(速记清单)第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界- 2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练(统编版)

2024-09-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
类型 学案-知识清单
知识点 第一次世界大战和战后初期的世界
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 374 KB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-09
作者 知无涯
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 一、阶段特征 1.政治上:三国同盟与三国协约建立及第一次世界大战爆发,战后建立“凡尔赛—华盛顿体系”。世界上第一个社会主义国家建立,打破了资本主义一统天下的局面;亚非殖民地半殖民地国家与宗主国的矛盾激化,推动了拉丁美洲的民族改革。 2.经济上:1921年苏维埃政府开始实施新经济政策,促进了国民经济稳步发展;1924年以后,在斯大林的领导下,基本上实现了国家工业化和农业集体化。1936 年,苏联模式形成。 二、单元框架 三、单元目标 1.通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等,分析第一次世界大战爆发的原因,了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难; 2.知道列宁领导的十月革命的背景与过程,理解十月革命胜利的重要历史意义;知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟,了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 第8课 第一次世界大战 一、第一次世界大战爆发的原因 1.根本原因:第二次工业革命后,帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,争夺世界霸权。 2.具体原因:三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,疯狂扩军备战 (1)三国同盟:德国(核心)、奥匈帝国、意大利(动摇者) (2)三国协约:英国(核心)、法国、俄国 (3)核心矛盾:英德矛盾(德国要求重新瓜分世界、争夺世界霸权) (4)两大集团的性质:非正义性的帝国主义军事侵略集团 (5)争夺焦点:巴尔干半岛(火药桶) (6)影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。 3.导火线(直接原因):萨拉热窝事件 (1)概况:塞尔维亚青年普林西普在巴尔干半岛的波斯尼亚首府萨拉热窝刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇 (2)影响:成为第一次世界大战的导火索 二、第一次世界大战的过程 1.爆发:1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战,一战爆发。 2.意大利为自身利益,参加协约国一方作战 3.主战场:欧洲战场 三条战线:东线、西线、南线 4.最惨烈战役:凡尔登战役 时间:1916年 交战双方:德、法 使用的新式武器:毒气弹 地位:一战转折点 别称:“绞肉机”“地狱”“屠场”(反映了战争的残酷性和惨烈性) 5.一战进程加速:1917年,美国、中国、巴西等参加协约国一方作战;俄国爆发十月革命,后退出一战 6.结果:1918年11月,德国投降,一战以同盟国的失败而结束。 三、第一次世界大战的影响 1.性质:是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 2.特点:时间长、涉及国家多、范围广、规模大、危害大(用了坦克、潜艇等新式武器装备) (8)影响:①大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。②大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 【易混易错】 1.第一次世界大战前,帝国主义国家矛盾的焦点(实质)是重新瓜分世界、争夺世界霸权;帝国主义国家之间的主要矛盾集中在英国和德国之间。 2.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争,尽管塞尔维亚反对奥匈帝国的战争具有民族解放战争的性质,是正义的战争,但这不能从总体上改变第一次世界大战的非正义性。 第9课 列宁与十月革命 一、十月革命的背景 1.经济上:1861年农奴制改革后,俄国资本主义经济发展起来,但同西欧、北美的主要资本主义国家相比,依然很落后; 2.军事上:一战中,俄国接连失利,国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高; 3.政治上:1917年3月,俄国发生“二月革命”,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。 (1)目的:推翻沙皇专制统治 (2)性质:资产阶级民主革命 (3)结果:①推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府;②出现两个政权并存局面。(工兵代表苏维埃政权和资产阶级临时政府) 4.外交上:临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求,将第一次世界大战进行到底,引起人民的更大不满。 二、十月革命(彼得格勒武装起义) 1.目的:推翻资产阶级临时政府 2.时间、领导者、总指挥部、革命信号: 1917年11月 列宁 斯莫尔尼宫 “阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声 3.革命道路:中心城市暴动,武装夺取政权 4.结果:彼得格勒武装起义取得胜利;建立了世界上第一个工兵苏维埃政权——人民委员会 5.性质:无产阶级社会主义革命 6.历史意义:①是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。③推动了国际无产阶级革命运动的发展,鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。 三、苏维埃政权的建立 1.时间、地点:1917年11月7日晚 斯莫尔尼宫 2.会议内容:①宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃②通过了《和平法令》③宣布成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席 3.