精品解析：广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023—2024学年度第二学期期中质量监测 八年级物理 说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时80分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（7题，每题3分，共21分） 1. 下列物体中，物重大小最接近10N的是（　　） A. 一头牛 B. 一个中学生 C. 一件棉衣 D. 一盒火柴 2. 如图所示，2022年3月23日，“天宫课堂”授课时互动提问环节，地面上的同学提出这样一个有趣的问题：“在空间站里流眼泪是什么样的？”请同学们思考一下空间站里流泪时不能用以下哪个成语来描述（　　） A. 热泪盈眶 B. 眼泪汪汪 C. 泪如雨下 D. 泪眼婆娑 3. 如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（ ） A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 4. 在弹簧测力计两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数知图所示,则F1、F2的大小分别为 A 2N 2N B. 8N 4N C. 0N 0N D. 4N 4N 5. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 汽车轮上装有防滑链 C. 汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 D. 瓶盖上的纹线 7. 2022年冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 冰墩墩受到重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力 B. 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力 C. 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 D. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 二、填空题（7题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______；往墙上挂一个矩形画框时，在画框旁边悬挂了一个重锤线。只要画框的竖边与重锤静止时的重锤线平行，画框就挂正了。检查画框是否扶正，主要应用了重力的方向是______的原理。 9. 如图所示，当地的大气压等于______________mm高的水银柱产生的压强；此时外界气压______________（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将______________（填“升高”“降低”或“不变”）。 10. 如图所示是常见食用油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了______（选填“增大”或“减小”）对手的压强；桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过______来增大摩擦的。 11. 驾驶员头靠头枕、身系安全带，驾驶着轿车在水平路面上高速向前行驶，如图所示。驾驶员头靠头枕是为了防止汽车在_________（选填“加速”“减速”）时由于惯性造成的伤害。轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力_________（选填“大于”、“小于”）静止时对地面的压力，是由于空气流速大的地方，压强_________（选填“大”、“小”）的原因。 12. 如图，小华把一个可乐瓶的侧壁开了 A、B两个小孔，瓶中注满水，水从小孔流出，说明液体对容器的 _______有压强；B孔比A孔流出的水喷得更远，说明液体的压强随深度的增加而 _______；如果将瓶内的水换成酒精，则从A孔流出的酒精要比水 _____（选填“近”或“远”），说明液体的压强大小与 _________有关。 13. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______， ______（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则______Pa。 14. 如图甲，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙．由图像可知当t=1.5s时，物体受到的摩擦力f1为____N；t=5s时，物体做_______运动；若t=3s时，物体受到的摩擦力大小为f2，t=5s时，物体受到的摩擦力大小为f3，则f2_____f3（填“大于”、“小于”或“等于”）． 三、作图题（共7分） 15. （1）请作出小球所受重力示意图和小球对墙壁压力的示意图。 （2）滑雪运动是北京冬奥会比赛项目之一。如图甲所示，是一名滑雪运动员沿斜面下滑时的场景，如图乙是其简化图、其中O为滑雪爱好者的重心，请你在如图乙中画出运动员受到的重力和摩擦力的示意图。 （3）如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动的受力示意图； 四、实验探究题（每空1分，共19分） 16. 某小组同学在“探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验中，进行了如下的实验探究： 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 ﹣ 3 4 5 （1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该弹簧测力计的量程是 ________N，分度值是 ________N，此时测力计的示数是 _____N； （2）根据上述表格中实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；____ （3）由图像可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成 _______； （4）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 _____。