精品解析：河南省漯河市召陵区2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023-2024学年度八年级下期期中学业质量评估 物理试卷 （满分70分，时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数70分。 2．本试卷为闭卷考试，学生在考试时不准使用计算器。本试卷分试题卷和答题卡两部分。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 球拍击打网球的瞬间，网面凹陷，说明力可以改变物体的______；此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是______的。 【答案】 ①. 形状 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]网面受力后凹陷，说明力可以改变物体的形状。 [2]施力物体和受力物体同时发生形变，说明物体之间力的作用是相互的。 2. 自2024年以来，随着“南方小土豆”“小砂糖橘”“小野生菌”等呢称的出现，哈尔滨成为全国瞩目的焦点。第25届哈尔滨冰雪大世界内的冰雕吸引游客观看，如图是一个冰雕作品，已知该作品共使用了的冰，冰的密度为（g取10N/kg），该作品重力为______N，受到重力的方向是______。 【答案】 ①. ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]该作品重力为 G=mg=5.5×103kg×10N/kg=5.5×104N 重力的方向竖直向下。 3. 如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时，卫星受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”），此过程卫星______（选填“具有”或“没有”）惯性。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 具有 【解析】 【详解】[1]卫星由低轨道向高轨道变轨时，运动状态发生改变，所以卫星受到非平衡力的作用。 [2]一切物体都具有惯性，所以卫星由低轨道向高轨道变轨时，也具有惯性。 4. 火罐养生历史悠久。古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人背部，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压______（选填“高”或“低”），铜罐吸附力______（选填“强”或“弱”），方便耐用，绿色环保。 【答案】 ①. 小于 ②. 低 ③. 强 【解析】 【详解】[1]拔火罐时，由于燃烧，瓶内的氧气被消耗，而瓶的体积不变，所以瓶内气压减小，小于瓶外大气压，所以火罐被压在皮肤上。 [2]大气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，西藏高原地势高，气压低。 [3]铜罐内的氧气被消耗，铜罐的体积不变，所以铜罐内气压减小，小于铜罐外大气压，所以在大气压作用下，铜罐的吸附力强。 5. 如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。此时，弹簧测力计的示数是______N，人对地面的压力是______N，当人一只脚抬起时，人对地面的压强会______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦） 【答案】 ①. 400 ②. 350 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]A、B物体、弹簧测力计静止不动时，弹簧测力计示数等于A对它拉力，大小等于A的重力，所以弹簧测力计的示数为400N。 [2]弹簧测力计受到两个物体的拉力是平衡力 由于相互作用力大小相等，所以B受到向上的拉力为400N。B保持静止，受力平衡，人对B向下的拉力为 B物体对人向上的拉力为250N。人保持静止，人对地面的压力为 [3]当人一只脚抬起时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据公式可知，人对地面的压强会变大。 6. 如图所示是一款采用外掀式设计的轿车天窗，当轿车行驶时，只需将天窗后面微微向上打开，就可加快空气的流通，使车内空气清新。请你根据所学的物理知识，针对上述现象，提出一个物理问题，并进行解释。 问题：______? 解释：_______。 【答案】 ①. 车顶的天窗为什么采用外掀式设计？ ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]天窗打开时，车顶形成一个凸面，加大了空气流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 物理课本对水平桌面的压力约为30N B. 一名中学生双脚站立对水平地面的压强约为600Pa C. 禹王山最顶峰大气压约为 D. 某人所戴口罩正面受到大气压力约1800N 【答案】D 【解析】 【详解】A．物理课本的质量约300g，即0.3kg，受到的重力 G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 所以物理课本对水平桌面的压力约为3N，故A不符合题意； B．中学生的体重在500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强 故B不符合题意； C．大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的气压约105Pa，禹王山最顶峰的大气压要小于105Pa，故C不符合题意； D．口罩面积约200cm2，标准大气压为105Pa，所以口罩正面受到大气压力 接近1800N，故D符合题意。 故选D。 8. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 受力物体一定不是施力物体 B. 相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 C. 物体运动时的惯性比静止时惯性大 D. 物体运动状态不变，不一定没有受到力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，所以受力物体一定是施力物体，故A错误； B．相互不接触的物体之间，也可能存在力的作用，如放置在桌面上的课本受到地球给的重力的作用，故B错误； C．惯性大小只和物体的质量有关，与速度无关，所以物体运动时的惯性和静止时的惯性一样大，故C错误； D．物体运动状态不变，不一定没有受到力的作用，因为物体在不受力和受平衡力时运动状态都不会发生改变，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，童童同学坐在凳子上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 童童对凳子的压力与凳子对童童的支持力是一对平衡力 B. 