精品解析：山东省济宁市任城区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023-2024学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必用蓝色或黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的位置，将自己的座号写在答题卷指定的位置。 3．除了作图和填涂答题卡用铅笔外，答卷时一律用蓝色或黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔作答。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1. 下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（ ） A. 酒后不驾车 B. 驾车须系安全带 C. 行车保持一定车距 D. 雨后路滑，减速慢行 2. 下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（　　） A. 铁轨下的路枕 B. 推土机的土铲 C. 破窗锤的锤头 D. 篆刻刀的刀刃 3. 踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是（ ） A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1＝F2 D. 无法确定 4. 同学们梳理了教材中压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C. 丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 5. 如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度的ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是（　　） A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断 6. 春天到了，天上飞起了漂亮的风筝，风筝能够升空利用的原理是（　　） A. 作用力与反作用力 B. 升力 C. 浮力 D. 以上都不正确 7. 下列说法正确的是（　　） A. 跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降过程不受力的作用 B. 铅球被推出在空中飞行的过程受到推力的作用 C. 将一石块扔到水中，在其下沉过程中受到水的压强变大，浮力也变大 D. 在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 8. 我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的 （ ） A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N 9. 小明在课外活动中用三块大小相同橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 三只小船受到的浮力相等 B. 三只小船底面受到的压力相等 C. 小船所装物体越重，受到浮力越大 D. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 10. 如图所示，在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计示数为4N，它受合力是4N B. 弹簧测力计示数为0N，它受合力是0N C. 弹簧测力计示数为8N，它受合力是0N D. 弹簧测力计示数为4N，它受合力是0N 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共22分。） 11. 游泳运动员跳起后能继续向前运动，是因为运动员具有______________。假如前进中的运动员所受的一切外力同时消失，它将______________。如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，分别是隆起的洞口A和平坦洞口B，当风吹过两个洞口时，两个洞口处流体压强分别为和，则_______（选填“大于”“小于”或“等于”）。 12. 在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：_________．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。 13. 质量相同的正方体实心铝块和铁块放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是 F铝、F铁和 p铝、p铁，则F铝___________F铁，p铝___________p铁（均填“>”、 “<”或“=”）。 14. 一艘渔船从江河驶向大海时，渔船受到的浮力______，水对船底的压强______（两空均填“增大”“减小”或“不变”）。 15. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋在甲、乙两杯里排开液体的质量相比较，______（选填“前者”“后者”“两者一样”）大；______杯底部所受的液体压强较大。 三、作图与实验题（本题共4小题，16题4分，17题12分，18题6分，19题10分，共32分。） 16. 作图题： （1）重10N的物体，对斜面产生4N的压力，请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。 （2）在图中画出斜面上水杯中的小球所受力的示意图。 17. 如图所示，小聪同学为了探究影响压强的因素，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上。 （1）小聪同学猜想影响压强的因素可能有多个，所以实验采用____________法。他又是根据___________来比较压强的。 （2）通过实验图乙和图丙，可以得出：在____________一定时，____________越大，压强越大。 （3）通过观察图乙、图丁可得结论：______________。 （4）设图乙中字典对海绵的压强是，图戊中字典对桌面的压强是，则_________。（填“大于”、“小于”或“等于”） 18. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______________。 