精品解析：安徽省蚌埠市G5联动2023-2024学年七年级上学期第一次阶段性调研道德与法治试题

安徽省蚌埠市G5联动2023-2024学年七年级上学期第一次阶段性调研 道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：100分 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共48分） 1. 习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ） ①努力学习，珍惜新的起点 ②珍视当下，把握新的机遇 ③来日方长，现在不需努力 ④激发潜能，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是（ ） ①赵同学：有梦想就有希望，我的梦想是穿越到唐朝 ②钱同学：为成为专业足球运动员，我每天练习球技 ③孙同学：这次考试不理想但为了梦想我要继续努力 ④李同学：我是一名志愿者，要为国家社会贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 志向是人生的航标，为我们指明前进的方向。为提醒自己早立志，立大志，立长志，小明准备购买一幅相关的书法作品挂在自己的床头，下列作品中他最可能购买的是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 B. 玉不琢，不成器；人不学，不知义 C. 志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入 D. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 4. 随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。道德与法治课上，老师用“每天都做最好的我”激励同学们不断实现自我超越。下列格言、诗句的内涵与之最为一致的是（　　） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻——《礼记•学记》 B. 恰同学少年，风华正茂——《沁园春•长沙》 C. 工欲善其事，必先利其器——《论语•魏灵公》 D. 苟日新，日日新，又日新——《礼记•大学》 5. 下列这组“为谁学习”漫画带给你启示有（ ） ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想:“参加这些活动有什么用，浪费学习时间。”结合所学知识，你可以告诉小明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习 ②生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 ③学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “少壮不努力，老大徒伤悲。”在中学阶段，学习是我们的重要任务，我们要珍惜中学时光，专心学习。以下选项，属于初中阶段学习内容的是（ ） ①获取所有能够接触到的知识 ②培养思考和解决问题的能力 ③学会与不同个性的人相处 ④养成良好的学习和生活习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “要我学”与“我要学”在学习效果果上有很大的差别，后者往往比前者的学习效果更好。这一事实主要说明（ ） A. 学习兴趣决定学习态度 B. 学习需要监督和管理 C. 学习态度决定学习目的 D. 学习需要自觉、主动的态度 9. 2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学八年级（二）班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是（ ） ①点亮自己心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 10. 不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们（ ） A. 要善于运用不同的学习方式 B. 要学会体验学习的美好 C. 要发现并保持对学习的兴趣 D. 要提高自主学习的能力 11. 有这样一段劝学的话走红网络；不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。下列属于劝学格言的是（ ） ①古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④哀莫大于心死，愁莫大于无志 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 12. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 13. 腹有诗书气自华，最书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 14. 有人说“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”，表示学习是一种很快乐的事，有人却说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，表示学习是一件很苦的事。在你眼中（ ） ①学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程 ②学习的过程中只有痛苦，没有快乐可言 ③只有成绩好的同学才能体会到学习的快乐 ④应该保持对学习的兴趣，努力感受快乐 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 15. 如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习让我们获得成长，应自主完成作业 16. 夏军不明白张择端的名画《清明上河图》描绘了哪一城市的繁荣景象？他和同学们一起讨论，还使用百度，寻找答案。这表明夏军的学习方式有（ ） ①接受学习②合作学习③探究学习④盲目学习 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 二、非选择题（共52分） 17. 【新的机会新的可能】 观察漫画，回答问题。 （1）请你给上述漫画反映的中学生活拟定一个共同的主题。 （2）请你分别谈谈参与漫画中的活动给自己带来的收获。 18. 【学无止境勤则可达】 阅读材料，回答问题 材料一 央视网《人民领袖习近平》专栏特别推出系列长图解说《总书记“公开课”》。无论什么年龄，从事什么工作，知识永不贬值，学习从未过时。只有不断学习，为自己充电蓄能，方能应对形形色色的挑战，让我们摒弃惰性。 材料二 学不可以已；吾生也有涯而知也无涯；学习本无底，前进莫彷徨。 （1）两则材料告诉我们要树立什么学习理念？ （2）践行这一理念，你准备如何做？ 19. 【新目标新的挑战】 七年级同学小安在学习《道德与法治》的时候，经常会记录一些自己的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。 ◆别样人生 摘录一：8月27日，没有双腿，15岁的方宇翔靠臀部倚在平衡车上，在军训场上与同学们一同站军姿、正步走、跑步走。