凳子对童童的支持力与童童所受的重力是一对相互作用力 C. 地面对凳子的支持力与凳子所受的重力是一对平衡力 D. 凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．童童对凳子的压力与凳子对童童的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．凳子对童童的支持力与童童所受的重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．凳子受到重力、地面对它的支持力、童童对它的压力三个力的作用，地面对凳子的支持力与凳子所受的重力大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误； D．凳子对地面的压力与地面对凳子的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 10. 2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最高点A下落至最低点C的简化图，下列说法正确的是（　　） A. 运动员在A点时受到弹力最大 B. 运动员在B点时受到弹力最大 C. 从B到C运动员受到的弹力逐渐变大 D. 从B到C运动员受到的弹力保持不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员在A点时不与蹦床接触，不受弹力，故A错误； BCD．蹦床的弹性形变越大，弹力越大，所以，从B到C运动员受到的弹力逐渐变大，运动员在C点时受到弹力最大，故C正确，BD错误。 故选C。 11. 如图所示，在北京冬奥会闭幕式上，十二生肖造型的冰车在水平冰面上不断变速滑出一个美丽又巨大的中国结。下面说法正确的是（　　） A. 冰车的车轮以滚动代替滑动来增大摩擦 B. 推动冰车时，人推车的力大于车推人的力 C. 小朋友坐上冰车后，冰车受到的重力变大 D. 冰面对冰车的支持力是由于冰面形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰车的车轮以滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误； B．推动冰车时，人推车的力与车推人的力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．冰车受到重力是地球对冰车的吸引力，大小不变，小朋友坐上冰车后，冰车对冰面的压力变大，故C错误； D．冰面对冰车的支持力属于弹力，是由于冰面形变产生的，故D正确。 故选D。 12. 下列关于压强的实例中，说法不正确的是（　　） A. 如图1，火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强 B. 如图2，排水管的U形“反水弯”是一个连通器 C. 如图3，高压锅可以增加锅内气体的气压，使锅内液体的沸点降低 D. 如图4，将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm 【答案】C 【解析】 【详解】A．列车的钢轨要铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确，不符合题意； B．排水管的 U 形反水弯是连通器，连通器中装同种液体时，液体静止时，液面相平，可以防止异味，是利用了连通器的原理，故B正确，不符合题意； C．沸点与气压有关：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。高压锅可以增大锅内液面上方气体的压强，使锅内液体的沸点升高，故C错误，符合题意； D．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm，故D正确，不符合题意。 故选C。 13. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 球被脚踢的过程中，只受到人脚的作用力 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D. 在空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将沿原来的方向做匀速直线运动 【答案】CD 【解析】 【详解】A．球被脚踢的过程中，同时受到人脚的作用力和重力，故A错误； B．脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态而不是物体运动的原因。故B错误； C．足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力和空气阻力的作用，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变。故C正确； D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失 它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动。故D正确。 故选CD。 14. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体的密度大小关系是 B. 两种液体对容器底压力的大小关系是 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是 D. 两个容器对桌面的压强的大小关系是 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由图可知，a、b两种液体的体积Va>Vb，而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知，，故A正确； BC．液体的质量相同，根据G=mg可知，液体的重力相同；甲容器中液柱上下粗细相同，则甲容器底部受到的压力等于液体的重力；乙容器中的液体上窄下宽，则乙容器底部受到的压力大于液体的重力，由此可知，两种液体对容器底压力的大小关系是Fa<Fb；容器的底面积相同，根据可知，两种液体对容器底压强的大小关系是，综上分析知，故BC错误； D．容器的质量相同、液体的质量相同，根据 可知，甲、乙两个装置对水平面的压力相同，底面积相同，根据可知，两个容器对桌面压强的大小关系是，故D正确。 故选AD。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】货物A随小车B在一起向右做匀速直线运动，货物A相对于小车是静止的，不受摩擦力作用，所以货物A只受竖直向下的重力和竖直向上的支持力。如图所示： 16. 图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹力和摩擦力。 