（填字母） A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 17. 在“探究二力平衡的条件”的活动中： （1）小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是___________（正确/错误）的； （2）如图丙所示，将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手___________（选填“下压”、“翻转”或“扭转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做___________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （3）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂一个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动。此时再在右边加挂___________个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动； （4）若小明同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图戊所示），你认为 ___________（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验。 18. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，图丙的接触面是棉布。 （1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做 _________运动，根据 _________知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 ________两图进行实验，比较两图可得出的结论是 ____________________。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的 _____（填字母）类型的鞋； （3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关。于是他将图甲中木块切去一半（如图丁所示），重复图甲的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是 _______________，改进方法是 ____________________。 五、计算题（2题，共14分） 19. 小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求： （1）该汽车行驶的速度 （2）该汽车的总质量； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 20. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2（g取10N/kg），求： （1）容器底对桌面的压力； （2）容器底对桌面的压强； （3）水对A点的压强； （4）水对容器底的压强。 六、综合题（每空1分，共18分） 21. 对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表1。 表1（每次单个轮胎对地压力不变） 次数 1 2 3 轮胎气压/105Pa 4．6 8．1 10．5 地面的受力面积/×10-2m2 3．6 3．0 2．4 对地压强/×105Pa 5．0 6．0 7．5 （1）根据公式，求单个轮胎对地压力。 （2）根据表1，要减小空车停在水平路面时的对地的压强，可行的方法是。 22. 阅读短文，回答问题： 2023年5月16日深圳国际会展中心将举办无人机技术装备展览会，如图所示是其中一种消防无人机，主要用于森林灭火及抛投救援物资等。该无人机具有一键起降和返航、空中悬停、高清拍摄、GPS定位等功能。该无人机具有六个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升。如表是该无人机的部分参数。 整机质量 2kg 最大上升速度 6m/s 最大下降速度 2m/s 最大水平速度 16m/s （1）静止在地面上的无人机所受重力的施力物体是 ___________，所受支持力的施力物体是 ___________，这两个力是一对 ___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；无人机在加速上升过程中处于 ___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，其获得升力升空的原理与 ___________（选填“火箭”或“热气球”）相同，此时以地面为参照物，无人机是 ___________（选填“运动”或“静止”）的； （2）在某次火灾中，无人机先以最大速度匀速直线上升，达到60m高处时，再以最大速度水平匀速直线飞行到达1.6km远处的火场上空。无人机从起飞到火场上空，这一过程共耗时 ___________秒；到达灭火地点后，无人机向外均匀喷洒灭火剂，此过程中无人机的惯性 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 23. 阅读材料，回答问题： 为迎接北京冬奥会，在多家单位合力研发的“多地域气候条件下高效智能造雪机研发及应用示范”科技冬奥项目中，由中科院院士组建的团队承担了人工造雪的任务。正是由于强大的技术支持，运动员发挥出极佳的竞技水平，其中我国运动员谷爱凌（如图甲所示）取得了两金一银的辉煌成绩，尤其是在自由式滑雪女子大跳台决赛上谷爱凌更是有着超常发挥。跳台滑雪简称“跳雪”，是冬季奥运会的比赛项目之一，其跳台由助滑坡、着陆坡和停止区组成，简化模型如图乙。运动员穿着特制的滑雪板，沿着倾斜的助滑坡下滑，借助速度和弹跳力，使身体跃入空中，使整个身体在空中飞行约4-5秒钟后，落在着陆坡上，继续滑行至停止区，跳台滑雪整个过程即为完成，而运动员顺着助滑坡滑行时，速度越来越快，最高速度可达30m/s。 （1）滑雪板又宽又长，当运动员落在着陆坡上时，滑雪板______________大，在______________一定时，减小了对雪地的______________，起到缓冲的作用；（选填“压力”、“压强”或“受力面积”） （2）运动员处于着陆坡上，由于______________，会继续向前滑行一段距离，在雪地______________的作用下，然后速度慢慢减少，最后停在停止区； （3）当谷爱凌从倾角恒定的某一段助滑坡加速下滑时，其受到的摩擦力会______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）若每个滑雪板的长1.5m，宽0.12m，人和滑雪板的总重力大约为720N，则当谷爱凌穿着双板滑雪板站立在水平雪地上，滑雪板对水平雪地的压强为______________Pa。 A. 175 B. 2000 C. 350 D. 3500 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期中质量监测 八年级物理 说明：1．全卷共6页，满分100分，考试用时80分钟。 2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题（7题，每题3分，共21分） 1. 下列物体中，物重大小最接近10N的是（　　） A. 一头牛 B. 一个中学生 C. 一件棉衣 D. 一盒火柴 【答案】C 【解析】 【分析】根据质量的估测进一步计算重力大小。 【详解】A．一牛质量约在几百kg，根据G=mg重力约几千牛，远大于10N，此选项物体的重力不符合题意； B．一个中学生质量约为50kg，重力约为 G=mg=50kg×10N/kg=500N 此选项物体的重力不符合题意； C．一件棉衣的质量约为1kg，重力约为 G=mg=1kg×10N/kg=10N 此选项物体的重力符合题意； D．一盒火柴的质量约为几克，重力很小，此选项物体的重力不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，2022年3月23日，“天宫课堂”授课时互动提问环节，地面上的同学提出这样一个有趣的问题：“在空间站里流眼泪是什么样的？”请同学们思考一下空间站里流泪时不能用以下哪个成语来描述（　　） A. 热泪盈眶 B. 眼泪汪汪 C. 泪如雨下 D. 泪眼婆娑 【答案】C 【解析】 【详解】由于空间站处于失重状态，空间站里的物体不受重力影响，所以在空间站里流泪时，泪水不会下落，故泪如雨下不符合，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选。 3. 如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（ ） A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 【答案】B 【解析】 【详解】A．手拉开弓，弓的形状发生了改变，力改变了物体的形状； B．运动员罚点球时，脚对球有力的作用，球由静止变为运动，力改变了物体的运动状态； C．人压弯跳板，跳板的形状发生了改变，是力改变了物体的形状； D．熊猫拉弯竹子，竹子的形状发生了改变，是力改变了物体的形状。 综上所述，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是B，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加一个力F1、F2,并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数知图所示,则F1、F2的大小分别为 A. 2N 2N B. 8N 4N C. 0N 0N D. 4N 4N 【答案】D 【解析】 【详解】弹簧测力计测量力的时候都是在静止状态,是一种平衡状态,受到的就一定是平衡力;测力计受到F1、F2的共同作用,则这两个力是一对平衡力,大小相等;弹簧测力计的示数为F2=4N,则弹簧测力计的挂钩上受到了F1=4N的力．故D正确．ABC错误． 5. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ） A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢 B. 图乙所示用吸管吸饮料 C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D. 图丁所示飞机产生升力的原因 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大气压强的原理，故B符合题意； C．图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内的气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故C不符合题意； D．在机翼上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 汽车轮上装有防滑链 C. 汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 D. 瓶盖上的纹线 【答案】A 【解析】 【详解】A．轴承中装有滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力，故A符合题意； B．汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．瓶盖上的纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 7. 2022年冬奥会吉祥物冰墩墩可谓是一墩难求，如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力 B. 冰墩墩受到的重力和冰墩墩对底座的压力是一对相互作用力 C. 冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 D. 冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。冰墩墩受到的重力和冰墩墩对地球的引力是一对相互作用力；冰墩墩对底座的压力和底座对冰墩墩的支持力是一对相互作用力，故ABC错误； D．