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整______________来改变和的大小。 （3）保持与相等，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究哪个条件？______________。 19. 如图所示是探究浮力的大小与哪些因素有关的实验装置，各实验中弹簧测力计示数如表所示。 实验 甲 乙 丙 丁 戊 弹簧测力计示数F/N 3.8 3 2 2 2.4 （1）分析乙、丙两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟______________有关。 （2）分析丙、丁两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟______________无关。 （3）分析丁、戊两次实验，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟______________有关。 （4）丙图中物体受到浮力大小为______________N。 （5）分析甲、乙、丙、丁四次实验，下列图中能正确反映弹簧测力计示数F与物体下底面浸入液体中深度h的关系的是______________。 A. B. C. D. 四、计算题（本题共2小题，第20、21题各8分，共16分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 20. 如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10﹣2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10﹣3m2。求： （1）水对桶底的压力和压强各是多大？ （2）提水时手受到的压强多大？ 21. 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N。（g取）求： 金属 金 铜 铁 铝 密度/ 19.3 8.9 7.9 2.7 （1）金属块在水中受到的浮力； （2）金属块的体积； （3）通过进一步计算，结合下表所列“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期中质量检测 初三物理试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．答卷前，考生务必用蓝色或黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔将自己所在学校、姓名和准考证号写在密封线内规定的位置，将自己的座号写在答题卷指定的位置。 3．除了作图和填涂答题卡用铅笔外，答卷时一律用蓝色或黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔作答。 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1. 下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（ ） A. 酒后不驾车 B. 驾车须系安全带 C. 行车保持一定车距 D. 雨后路滑，减速慢行 【答案】A 【解析】 【详解】A．人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，不符合题意； B．车如果刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，与惯性有关，不符合题意； C．汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关，不符合题意； D．当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，不符合题意。 2. 下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（　　） A. 铁轨下的路枕 B. 推土机的土铲 C. 破窗锤的锤头 D. 篆刻刀的刀刃 【答案】A 【解析】 【详解】A．铁轨下面铺枕木，即通过增大受力面积而减小压强，故A符合题意； B．推土机的铲子比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故B不符合题意； C．破窗锤的锤头比较尖，即通过减小受力面积增大压强，故C不符合题意； D．篆刻刀的刀刃很薄，即通过减小受力面积增大压强，故D不符合题意。 故选A。 3. 踢毽子是一项有益的体育活动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是（ ） A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1＝F2 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】毽子上升过程中，受竖直向下的重力G、竖直向下的空气阻力f作用，合力大小为 ① 毽子下落过程中受竖直向下的重力G、竖直向上的空气阻力f′作用，毽子所受合力 ② 由①②知：，故A正确，BCD错误。 故选A。 4. 同学们梳理了教材中压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） A. 甲图，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 B. 乙图，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 C. 丙图，测出拉开吸盘时大气对吸盘压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 D. 丁图，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误； B．当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，受到的压强变大，U形管两边液面高度差越大，故B错误； C．测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力F和吸盘的面积S，利用可以估测大气压强，故C正确； D．液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大、沸点越高。