巩固苏维埃政权:废除了旧的国家机器,创建了新的政权机关;废除了旧的常备军,组建了红军;将大工业、铁路和银行收归废除了旧的国家机器,创建了新的国家机关国有,建立社会主义公有制;废除土地私有制,没收地主、皇室和教会的土地,分给农民耕种;废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约;退出第一次世界大战。 4.战时共产主义政策: (1)内容:余粮收集制、取消自由贸易、由国家统一分配一切生活必需品等。 (2)评价:在巩固新生的苏维埃政权和保证国内战争的胜利等方面起到了积极作用;这个政策中的许多措施,超出了战时需要的限度,存在着许多弊端。 5.结果:经过三年内战,粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。 【易错易混】 国际工人运动的发展历程: 1.由空想到科学:1848年《共产党宣言》发表 2.由理论到实践:1871年巴黎公社的成立 3.由理想到现实:1917年俄国十月革命的胜利 4.由一国到多国:新中国等一系列社会主义国家的建立 第10课《凡尔赛条约》与《九国公约》 一、巴黎和会与《凡尔赛条约》 (一)巴黎和会 1.时间、地点:1919年1月—6月、巴黎凡尔赛宫 2.与会国:27个战胜国(操纵者:英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊),苏俄未被邀请,德国等战败国被排斥在外。 3.中心议题:如何处置战败后的德国 4.会议的性质:帝国主义的分赃会议 5.国际联盟:巴黎和会决定建立,战败国和苏维埃俄国被排斥在外,美国因为夺取世界领导权的野心未能实现,既不批准《凡尔赛条约》,也不加入国际联盟。 6.巴黎和会上中国外交的失败: 表现:将德国在中国山东的权益全部转给日本 启示:弱国无外交 结果:引发五四运动 (二)《凡尔赛条约》 1.时间和签订方:1919年6月,协约国同德国签订 2.主要内容:①重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采;②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15 年,莱茵河东岸 50 千米内,德国不得设防;③禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数;④德国承认奥地利、波兰等国独立;由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数;⑤德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。(最能体现会议的分赃性质) 3.凡尔赛体系的确立:《凡尔赛条约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际的“新秩序”。 二、华盛顿会议与《九国公约》 1. 华盛顿会议 ①背景:巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重(突出矛盾:美日矛盾) ②时间:1921年11月-1922年2月 ③与会国:美(主导会议)、英、日、法、意、荷、比、葡及中国等九国 2.会议结果:1922年,签署《九国公约》 ①主题:针对中国问题 ②内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整(表面上);建立并维护各国在中国的商务实业门户开放、机会均等原则。 ③影响:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。 3.华盛顿会议的影响:华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,构成了“华盛顿体系”。 三、一战后的国际新格局:凡尔赛一华盛顿体系 1.形成:通过召开巴黎和会等形成的“凡尔赛体系”和华盛顿会议形成的“华盛顿体系”。 2.实质:是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系 3.评价:①世界出现了暂时的和平,资本主义国家进入相对稳定时期。 ②激起帝国主义间的新矛盾,埋下第二次世界大战祸根 【易错易混】 1.《凡尔赛条约》最能体现巴黎和会分赃性质的内容是有关瓜分德国海外殖民地的条款。俄国、德国没有参加巴黎和会,中国、美国没有在和约上签字。 2.华盛顿会议最大的受益者是美国,最受限制者是日本,最大的受害者是中国。 第11课 苏联的社会主义建设 一、新经济政策(列宁) 1.背景:①经历数年战争的苏俄,经济困难,社会矛盾加剧;②列宁决定改变战时共产主义政策 2.时间、实行者:1921年 列宁 2.内容:(1)以征收粮食税代替余粮征集制; (2)允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易; (3)允许私人经营中小企业; (4)实行按劳取酬的工资制。 3.特点即“新”的含义:利用市场和商品货币关系扩大生产(借鉴资本主义) 4.意义:新经济政策从苏俄的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。 二、苏联的工业化(斯大林) 1.背景:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟(简称“苏联”)成立;1924年,列宁逝世;1925年,斯大林提出实现国家工业化的设想;从1926年起,苏联开始进行社会主义工业化建设。 2.工业化的完成:1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个“五年计划”,由落后的农业国变成了强大的工业国。(欧洲第一位、世界第二位) 3.特点:优先发展重工业 4.评价:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。 积极:一方面使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化; 消极:另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联的经济体制日益僵化。 三、农业集体化(斯大林) 1.背景:①1927年底至1928年初,苏联发生了严重的粮食收购危机;②斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程,解决粮食问题;③从20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。 2.目的:为适应工业化的需要 3.内容:开展消灭富农运动;加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划;生产资料公有化。 4.影响:农民的利益受到严重损害,致使苏联农业生产长期停滞 四、苏联模式(斯大林模式) 1.形成标志:1936年苏联新宪法的制定。(规定苏联是工农社会主义国家) 2.