诗文书籍吗？ A．经常　　　B．偶尔 问题2：父母有带你去参观不同地区具有传统文化特色的旅游景点吗？ A．有　　　　B．没有 问题3：______________________________________________ A．________　B．________ (2)根据三则材料内容，请你对如何“让中国文化生生不息”提出具体建议。(4分) (3)结合上述材料及【链接材料】，请你围绕“如何弘扬传统文化”这一话题，写一段文字，要求观点明确，条理清楚，80字以内。(6分) 【链接材料】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园，它体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征，有着独特的魅力、韵味和内涵。因此，我们应加强对我国传统文化的保护，继承并弘扬中华民族的优秀传统文化。 80 15.作文。（40分，含书写3分） 时间是一条匀速前进、均匀等质的直线，每一分每一秒都没有本质区别，不过在一个人的记忆中，它会逐渐变异，每一截原本相同的时间拥有了不同的体积、容量和质量。 有时候，十年二十年只不过是一瞬，是风中的一片羽毛，比空气还轻；有时候，一瞬抵得上半生，是闪着永恒光芒的山峰，永远屹立于你的视野中。 在那样的不朽时刻，那些记忆深处的故人与故事，仿佛就活在前一秒，带着清晰的影像、色彩、声音、温度和气味在你身边萦绕不息。 题目：致转瞬即逝的时光 题目：_____在我身边萦绕不息 写作提示：①如果选择题目一，请补全题目；②如果选择题目二，请自拟标题；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁，不少于600字。 100 600 700 800 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