【答案】 【解析】 【详解】ｙ由题意知，物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知在物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力和地面对它水平向右的摩擦力的作用，从物块重心即O点，沿水平向右的方向做出这两个力，如图所示： 四、实验探究题（第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分） 17. 为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的实验。 （1）三次实验时必须使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同；实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小______（选填“越快”或“越慢”）； （2）通过此实验我们得出牛顿第一定律，所涉及的物理方法是（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 理想模型法 D. 科学推理法 （3）在实验中，我们通过改变______来改变阻力的大小。 【答案】（1） ①. 速度 ②. 越长 ③. 越慢 （2）D （3）接触面的粗糙程度 【解析】 【小问1详解】 [1]根据控制变量法，要让小车达到水平面时的初始速度相同，实验时可将小车从斜面的同一位置由静止开始释放。 [2][3]由图可知，木板表面最光滑，小车在木板表面受到的阻力最小，小车的运动状态改变的最慢，小车运动的距离最远，故可得：小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长，速度减小越慢。 小问2详解】 牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过科学推导后得出的，所以采用了科学推理法。 故选D。 【小问3详解】 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，实验使用的是同一辆小车，所以压力大小相同，使用的接触面粗糙程度不同，所以实验是通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力大小的。 18. 小明同学设计了如图所示的实验步骤（甲、乙、丙），进行探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 （1）实验中，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动，根据______原理可知：滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数； （2）实验中使用的探究方法是______，由实验______可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。雪后由于路面湿滑，为避免学生滑倒，学校工作人员在校门口撒上沙子。这一事例可用______两次实验的结论来解释； （3）实验后发现：在实验中很难使物体A做匀速直线运动。于是小明将同一物体A如丁图所示的装置进行改进（图中长木板B的表面粗糙程度与甲、丙中的木板表面相同），该装置的优点是长木板B______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动； （4）完成以上实验后，小明直接把物体A放在水平地面上，如图1所示进行实验：拉力F的方向始终保持水平，测得拉力F及对应物体的速度v随时间t的变化图像分别如图2、图3所示，由图像可知，在第4s时物体受到的摩擦力大小为______N。 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 等于 （2） ①. 控制变量法 ②. 甲丙 ③. 甲乙 （3）不需要 （4）4 【解析】 【小问1详解】 [1][2]物体A做匀速直线运动，说明A受力平衡，由二力平衡可知，A受到的摩擦力等于拉力，即摩擦力大小等于弹簧测力计示数大小。 【小问2详解】 [1][2]由图甲丙可知，接触面的粗糙程度相同，丙中压力更大，弹簧测力计示数更大，说明滑动摩擦力更大，故可得：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大，采用了控制变量法。 [3]雪后由于路面湿滑，为避免学生滑倒，学校工作人员在校门口撒上沙子，目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，这一事例可用图甲和图乙来解释，图甲和图乙压力大小相同，图乙中接触面的粗糙程度更大，滑动摩擦力更大。 【小问3详解】 图丁中物体A相对于地面静止，受力平衡，拉力等于摩擦力，滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关，所以不需要匀速拉动木板。 【小问4详解】 由图可知，第4s时，物体做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，在第6至9s内，物体做匀速直线运动，受力平衡，拉力等于滑动摩擦力，由图2可知，在第6至9s内，物体受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力为4N，因从第3至9s内，物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度也不变，所以滑动摩擦力不变，因此物体在第4s受到的滑动摩擦力也为4N。 19. 诚诚同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过______来反映被测压强的大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：液体压强大小与______有关； （4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比； （5）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）聪明的诚诚想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置.内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。诚诚进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：______（用含有、和的式子表示）。 【答案】 ①. U形管中液面的高度差 ②. B ③. 液体深度 ④. B、C ⑤. 