第2节 串、并联电路中电压的规律-【新课程能力培养】2024-2025学年九年级上册物理同步练习（人教版）

第十六章 电压 电阻 1.串联电路的电压规律 串联电路中 ， 各用电器两端电压之和等于电源两端电压 。 表达式 ： U=U 1 +U 2 +U 3 + … +U n 2.并联电路的电压规律 并联电路中 ， 各支路用电器两端电压与电源两端电压相等 。 表达式 ： U=U 1 =U 2 =U 3 = … =U n 基础巩固 达标闯关 知识点 1 串联电路中电压的规律 1. 探究串联电路中电压的规律 （ 1 ） 猜想与假设 。 根据电路图 ， 进行猜想 ： AB 、 BC 、 AC 两点之间的电压的大小关 系可能是 。 猜想的理由 ： 。 （ 2 ） 实验设计 。 ① 设计实验所需的电路图 ； ② 根据测量总电压的要求 ， 请用笔画线代替导线连接实物图 ； ③ 设计数据记录表格 ： 请将表格项目补充完整 。 （ 3 ） 进行实验和收集信息 。 ① 按照电路图连接电路 ， 要按照一定的顺序连接 ， 连接过程中开关要 ； 第 2 节 串 、 并联电路中电压的规律 知识清单 S A B C L 1 L 2 S A B C L 1 L 2 V 测量 L 1 两端的电压 S A B C L 1 L 2 V S A B C L 1 L 2 V 测量 L 2 两端的电压 测量总电压 甲 + - 乙 次数 L 1 两端的电压 U 1 /V １ ２ ３ 丙 L 1 L 2 第 1 题图 067 九年级 人教版上册 ② 注意电压表的 “ ＋ ” “ － ” 接线柱的接法 ， 选择适当的 ； ③ 闭合开关后迅速读数 ， 如实记录实验数据 ； ④ 读数结束后 ， 及时 开关 ， 不要让灯泡长时间亮着 ； ⑤ 实验结束后 ， 要 。 （ 4 ） 分析与论证 。 ① 学生独立连接电路并分别测出 AB 、 BC 、 AC 两端的电压大小进行比较 ， 初步得出结论 ； ② 换用不同规格的小灯泡 ， 多次实验 。 避免一次实验可能出现的 ， 通过 多组数据得出普遍规律 ； ③ 实验结论 ： 。 2. 如图所示的电路 ， 电源电压为 6 V ， 电压表 V 1 的示数为 U 1 =1.5 V ， 则电压表 V 2 的示数 U 2 = 。 知识点 2 并联电路中电压的规律 3. 探究并联电路中电压的规律 （ 1 ） 猜想与假设 。 根据电路图 ， 进行猜想 ： 各支路两端的电压的大小关系可能是 。 猜想的理由 ： 。 （ 2 ） 实验设计 。 ① 在方框中设计出实验所需的电路图 ； ② 按测量并联电路两端电压的要求 ， 请用笔画线代替导线连接实物图 ； ③ 设计数据记录表格 。 （ 略 ） （ 3 ） 进行实验和收集信息 。 （ 略 ） （ 4 ） 分析与论证 。 ① 分别测出各支路和干路两端的电压大小 ， 并进行比较 ， 初步得出结论 ； ② 换用不同规格的小灯泡 ， 多次实验 ， 得出普遍规律 ； ③ 实验结论 ： 。 4. 如图所示的电路 ， 电压表 V 1 的示数为 4.5 V ， 则电压表 V 2 的示数 ， 电源电压是 。 S V 1 V 2 L 1 L 2 S L 1 L 2 第 2 题图 甲 乙 第 4 题图 第 3 题图 + - L 1 L 2 V 1 V 2 L 1 L 2 068 第十六章 电压 电阻 能力提升 综合拓展 1. 如图所示的电路 ， 灯 L 1 、 L 2 是 联在电路中的 ， 电压表 V 1 测的是 两端的电压 ， 电压表 V 2 测的是 两端的电压 。 2. 用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压 ， 结果它们两端的电压不 相等 ， 由此判断两盏电灯的连接方式 （ ） A. 一定是串联 B. 一定是并联 C. 串联 、 并联都有可能 D. 无法判断 3. 在探究串联电路中的电压关系时 ， 某同学用电压表测出 ab 、 bc 、 ac 两端的电压分别 为 U ab ＝2 V ， U bc ＝2 V ， U ac ＝4 V ， 在表格中记录数据后 ， 下一步应该做的是 （ ） A. 整理器材 ， 结束实验 B. 分析数据 ， 得出结论 C. 换用电压表的另一量程 ， 再测出一组电压值 D. 换用不同规格的小灯泡 ， 再测出几组电压值 4. 如图所示的电路中 ， 闭合开关后电压表示数跟开关断开时的示数相 比 ， 将 （ ） A. 不变 B. 增大 C. 减小 D. 无法确定 5. 