平衡力必须作用在同一个物体，冰墩墩受到的重力和底座对冰墩墩的支持力是一对平衡力， 故D正确。 故选D。 二、填空题（7题，每空1分，共21分） 8. 如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁的吸引情况，说明力可以改变物体的______；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是______；往墙上挂一个矩形画框时，在画框旁边悬挂了一个重锤线。只要画框的竖边与重锤静止时的重锤线平行，画框就挂正了。检查画框是否扶正，主要应用了重力的方向是______的原理。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1]甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了运动方向，即说明力可以改变物体的运动状态。 [2]图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。 [3]由于重力的方向总是竖直向下，所以，如果画框和重锤线的方向是一致的，则画框和重锤线平行，即画框就挂正了，否则，即没有挂正；所以用重垂线可以检查画框是否挂正，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。 9. 如图所示，当地的大气压等于______________mm高的水银柱产生的压强；此时外界气压______________（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压。若换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将______________（填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 ①. 730 ②. 小于 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为730mm，因此，当时的大气压强等于730mm高水银柱产生的压强；一个标准大气压等于760mm高水银柱产生的压强，此时外界气压小于一个标准大气压；外界大气压不变，换略粗一点的玻璃管（长度不变）重复实验，则管内、外水银柱面的高度差将不变。 10. 如图所示是常见食用油桶的提手和桶盖，提手处设计成弯曲形状，贴合手形是为了______（选填“增大”或“减小”）对手的压强；桶盖边缘有较多的竖直条纹是通过______来增大摩擦的。 【答案】 ①. 减小 ②. 增大接触面的粗糙程度 【解析】 【详解】[1]如图，食用油桶的提手处设计成弯曲形状贴合手形，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]如图，食用油桶的桶盖边缘有较多的竖直条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 11. 驾驶员头靠头枕、身系安全带，驾驶着轿车在水平路面上高速向前行驶，如图所示。驾驶员头靠头枕是为了防止汽车在_________（选填“加速”“减速”）时由于惯性造成的伤害。轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力_________（选填“大于”、“小于”）静止时对地面的压力，是由于空气流速大的地方，压强_________（选填“大”、“小”）的原因。 【答案】 ①. 加速 ②. 小于 ③. 小 【解析】 【详解】[1]在座位的靠背上安装“头枕”，当轿车被追尾时，轿车速度加快，乘客由于惯性会保持原来的运动状态，此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤。 [2][3]在水平路面上静止的轿车，轿车对路面的压力大小等于轿车的重力，当轿车在路面上高速行驶时，车顶的空气流速大于车底的空气流速，车上方的压强小于下方的压强，会产生向上的压强差、压力差，从而产生一定大小的向上的升力，使轿车对路面的压力小于汽车所受的重力，故轿车对路面的压力与静止使相比变小，即轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。 12. 如图，小华把一个可乐瓶的侧壁开了 A、B两个小孔，瓶中注满水，水从小孔流出，说明液体对容器的 _______有压强；B孔比A孔流出的水喷得更远，说明液体的压强随深度的增加而 _______；如果将瓶内的水换成酒精，则从A孔流出的酒精要比水 _____（选填“近”或“远”），说明液体的压强大小与 _________有关。 【答案】 ①. 侧壁 ②. 增大 ③. 近 ④. 液体密度 【解析】 【详解】[1]把一个可乐瓶的侧壁开了 A、B两个小孔，瓶中注满水，水从小孔流出，水能够流出，则有力的作用，说明液体对容器的侧壁有压强。 [2]液体内部压强随深度的增加而增大，在液体密度一定时，B处深度比A处大，水喷出的更远，则水受到的力越大，说明液体内部压强随深度的增加而增大。 [3][4]酒精的密度小于水的密度，如果在瓶内的水换成酒精，则A孔处受到的液体压强变小，所以从A孔流出的酒精要比水近，说明液体的压强大小与液体密度有关。 13. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则______， ______（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则______Pa。 【答案】 ①. = ②. < ③. 【解析】 【详解】[1]根据力的作用的相互性，可得两个手指受到的压力大小相等，即 [2]因拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据可知 [3]由可得食指受到的压强为 14. 如图甲，放在水平地面上物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙．由图像可知当t=1.5s时，物体受到的摩擦力f1为____N；t=5s时，物体做_______运动；若t=3s时，物体受到的摩擦力大小为f2，t=5s时，物体受到的摩擦力大小为f3，则f2_____f3（填“大于”、“小于”或“等于”）． 【答案】 ①. 1 ②. 匀速直线 ③. 