丁图中，向外拉活塞，烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾，可知试管内气压减小、沸点降低，水才能再一次沸腾，故D错误。 故选C。 5. 如图所示是甲、乙两种液体的压强与深度的关系图像，由图可知，甲液体的密度的ρ甲与乙液体的密度ρ乙的大小关系是（　　） A. ρ甲>ρ乙 B. ρ甲<ρ乙 C. ρ甲=ρ乙 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，在深度相同时，甲液体产生的压强大于乙液体。由的变形式可知ρ甲>ρ乙。 故选A。 6. 春天到了，天上飞起了漂亮的风筝，风筝能够升空利用的原理是（　　） A. 作用力与反作用力 B. 升力 C. 浮力 D. 以上都不正确 【答案】B 【解析】 【详解】风筝升空的原理主要是升力。当风筝在空中飞行时，风筝上方的空气流速大于下方的空气流速，根据流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，风筝上方的空气压强会小于下方的空气压强，从而产生一个向上的升力，使风筝能够升空。 故选B。 7. 下列说法正确的是（　　） A. 跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程不受力的作用 B. 铅球被推出在空中飞行的过程受到推力的作用 C. 将一石块扔到水中，在其下沉过程中受到水的压强变大，浮力也变大 D. 在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A．跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，虽然它们的速度保持不变，但它们仍然受到力的作用。具体来说，它们受到重力和空气阻力的作用，且这两个力是一对平衡力，使得它们能够保持匀速直线下降。故A错误； B．铅球被推出后，在空中飞行时已经不再受到推力的作用。铅球之所以能够继续飞行，是因为它具有惯性，会保持原来的运动状态。故B错误； C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中，由于石块所处的深度不断增加，根据液体压强的特点，石块受到的水的压强会变大。石块受到的浮力并不一定会变大。浮力的大小取决于排开水的体积和水的密度。在这个情况下，石块在浸没前浮力变大，浸没后浮力不变。故C错误； D．氢气球在空中漂浮时，它排开了一部分空气，使得空气对氢气球产生了向上的浮力。这个浮力与氢气球的重力相平衡，使得氢气球能够保持漂浮状态。所以，D选项正确。 故选D。 8. 我们通常使用的物理课本（16开本）的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的 （ ） A. 50N B. 500N C. 5000N D. 50000N 【答案】C 【解析】 【分析】根据物理课本实际大小估测其长和宽，计算其面积；利用求封面所受到的大气压力，再进行判断。 【详解】物理课本封面长约25cm、宽约为20cm，则其面积 根据公式可得，封面所受到的大气压力 故选C。 9. 小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ ） A. 三只小船受到的浮力相等 B. 三只小船底面受到的压力相等 C. 小船所装物体越重，受到的浮力越大 D. 小船所装物体越轻，受到的浮力越大 【答案】C 【解析】 【详解】ACD．三只小船始终漂浮，浮力始终等于各自的重力，放入的物体越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大，故AD错误，C正确； B．根据浮力的大小等于物体受到的向上与向下的压力差可知，小船漂浮时小船底面受到的压力与浮力相等；由于小船受到的浮力不相等，所以底面受到的压力不相等，故B错误。 故选C。 10. 如图所示，在弹簧测力计两端分别用4N的水平拉力向相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计的自重不计），则下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计示数为4N，它受合力是4N B. 弹簧测力计示数为0N，它受合力是0N C. 弹簧测力计示数为8N，它受合力是0N D. 弹簧测力计示数为4N，它受合力是0N 【答案】D 【解析】 【详解】因为弹簧是在4N的拉力作用下被拉长的，故示数为4N。又因为弹簧测力计处于静止状态，因此弹簧测力计所受的合力为0。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共70分） 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共22分。） 11. 游泳运动员跳起后能继续向前运动，是因为运动员具有______________。假如前进中的运动员所受的一切外力同时消失，它将______________。如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图，它有两个出口，分别是隆起的洞口A和平坦洞口B，当风吹过两个洞口时，两个洞口处流体压强分别为和，则_______（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 做匀速直线运动 ③. 小于 【解析】 【详解】[1]游泳运动员跳起后能继续向前运动，这是因为运动员具有惯性。惯性是物体保持其运动状态不变的性质，无论物体是静止还是运动，都具有惯性。因此，当运动员跳起后，由于惯性，他会保持原来的运动状态，即继续向前运动。 [2]假如前进中的运动员所受的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，具体取决于物体在外力消失瞬间的运动状态。由于运动员在外力消失前是运动的，所以他会保持匀速直线运动状态，即继续以原来的速度向前运动。 [3]从北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图可以看出，当风吹过两个洞口时，由于洞口A隆起，使得风在通过A口时流速增大；而洞口B平坦，风通过B口时流速相对较小。根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。因此，A口处的流体压强PA​会小于B口处的流体压强PB​。 12. 在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：_________．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压。 【答案】 ①. 