在 “ 探究串联电路的电压关系 ” 时 ， 某同学使用的电路如 图所示 ， 他先用电压表正确地测量了灯泡 L 1 两端的电压 ， 为了测 量灯泡 L 2 两端的电压 ， 他想将电压表接 A 点的那一段导线改接 到电路中的 C 点 ， 而保持接电压表 B 点的不动 。 则 （ ） A. 做法正确 ， A 点改接到 C 点时 ， 电压表与 L 2 是并联的 B. 做法不正确 ， 因为 L 2 两端的电压值超出电压表的量程 C. 做法不正确 ， 因为电压表正 、 负接线柱接反了 D. 以上说法都正确 6. 分别按电路图连接实物图 。 L 1 V 1 S L 2 V 2 V S L 1 L 2 第 4 题图 第 1 题图 + - CA L 1 L 2 第 5 题图 + - A V S + - L 1 L 2 A V L 2 S 甲 乙 第 6 题图 B L 1 069 九年级 人教版上册 素养探究 综合实践 1. 如图所示的电路中 ， 电源电压为 6 V ， 当开关 S 闭合后 ， 只有一只灯 泡发光 ， 且电压表 V 的示数为 6 V ， 产生这一现象的原因可能是 （ ） A. 灯 L 1 处短路 B. 灯 L 2 处短路 C. 灯 L 1 处断路 D. 灯 L 2 处断路 2. 如图所示的电路中 ， 电源电压不变 ， 闭合开关 S 后 ， 灯 L 1 、 L 2 都发光 。 一段时间后 ， 其中一盏灯突然熄灭 ， 而电流表 、 电压表 的示数不变 ， 产生这一现象的原因可能是 （ ） A. 灯 L 1 短路 B. 灯 L 2 短路 C. 灯 L 1 断路 D. 灯 L 2 断路 3. 某同学在做电学实验时 ， 连接电路如图所示 。 闭合开 关 ， 灯 L 1 不发光 ， L 2 发光 ， 电流表有示数 ， 电压表无示数 。 电路故障可能是 （ ） A. 电流表断路 B. 电压表短路 C. 灯 L 1 断路 D. 灯 L 2 短路 4. 有 32 个节日小彩灯 ， 串联后接在 220 V 的电路里 。 使用过程中 ， 由于某一灯泡的灯 丝烧断而导致全部小彩灯熄灭 。 请你写出利用电压表找到损坏的小灯泡的简便方法 。 S V L 1 L 2 A V L 1 L 2 S 第 1 题图 第 2 题图 - + L 1 L 2 S 第 3 题图 070 九年级 人教版上册 第 2 节 串、 并联电路中电压的规律 【 基础巩固 达标闯关 】 1. （ 1 ） U AC =U AB +U BC 略 （ 合理即可 ） （ 2 ） ② 如图所示 ③ 表格补充项目见下表 （ 3 ） ① 断开 ② 量程 ④ 断开 ⑤ 整理实验器材 （ 4 ） ② 偶然现象 ③ 串联电路中 ， 各部分电路两端电 压之和等于这段电路两端的总电压 2. 4.5 V 3. （ 1 ） 相等 略 （ 合理即可 ） （ 2 ） ① 如图所示 ② 如图所示 （ 4 ） ③ 并联电路中 ， 各支路两端电压相等 4. 4.5 V 4.5 V 【 能力提升 综合拓展 】 1. 串 L 1 电源 2. A 3. D 4. B 5. C 6. 如图所示 【 素养探究 综合实践 】 1. B 2. D 3. B 4. 将电压表并联在前 16 只小彩灯两端 ， 若电压表示数 为 220 V ， 则与电压表并联的小彩灯中有故障出 ， 以此类推 。 第 3 节 电 阻 【 基础巩固 达标闯关 】 1. 长度 横截面积 2. 导体 绝缘体 导电能力 半 导体 3. 强 超导 4. B 5. （ 1 ） A C （ 2 ） C D （ 3 ） B C （ 4 ） 控制变量法 6. D 【 能力提升 综合拓展 】 1. A 2. C 3. D 4. A 、 B 、 C 5. （ 1 ） 镍铬 （ 2 ） 可 以 （ 3 ） 转换 【 素养探究 综合实践 】 1. A 2. D 3. 电阻 30 赘 4. （ 1 ） 减小 （ 2 ） ① 加 热 ② 热敏 定值 第 4 节 变 阻 器 【 基础巩固 达标闯关 】 1. B 2. C 3. B 4. B 5. D 6. 5760 8294 9999 7. 滑动变阻器 长度 电流 8. CB DB 9. 如图所示 【 能力提升 综合拓展 】 1. B 2. D 3. B 【 素养探究 综合实践 】 1. A 2. B 3. 如图所示 第 1 题答图 次数 L 1 两端的电压 U 1 /V L 2 两端的电压 U 2 /V 总电压 U/V １ ２ ３ 第 3 题答图 + - V 1 V 2 V L 1 L 2 + - 甲 乙 + - L 1 L 2 第 6 题答图 - + C P D A B R S 第 9 题答图 P A V 第 3 题答图 + - L 1 L 2 L 1 L 2 178