等于 【解析】 【详解】由F-t图像知道， t=1.5s时，物体受到的推力是：F1 =1N，由v-t图象知道，在0～2s内，物体的速度始终为0，即物体处于静止状态，说明此时物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力，即摩擦力是：f1 =F1 =1N；由v-t图象知道，4s～6s内，物体的速度不变，做的是匀速直线运动，此过程受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力的大小相等，由图乙知道，4s～6s内推力F=2N，所以t=5s时，物体受到的摩擦力大小为f3 =F3 =2N；2-4s之间，物体加速运动，受力不平衡，推力大于摩擦力，但由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以， t=3s时，物体受到的摩擦力大小仍是f2 =2N． 三、作图题（共7分） 15. （1）请作出小球所受重力的示意图和小球对墙壁压力的示意图。 （2）滑雪运动是北京冬奥会比赛项目之一。如图甲所示，是一名滑雪运动员沿斜面下滑时场景，如图乙是其简化图、其中O为滑雪爱好者的重心，请你在如图乙中画出运动员受到的重力和摩擦力的示意图。 （3）如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来，请你画出木块在水平面上滑动的受力示意图； 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 重力的方向竖直向下，重力的作用的是球的球心，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力。如图所示： 【小问2详解】 滑雪运动员受到的重力竖直向下，沿斜面下滑时，受到的摩擦力平行于斜面向上，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G和f表示，如图所示： 【小问3详解】 木块受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，由于木块在水平面上向右滑动，则木块还受水平向左的摩擦力；3个力的作用点都可以画在木块的重心上，分别作竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F、水平向左的摩擦力f。如下图所示： 四、实验探究题（每空1分，共19分） 16. 某小组同学在“探究物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验中，进行了如下的实验探究： 质量m/g 100 200 300 400 500 重力G/N 1 ﹣ 3 4 5 （1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该弹簧测力计的量程是 ________N，分度值是 ________N，此时测力计的示数是 _____N； （2）根据上述表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；____ （3）由图像可得出的结论是：物体所受的重力大小与物体的质量成 _______； （4）该组同学利用身边的器材，取了质量不同的课本、文具盒、压卷石各一个，并分别测出它们的质量和重力来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 _____。（填字母） A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C.合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系 【答案】 ①. 0~5 ②. 0.2 ③. 2 ④. ⑤. 正比 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]观察图像发现，弹簧测力计的量程是0~5N，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时弹簧测力计的示数为2N。 （2）[4]根据表中的数据先描点，再画线，如图所示： （3）[5]由图像可知：物体所受的重力与物体的质量成正比。 （4）[6] ABC．重力和质量的比值与物质的种类无关，所以小明可以探究物体所受重力大小与质量的关系，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 17. 在“探究二力平衡的条件”的活动中： （1）小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图乙所示，由实验可知，小明的猜想是___________（正确/错误）的； （2）如图丙所示，将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上； ①为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手___________（选填“下压”、“翻转”或“扭转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡； ②在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是___________； ③如果完全忽略摩擦等因素的影响，用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片（钩码始终不着地），则小卡片离开手指后将做___________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）直线运动，直至碰上右侧的滑轮； （3）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，若每个钩码重0.5N，左边挂3个钩码，右边挂一个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动。此时再在右边加挂___________个钩码，木块就可以沿水平方向向右匀速运动； （4）若小明同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图戊所示），你认为 ___________（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验。 