变大 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]实验中通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法。 （2）[2]U形管右端上方和大气相通，等于大气压强，U形管右端液面高，说明U形管左端液面上方气压大于大气压，只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的，将右侧支管中高出的水倒出无法改变两侧气压，液面仍然不相平，故B正确，A错误。 故选B。 （3）[3]A、B两图液体密度相同，探头深度不同，U形管高度差不同，说明液体压强与液体深度有关。 （4）[4]要探究液体压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体的密度不同，应选B、C两图进行实验。 （5）[5]保持金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中，金属盒所处的深度变大，液体密度变小，根据可知，容器底部受到的液体压强变大，根据可知探头以下部分液体压强变小，则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差将变大。 （6）[6]橡皮膜变平，说明橡皮膜上下表面受到的液体压强相等，即 则 五、综合应用题（第20题8分，第21题10分，共18分） 20. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野，如图所示是某品牌“共享汽车”，其满载质量1.4t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求： （1）汽车所受的重力； （2）汽车行驶过程中受到的阻力； （3）汽车匀速直线行驶过程中受到的牵引力。 【答案】（1）14000N；（2）1400N；（3）1400N 【解析】 【详解】解：（1）汽车所受的重力 （2）由题意可得，汽车受到的阻力 （3）汽车匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡，汽车受到的牵引力 答：（1）汽车所受的重力为14000N； （2）汽车受到的阻力为1400N； （3）汽车受到的牵引力为1400N 21. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5kg的水，求： （1）水对容器底部的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）容器对水平地面的压强。 【答案】（1）1×103Pa；（2）8N；（3）2.5×103Pa 【解析】 【详解】解：（1）由图可知水的深度为 h=10cm=0.1m 水对容器底部的压强 p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa （2）水对容器底部的压力为 F=pS=1×103Pa×80×10﹣4m2=8N （3）水的重力 G水=m水g=1.5kg×10N/kg=15N 容器的重力为 G容=m容g=500×10﹣3kg×10N/kg=5N 容器对水平地面的压力 F′=G总+G容=15N+5N=20N 容器对水平地面的压强 答：（1）水对容器底部的压强为1×103Pa； （2）水对容器底部的压力为8N； （3）容器对水平地面的压强为2.5×103Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度八年级下期期中学业质量评估 物理试卷 （满分70分，时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷共6页，测试时间60分钟，测试分数70分。 2．本试卷为闭卷考试，学生在考试时不准使用计算器。本试卷分试题卷和答题卡两部分。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 球拍击打网球的瞬间，网面凹陷，说明力可以改变物体的______；此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是______的。 2. 自2024年以来，随着“南方小土豆”“小砂糖橘”“小野生菌”等呢称的出现，哈尔滨成为全国瞩目的焦点。第25届哈尔滨冰雪大世界内的冰雕吸引游客观看，如图是一个冰雕作品，已知该作品共使用了的冰，冰的密度为（g取10N/kg），该作品重力为______N，受到重力的方向是______。 3. 如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时，卫星受到______（选填“平衡力”或“非平衡力”），此过程卫星______（选填“具有”或“没有”）惯性。 4. 火罐养生历史悠久。古书《席上腐谈》记载，在空瓶里烧纸，迅速罩在人背部，待瓶内氧气耗掉，瓶内气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外气压，瓶就压紧在身体上。西藏高原用紫铜制作火罐，因为高原地势高，气压______（选填“高”或“低”），铜罐吸附力______（选填“强”或“弱”），方便耐用，绿色环保。 5. 如图，一轻质弹簧测力计的两端分别通过细绳悬挂着400N、150N的A、B两个物体。一个体重600N的人站在地上，当人用力向下拉B物体时，A物体刚好静止不动。此时，弹簧测力计的示数是______N，人对地面的压力是______N，当人一只脚抬起时，人对地面的压强会______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。（不计绳的重力和绳和滑轮之间的摩擦） 6. 如图所示是一款采用外掀式设计的轿车天窗，当轿车行驶时，只需将天窗后面微微向上打开，就可加快空气的流通，使车内空气清新。请你根据所学的物理知识，针对上述现象，提出一个物理问题，并进行解释。 问题：______? 解释：_______。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 下列数据最符合实际的是（　　） A. 物理课本对水平桌面的压力约为30N B. 一名中学生双脚站立对水平地面压强约为600Pa C. 禹王山最顶峰的大气压约为 D. 某人所戴口罩正面受到大气压力约1800N 8. 关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　） A. 受力物体一定不是施力物体 B. 相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 C. 物体运动时的惯性比静止时惯性大 D. 物体运动状态不变，不一定没有受到力的作用 9. 如图所示，童童同学坐在凳子上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A. 童童对凳子的压力与凳子对童童的支持力是一对平衡力 B. 凳子对童童的支持力与童童所受的重力是一对相互作用力 C. 