他昂首挺胸，精神高度集中，他说他有个梦想：将来考个好大学，做个对社会有用的人。 （1）“将来考个好大学，做个对社会有用的人”，这体现了少年梦想的特点是什么？ （2）结合材料谈谈为什么要有梦想？ ◆追逐梦想 摘录二：9月1日晚，开学第一课，在天地连线的太空课堂上，正在中国空间站出差的神舟十六号乘组给广大青少年送出了开学礼物。桂海潮希望同学们，勇于探索，奔向自己心中的梦想。 （3）说说自己心中的梦想是什么？你打算怎样实现它？ 20. 【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律…… 某校七年级（2）班的同学在学习完“中学时代”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈中学时代对我们的成长有哪些意义？ （2）请你为七年级新生尽快适应新的初中生活分别提两条建议。 ①在学习生活中，我建议：______。 ②在人际交往中，我建议：______。 （3）请你结合所学知识，说一说在这样的一个新的环境中，你有哪些改变？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省蚌埠市G5联动2023-2024学年七年级上学期第一次阶段性调研 道德与法治试题 考试时间：60分钟；试卷分值：100分 一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共48分） 1. 习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ） ①努力学习，珍惜新的起点 ②珍视当下，把握新的机遇 ③来日方长，现在不需努力 ④激发潜能，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ①②④：根据教材知识可知，中学生应该珍惜中学时代新的起点，奠定坚实人生基础，珍视当下，把握新的机遇，还要激发潜能，不断超越自我，故①②④符合题意； ③：现在就要努力，故③说法错误； 故本题选B。 2. 党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”下列同学的行为符合材料中二十大精神要求的是（ ） ①赵同学：有梦想就有希望，我的梦想是穿越到唐朝 ②钱同学：为成为专业足球运动员，我每天练习球技 ③孙同学：这次考试不理想但为了梦想我要继续努力 ④李同学：我是一名志愿者，要为国家社会贡献力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 ②③④：分析题文可知，党的二十大报告中指出广大青年要坚定不移听党话、跟党走，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花，钱同学、孙同学、李同学怀抱梦想又脚踏实地，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，他们的行为符合二十大精神要求，故②③④说法正确； ①：“穿越到唐朝”的梦想不切实际，故①说法错误； 故本题选D。 3. 志向是人生的航标，为我们指明前进的方向。为提醒自己早立志，立大志，立长志，小明准备购买一幅相关的书法作品挂在自己的床头，下列作品中他最可能购买的是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 B. 玉不琢，不成器；人不学，不知义 C. 志之所趋，无远勿届；志之所向，无坚不入 D. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 C：意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达；一个人如果有足够的志向，他要做的事不论多难，他都能够成功，符合题意， A：体现学习方法，不符合题意； B：体现学习的重要性，不符合题意； D：体现扬长避短，不符合题意； 故本题选C。 4. 随着中学生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。道德与法治课上，老师用“每天都做最好的我”激励同学们不断实现自我超越。下列格言、诗句的内涵与之最为一致的是（　　） A. 独学而无友，则孤陋而寡闻——《礼记•学记》 B. 恰同学少年，风华正茂——《沁园春•长沙》 C. 工欲善其事，必先利其器——《论语•魏灵公》 D. 苟日新，日日新，又日新——《礼记•大学》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查步入中学生活。 D:“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新，不断超越自己，与题文中每天都有做最好的我意思相符，故D正确； A：“独学而无友，则孤陋而寡闻”如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广，与题意不符，故A排除。 B：“恰同学少年，风华正茂”意思是同学们正值青春年少，风华正茂，与题意不符，故B错误； C：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，与题意不符，故C错误； 故本题选D。 5. 下列这组“为谁学习”漫画带给你的启示有（ ） ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①④：分析漫画可知，漫画中的儿子认为学习是为了父母，这是没有正确理解学习对自己成长的意义，我们应树立正确的学习观念，认真学习，①④正确； ②：观点强调要调节学习中的不良情绪，与题干主旨不符合，②不符合题意； ③：观点强调掌握科学的学习方法，与题干主旨不符合，③不符合题意； 故本题选B。 6. 学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想:“参加这些活动有什么用，浪费学习时间。”结合所学知识，你可以告诉小明（ ） ①学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习 ②生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习 ③学校学习非常辛苦，实践活动就是为了放松学生的身心 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：题干中小明缺乏对学习的正确认识。学习不仅仅局限在学校，我们也需要在实践中学习；生活中我们所看、所听、所尝、所触、所做都是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，①②④说法正确； ③：学习是苦乐交织的，实践活动也是为了增强知识，增长本领，③错误； 故本题选B。 7. “少壮不努力，老大徒伤悲。”在中学阶段，学习是我们的重要任务，我们要珍惜中学时光，专心学习。以下选项，属于初中阶段学习内容的是（ ） ①获取所有能够接触到的知识 ②培养思考和解决问题的能力 ③学会与不同个性的人相处 ④养成良好学习和生活习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ②③④：依据教材知识，初中阶段学习内容是培养思考和解决问题的能力，学会与不同个性的人相处，养成良好的学习和生活习惯，②③④符合题意； ①：所有，说法绝对，①排除； 故本题选D。 