【答案】 ①. 错误 ②. 扭转 ③. 两个力作用在同一物体上 ④. 匀速 ⑤. 4 ⑥. 能 【解析】 【详解】（1）[1]剪断绳后，物体只受重力一个力的作用，物体下落不能处于平衡，说明只受一个力作用的物体不能保持平衡状态，所以小明的猜想是错误的。 （2）①[2]为了探究使物体平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手扭转小卡片，使两个力不在同一条直线上， 松手后观察小卡片是否能保持平衡。 ②[3]用剪刀将纸片剪开，这样两个力就不在同一个物体上，卡片不能平衡，说明两个力必须作用在同一物体上。 ③[4] 用手指水平向右轻弹一下原本静止在滑轮之间某处的小卡片，小卡片会向右运动，手不施力之后，它受到平衡力，所以继续保持匀速直线运动状态，直至碰上右侧的滑轮。 （3）[5] 每个钩码重0.5N，左边挂三个钩码，右边挂1个钩码时，木块沿水平方向匀速向左运动，三个钩码的拉力为1.5N，一个钩码的拉力为0.5N，故此时木块受到的摩擦力为 木块沿水平方向向右匀速运动时摩擦力是不变的，此时摩擦力的方向是向左的，故此时的拉力应为 则此时增加钩码产生的拉力为 即挂4个钩码。 （4）[6] 两个定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能完成实验。 18. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，图丙的接触面是棉布。 （1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做 _________运动，根据 _________知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数； （2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择 ________两图进行实验，比较两图可得出的结论是 ____________________。利用此结论，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用下图中的 _____（填字母）类型的鞋； （3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关。于是他将图甲中木块切去一半（如图丁所示），重复图甲的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是 _______________，改进方法是 ____________________。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 乙、丙 ④. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ⑤. A ⑥. 没有控制压力大小相等 ⑦. 将切除的一半叠放在剩余一半之上 【解析】 【详解】（1）[1]实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用。 [2]根据二力平衡知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力，即等于弹簧测力计的示数。 （2）[3]如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，应选择乙、丙两图进行实验。 [4]丙中弹簧测力计的示数更大，比较两图可得出的结论是：压力相同时，接触越粗糙，滑动摩擦力越大。 [5] 根据结论压力相同时，接触越粗糙，滑动摩擦力越大，可知，如果要在拔河比赛中获胜，应该选用图中的A类型的鞋，故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 （3）[6]研究滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），则压力变小，故他探究过程中存在的问题是：没有控制压力大小相等。 [7]为控制压力相同，改进方法是将切除的一半叠放在剩余的一半之上。 五、计算题（2题，共14分） 19. 小张一家人驾驶汽车外出游玩。已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为8×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.05倍。（g＝10N/kg）求： （1）该汽车行驶的速度 （2）该汽车的总质量； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。 【答案】（1）80km/h；（2）8×103kg；（3）4×103N 【解析】 【详解】（1）该汽车行驶的速度 （2）根据G＝mg可知，该汽车的总质量 （3）该汽车匀速直线运动时，受力平衡，所以汽车受到的牵引力 F＝f＝0.05G＝0.05×8×104N＝4×103N 答：（1）该汽车行驶的速度为80km/h； （2）该汽车的总质量为8×103kg； （3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力为4×103N。 20. 如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2（g取10N/kg），求： （1）容器底对桌面的压力； （2）容器底对桌面的压强； （3）水对A点的压强； （4）水对容器底的压强。 【答案】（1）60N；（2）6×103Pa；（3）6.5×103Pa；（4）1×104Pa。 【解析】 【详解】解：（1）容器质量忽略不计时，容器对桌面的压力 （2）容器底对桌面的压强 （3）水对A点的压强 （4）水对容器底的压强 答：（1）容器底对桌面的压力为60N； （2）容器底对桌面的压强为6×103Pa； （3）水对A点压强为6.5×103Pa； （4）水对容器底的压强为1×104Pa。 六、综合题（每空1分，共18分） 21. 对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据在表1。 表1（每次单个轮胎对地压力不变） 次数 1 2 3 轮胎气压/105Pa 4．6 8．1 10．5 地面的受力面积/×10-2m2 3．6 3．0 2．4 对地压强/×105Pa 5．