第1单元 4 古代诗歌四首 课堂8分钟-【七彩作业】2024-2025学年新教材七年级语文上册同步习题课件(统编版2024)河北专版

2024 七年级上册 语文 第一单元 4　古代诗歌四首 一、基础巩固 1. (2023·石家庄赵县月考)阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 一切景语皆情语，情由景生，境由心生，景能引发伤感，也能愉悦 心情。“① ，小桥流水人家，古道西风瘦马”诱发了 马致远浓烈的乡愁；“② ”(《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》)的场景，则引起了李白对友人王昌龄的关切之情；王湾看 到旅途中平野开阔，生发出对旅途充满期待、乐观昂扬的心情，于是写 下“③ ，④ ”；而曹操登高观海，在 《观沧海》中借奇特的想象感慨大海吞吐日月星辰的气概的句子是 “⑤ ，⑥ ；⑦ ，⑧ ⁠ ”。 枯藤老树昏鸦　 杨花落尽子规啼　 潮平两岸阔　 风正一帆悬　 日月之行　 若出其中　 星汉灿烂　 若出其 里　 1 2 3 4 5 6 4　古代诗歌四首 2. 下列说法正确的一项是(　A　) A. 律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、 八句要押韵，二、三两联的上下句应是对仗句。 B. 《观沧海》，作者曹操，字孟德，西汉末政治家、军事家、文学 家。他的诗以慷慨悲壮见称。 C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官 而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。 D. 《天净沙·秋思》是一首散曲，作者马致远，号青莲，元代戏曲作 家，是“元曲四大家”之一。 A 1 2 3 4 5 6 4　古代诗歌四首 二、课文理解 3. 《观沧海》这首诗抒发了诗人怎样的抱负？ 诗人以沧海自比，通过对大海吞吐宇宙气势的描写，抒发了自己的 开阔胸襟和一统天下的政治抱负。 4. 请你运用联想和想象，描绘《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正 一帆悬”的画面。 示例：潮水上涨，与两岸齐平，更显水面开阔；风势正顺，大江直 流，白帆高高扬起。 1 2 3 4 5 6 4　古代诗歌四首 5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜 郎西”是脍炙人口的名句，表现了诗人丰富的想象力。请简要赏析这两 句诗。 这两句诗运用了拟人的修辞手法，赋予明月以人的情感色彩，诗人 把明月当作善解人意的知心人和送信的使者，希望明月把自己对朋友的 思念、关切与同情带到夜郎之西。表达了诗人对朋友真切的思念、热诚 的关怀和深刻的忧虑。 1 2 3 4 5 6 4　古代诗歌四首 6. (2023·邢台月考)《天净沙·秋思》中写了哪几种景物？描绘了一幅怎 样的画面？表达了作者怎样的思想感情？ 写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦 马、夕阳十种景物。此曲以多种景物并置，描绘了一幅凄凉的秋郊 夕照图，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的 凄苦愁楚之情。 1 2 3 4 5 6 4　古代诗歌四首 $$