在同一深度，水向各个方向的压强都相等 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]液体的压强与深度有关，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，说明在同一深度，液体向各个方向压强相等。 [2]盖上瓶盖并拧紧，不久水便停止从小孔中射出，因为在流出一部分水后，瓶内上方空气的体积变大，气压就变小，小于外界大气压，水就停止从小孔中射出。 13. 质量相同的正方体实心铝块和铁块放在水平桌面上，它们对桌面的压力和压强分别是 F铝、F铁和 p铝、p铁，则F铝___________F铁，p铝___________p铁（均填“>”、 “<”或“=”）。 【答案】 ①. = ②. < 【解析】 【分析】 【详解】[1]已知铝块和铁块的质量相同，所以重力相同；放在水平面上，所以对水平面的压力都等于它们的重力；由于重力相等，所以压力相等，即F铝=F铁。 [2]由于铝的密度小于铁，所以由可知，质量相同的铝块与铁块比较，铝块的体积较大，而两金属块都是正方体，所以铝块的底面积较大，由公式知，在压力相同时，底面积越大，产生的压强越小，所以p铝<p铁。 14. 一艘渔船从江河驶向大海时，渔船受到的浮力______，水对船底的压强______（两空均填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]渔船从江河驶向大海，整个过程渔船始终是漂浮在水面上的，渔船受到河水和海水的浮力都等于渔船自身的重力，重力不变则受到的浮力不变。 [2]渔船从江河驶向大海，整个过程渔船受到的浮力不变。但河水的密度小于海水的密度，根据可知，当物体受到的浮力相等时，液体密度越大，排开液体的体积越小，则可以判断渔船在海水中漂浮时排开水的体积较小，渔船从江河驶向大海船会上浮一些。物体受到的浮力等于上下表面的压力差，渔船始终漂浮，上表面受到的压力不变，船受到的浮力不变，则下表面受到的压力也不变；根据可知，当压力相等时，受力面积越小则压强越大，渔船从江河驶进大海船会上浮一些，所以渔船在海水中的受力面积小于河水中的受力面积，故水对船底的压强会增大。 15. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中。当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则鸡蛋在甲、乙两杯里排开液体的质量相比较，______（选填“前者”“后者”“两者一样”）大；______杯底部所受的液体压强较大。 【答案】 ①. 两者一样 ②. 乙 【解析】 【详解】[1]如图所示，同一鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在两个杯子盐水中受到的浮力都等于自身的重力，即；根据阿基米德原理可知，物体在液体中受到的浮力大小等于排开液体的重力，也就是说鸡蛋在甲、乙两杯里排开液体的重力相等；根据可知，鸡蛋在甲、乙两杯里排开液体的重力相等，则鸡蛋在甲、乙两杯里排开液体的质量相等。 [2]根据物体沉浮条件可知，鸡蛋在甲杯中悬浮，则甲杯中盐水的密度等于鸡蛋密度；鸡蛋在乙杯中漂浮，则乙杯中盐水的密度大于鸡蛋密度；所以可判断出甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度。当鸡蛋静止时，两个完全相同的杯子中液面恰好相平，根据可知，当液体深度相同时，液体密度越大则压强越大；因为甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度，所以乙杯底部所受的液体压强较大。 三、作图与实验题（本题共4小题，16题4分，17题12分，18题6分，19题10分，共32分。） 16. 作图题： （1）重10N的物体，对斜面产生4N的压力，请在图上画出物体所受重力和斜面所受压力的示意图。 （2）在图中画出斜面上水杯中的小球所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 过物体的重心做竖直向下的带箭头的直线表示物体的重力，并在箭头旁标注符号G与重力大小；斜面所受压力作用在斜面上，且在斜面与物体的接触点上，可集中与中间一点，过作用点做垂直斜面向下的带箭头的直线，表示斜面的压力，并在箭头旁标注符号F与压力大小，如图所示： 【小问2详解】 由图得，小球悬浮在水中，小球受到浮力与重力作用，两力等大，过球的重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力，做竖直向上的带箭头的直线表示浮力，两力的线段等长如图所示： 17. 如图所示，小聪同学为了探究影响压强的因素，找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上；图乙海绵上平放一本字典；图丙海绵上叠放两本字典；图丁海绵上立放一本字典；图戊一本字典平放在桌面上。 （1）小聪同学猜想影响压强的因素可能有多个，所以实验采用____________法。他又是根据___________来比较压强的。 （2）通过实验图乙和图丙，可以得出：在____________一定时，____________越大，压强越大。 （3）通过观察图乙、图丁可得结论：______________。 （4）设图乙中字典对海绵的压强是，图戊中字典对桌面的压强是，则_________。（填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】（1） ①. 控制变量法 ②. 海绵的凹陷程度 （2） ①. 受力面积 ②. 压力 （3）压力一定时，受力面积越小，压强越大 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 [1]小聪同学为了探究影响压强的多个可能因素，采用了控制变量法。这种方法是物理学中常用的实验方法，通过控制其他因素不变，只改变一个因素，来观察这个因素对实验结果的影响。 [2]在实验中，小聪同学是通过观察海绵的凹陷程度来比较压强的。因为压强是表示压力作用效果的物理量，而海绵的凹陷程度可以直观地反映压力的作用效果，所以可以用海绵的凹陷程度来比较压强的大小。 【小问2详解】 [1][2]分析实验图乙和图丙。在这两个实验中，字典都是平放在海绵上的，所以受力面积相同。不同的是，图丙中叠放了两本字典，所以压力比图乙中的一本字典大。通过比较两个实验中海绵的凹陷程度，我们可以得出：在受力面积一定时，压力越大，压强越大。 【小问3详解】 观察图乙和图丁，这两个实验中压力是相同的（都是一本字典的重力），但受力面积不同。图乙中字典是平放的，受力面积较大；而图丁中字典是立放的，受力面积较小。