内容正文:
八年级物理第一章第一节长度和时间的测量1.1练习题
一、单选题
1.下列单位换算中正确的是( )
A.3.6km=3.6km×1000m=3600m B.3.6km=3.6km×1000=3600m
C.3.6km=3.6×1000m=3600m D.3.6km=3.6×1000=3600m
2.下列单位换算正确的是
A. B.
C. D.
3.下列单位换算过程正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.下列长度单位换算正确的是( )
A.3.8km=3.8km×103m=3800m B.2.4×107nm=2.4×107×10-6m=24m
C.23.5m=23.5×100cm=2.35×103cm D.6.03mm=6.03÷103m=6.03×10-3m
5.下列对物理量大小的估测符合实际的是( )
A.一张纸的厚度大约为1mm
B.乒乓球的直径约为6cm
C.中学生立定跳远的距离约为5m
D.教室门的高度约为2.2m
6.人的身体中藏有很多“尺”,如图所示,可以帮助我们估测物体的长度,身高170cm的小明对身边事物的估测,最接近实际的是( )
A.单人课桌长3拃(zhǎ),约0.6m B.黑板长1庹(tuō),约10m
C.教室长5步,约35m D.文具盒宽4指,约0.05cm
7.下图是杭州亚运会特许镀金纪念章,它的直径最接近( )
A. B. C. D.
8.下列测量中,选择的测量工具较合适的是( )
A.测量窗玻璃的尺寸用分度值是1cm的刻度尺
B.测量课本厚度用分度值是1cm的刻度尺
C.测量跳远成绩用分度值是1cm的皮卷尺
D.测量教室的长度用分度值是1mm的刻度尺
9.下列几组数据中最符合实际的是( )
A.1s内人的心跳大约为75次 B.上完一节课的时间大约为0.4h
C.普通中学生跑100m用时约15s D.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s
10.下列关于误差的说法中,正确的是( )
A.多估读几位数字,可以减小误差 B.误差和错误一样,都不可避免
C.只要测量工具精密,就不会有误差 D.无论多认真,误差都会存在
11.用刻度尺测量物理课本的长,以下哪个是产生误差的原因( )
A.刻度尺没有跟课本的长边平行 B.刻度尺没有紧贴课本
C.观察刻度尺,视线没有跟刻度尺尺面垂直
D.读数时,分度值的下一位数值估计不准确
12.下列说法正确的是( )
A.只要测量仪器足够精密,就可以消除误差
B.用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度,则测量结果偏大
C.正确测得某一本书的长为2.570分米,测量时所用刻度尺的分度值是毫米
D.长度测量时选择的测量工具的分度值越小越好
二、填空题
13.“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”,这里提到的“光年”是 的单位。
14.在学习了长度的测量后,某同学用螺旋测微器测得一根细头发丝的直径为,合 m。
15.填合适的单位或单位换算:
①一位中学生的身高约为16.5 ; ②细铅笔芯的直径是0.7 ;
③30μm= nm; ④4×10-3km= cm。
16.用刻度尺精确测出桌子的长度为1.243 m,所用的刻度尺的分度值是 ,测量的准确值是 ,估计值 。
17.使用刻度尺之前,要观察 、分度值、零刻度线是否完整。如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),所测物体的长度为 cm。
18.如图所示,测量物块的长度:测量结果更精确的是 (选填“甲”或“乙”)刻度尺,物块用甲刻度尺测量的长度为 cm。
19.如图所示,是用秒表记录的某同学跑400m的成绩,该同学的成绩是 min s。
20.如图所示,秒表的读数为 s。
21.乐乐同学在物理课上对自己铅笔的长度进行了5次测量,他记录的数据如下:13.33cm、13.32cm、13.53cm、13.3cm、13.33cm,则小明的铅笔长度是 cm;他选用的刻度尺分度值是 。
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
C
D
A
B
C
C
D
题号
11
12
答案
D
C
1.C
2.A
3.D
4.C
5.D
6.A
7.B
8.C
9.C
10.D
11.D
12.C
13.长度
14.5×10-5
15. 400
16. 0.01m 1.24m 0.003m
17. 量程 B 2.70
18. 乙 3.2
19. 1 22
20.337.5
21.281.9
22. 13.33 1mm
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