8. “要我学”与“我要学”在学习效果果上有很大的差别，后者往往比前者的学习效果更好。这一事实主要说明（ ） A. 学习兴趣决定学习态度 B. 学习需要监督和管理 C. 学习态度决定学习目的 D. 学习需要自觉、主动的态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 D：“要我学”与“我要学”在学习效果有很大差别，启示我们学习需要自觉、主动的态度，D说法正确； AC：说法过于绝对化，AC错误； B：说法与题干无关，应排除； 故本题选D。 9. 2023年3月28日，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，为此，某中学八年级（二）班举办了一起阅读《红星照耀中国》的活动，在读书沙龙上，小馨分享的阅读感悟，你认同的是（ ） ①点亮自己的心灯 ②激发前进的动力 ③涵养我们的精神 ④消除所有的困惑 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 ①②③：分析题文，读书沙龙活动是学习的体现，依据所学知识可知，学习点亮自己的心灯；激发前进的动力；涵养我们的精神；①②③符合题意； ④：观点太绝对；④错误； 故本题选A。 10. 不同的知识存在不同的记忆要求，有些知识需要理解内在意义；有些知识只需原封不动地记住；还有些知识不仅要理解，还要经过练习。这启示我们（ ） A. 要善于运用不同的学习方式 B. 要学会体验学习的美好 C. 要发现并保持对学习的兴趣 D. 要提高自主学习的能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：不同的知识存在不同的记忆要求，启示我们要善于运用不同的学习方式，故A说法正确； BCD：说法正确但与题干主旨不符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 有这样一段劝学的话走红网络；不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。下列属于劝学格言的是（ ） ①古人学问无遗力，少壮工夫老始成 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ④哀莫大于心死，愁莫大于无志 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”意思是古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就，强调我们在学习中要有坚强毅力，不要满足于当前所得，①符合题意； ②：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案， ②不符合题意； ③：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”意思是年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟。用来劝解年轻人趁早努力学习，免得将来后悔，③符合题意； ④：“哀莫大于心死，愁莫大于无志”强调树立志向和理想的重要作用，并未体现劝学，④不符合题意； 故本题选A。 12. 在历史课上，同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们（ ） 我编成顺口溜，再做巩固练习。 我与同学相互提问，加深记忆。 我绘制了一个时间轴，在理解的基础上记忆。 A. 要提高自律能力，合理地安排学习时间 B. 合作是最好的学习方式，在交流中进步 C. 保持对学习的兴趣，就能完成学习任务 D. 学习方法因人而异，探索适合自己的方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会运用正确的学习方法。 D：分析题文，题干中三位同学根据自己的实际摸索了不同的学习方法，结合所学知识可知，这说明学习方法因人而异，探索适合自己的方法，故D符合题意； A：该说法与材料内容无关，故A不符合题意； B：合作是良好的学习方法，但不能说最好的学习方法，学习方法因人而异，故B说法错误； C：兴趣是完成任务的其中一个要素，故C说法错误； 故本题选D。 13. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习重要性。 ①②③：题干中，大力倡导读书学习，这体现了学习的重要性。依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择，故①②③符合题意； ④：就是，说法绝对。学习可以帮助我们为自己将来找到一份好工作，故④说法错误； 故本题选D。 14. 有人说“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”，表示学习是一种很快乐的事，有人却说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，表示学习是一件很苦的事。在你眼中（ ） ①学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程 ②学习的过程中只有痛苦，没有快乐可言 ③只有成绩好的同学才能体会到学习的快乐 ④应该保持对学习的兴趣，努力感受快乐 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①④：根据题文、结合所学可知，学习有苦有乐，是一个苦乐交织的过程，因此我们应该保持对学习的兴趣，努力感受快乐，所以①④正确； ②：学习是一个苦乐交织的过程，②错误； ③：并不是只有成绩好的同学才能体会到学习的快乐，③错误； 故本题选C。 15. 如果让你给下面漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（ ） A. 学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 B. 借助神器，可以快速做完作业早点休息 C. 网络和科技改变了我们的学习方式 D. 学习让我们获得成长，应自主完成作业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 D：漫画中的同学利用作业神器完成作业，违背了老师布置作业的初衷，不能正确看待学习的意义，缺乏独立、自觉、主动的学习态度，故D说法正确，符合题意； A：学习有苦有乐，要正确看待学习，故A说法错误； B：没有认识到使用神器抄袭答案的弊端，故B说法错误； C：说法正确，但与题干主旨不符合，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 夏军不明白张择端的名画《清明上河图》描绘了哪一城市的繁荣景象？他和同学们一起讨论，还使用百度，寻找答案。这表明夏军的学习方式有（ ） ①接受学习②合作学习③探究学习④盲目学习 A. ②③ B. ③④ C. ①④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习方式。 ②③：题干中夏军和同学们一起讨论，还使用百度，寻找答案。属于合作学习和探究学习，故②③正确； ①④：题干未涉及接受学习、盲目学习，与题干不符。故排除①④； 故本题选A。 二、非选择题（共52分） 17. 