表现:经济方面表现为建立单一生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划经济体制。政治方面表现为权力高度集中。各级领导实际上由上级指派,基本不受群众监督。 3.特征:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。 4.对苏联模式的评价: ①积极:在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。 ②弊端:由于没有尊重经济规律,且片面发展重工业,农业和轻工业长期处于落后状态,随着时间推移,苏联模式的弊端日益暴露,成为经济社会发展的严重体制障碍。 【易错易混】 1.俄罗斯的国名变迁:沙俄—1917-1922苏俄—1922-1991苏联—1991-今 俄罗斯 2.巴黎公社建立了世界上第一个无产阶级政权;十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 一、印度的非暴力不合作运动(亚洲) 1.背景:一战期间英国的过度压榨(征召士兵、运走粮食物资、强迫负担军费等);印度农业歉收、疾病流行。印度人民与英国殖民者矛盾激化。 2.领导人:甘地 (圣雄) 3.过程: ①1920年,甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。 内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;拒绝纳税;等等。 ②1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。 ③1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。 内容:提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地自取海水制盐。 4.结果:英国殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。 5.意义:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。 二、埃及的华夫脱运动(非洲) 1.背景:一战期间,埃及沦为英国的殖民地,战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。 2.过程:①和平斗争:1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求 ②武装斗争:1919年,埃及各大城市出现了和平示威游行和武装起义。 ③有条件的独立:1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 3.影响:华夫脱运动为埃及的民族民主运动的进一步发展奠定了基础。 三、墨西哥的卡德纳斯改革(拉丁美洲) 1.背景:1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法,这部宪法并未得到执行,墨西哥经济、社会发展缓慢。 2.目的:为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的施行。 3.主要内容:打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民的文化水平;等等。 4.性质:反帝反封建的资产阶级性质改革。 5.影响:体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥经济、社会的发展奠定了基础。 【易混易错】 1. 印度的非暴力不合作运动打击了英国的殖民统治,并没有推翻英国的殖民统治; 2. 非暴力不合作运动把民族运动局限于非暴力的框架内,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的软弱性和妥协性。 【史料实证】 1.凡尔赛——华盛顿体系的建立 会议 巴黎和会 华盛顿会议 时间 1919年1-6月 1921年-1922年 操纵国 英国、法国、美国 英国、美国、日本 主要 内容 惩罚战败国,协调战胜国之间的关系,签订对德《凡尔赛和约》 调整东亚、太平洋地区日本和美国的矛盾 签订《九国公约》等 损害中国利益 《凡尔赛和约》无视中国人民的正义要求,规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承。 “公约”宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的门户开放,机会均等原则。为美国在中国的扩张提供了方便。使中国回到帝国主义国家共同支配的局面。 作用 凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。 华盛顿体系确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。 凡尔赛——华盛顿体系形成了帝国主义战后国际关系的新格局,这是一个帝国主义重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的体系(性质)。 影响 暂时协调了帝国主义之间的矛盾,维护了世界和平 隐藏着种种难以克服的矛盾,又缺乏制止战争的手段,最终导致了二战的爆发 【唯物史观】 1.苏联的社会主义建设成就有哪些? 经济上:①1928年—1937年,先后完成第一、第二个五年计划,优先发展重工业,使苏联由落后的农业国变成强大的工业国;②实行农业集体化。 政治上:1936年,苏联公布新宪法,规定苏联是工农社会主义国家,标志着苏联模式的形成。 【历史解释】 1.苏联在经济建设中存在哪些问题?中国应从苏联“斯大林模式”的弊端中吸取怎样的经验教训?从中得到哪些启示呢? (1)问题:①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;②在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成产品品种少、质量差等问题;③严重损害了广大农民的利益,使得农民没有生产积极性,致使农业产量长期停滞不前;④经济效益低下,消耗和浪费了大量资源。 (2)教训:①经济上要尊重价值规律和市场规律,不应过分用行政命令管理经济,农轻重比例要协调发展;②重视民生问题 (3)启示:①国家发展应以经济建设为中心;②要遵守客观经济规律;③从本国国情出发,实事求是;④农轻重比例要协调发展;⑤要重视民生问题;⑥要加强民主与法制建设。 【家国情怀】 1.对比俄国革命道路与中国革命道路的区别,并说说有何启示? 俄国革命道路:中心城市暴动,武装夺取政权 中国革命道路:农村包围城市,武装夺取政权 启示:无论革命还是建设,都要从国情出发,实事求是。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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