0 6．0 7．5 （1）根据公式，求单个轮胎对地压力。 （2）根据表1，要减小空车停在水平路面时的对地的压强，可行的方法是。 【答案】（1）1.8×104；（2）减小轮胎气压 【解析】 【详解】(1)由于单个轮胎对地压力不变，根据任何一次的数据读出相对应的压强和面积的值，利用公式P=得单个轮胎对地压力为 F=PS=5.0Pa3.6=1.8N (2)题意只能通过调整轮胎气压来改变地面的受力面积，从表格看出，轮胎气压越小，地面的受力面积越大，由公式P=得知，压力不变，要使压强变小，那么地面的受力面积S要变大，因此要减小轮胎气压。 22. 阅读短文，回答问题： 2023年5月16日深圳国际会展中心将举办无人机技术装备展览会，如图所示是其中一种消防无人机，主要用于森林灭火及抛投救援物资等。该无人机具有一键起降和返航、空中悬停、高清拍摄、GPS定位等功能。该无人机具有六个旋翼，可通过无线电进行操控。起飞时，增大旋翼的转速，使吹向下方的风量增加，无人机就会上升。如表是该无人机的部分参数。 整机质量 2kg 最大上升速度 6m/s 最大下降速度 2m/s 最大水平速度 16m/s （1）静止在地面上的无人机所受重力的施力物体是 ___________，所受支持力的施力物体是 ___________，这两个力是一对 ___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；无人机在加速上升过程中处于 ___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，其获得升力升空的原理与 ___________（选填“火箭”或“热气球”）相同，此时以地面为参照物，无人机是 ___________（选填“运动”或“静止”）的； （2）在某次火灾中，无人机先以最大速度匀速直线上升，达到60m高处时，再以最大速度水平匀速直线飞行到达1.6km远处的火场上空。无人机从起飞到火场上空，这一过程共耗时 ___________秒；到达灭火地点后，无人机向外均匀喷洒灭火剂，此过程中无人机的惯性 ___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 地球 ②. 地面 ③. 平衡力 ④. 非平衡 ⑤. 火箭 ⑥. 运动 ⑦. 110 ⑧. 减小 【解析】 【详解】（1）[1]由于重力是地球对地球表面物体的吸引，所以静止在地面上的无人机所受重力的施力物体是地球。 [2]由于无人机对地面有压力，所以地面对无人机有支持力，支持力的施力物体是地面。 [3]无人机所受重力的受力物体是无人机，无人机所受支持力的受力物体也是无人机，两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，所以两个力是一对平衡力。 [4]无人机在加速上升过程中，向上的升力大于竖直向下的重力，所以无人机处于非平衡状态。 [5]无人机六个旋翼向下扇空气，空气对无人机施加向上的反作用力，故无人机获得升力升空的原理是力的作用是相互的；火箭是向下喷出燃气，燃气给火箭施加向上的反作用力，火箭的原理与无人机的原理相同；热气球升空是受到了浮力，热气球的原理与无人机的原理不同。 [6]无人机上升过程中，以地面为参照物，无人机的位置不端变化，所以无人机是运动的。 （2）[7]无人机先以最大速度匀速直线上升，达到60m高处，由表中数据可知，无人机最大上升速度为6m/s，则用时 以最大速度水平匀速直线飞行到达1.6km远处的火场上空，由表中数据可知，无人机最大水平速度为16m/s，则用时 这一过程共耗时 [8]无人机向外均匀喷洒灭火剂，则无人机的质量逐渐减小，由于物体的质量越小，物体的惯性越小，所以此过程中无人机的惯性逐渐减小。 23. 阅读材料，回答问题： 为迎接北京冬奥会，在多家单位合力研发的“多地域气候条件下高效智能造雪机研发及应用示范”科技冬奥项目中，由中科院院士组建的团队承担了人工造雪的任务。正是由于强大的技术支持，运动员发挥出极佳的竞技水平，其中我国运动员谷爱凌（如图甲所示）取得了两金一银的辉煌成绩，尤其是在自由式滑雪女子大跳台决赛上谷爱凌更是有着超常发挥。跳台滑雪简称“跳雪”，是冬季奥运会的比赛项目之一，其跳台由助滑坡、着陆坡和停止区组成，简化模型如图乙。运动员穿着特制的滑雪板，沿着倾斜的助滑坡下滑，借助速度和弹跳力，使身体跃入空中，使整个身体在空中飞行约4-5秒钟后，落在着陆坡上，继续滑行至停止区，跳台滑雪整个过程即为完成，而运动员顺着助滑坡滑行时，速度越来越快，最高速度可达30m/s。 （1）滑雪板又宽又长，当运动员落在着陆坡上时，滑雪板______________大，在______________一定时，减小了对雪地的______________，起到缓冲的作用；（选填“压力”、“压强”或“受力面积”） （2）运动员处于着陆坡上，由于______________，会继续向前滑行一段距离，在雪地______________的作用下，然后速度慢慢减少，最后停在停止区； （3）当谷爱凌从倾角恒定的某一段助滑坡加速下滑时，其受到的摩擦力会______________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）若每个滑雪板的长1.5m，宽0.12m，人和滑雪板的总重力大约为720N，则当谷爱凌穿着双板滑雪板站立在水平雪地上，滑雪板对水平雪地的压强为______________Pa。 A. 175 B. 2000 C. 350 D. 3500 【答案】（1） ①. 受力面积 ②. 压力 ③. 压强 （2） ①. 惯性 ②. 摩擦力 （3）不变 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]滑雪板又宽又长，是压力一定时，通过增大受力面积来减小对雪地压强。 【小问2详解】 [1][2]运动员处于着落坡上，不会立即停止，会继续向前滑行一段距离，是由于运动员具有惯性，力可以改变物体的运动状态，在雪地摩擦力的作用下，速度慢慢减少，最后停在停止区。 【小问3详解】 当谷爱凌从倾角恒定的某一段助滑坡加速下滑时，其对接触面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力不变。 【小问4详解】 单只滑雪板的面积 1.5m×0.12m=0.18m2 水平地面上的物体对水平地面的压力等于自身的重力，人和滑雪板的总重力大约为720N，则当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$