【新的机会新的可能】 观察漫画，回答问题。 （1）请你给上述漫画反映的中学生活拟定一个共同的主题。 （2）请你分别谈谈参与漫画中的活动给自己带来的收获。 【答案】（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会 （2）漫画一：引领我们探索新的知识领域，增长知识，提高能力 漫画二：打开认识社会之门，努力做到知行合一 漫画三：发展个性，培养兴趣 漫画四：涵养我们的品格，丰富我们的个性等 【解析】 【分析】考点考查：中学生活带给我们的机会。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中学时代带给我们的机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：新的课程、社会实践、社团活动、集体生活→可链接中学生活为我们的发展提供了多种可能。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中学时代带给我们的机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新的课程→可链接引领我们探索新的知识领域，增长知识，提高能力等。 关键词②：社会实践→可链接打开认识社会之门，努力做到知行合一。 关键词③：社团活动→可链接发展个性，培养兴趣 关键词④：集体生活→可链接涵养我们的品格，丰富我们的个性等。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【学无止境勤则可达】 阅读材料，回答问题 材料一 央视网《人民领袖习近平》专栏特别推出系列长图解说《总书记“公开课”》。无论什么年龄，从事什么工作，知识永不贬值，学习从未过时。只有不断学习，为自己充电蓄能，方能应对形形色色的挑战，让我们摒弃惰性。 材料二 学不可以已；吾生也有涯而知也无涯；学习本无底，前进莫彷徨。 （1）两则材料告诉我们要树立什么学习理念？ （2）践行这一理念，你准备如何做？ 【答案】（1）终身学习或终生都要学习。 （2）①学习没有终点，在学校里我们要珍惜学习的机会，努力学习；②即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己；③要善于抓住和利用各种机会去学习，以适应不断发展的社会。 【解析】 【分析】考点考查：终身学习的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用终身学习的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论什么年龄，从事什么工作，知识永不贬值，学习从未过时；吾生也有涯而知也无涯→终身学习或终生都要学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查践行终身学习理念的做法，可结合教材知识作答。 19. 【新的目标新的挑战】 七年级同学小安在学习《道德与法治》的时候，经常会记录一些自己的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。 ◆别样人生 摘录一：8月27日，没有双腿，15岁的方宇翔靠臀部倚在平衡车上，在军训场上与同学们一同站军姿、正步走、跑步走。他昂首挺胸，精神高度集中，他说他有个梦想：将来考个好大学，做个对社会有用的人。 （1）“将来考个好大学，做个对社会有用的人”，这体现了少年梦想的特点是什么？ （2）结合材料谈谈为什么要有梦想？ ◆追逐梦想 摘录二：9月1日晚，开学第一课，在天地连线的太空课堂上，正在中国空间站出差的神舟十六号乘组给广大青少年送出了开学礼物。桂海潮希望同学们，勇于探索，奔向自己心中的梦想。 （3）说说自己心中的梦想是什么？你打算怎样实现它？ 【答案】（1）①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （2）①有梦想，就有希望；②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；④有了梦想，才能不断地进步和发展。 （3）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；②努力，是梦想与现实之间的桥梁；③努力学习，为未来奠定坚实的知识基础；④为梦想坚持不懈地努力，培养自己多方面的能力等。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将来考个好大学，做个对社会有用的人→链接少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用为什么要有梦想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：方宇翔在军训场昂首挺胸，精神高度集中，他说他有个梦想：将来考个好大学，做个对社会有用的人→链接有梦想，就有希望；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，是青少年时期的重要生命主题；有了梦想，才能不断地进步和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查自己心中的梦想是什么，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查怎样实现梦想，可结合教材知识作答。 20. 【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律…… 某校七年级（2）班的同学在学习完“中学时代”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈中学时代对我们的成长有哪些意义？ （2）请你为七年级新生尽快适应新的初中生活分别提两条建议。 ①在学习生活中，我建议：______。 ②在人际交往中，我建议：______。 （3）请你结合所学知识，说一说在这样的一个新的环境中，你有哪些改变？ 【答案】（1）中学时代是人生发展的一个新阶段；可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 （2） ①. ①课前预习，上课认真听讲，积极举手回答问题，向老师请教问题，认真完成作业，及时复习等。 ②. ②打开心扉，多交朋友，主动帮助同学，及时关心他人等。 （3）在新的环境中越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：中学时代的价值、正确对待中学生活的机会和挑战。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查中学时代的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题要求为七年级新生尽快适应新的初中生活分别提两条建议，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待中学生活的机会和挑战的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师、新的教学方式、新的规范和纪律→可链接在新的环境中越来越坚强，能坚持，有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$