通过比较两个实验中海绵的凹陷程度，我们可以得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 【小问4详解】 比较图乙和图戊中字典对接触面的压强。虽然在这两个实验中，字典都是受到相同的重力作用（即压力相同），但受力面积不同图乙的受力面积小，图戊的受力面积大。因此，我们可以得出：图乙中字典对海绵的压强p乙​会大于图戊中字典对桌面的压强p戊​。 18. 在探究“二力平衡条件”的实验中： （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：______________。 （2）在探究力大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整______________来改变和的大小。 （3）保持与相等，用手将小车扭转到如图所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究哪个条件？______________。 【答案】（1）小车与桌面间的摩擦力很小 （2）砝码的数量 （3）二力是否在同一直线上 【解析】 【小问1详解】 在实验中，我们需要确保小车在水平方向上只受两个力的作用，以便探究这两个力之间的平衡关系。甲组同学选择的木块与桌面间存在摩擦力较大，这个摩擦力会干扰我们对二力平衡条件的探究。而乙组同学选择的小车与桌面间的摩擦力很小，可以忽略不计，因此他们的器材选择更加合理。 【小问2详解】 在这个实验中，我们利用了定滑轮来传递拉力，因为定滑轮可以改变力的方向但不改变力的大小。为了改变F1​和F2​的大小，我们可以通过调整砝码的数量来实现。增加或减少砝码，就可以相应地增加或减少拉力的大小。 【小问3详解】 保持F1​与F2​相等，但用手将小车扭转到图示的位置，然后松手观察小车的运动情况。这个步骤的设计目的是为了探究二力平衡时，两个力是否必须作用在同一直线上。如果两个力不在同一直线上，即使它们的大小相等、方向相反，小车也无法保持平衡。 19. 如图所示是探究浮力的大小与哪些因素有关的实验装置，各实验中弹簧测力计示数如表所示。 实验 甲 乙 丙 丁 戊 弹簧测力计示数F/N 3.8 3 2 2 2.4 （1）分析乙、丙两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟______________有关。 （2）分析丙、丁两次实验，说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟______________无关。 （3）分析丁、戊两次实验，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟______________有关。 （4）丙图中物体受到的浮力大小为______________N。 （5）分析甲、乙、丙、丁四次实验，下列图中能正确反映弹簧测力计示数F与物体下底面浸入液体中深度h的关系的是______________。 A. B. C. D. 【答案】（1）排开液体的体积 （2）浸没的深度 （3）液体的密度 （4）1.8 （5）C 【解析】 【小问1详解】 由乙、丙所示两实验可知物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 分析丙、丁两次实验，我们可以看到，物体都是浸没在水中的，即液体种类和排开液体的体积都相同，但所在深度不同。分析表格中的数据可知，物体受到的浮力相同。这说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟浸没的深度无关。 【小问3详解】 分析丁、戊两次实验，可以看到，物体排开液体的体积是相同的（都是浸没），但液体种类不同（丁中是水，戊中是酒精）。分析表格中的数据可知，发现戊中示数大于丁中，即物体在戊中受到的浮力小于在丁中。这说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟液体的密度有关，液体密度越大，浮力越大。 【小问4详解】 对于丙图，物体在空气中的重力为3.8N，浸没在水中时弹簧测力计的示数为2N，所以物体受到的浮力大小为 【小问5详解】 分析甲、乙、丙、丁四次实验，我们可以看到，随着物体下底面浸入液体中深度的增加，弹簧测力计的示数先减小后不变。这是因为当物体开始浸入液体时，排开液体的体积逐渐增大，所以浮力逐渐增大，弹簧测力计示数逐渐减小；但当物体完全浸没后，无论深度如何增加，排开液体的体积都不再改变，所以浮力也不再改变，弹簧测力计示数保持不变。因此，能正确反映弹簧测力计示数F与物体下底面浸入液体中深度h的关系的图是C。 故选C。 四、计算题（本题共2小题，第20、21题各8分，共16分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 20. 如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是5×10﹣2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.8×10﹣3m2。求： （1）水对桶底的压力和压强各是多大？ （2）提水时手受到的压强多大？ 【答案】（1）100N， 2000Pa；（2）1.5×105Pa 【解析】 【详解】解：（1）桶内水深 h=20cm=0.2m 水对桶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 水对桶底的压力 F=pS=2000Pa×5×10﹣2m2=100N （2）水和桶的总重 G=（m水+m桶）g=（11kg+1kg）×10N/kg=120N 手受到的拉力 F′=G=120N 手受到的压强 答：（1）水对桶底的压力为100N，压强为2000Pa； （2）提水时，人手受到的压强是1.5×105Pa。 21. 小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N。（g取）求： 金属 金 铜 铁 铝 密度/ 19.3 8.9 7.9 2.7 （1）金属块在水中受到浮力； （2）金属块的体积； （3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。 【答案】（1）1N （2） （3）铝 【解析】 【小问1详解】 由称重法可知，金属块受到的浮力 【小问2详解】 金属块浸没在水中，则排开水的体积等于金属块的体积，由可得，金属块的体积 【小问3详解】 由可得，金属块的质量 金属块的密度 查表可知，该金属块是铝。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$