地面对凳子的支持力与凳子所受的重力是一对平衡力 D. 凳子对地面的压力和地面对凳子的支持力是一对相互作用力 10. 2023年杭州亚运会，中国运动员包揽蹦床比赛全部金牌。如图是运动员从最高点A下落至最低点C的简化图，下列说法正确的是（　　） A. 运动员在A点时受到弹力最大 B. 运动员在B点时受到弹力最大 C. 从B到C运动员受到的弹力逐渐变大 D. 从B到C运动员受到的弹力保持不变 11. 如图所示，在北京冬奥会闭幕式上，十二生肖造型的冰车在水平冰面上不断变速滑出一个美丽又巨大的中国结。下面说法正确的是（　　） A. 冰车的车轮以滚动代替滑动来增大摩擦 B. 推动冰车时，人推车的力大于车推人的力 C. 小朋友坐上冰车后，冰车受到的重力变大 D. 冰面对冰车的支持力是由于冰面形变产生的 12. 下列关于压强的实例中，说法不正确的是（　　） A. 如图1，火车轨道铺在枕木上，通过增大受力面积减小压强 B. 如图2，排水管的U形“反水弯”是一个连通器 C. 如图3，高压锅可以增加锅内气体的气压，使锅内液体的沸点降低 D. 如图4，将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm 13. 如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 球被脚踢的过程中，只受到人脚的作用力 B. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变 D. 在空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将沿原来的方向做匀速直线运动 14. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度大小关系是 B. 两种液体对容器底压力的大小关系是 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是 D. 两个容器对桌面的压强的大小关系是 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，重100N的货物A随小车B在拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，请在图中画出货物A所受力的示意图。 16. 图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块所受弹力和摩擦力。 四、实验探究题（第17题5分，第18题7分，第19题6分，共18分） 17. 为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示实验。 （1）三次实验时必须使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同；实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就______（选填“越长”或“越短”），速度减小______（选填“越快”或“越慢”）； （2）通过此实验我们得出牛顿第一定律，所涉及的物理方法是（　　） A. 控制变量法 B. 转换法 C. 理想模型法 D. 科学推理法 （3）在实验中，我们通过改变______来改变阻力的大小。 18. 小明同学设计了如图所示的实验步骤（甲、乙、丙），进行探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。 （1）实验中，小明同学用弹簧测力计沿水平方向拉着物体A做匀速直线运动，根据______原理可知：滑动摩擦力的大小______弹簧测力计的示数； （2）实验中使用的探究方法是______，由实验______可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。雪后由于路面湿滑，为避免学生滑倒，学校工作人员在校门口撒上沙子。这一事例可用______两次实验的结论来解释； （3）实验后发现：在实验中很难使物体A做匀速直线运动。于是小明将同一物体A如丁图所示的装置进行改进（图中长木板B的表面粗糙程度与甲、丙中的木板表面相同），该装置的优点是长木板B______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动； （4）完成以上实验后，小明直接把物体A放在水平地面上，如图1所示进行实验：拉力F的方向始终保持水平，测得拉力F及对应物体的速度v随时间t的变化图像分别如图2、图3所示，由图像可知，在第4s时物体受到的摩擦力大小为______N。 19. 诚诚同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）压强计是通过______来反映被测压强的大小的； （2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲，为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是______（选填“A”“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）分析图乙A、B两图的实验现象，得出的结论是：液体压强大小与______有关； （4）图乙中要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行对比； （5）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差______（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （6）聪明的诚诚想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置.内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。诚诚进行了如下操作： ①内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：______（用含有、和的式子表示）。 五、综合应用题（第20题8分，第21题10分，共18分） 20. 随着共享单车在全国各大城市迅速铺开，“共享经济”的概念迅速普及，“共享汽车”也随之悄然进入了人们的视野，如图所示是某品牌“共享汽车”，其满载质量1.4t，该车在行驶过程中受到的阻力为总重的0.1倍，求： （1）汽车所受的重力； （2）汽车行驶过程中受到的阻力； （3）汽车匀速直线行驶过程中受到牵引力。 21. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5kg的水，求： （1）水对容器底部的压强； （2）水对容器底部的压力； （3）容器对水平地面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$